loading...
Latina
Ali بازدید : 81 1394/01/14 نظرات (0)
  • پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
  • عنوان کامل: شیوه های ساخت و تزیین قلمدان
  • دسته: هنر
  • فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات پروژه: 103

مقدمه

در مقوله هنرشناسی اولین سوالی که مطرح می شود این است که هنر چیست ؟!

البته مسلم است که نمی توان تعریف مانع و جامعی که دربرگیرنده تمامیت این واژه باشد ارائه نمود و علت اصلی عدم توانمندی، همان تنوع و تکثری است که در سرتاسر این واژه سایه افکنده است. تنوع سلیقه ها و تکثر نظرها و عقاید از سویی و رفع نیازهای مادی و معنوی از سوی دیگر باعث گردید که هنر در قالبها، گونه ها، شیوه ها و سبک های بیشماری به منحصۀ ظهور برسد که هرکدام به گونه ای، دربرگیرنده بخشی از آمالها، آرزوها و گاهاً خواسته های درونی خالقان و آفرینندگان آن می باشد.

با تکامل اندیشه های اجتماعی زیستی انسان، هنر نیز به رشد بالنده ای دست یافت که توانست خود را به تدریج از دیواره غارها بیرون کشد و در فضایی قرار گیرد که جنبه کاربردی تری را از خود به نمایش می گذاشت.

نیازها باعث ابدا شده بود و ابداعات نیز آراسته به سلیقه، ذوق، استعداد و در نهایت هنر بود. هنری که روز به روز همگام با تکامل انسان به کمال ذاتی خود نزدیکتر می شد و همسان با این تکامل، تقسیم پذیری آن به شاخه های گوناگون و متفاوت نیز به وقوع پیوست. شاخه هایی که در عین وحدانیت هنری بودنشان هرکدام برای خود دارای سبک و سیاقی مشخص و هدفی معین وسازنده و ارزشی در خور توجه بود. این ارزشهای هنری که در قالبهای گوناگونی ظهور پیدا کرده بود، زمانی به اوج خود رسید که زندگی گروهی به زندگی قبیله ای مبدل گشت و سپس قومیت گرایی و ملیت های متعددی پا به عرصه حضور گذاشتند که هریک از اینها سابقۀ هنری خویش را سند معتبری در جهت عینیت بخشیدن به پیشینه تاریخی خود و سبقت از دیگر ملل، مطرح می کردند. با بررسی سابقه هنری اقوام و ملل مختلف به وضوح می توان دریافت که هنر با تمامی کمی ها و کاستی های خود در سرزمینهای دور و نزدیکی چون بین النهرین، مصر، هند، یونان، رم باستان، خاور دور، ایران و بسیاری از نقاط دیگر به مرحله ظهور رسیده است و در همین سرزمینها بوده که از خود آثاری ارزشمند و گرانبها به جای گذاشته است. قلمدان و هنر قلمدان سازی یکی از همین آثار ارزشمند و ارزنده است که امروزه دیگر از آن سخنی به میان نمی آید و کمتر کسی پیدا می شود که به ساخت آن، رغبتی نشان دهد و این در حالی است که این هنر زیبا و ظریف سالیانی نه چندان دور از این، مورد استفادۀ دانش پژوهان و دانش دوستان و اصحاب ذوق و هنر و قلم قرار می گرفته است و در راه تشویق و ترغیب دانش اندوزی و فراگیری علم و ادب رسالت مهم و ارزشمندی را ایفا می کرده است.

  • فرمت: zip
  • حجم: 1.21 مگابایت
  • شماره ثبت: 505

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 59 1394/01/14 نظرات (0)

دسته: تاریخ

حجم فایل: 20 کیلوبایت

تعداد صفحه: 26

مقدمه: كتاب «خط مشی‌های سیاسی نهج‌البلاغه» به قلم آقای محمد مهدی ماندگار می‌باشد كه توسط مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم (ع) تهیه شده و توسط بوستان كتاب قم انتشار پیدا نموده است. كتاب دارای پیش گفتار – 7 فصل و نتیجه‌گیری می‌باشد كه فصل‌های كتاب در موارد زیر دسته‌بندی شده‌اند. – چارچوب نظری بحث – مبانی خط مشی‌گذاری حكومت علوی – فرهنگ‌سازی در نهج‌البلاغه – مشروعیت‌سازی در نهج‌البلاغه – توزیع قدرت در نهج‌البلاغه – نظم و امنیت در نهج‌البلاغه – توزیع كالا و خدمات در نهج‌البلاغه مؤلف كوشیده است تا با استفاده از چارچوب‌های رایج در پرداخت به مفاهیم و موضوعات سیاسی به وسیله عناوین و موضوعات مطروحه در كتاب شریف نهج‌البلاغه از زبان امام امیرالمؤمنین (ع) به ارایه مباحث سیاسی در نهج‌البلاغه بپردازد. بطوریكه آن چه از نهج‌البلاغه امام المتقین مورد دقت نظر قرار گرفته فراتر از این محدوده وظایف است؛ زیرا امام علی (ع) به پیروی از انبیای عظام الهی، حكومت را بهترین ابزار برای رسیدن به تعالی بشر می‌داند، لذا روح همة وظایف حكومت، به انسان‌سازی بر می‌گردد. هر چند سال‌ها گذشته تا نظریه پردازان قرون جدید، با كاوش‌های بسیار به اهداف و وظایفی برای دولت و حكومت رسیده اند، اما امام در دوران حكومت خود كه نهج‌البلاغه تصویری از آن چه در آن حكومت گذشته را نشان می‌دهد جامع‌ترین و كامل‌ترین حكومت را ارایه فرمود و در هیچ بعدی نمی‌توان نظریات امروز را از آن چه در حكومت آن حضرت، مطرح بوده و اتفاق افتاد، جامع‌تر دانست. تنها ذكر یك نمونه كافی است و آن این كه زمان حكومتی امام علی (ع) به مالك اشتر به عنوان یكی از كارگزاران حكومت امام آن قدر جامع است كه هنوز بدیلی برای یافت نشده است. اهداف حكومت در نهج‌البلاغه حكومت در دیدگاه مكتب اسلام و فرهنگ حكومت علوی از مهم‌ترین ابزارهای نیل جامعه به كمال و تعالی است. از آن جا كه حیات بشری در این دنیا، از منظر فرهنگ اسلامی، ابزاری برای رسیدن به كمال است و آن چه برای انسان اصالت دارد، كمال جاویدان است. لذا حكومت نیز می‌تواند وسیله مناسبی برای نیل به این هدف باشد؛ زیرا حكومت هم امكانات این رشد و تعالی را به گونه‌ای جامع در اختیار دارد و هم می‌تواند زمینة استفاده از هر نوع امكانی را فراهم سازد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 71 1394/01/13 نظرات (0)

موضوع پایان نامه:

پایان نامه بررسی عوامل موثر بر بدحجابی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی به همراه پاورپوینت

رشته علوم اجتماعی و جامعه شناسی فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

پوشش برای مرد و زن با توجه به ویژگی های مربوط به جنسیت، هر كدام امری ضروری است كه هم از نظر ظاهر، وسیله ای برای حفاظت و هم از نظر باطن، موجب متانت می شود. دانشجویان به دانشگاه می آیند تا نه تنها فکر خود را بهبود بخشیده، دانش کسب کنند و مهارت هایی که در زندگی به انسان کمک خواهد نمود، بیاموزند بلکه شخصیت آنها در این کارخانه انسان سازی شکل خواهد گرفت. به عبارت دیگر دانشگاه دارای دوکارکرد تربیت و تعلیم می باشد که به مصداق ” و یزکیهم و یعلمهم الکتاب والحکمه” وظیفه تربیتی آن بر جزء تعلیمی آن تقدم دارد. پوشش و آراستگی مردان و زنان فاکتورهای ارزشی مهمی هستند که مقام، مرتبه و شأن عقاید و اصول آنان را منعکس می کند.. بر همین اساس و نیز با توجه به این که دانشگاه ها بر اساس ضرورت های محیطی و ایمنی و آرامش روحی و روانی متناسب با کار، پایبندی به ضوابط خاص پوشش را می طلبند لذا در تمامی محیط های دانشگاهی در اقصی نقاط جهان چگونگی وضعیت ظاهری را برخاسته از شأن محیط علم و فرهنگ خاص محیط آموزشی دانسته و همه درمورد پرهیز از پوشش نامناسب اجماع نظر دارند. تحولات امروزی در سبک پوشش برخی دانشجویان موجب بروز برخی ناهنجاری ها از سوی آنان می شود. میل به خودنمایی یکی از ویژگی های انسان هاست. پدیده ی حجاب با لایه های مختلف فرهنگ، ارتباط تنگاتنگی دارد. دانش، آگاهی و معرفت مبانی ای هستند که می تواند در درون فرد تبدیل به اعتقاد و باور شود. تا اینجا تحول در حیطه ی ذهن اتفاق می افتد. بعد از اینکه تمایل برای انجام رفتاری در درون فرد به وجود آمد، بسته به شرایط محیطی، آن رفتار شکل می گیرد و به مرور تثبیت و در وجود فرد نهادینه و به فرهنگ تبدیل می شود. بنابراین اگر بخواهیم مقوله ی پوشش زن و مرد به خصوص در سنین جوانی در جامعه به فرهنگی ماندگار تبدیل و به صورت ریشه ای تر حل و فصل شود، به گونه ای که با عوامل بیرونی دستخوش تغییر نشود، باید کلید این چالش را در لایه های فرهنگی جامعه دنبال کنیم.

هدف

مقدمه

تعریف بدحجابی

تعریف اعتیاد

عوامل بدحجابی از بعد ریشه های داخلی

عوامل بدحجابی ازبعد جامعه شناختی

ریشه های فردی بدحجابی در میان دانشجویان

راهکارهای مقابله با بی حجابی

فرضیه های پژوهش

پیشینه پژوهش

روش کار

پرسشنامه پژوهش

روش تجزیه و تحلیل

فهرست منابع

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 63 1394/01/13 نظرات (0)

تبیین رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی در دانشجویان پسر رشته های فنی و هنر

فصل اول (کلیات پژوهش)

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت پژوهش

هدف پژوهش

سئوالات پژوهش

فصل دوم (پیشینه پژوهش)

هویت جنسی

پیدایی هویت جنسی

نظریه طرحواره جنسی

نقش یابی جنسی در اوایل کودکی

تاثیرات ژنتیکی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی

تاثیرات محیطی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی

هویت و رفتار جنسی در اواسط کودکی

تاثیرات فرهنگی بر نقش یابی جنسی در اواسط کودکی

نقش یابی جنسی در نوجوانی

هویت جنسی در میان سالی

کلیشه ها یا تصورات قالبی جنسیتی چیست؟

تصورات قالبی جنسی

عقاید و رفتارهای قالبی مربوط به جنسیت در اوایل کودکی

عقاید جنسیت کلیشه ای در اواسط کودکی

تصورات قالبی و کلیشه ای در مورد زنان

ویژگی های جنس زن

ویژگی های جنس مرد

دیدگاه های کلیشه ای راجع به مردان

تغییرات نقش های مردان

عوامل موثر در تفویت تفاوت های زن و مرد

تفاوت های زن و مرد از لحاظ خلقی

نحوه برخورد با فشارهای روحی و عصبی

تفاوت های مرد و زن در کمک کردن به دیگران

نظریه طرحواره جنسیتی

سازماندهی طرحواره های جنسیتی

رشد طرحواره جنسیتی

زنان و اقلیت های قومی

حضور کمرنگ زنان در عرصه های مدیریتی

وجود نگاه های سنتی

آیا زنان می توانند رهبر باشند

زنان، جرم، خلافکاری

شیوه های سنجش مردانگی و زنانگی

مقیاس های نقش جنسیت مردانه و نقش جنسیت زنانه

تفسیر نره های مقیاس GM و GF

فصل سوم (روش شناسی پژوهش)

طرح تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزارهای پژوهش

پایانی و اعتبار

فصل چهارم (نتایج)

الف: توصیف داده های آماری

ب: تحلیل داده آماری

فصل پنجم (بحث در نتایج)

بحث در نتایج

محدودیت ها

پیشنهادات

منابع

پیوست

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 128 1394/01/13 نظرات (0)

مقدمه

فرهنگ عامه ی هر منطقه، هر قوم، هر شهر بیان كننده ی آرمان ها، اندیشه ها و تجربه های ارزنده ای است كه نسل دیروز را به امروز پیوند می دهد و ارزش ها، هنجارها، سنت ها و حكمت های زندگی را به نسل های بعد منتقل می كند. این سنت ها و انگاره های اجتماعی به زندگی مردم، معنی و مفهوم می بخشد و آنها را به ادامه ی زندگی دلگرم می كند. پیداست كه اگر این وابستگی ها از آنها گرفته شود، كار و تلاش و امید و آرزو به بن بست می رسد. پیوند مداوم بین نسل ها از رهگذر فرهنگ عامه، باعث پویایی اندیشه، ابتكار و خلاقیت و توسعه ی فرهنگی در جامعه ی انسانی می گردد. مگر نه اینكه هر بنایی را بر مبنایی باید ساخت و بی جا نگفته اند كه «ملتی كه گذشته اش را نشناسد، آینده اش را نمی تواند بسازد».

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 77 1394/01/12 نظرات (0)

فهرست مطالب

مقدمه… ۱

بیان مسئله… ۳

ضرورت تحقیق… ۴

پیشینه ی تحقیق… ۵

تفکر خلاق… ۷

دیدگاه گانیه نسبت به آفرینندگی… ۷

ویژگی های افراد خلاق و نوآور… ۹

  • سلامت فکر و روان… ۱۰
  • انعطاف پذیری… ۱۱
  • ابتکار… ۱۲
  • ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی… ۱۲

مراحل تفکر خلاق… ۱۲

تقویت عناصر انگیزشی خلاقیت… ۱۵

نقش معلم در پرورش خلاقیت… ۱۶

چگونه تفکر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم؟… ۱۸

موانع خلاقیت کدامند؟… ۱۹

تعریف بازی… ۲۲

تاریخچه بازی در دوران زندگی انسانها… ۲۴

پذیرش خطر و کسب تجربه از راه بازی… ۲۵

انواع بازی ها… ۲۵

انواع بازی از دیدگاه پیاژه… ۲۷

فواید بازی… ۲۸

نقش بازی در یادگیری… ۲۹

مفهوم راهنمایی… ۳۰

خلاقیت کودک… ۳۰

رابطه بازی با خلاقیت… ۳۱

توصیه هایی برای والدین و مربیان… ۳۵

نتیجه گیری… ۳۷

پیشنهادات… ۳۸

چکیده… ۴۱

فهرست منابع و مآخذ… ۴۷

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 51 1394/01/12 نظرات (0)

مقدمه

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، به منظور گسستن زنجیر وابستگی و گام نهادن در خطوط کلی استقلال و خود کفائی صنعتی اقدامات موثر در جهت کاهش مصرف مصنوعات وارداتی و افزایش توان تولیدی به عمل آمده است. در این رابطه می توان به یکی از با ارزش و در حال تکوین یعنی صنعت آلومینیوم که نقش مهم و موثری از نظر اقتصادی و صنعتی ایفا می کند اشاره نمود. ارزش و مقام آلومینیوم و آلیاژهای آن از نظر مقدار تولید و مصرف آن در صنایع گوناگون به خاطر خواص فیزیکی، مکانیکی و شیمیایی منحصر به فردش بر کسی پو شیده نیست. در اینجا به منظور آشنایی با این صنعت و کارخانه تولید آلومینیوم اراک، مرحل مختلف تولید از آغاز تا به دست آمدن محصول، به طور خلاصه تشریح می گردد.

EFQM = European Foundation for Quality Management

فهرست

مقدمه

پیدایش آلومینیوم

تاریخچه تاسیس کارخانه تولید آلومینیوم ایران

کارگاه احیاء

مواد اولیه

انرژی الکتریکی

الکترود ها

سلول احیاء

کارگاه آندسازی

کارگاه ریخت

کوره های یکنواخت کننده

کنترل مرغوبیت

کنترل کمی یا کنترل توزین

کنترل کیفی

آزمایشگاه

بخش فیزیک

بخش شیمی

نگهداری و تعمیرات

تأسیسات

یکسو کننده (رکتی فایر)

مرکز پژوهش و خدمات مهندسی

شرکت سهامی آلومینیوم ایران (ایرالکو)

بررسی واحد های کنترل مرغوبیت در مجتمع ایرالکو

واحد کنترل کیفیت کارگاه ریخت

کنترل کیفیت کارگاه احیاء

کنترل کیفیت توزین

کنترل کیفیت آند

کنترل آلودگی وفضای سبز

خلاصه ای از شرکت در کنفرانس مربوط به تضمین کیفیت مواد آستری سرد

موارد استفاده از کاتد در ایرالکو

انواع مختلف خمیر آسترکاری

خمیر گرم

خمیر سرد

مواد اولیه تولید خمیر سرد آستر کاری

روشها و فلسفه کنترل فرآیند آماری

نقش انحرافات تصادفی و با دلیل در تغییر پذیری کیفیت

اصول آماری نمودار کنترل

اصول اولیه

دلایل اساسی

انتخاب حدود کنترل

حدود هشدار نمودارهای کنترل

زیر گروه های منطقی

خلاصه ای ازقوانین حساس سازی نمودارهای کنترل

سایر ابزار هفتگانه عالی

برگهکنترل

نمودار پاراتو

نمودار علت و معلول

نمودار تمرکز نقصها

نمودار پراکندگی

پیاده سازی spc

یک کاربرد SPC

کاربرد غیر تولیدی کنترل فرایند آماری

نمودارهای کنترل برای مشخصه های وصفی

تاریخچه کیفیت

معرفی موسسه اوپایی مدیریتکیفیت

موسسه اروپایی مدیریت کیفیت

ضرورت مدل و مفاهیم اصولی برتری

ضرورت مدل

مفاهیم اصولی برتری

نتیجه گرایی

تمرکز به مشتری

رهبری و اتفاق نظر

مدیریت براساس فرایند ها و واقعیتها

مشارکت و توسعه پرسنل

بهبود، نوآوری و یادگیری مستمر

توسعه شراکتها

مسئولیت های اجتماعی سازمان

مدل برتری EFQM

رهبری

خط مشی و راهبرد

پرسنل

منابع انسانی برنامه ریزی، مدیریت و بهبود می یابند

دانش و شایستگی پرسنل شناسایی، توسعه و پشتیبانی می شود

پرسنل مورد مشارکت و توان افزایی قرار می گیرند

کارکنان و سازمان دارای گفتمان هستند

پرسنل شرکت شناسایی و مورد قدردانی و توجه قرار می گیرند

مشارکتها و منابع

مشارکتهای خارجی مدیریت می شوند

منابع مالی مدیریت می شوند

ساختمانها، تجهیزات و مواد مدیریت می شوند

تکنولوژی مدیریت می شود

اطلاعات و دانش مدیریت می شوند

فرآیند

مقدمه

تاریخچه تدوین استانداردها

بخش های اصلی در نمودار های سازمانی

رأس راهبردی

ستاد تخصصی

ستاد پشتیبانی

خط میانی و هسته عملیاتی

تجزیه و تحلیل نمودار اصلی سازمانی (جدید)

راهبردی (برنامه ریزی استراتژیک)

ساختار تشکیلات

رویکرد سیستم عملیات: (Approach System Operation)

شناخت بیشتر، فعالیت آگاهانه تر آفرینش

فعالیت آگاهانه تر

آفرینش

شرکت هولد ینگ آلومینیوم (Aluminium Holding Company)

تحلیل نمودار سازمانی جدید

مقدمه

مسئولیت و اختیارات رئیس واحد تشکیلات و روشها

تعریف پست

وظایف و مسئولیتها

تعریف پست

وظایف و مسئولیتها

پنج الگوی کار سازی

مکانیزم های پنج گانه پست ها

عامل فرایند عملیات

عامل تقسیم کار یا وظایف پست (و شناسنامه شغل)

عامل هماهنگی (پستها در نمودار سازمانی)

هماهنگی با مکانیزم سر پرستی مستقیم

هماهنگی با مکانیزم استاندارد کردن مهارت

هماهنگی با مکانیزم استاندار فرایند عملیات

هماهنگی با مکانیزم استاندارد کردن بازده عملیات

هماهنگی با مکانیزم سازگاری رویارویی

عناوین اهداف کیفی کوتاه مدت درسال 81

عناوین اهداف کیفی کوتاه مدت در سال 82

تعیین کیفیت ایرالکو

مقدمه

مراحل اصلی نظام پیشنهادات

ارائه پیشنهادها

ارزیابی

ویژگی های یک سیستم موفق پیشنهادها

روند تحولات ساختار تشکیلات

راهبردهایی برای آینده کشور

راهبردهایی برای آینده ساختار تشکیلات

نتیجه گیری

نظر کارآموز در مورد شرکت ایرالکو

منابع

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 74 1394/01/12 نظرات (0)

مقدمه

کودکان بین 2 تا 6 سالگی، در مقایسه با نوباوگان و کودکان نوپا، زمان بیشتری را دور از خانه و والدین سپری می کنند. طی 30 سال گذشته، تعداد کودکانی که به کودکستان یا مهدکودک می روند، افزایش یافته است. این روند عمدتا به علت افزایش چشمگیر مشارکت زنان در نیروی کار است. در حال حاضر، مادران 67 درصد از کودکان پیش دبستانی شاغل هستند. کودکستان، برنامه ای است که هدف آن بالا بردن سطح رشد کودکان 2 تا 5 ساله است و بر تجربه های آموزشی تاکید می وزد. در مقابل، مهدکودک، انواع تدارکات برای سرپرستی فرزندان والدین مشاغل را در بر می گیرد و این تدارکات در خانه کودک ارائه می شوند. بررسی ها نشان می دهد که والدین، اغلب کودکستان را به مهدکودک ترجیح می دهند. بسیاری از کودکستانها، ساعت کار خود را از نیمه وقت به تمام افزایش داده اند تا به نیازهای والدین شاغل پاسخ دهند. وظیفه یک مهدکودک خوب فقط این نیست که کودکان را در غیاب والدینشان ایمن نگهدارد و آنها را خوب تغذیه کند. مهدکودک باید مانند یک کودکستان کارآمد، تجربیات آموزش با کیفیت عالی برای کودکان فراهم آورد. برنامه های کودکستانها متنوع است، که از مراکز کودک محروم تا معلم محور در نوسان هستند. در کودکستانهای کودک محور، معلمان فعالیتهای گوناگون را ارائه می دهند که کودکان می توانند از بین آنها انتخاب کنند و قسمت عمده روز، در بازی آزاد هدف می شود. در مقابل، کودکستانهای تحصیلی، معلمان برنامه را تنظیم کنند. در این کودکستانها، به کودکان حروف الفبا، اعداد، رنگها، شکلها، مهارتهای تحصیلی را از طریق تکرار و تمرین، آموزش می دهند و بر بازی تاکید نمی شود.

فصل اول – کلیات

مقدمه

نام کامل طرح و محل اجرای آن

محل اجزا

دلایل انتخاب طرح

میزان مفید بودن طرح برای جامعه

وضعیت و میزان اشتغالزایی

تاریخچه و سابقه مختصر طرح

اجزای سازنده یک مهد کودک با کیفیت عالی

آشنایی کودک با مهد کودک

اهمیت مهد کودک

بهره وری اقتصادی

صرفه جویی در مخارج

تقویت ارزش های اخلاقی و اجتماعی

کمک به مراقبین کودکان و مادرها

بسیج اجتماعی

اجتماعی شدن کودکان

نقش مهدکودک را در تربیت کودکان جدی بگیریم

نقش مهدکودک در بهبود روابط والدین و فرزند

بررسی اثرات مراقبت های روزانه (مهدکودک) بر کودکان

فصل دوم – روش انجام کار

گزارش مختصر بازدید از واحد ها تولیدی با خدماتی مرتبط با موضوع پروژه

بازدید از مهد کودک بهاران (خیابان شهید بابایی – کوچه 27)

جنبه های ابتکاری بودن و خلاقیت به کار رفته شده

فهرست تجهیزات و ماشین آلات مورد نیاز و برآورد قیمت آنها

مشخصات نیروی انسانی مورد نیاز از لحاظ مفید بودن و توانایی کار

توجیه اقتصادی محصول

روشهای بازاریابی و تبلیغات جهت (جهت فروش کالا)

فصل سوم – امور مالی طرح

میزان سرمایه گذاری

محاسبه هزینه ها

هزینه های جاری طرح

هزینه های ثابت و متغییر تولید

محاسبه سود و زیان ویژه (ارقام به میلیون ریال)

تاسیسات مورد نیاز

هزینه های قبل از بهره برداری

هزینه های ثابت طرح

حقوق و دستمزد پرسنل

هزینه سوخت و انرژی

فصل چهارم – جمع بندی – نتیجه گیری و پیشنهادات

نتایج حاصله از اجرای طرح

منابع و ماخذ

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 117 1394/01/12 نظرات (0)

فهرست:

· اسپم

· پیشینه

· تعریف اسپم

· اسپم ایمیل

· اسپم پیامدهی آنی یا لحظه ای

· موتورهای جستجوی با اهداف اسپم (اسپم دکسینگ)

· اسپم وبلاگی

· اسپم انجمنی

· اهداف انتشار اسپم

· مناطق جغرافیایی اسپم ها

· هزینه های اسپم

· ابعاد مخرب نامه های الکترونیکی ناخواسته

· چگونگی جمع آوری آدرس های پست الکترونیکی

· شرکت های بزرگ ارسال کننده اسپم

· برخورد با اسپم

· روش هایی برای کاهش اسپم ها

· مبارزه علیه اسپم

· قانون مند کردن اسپم

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 99 1394/01/12 نظرات (0)

پیشگفتار

مقدمه

بخش اول

علوم اجتماعی و مشکل بیکاری جوانان

1- اهمیت موضوع در علوم اجتماعی منطقه ای و نکات کلی آن

2- مسائل نظری و روش شناسی

جوانان و پایگاه طبقاتی

مفهوم بیکاری جوانان بخش دوم

علل و پیامدهای اقتصادی – اجتماعی و فرهنگی بیکاری جوانان

1- علل بیکاری جوانان

1-1- رشد شدید جمعیت، بحران اقتصادی و تغییر و تحول تکنولوژیکی

آسیا

آمریکای لاتین و حوزه کارائیب

کشورهای عربی

آفریقا

1-2- جدایی بین جهان آموزش و جهان کار

اروپا

کشورهای عربی

– تضاد بین انتظارات و فرصت ها

1-3- عوامل اجتماعی و فرهنگی

الف: پایگاه اجتماعی جوانان ب: جزم اندیشی ها و قضاوتهای ارزشی منفی در مورد توانایی جوانان برای کار

ج: فساد و نظام قیم مآبانه در بازار نیروی کار

د: نگرش های جوانان نسبت به کار

2- پیامدهای فرهنگی – اجتماعی بیکاری جوانان

2-1- فروپاشی فرآیند عادی جامعه پذیری جوانان – حاشیه ای شدن و اشکال جایگزینی جامعه پذیری

2-2- رویاروی جوانان با خودشان از شکست و خودتباهی تا رشد و خلاقیت شخصی

2-3- خانه و خانواده خود شخص: هدفی که باید به تأخیر بیفتد

2-4- فرار، ترک خانه، رفتن به جاهای دیگر: مهاجرت

2-5- خرابکاری، بزهکاری – روسپی گری

2-6- پیامدها و عکس العمل های دیگر: ادامه تحصیلات، ملحق شدن به ارتش، اشتغال آزاد و توسعه فرهنگی جایگزین توصیه های عمومی 1- نیاز به رهیافتی چند رشته ای

2- نیاز به رهیافتی تطبیقی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 65 1394/01/11 نظرات (0)

چكیده:

فصل اول كلیات تحقیق

مقدمه:

بیان مسأله:

سئوال مسأله:

اهمیت و ضرورت تحقیق:

اهداف تحقیق:

فرضیه تحقیق:

متغیرهای تحقیق:

تعاریف نظری و عملیاتی واژها و مفاهیم

فصل دوم پیشینه و ادبیات تحقیق

علائم اضطراب

۱- تعریف اضطراب

۲- علل بروز و ریشه های اضطراب

۳- آثار و علایم اضطراب

۳-۱- علایم جسمانی

۳-۲- علایم روانی

۴-۲- اضطراب بیمارگونه

۴- انواع اضطراب

۴-۱- اضطراب طبیعی

۵- نقش اضطراب

۶- ترس و اضطراب

۷- رابطه اضطراب با جنس

۸- دیدگاههای نظری درباره اضطراب

۸-۱- دیدگاه روان تحلیلگری

۸-۲- دیدگاه رفتارگرایی

۸-۳- دیدگاه وجودی

۸-۴- دیدگاه زیست شناختی

تأثیرپذیری روان برشیوه دلبستگی

نقش سبك های دلبستگی در روابط عاطفی

شیوه های دلبستگی

رابطه احساس اضطراب در سبك دلبستگی اضطرابی

نگرش های مضطربانه دلبستگی توأم با اضطراب

رضایتمندی از ارتباط

"اضطراب دلبستگی" چیست؟

تعریف دلبستگی

نظریه فروید در مورد دلبستگی

کردار شناختی دلبستگی

مراحل دلبستگی

مرحله پیش دلبستگی (تولد تا ۶ هفتگی)

مرحله دلبستگی در حال انجام (۶ هفتگی تا ۸-۶ ماهگی)

مرحله دلسبتگی واضح (۸-۶ ماهگی تا ۱۸ ماهگی -۲ سالگی)

آشنایی با اضطراب

اضطراب طبیعی

تفکیک ترس از اظطراب

تظاهرات محیطی اضطراب:

آیا اظطراب انطباقی است ؟

علائم اضطراب

فصل سوم تعیین روش تحقیق

جامعه مورد مطالعه:

حجم نمونه:

روش نمونه گیری:

ابزار اندازه گیری در تحقیق

روش تحقیق

روش آماری مربوط به فرضیه

فصل چهارم یافته ها و تجزیه و تحلیل دادها

مقدمه:

جدول ۱ – ۴: نمرات خام آزمودنیها از آزمون پرسش نامه اضطراب سبكهای دلبستگی در بین دانش آموزان سال سوم دبیرستان

فرمول

جدول ۲-۴: بررسی رابطه بین اضطراب و سبكهای دلبستگی دانش آموزان سوم دبیرستان

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیت ها:

منابع و مآخذ:

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 49 1394/01/11 نظرات (0)

چکیده

ارزیابی هیئت های بین دولتی در مورد تغییرات اقلیمی نشان داده است که آب و هوا در حال تغییر است و آینده شاهد یالا آمدن سطح دریا، موجهای حرارتی بیشتر، طوفانهای شدید و بارندگی سنگین و گسترش سرزمین های خشک خواهد بود. این خطرات اقلیمی دارای اثراتی بر روی اسکان انسانها میباشد که منجر به از بین رفتن ادامه حیات، اختلالات اجتماعی و صدمه اقتصادی میشود. تحقیقات اخیر نشان داده است که این مشکل چیزی بیش از حد بحران می باشد. پیوند تطبیق تغییر آب و هوا با کاهش خطر فجایع مهم است و با وجود منابع قابل توجه، در حال وقوع است. کشورهای کمتر توسعه یافته و فقیرترین مردم در تمام کشورها، اشخاصی هستند که در خطر بیشتری می باشند و معمولاً دارای حداقل ظرفیت برای سازگاری و کاهش خطر میباشند. نوآوری تحقیقاتی بینالمللی جدبد و تحقیقات جامع در مورد خطر فجایع نشان می دهد که: چالش های مربوط به خطرات محرک محیطی طبیعی و انسانی (شامل تغییرات اقلیمی) مد نظر قرار گرفته است تا نیازهای مربوط به افزایش پایگاه های تحقیقاتی را به منظور توسعه و اجرای سیاست های عمومی برآورده سازد.

مقدمه

اثرات شدید تغییرپذیری و تغییر آب و هوا و خطرات مرتبط به طور فزایندهای در سراسر جهان احساس میشوند. مشخص شده که جمعیتهای موجود در مناطق کمارتفاع ساحلی، شهرهای بندری و دلتاهای رودخانهای که برآورد شده که دربردارنده حدود 10% جمعیت جهان هستند، به طوری استثنائی آسیبپذیر هستند. تاکنون، جمعیتهای شهری موجود در دلتاهای رودخانهای آسیایی مثل دهاکا، کالکاتا، یانگون و های فونگ با افزایش سیل مواجه هستند در حالی که تعیین شده که شهرهای ساحلی در آفریقا مثل آبیدجان، آکرا، الکساندیا، لاگاس، فریتاون، ماپوتو و کیپ تاون به شدت توسط افزایش سطح دریا تحت تاثیر قرار گرفتهاند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 93 1394/01/10 نظرات (0)
  • عنوان لاتین مقاله: Teleworking
  • عنوان فارسی مقاله: دورکاری
  • دسته: دور کاری
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

در این مقاله ابتدا دورکاری و دورکار تعریف می شود. سپس مزایای و معایب سازمانی، فردی، اقتصادی و اجتماعی دورکاری بررسی می شود. در ادامه نیز به مشاغل مناسب و نامناسب دورکاری اشاره می گردد. تاریخچه دور کاری و شیوه های مختلف آن، دیگر مطالب این مقاله را تشکیل می دهند.

مقدمه

دورکاری از سال های دور وجود داشته و با ورود فناوری اطلاعات (اینترنت، اینترانت و…) به عرصه زندگی بشر همزمان با آن دورکاری هم بطور چشمگیری توسعه یافته است. تاریخ دورکاری جدید مبتنی بر ابزارهای رایانه ای از سال 1970 شروع شده است. دولت ها و شرکت های بزرگ صنعتی جهان که به دنبال افزایش بهره َوری و افزایش ارتقاء کیفیت زندگی کارکنان خود هستند، از این پدیده استقبال زیادی کرده و منافع زیادی را نصیب خود و کارکنانشان نموده اند. با این وجود متوسط دورکاری در جهان کمتر از 5 درصد و فقط در امریکا به علت وجود شرکت های رایانه ای که با فلسفه کاری آنها دورکاری، تطابق زیادی دارد، بیشتر است.

دورکاری در اروپا نیز از سال 1980 بدنبال شیوع بیکاری شروع شده است. پیش بینی می شود که در چند سال آینده، دورکاری به عنوان بخشی از گسترش اقتصاد جهانی شبکه ای و رشد وسیع سازمان ها به سرتاسر بخش ها و مشاغل دیگر سرایت کند. هم اکنون بسیاری از شرکت ها و سازمان های بزرگ دنیا از این رویکرد بهره می گیرند و یافته ها نشان می دهد که چه برای حال حاضر و چه برای آینده، موردتوجه جدی سازمان ها قرار گرفته است.

فلسفه وجودی دورکاری آوردن محل کار نزد کارکنان است. الگوهای سنتی روش کار، محل کار، زمان کار و سازمان ها و نگرشهای کارفرماها بدنبال پیشرفت سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات درحال گسست و پوست اندازی است. دریکی دو سال اخیر در سراسر جهان کاربران اینترنت افزایش خیره کننده ای داشته است. در اواسط دهه آینده به احتمال زیاد این کاربران رشد میلیاردی خواهند نمود.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.11 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 63 1394/01/10 نظرات (0)

چکیده

هدف اصلی این مقاله، فراهم نمودن اطلاعات در مورد نظام آموزشی فنی و حرفه ای در ترکیه می باشد. پژوهش ها و بررسی های بسیاری در مورد هیئت آموزش عالی و وزارت آموزش حرفه ای صورت گرفته است که منابع این پژوهش را شکل می دهند. علاوه بر این، اجماع اندکی در خصوص چارچوب نظری موضوع برای آماده سازی معلمان قرن 21 در تدریس آموزش های فنی و حرفه ای وجود دارد. معلمان ابتدایی از چنین انگیزه هایی برای یکپارچه سازی آموزش تحصیلی و حرفه ای، انتقال از مدرسه به دانشگاه، و جمعیت های خاص آگاهند. اما در اکثر دانشکده ها یا دانشگاه ها یک نظریه مستقل و یک نظریه مبتنی بر پژوهش برای تغییر منظم و بلندمدت ارائه نشده است. ظرفیت دبیرستان ها و دانشکده های حرفه ای برای تربیت معلمانی که آماده تدریس به دانش آموزان برای رفع نیازهای کاری قرن 21 باشند، باید مورد بازسازی قرار گیرد.

مقدمه

در قرن 21، در دنیای غرب، بکارگیری و تولید دانش و تکنولوژی برای صنایع تولیدی برای رقابت ملی و بین المللی اهمیت یافته است. در کشورهای توسعه یافته، بهبود مهارت های شغلی نیروی کار اساس پیشرفت اقتصادی بوده و در مقایسه با سایر اشکال یا سطوح آموزشی توجه بین المللی بیشتری را به خود جلب نموده است. دلیل این امر می تواند این باشد که دنیای امروز به لحاظ اقتصادی و اجتماعی به سرعت در حال تغییر است. رقابت جهانی هنوز کامل نیست به عنوان مثال تجارت آزاد هنوز هم با تجارت عادلانه برابر نیست اما رقابت برای ایده ها هیچگاه تا این حد قوی نبوده است. از پرسش اساسی که اکنون کشورها از خود می پرسند این نیست که سایر کشورها چه منابعی دارند بلکه این است که نیروی کارشان تا چه حد آموزش دیده هستند. متعاقباً آنچه که بین کشورها بر مبنای سطح درآمدی شان تفاوت ایجاد کرده است، تفاوت بین جوامع در کیفیت آموزشی آن ها می باشد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 167 1394/01/10 نظرات (0)

فصل اول 1

مقدمه

مروری اجمالی به تاریخ مو اد مخدر 2

بیان مسئله 3

آشنایی 6

مصرف تفننی 6

اعتیاد 7

عوامل اعتیاد در جامعه ایرانی 8

چرا انسان معتاد می شود 13

شخصیت 13

فشار زندگی 13

یکنواختی زندگی 14

تبلیغات بازرگانی 14

پزشکان 14

هزینه 15

مد 15

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق 16

اهداف تحقیق کلی و ویژه 16

فرضیه ها یا پرسشهای تحقیق 16

فصل دوم 17

ادبیات و پیشینه تحقیق 18

نظریه های مختلف درباره عوارض و عوامل مصرف مواد مخدر 18

نظریه های اجتماعی مطرح شده درباره اعتیاد (خرد) 19

نظریه های جامعه شناختی درباره اعتیاد (کلان) 21

واکنش و پاسخهای جنسی 21

مرحله نگرش 21

مرحله پلاتو 22

مرحله اورگاسم 22

مرحله فرونشینی 23

نظریه های روان شناختی 23

وراثت و عوامل بیولوژیک (نظزیه های زیست شناختی) 26

پیشگیری از اعتیاد 28

انواع اعتیاد 28

الکل 29 آثار احتمالی مصرف الکل در بلند مدت 30

مشکلات جسمانی 30

خطرات اعتیاد به الکل 31

آمفتامین 31

مدل تحلیلی تحقیق 33

فصل سوم 34

تقاضا (مصرف مواد مخدر) 35

1توصیف شیوع مصرف مواد مخدر 35

الف) در سطح جهانی 35

ب) در سطح ملی 35

2پیشنهاد و ارائه راه حل های معضل مصرف مواد مخدر 35

الف) افرادی که تاکنون مواد مخدر مصرف نکرده اند 36

ب) افرادی که مواد مخدر مصرف کرده اند ولی هنوز معتاد نشده اند 37

ج) معتادان به مواد مخدر 38

ابزار تحقیق 39

1 پرسشنامه 39

جامعه آماری و روش نمونه گیری 39

حجم نمونه 40

محیط پژوهشی 40

پایایی ابزار سنجشی 41

فصل چهارم 42

جدول شماره 1 43

جدول شماره 2 44

جدول شماره 3 45

جدول شماره 4 46

جدول شماره 5 47

جدول شماره 6 48

جدول شماره 7 49

جدول شماره 8 50

جدول شماره 9 51

جدول شماره 10 52

جدول شماره 11 53

جدول شماره 12 54

جدول شماره 13 55

جدول شماره 14 56

جدول شماره 15 57

جدول شماره 16 58

جدول شماره 17 59

جدول شماره 18 60

فصل پنجم 61

بحث و نتایج تحقیق 66

فرضیه اول (رابطه ای بین اعتیاد و شخصیت و فشار زندگی وجود دارد) 62

فرضیه دوم (رابطه ای بین اعتیاد و یکنواختی زندگی وجود دارد) 62

فرضیه سوم (رابطه ای بین اعتیاد و هزینه و مد وجود دارد) 63

فرضیه چهارم (رابطه ای بین اعتیاد و مشکلات جنسی وجود دارد) 63

پیشنهاد برای آینده 63

ترک اعتیاد 64

محدودیت های تحقیق 66

منابع فارسی 67

منابع انگلیسی 69

پرسشنامه 70

چکیده

ناآگاهی یکی از عوامل عمده در بروز و ادامه کودک آزاری در خانواده و اجتماع است. این آزارها می تواند صدمه ای جدی به کودکان وارد کند و یا حتا باعث مرگ شان شود. تحقیقات نشان می دهند از هر 4 دختر و هر 8 پسر، یک نفر از آنها در سنین قبل از 18 سالگی مورد آزار قرار می گیرند. هم چنین سالانه یک کودک از هر 20 کودک، از نظر جسمی صدمه می بیند. آزارهای جسمی کودکان شامل مواردی چون سوزاندن، لت کردن و شکستن استخوان هاست. آزارهای جنسی شامل لمس بدن کودکان به صورتی ناشایست و سوءاستفاده از آنها را شامل می شود. غفلت و بی توجهی می تواند مواردی چون خودداری از غذا دادن به کودکان، پوشانیدن لباس، تهیه سرپناه و سایر نیازهای اساسی را شامل شود. نادیده گرفتن عاطفی شامل مواردی چون خودداری از ابراز عشق و محبت، راحتی و توجه است. بی توجهی از لحاظ صحت هنگامی روی می دهد که از مراقبت های طبی برای کودکان خودداری شود. کودک آزاری دارای گستره وسیعی است و ممکن است در هر فرهنگ و اجتماعی که دارای ارزش های اخلاقی خاص خود هستند، اتفاق بیفتد.

کلمات کلیدی: ناآگاهی والدین، مشکلات اقتصادی، اعتیاد، اختلالات روانی، مشکلات خانوادگی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 110 1394/01/09 نظرات (0)

مقدمه

طراحی شمع ها هم جنبه های هنری دارد و هم جنبه های علمی. هنر طراحی در انتخاب مناسب ترین نوع شمع و روش نصب آن با توجه به شرایط بار گذاری و ساختگاهی است. جنبه های علمی طراحی شمع به پیش بینی و تخمین درست عملکرد شمع مستقر در خاک در حین نصب و بار گذاری دوران بهره برداری کمک می کند. این عملکرد بطور مؤثر بستگی به روش نصب شمع بستگی داشته و به تنهایی نمی تواند توسط خصوصیات فیزیکی شمع و مشخصات خاک دست نخورده پیش بینی شود. دانستن انواع شمع ها و روش های ساخت و نصب شالوده های شمعی مستلزم فهم علمی رفتار آنهاست.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 71 1394/01/09 نظرات (0)

چکیده:

انقلاب سال (۱۹۷۹م/ ۱۳۵۷ش) ایران، در واقع، یکی از تحولات بسیار شگرف و بنیادی در تاریخ تحولات سیاسی و اجتماعی ایران معاصر وحتی تحولات جهانی محسوب می شود. این انقلاب، علاوه بر تأثیراتی که در ایران بر جای نهاد، منشأ اثرات فراوانی در منطقه و حتی دنیا شد. ایرانی که دارای فرهنگ و تمدن عظیم باستانی می باشد، چه قبل از ورود اسلام و چه بعد از آن، در عرصه های علمی، ادبی و فرهنگی در دنیا جزو طلایه داران فرهنگ و هنر بود؛ اما از بد حادثه، و به علل مختلف، از چهار پنج سده قبل دچار انحطاط و رکود و ضعف علمی و فرهنگی شد. علل و ریشه های این عقب ماندگی، هر چه که بود، این پیامد ناگوار و سخت ویرانگر را به ایران و ایرانی نشان داد: عقب ماندن از قافله علمی، هنری، ادبی و فکری تمدن بشر، یعنی سهم نداشتن در عرصه های مختلف فکری در کارزار فرهنگی انسان. تفکر فلسفی به عنوان یکی از پایه های استوار و قابل اعتنای بشر در ایران، از زمان ملاصدرای شیرازی به این طرف، و دیگر وجوه فکری نیز، به تبع آن، به خاموشی می گراید. بنابراین، اسمی و رسمی از ایرانیان را نمی توان، آن گونه که شایسته است، در دوره های اخیر جست و جو نمود؛ تا اینکه انقلاب (۱۹۷۹م) به وقوع پیوست. انقلابی که دگر بار ایرانیان را از حاشیه به متن کشاند؛ واقعه ای که توجه جهانیان را به سمت خود جلب نمود؛ رخدادی که سبب شد فیلسوف بر جسته معاصر، میشل فوکو، دست به قلم ببرد و بنویسد: « ایرانیان چه رؤیایی در سر دارند؟» انقلاب ایران، بدون اینکه بخواهیم کلیشه ای و شعاری سخن بگوییم، منشأ اثرات زیادی چه در عرصه نظر و چه در میدان عمل بود. نهضتها و حرکتهای زیادی با الهام گرفتن از انقلاب ایران پا به عرصه وجود نهادند و یا اینکه به حرکات خود سرعت بخشیدند. در عالم تئوری و نظرات سیاسی و انقلابی نیز شاهد تأثیرات انقلاب ایران بودیم. چه بسیار تئوریها و پارادایمهایی که به واسطه حرکت مردمی ایران تولید و ایجاد شد و چه نظراتی که با انقلاب ایران توان پاسخگویی و توجیه نداشتند. در میان این تئوریها، به نظر می رسد، نظریه میشل فوکو از جایگاه رفیع و مهمی برخوردار باشد. البته فوکو نظریه پرداز انقلاب نیست ولی چون شخص برجسته و قابل توجهی در عرصه اندیشه می باشد نظرات وی درخور توجه و امعان نظر می باشد. از این رهگذر است که به نظرات فوکو و خصوصاّ نظر وی درباره انقلاب اشاره می کنیم.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 49 1394/01/09 نظرات (0)

مقدمه

اهداف و مزایای سیستم

خلاصه

روش عملیات

انتقال اطلاعات

ضمایم (حقوق پایه)

فوق العاده محرومیت از تسهیلات زندگی

فوق العاده اضافه كاری كارمندان

مقررات مربوط به مرخصی كارمندان

وامها

محاسبه فوق العاده بدی آب و هوا

محاسبه فوق العاده محرومیت ازتسهیلات زندگی برای یكماه

محاسبه فوق العاده ویژه

خالص حقوق

اطلاعات پایه سیستم حقوق

نحوه محاسبه بازنشستگی و بیمه

نحوه محاسبه پس انداز

نحوه محاسبه مالیات بردرآمد حقوق

محاسبه خالص حقوق

صورت حساب حقوق

حسابداری حقوق

عملیات حسابداری

نحوه محاسبه

نحوه تهیه برگ حضور و غیاب و ارسال به واحدها

افزایش /كاهش دستمزد كارگران

كارگرانی كه برگ حضور و غیاب آنها به سیستم وارد نمی شود

نحوه تكمیل برگ تعطیلات ایام دستمزد

محاسبه غرامت دستمزد ایام بیماری

نحوه محاسبه دستمزد ایام مرخصی

فرمول محاسبه نوبتكاری

محاسبه بازخرید مرخصی

فوق العاده ها

فوق العاده مسكن

فوق العاده عائله مندی

مالیات

حق بیمه تأمین اجتماعی

گروه بندی كارگران- محاسبه دستمزد حالات ویژه

عملیات سیستم دستمزد كارگران

ویرایش مقابله ای

بودجه

هزینه های جاری

ساختار و چگونگی تشكیل شماره حسابها

چگونگی رمز واحد/شركت

منابع و مأخذ

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/09 نظرات (0)

چکیده

این مقاله به طرح این موضوع می پردازد که چگونه علم جغرافیا می تواند در آموزش پرستاری ادغام گردد. در یک سطح، تحقیق در ارتباط با آموزش پرستاری از نظر جغرافیا می تواند به درک علمی کنونی از جا به جایی در مکان که تجارب علمی را ایجاد می کند و بازدهی را تحت تاثیر قرار می دهد، بیافزاید. در سطح دیگر، به عنوان بخشی از دوره پرستاری، آموزش مفاهیم موضوعات از نظر جغرافیایی به دانشجویان، دیدگاه منحصر به فردی را در آن ها در مورد موضوعات اصلی به وجود می آورد.

کلیدواژه: فضا، مکان، آموزش پرستاری، جغرافیای سلامت

مقدمه

در ابتدا بحث باید به این موضوع اشاره کرد که، مجموعه ای از تحقیقات مربوط به پرستاری در سال های اخیر انجام شده است که دارای جنبه های جغرافیایی مجزایی می باشد. چنین فعالیت هایی تا به امروز حقایقی را در ارتباط با تحقیقات مربوط به پرستاری و جغرافیای انسانی و همچنین ارتباطات منظمی را برای چندین دهه ایجاد کرده است. با معکوس کردن تغییرات و جنبه های متنوع جغرافیای سلامت، تعداد زیادی از این تحقیقات به درک و فهم چنین مکان هایی به عنوان یک پدیده قدرتمند اجتماعی و فرهنگی می پردازد. در چنین مفهومی، مکان ها دارای ارتباطات نیرومند، یعنی توسط افراد مورد مذاکره و استفاده قرار می گیرند – و به صورت نمادینی مرتبط و تعیین می گردند و به انعکاس رفتار انسانی می پردازند. در واقع، به دست آوردن تجربه از مکان های مختلف از طریق اجتماعی شدن در آن مکان ایجاد می گردد و باعث ایجاد احساسی در ارتباط با آن مکان می گردد. فرضیات نظری مهمتر ارتباط با جغرافیای سلامت و بررسی های جغرافیایی مربوط به پرستاری به این صورت می باشد که کسب تجربه در ارتباط با مراقبت های بهداشتی نمی تواند جدا از مکان هایی باشد که آن به دست می آید. به طور خلاصه، درک مطلوب مکان ها در جایی بین دانش مکان ها و درونی بودن مکان ها قرار دارد.

علاوه بر چنین نظریاتی، نظریات دیگری نیز در ارتباط با تحقیقات جغرافیایی در پرستاری توسط مقالاتی مورد بررسی قرار می گیرد. بنا بر گفته های اندرو، چنین بحث هایی بر مبنای مشاهداتی می باشد که در آن روابط فعال بین بیمار و پرستار تحت تاثیر تغییرات نظام سلامت قرار می گیرد. به طور خاص تر، مکان های جدیدتر در ارتباط با مراقبت های بهداشتی مانند خانه ها، مکان های ثابت و اقتصاد گذرا همانند بیمارستان ها، و افزایش موارد فیزیکی، عاطفی بین پرستار و بیمار همه عملا ارتباط مکانی را به وجود می آورند. علاوه بر این چنین موضوعی مطرح می شود که مشارکت مهم این رشته از تحقیقات تلاشی برای بازبینی محیط پرستاران که در طولانی مدت به عنوان یک عنصر مرکزی در مدل های مربوط به پرستاری به کار می رود می باشد. همچنین این موضوع نیز ادعا می شود که تجزیه و تحلیل جغرافیایی یک مفهوم بازبینی شده و اختصاصی را در ارتباط با محیط ارائه می دهد. این موارد شامل تاکید و درک در ارتباط با محیطی که در مربوط به افراد و موقعیت آن ها در ایجاد روابط و فرایند های تاریخی ترسیم شده است می باشد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 70 1394/01/09 نظرات (0)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

دارای منابع فارسی و انگلیسی و 5 فصل کامل

مقدمه
هدف غایی علم روانشناسی ، همچون همه علوم دیگر، بهبود و مسیریابی زندگی انسانها است. روانشناسی می کوشد تا با تحقیق در رفتار بشر، آن را هرچه بیشتر بشناسد و پاسخهای علمی برای آن بیابد و به این وسیله بتواند مشکلات روزمره و عملی او را بهتر حل نماید. اکنون مدتها است که روانشناسان نسبت به مشکلات عملکرد بشر و یافتن راه حلهایی برای آن علاقمند شده اند و بهمین دلیل هم امروزه دانش ما درباره رفتار افراد، و بخصوص آنان که دچار مشکلات روانی هستند، بسیار بیشتر شده است.

امروزه به دلایل اجتماعی، اقتصاد ی و سیاسی، اختلال روانی و رفتاری و نیز عدم سازش با محیط در افراد جامعه به قدری وسیع و شایع شده است که کمتر کسی را می توان یافت که خود را از خطر ابتلا به این اختلالات و نا هنجاریهای روحی کاملاً مصون بداند. همه افراد در معرض ابتلا به مشکلات روحی هستند، فرقی هم نمی کند که کارگر باشند یا کارمند یا استاد دانشگاه یا تاجر! این مسأله یکی از وظایف مهم پژوهشگران روانشناس، یعنی پیشگیری از وقوع اختلالات جزئی در رفتار افراد، برای جلوگیری از وقوع بیماریهای روانی است.

تحقیق در زمینه رفتار بشر، جدا از تلاشهای نظری، نیازمند فعالیتهای عملی و مشاهده و تجربه است. برای پاسخ به پرسشهایی نظیر این که چه عواملی باعث بر هم خوردن تعادل روانی و منجر به ناملایمات روحی در افراد می گردد، چه راههای عملی و مناسب و مستمری برای ایجاد آرامش در افراد وجود دارد و چگونه می توان بر اضطراب و افسردگی غلبه کرد، باید به جستجو و کنکاش در رفتار افراد، شناخت این رفتارها و علل بروز آنها پرداخت و آزمونهای علمی و عملی فراوانی را بررسی نمود.

خرید

موارد مشابه با «مقاله سلامت روانی در خانواده خلبانان»

Ali بازدید : 59 1394/01/08 نظرات (0)

دسته: مدیریت

حجم فایل: 1820 کیلوبایت

تعداد صفحه: 24

کاربرد روش­شناسی کمکی در تصمیم چندمعیاری برای اجرای اصول توسعه­ی پایدار در سازمان

میریام مراد، نیکولاس دچی، لیزا سیر، میشل گرابیش، فردیریک مارسل

1. مقدمه

توسعه­ی پایدار (SD) در سازمان از طریق مسولیت مشترک اجتماعی (CSR) قابل دستیابی است. در فرانسه CSR توسط RSO (Responsabilité Sociétale des Organisations) معرفی شده و هدف آن یافتن نوعی توازن میان مسائل اقتصادی، اجتماعی و محیطی است. با نظر به این مباحث، مدیریت سازمان در نسبت با افزایش (1) مقررات اجرایی (2) سایر اقدام­کنندگانی که از تصمیمات سازمان تاثیر پذیرفته و باید مورد مشورت قرار گیرند و (3) شاخص­ها و پارامترهایی که باید پیگیری شوند بسیار پیچیده­تر شده است.

چنانچه در نظریات کلاسیک اقتصادی و مدیریتی اشاره شده است، شرکت­ها نیاز دارند برای ادامه­ی حیات خود منفعت تولید کنند. با این حال مدیران باید در برابر محیط متغیر موضعی پایدار و با ثبات اتخاذ کنند. این نگاه جدید توسط اصول SD پیگیری می­شود که در چارچوب آن نحوه­ی مواجهه با سود، هزینه­ها و ریسک­ها تغییر می­کند. در حقیقت منفعت نه تنها کمیت مالی است (یورو) بلکه منافع اجتماعی و محیطی را نیز در بر می­گیرد (مانند تنوع بیشتر سازمان و یا آلودگی کمتر). اصول SD به سبب نیاز دائمی به ایجاد توازن میان دغدغه­های اقتصادی، محیطی و اجتماعی، به مشوق­های سیاسی جدی نیاز دارند (نگاه کنید به شکل 1) که بدون اجرای الگوی مدیریت مشارکتی قابل دستیابی نیست.

برای حرکت از دیدگاهی اخلاقی به اجرای یک اقدام­، اصول SD به روش­ها و ابزارهایی برای عملیاتی شدن نیاز دارند. روش­شناسی کمکی برای تصمیم چندمعیاری می­تواند به فعالان در مواجهه با استثنائات و ادراکات متفاوت اقدام­کنندگان در فرآیند تحقق اهداف گوناگون (اقتصادی، اجتماعی و محیطی) یاری رساند. نوشتار حاضر بر نقش روش­شناسی کمکی در تصمیم­سازی چندمعیاری تمرکز نموده و بر اساس آن مسائل SD را در سازمان و ساختاردهی به تقاضاهای اقدام­کنندگان متفاوت درون و بیرون سازمان تحلیل خواهد نمود. همچنین در خصوص ابزارهایی که در زمینه­های متفاوت قابل دستیابی هستند بحث خواهد شد. تمامی این مسائل با بحث در خصوص کاربرد روش­شناسی کمکی تصمیم چندمعیاری برای اجرای اصول SD در یک سازمان عمومی صورت می­پذیرد که هدفش کاستن از خطرات محیطی و صنعتی است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 67 1394/01/08 نظرات (0)

مقدمه:

انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید. هرفردی، برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده تر؛ مودبتر، صمیمی تر، بیریاتر، آزاد اندیش تر، صریح تر و عینی تر رفتار کند، از ظرفیت بالایی برخوردار است. ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگ ی با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند. ارتباط، از طریق پیامهای خود، مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مرو ب ط ب ه عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.

اصولاًمددکاران و کسانی که با کودکان خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند.

ما بواسط ه این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری، الگوی مناسب و فرصتهای تجرب ه شخصی، می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حد زیادی تسریع نماییم. و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان خیابان برقرار کنیم تا بدین طر ی ق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.

در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی ب ر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را ب رای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجهگیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 61 1394/01/08 نظرات (0)

مواد آزمون: دو قسم است

الف) سوالات آزمون تخصصی

نمونه سوالات زبان تخصصی ۱۵۰ سوال با پاسخنامه

نمونه سوالات حقوق اداری ۱۲۰ سوال با پاسخنامه

نمونه سوالات اصول حسابداری ۱ و ۲ ۱۷۳سوال با پاسخنامه

نمونه سوالات روانشناسی عمومی ۱۴۰ سوال با پاسخنامه

نمونه سوالات مبانی سازمان مدیریت ۱۲۰ سوال با پاسخنامه

نمونه سوالات آمار و روش تحقیق ۲۴۰ سوال با پاسخنامه

الف) مواد آزمون توانمندی های عمومی شامل:

این سوالات را با خرید سوالات تخصصی به صورت رایگان دریافت می کنید شامل: ۱- زبان و ادبیات فارسی ۱۵۰ سوال با جواب

۲- زبان انگلیسی عمومی ۲۶۴ سوال با جواب

۳- ریاضی و آمار مقدماتی ۳۰۰ سوال با جواب

۴- فن آوری اطلاعات ۸۷ سوال با جواب

۵- معارف اسلامی ۲۵۰ سوال با جواب

۶- اطلاعات سیاسی، اجتماعی و مبانی قانونی ۳۳۰ سوال با جواب

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 71 1394/01/08 نظرات (0)

دسته: علوم تربیتی

حجم فایل: 34 کیلوبایت

تعداد صفحه: 21

چکیده:

تا اواخر جنگ جهانی اول، پیشرفت ناچیزی در حوزه آموزش بزرگسالان هند رخ داده و تنها به مدارس شبانه كلان شهرهای كشور محدود گردیده بود. در همین اثنا برخی از شاهزادگان روشن فكر هندی متعلق به ایالات Baroda، Travancore و Mysore به افزایش حمایت های مالی خود از مدارس شبانه مبادرت نمودند. آن ها همچنین به احداث كتابخانه های روستایی طی قرن 19 و حمایت از این مراكز پرداختند. از سوی دیگر رهبران ملی كه به هدایت و رهبری جنبش آزادی بخش می پرداختند، به موضوع آموزش همگانی به عنوان بخش مهمی از اصل استقلال كشور توجه نمودند. این در حالی است كه طی سال 1937 با به قدرت رسیدن مجلسین سنا و نمایندگان رسیدگی بر امور آموزش بزرگسالان به دولت مركزی تفویض گردید. در همین اثنا سری مبارزات با بی سوادی و سوادآموزی همگانی در سطح ایالات مختلف كشور به راه افتاد. اما با این حال مجلسین سنا و نمایندگان از قدرت افتاده و مبارزات با بی سوادی متوقف گردید. این در حالی بود كه طی سال 1939 برای بار دیگر كمیته ای با عنوان (CABE) جهت رفع معضل بی سوادی و تدارك امكانات لازم آموزش بزرگسالان در مقیاس وسیع و به عنوان مقدمه ای برای آموزش رایگان و اجباری تشكیل یافت. ریشه كنی بی سوادی از جمله اصلی ترین اهداف دولت هند از زمان استقلال كشور طی سال 1947 تاكنون بوده است. در طول نخستین طرح 5 ساله، پروژه آموزش اجتماعی كه مسأله سوادآموزی را نیز شامل گردید طی سال 1952 به عنوان بخشی از طرح توسعه ملی معرفی گردید.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 75 1394/01/08 نظرات (0)

دسته: مدیریت

حجم فایل: 41 کیلوبایت

تعداد صفحه: 41

چکیده:

فرار مغزها از ایران سابقه‌ای بیش از 40 سال دارد و به دوران پیش از انقلاب بازمی‌گردد. اما اکنون میزان فرار مغزها از ایران به جایی رسیده است که ایران را جزو سه کشور دارای بالاترین میزان فرار مغزها در جهان درآورده است. از هر 125 دانش آموز المپیادی ایران، 90 نفر در دانشگاه های آمریکا تحصیل می‌‌کنند. از هر 96 دانشجوی اعزامی به خارج، تنها 30 نفر به ایران باز می‌گردند.

حدود 2 میلیون و 500 هزار ایرانی در خارج از کشور زندگی می‌کنند که 60 درصد آنها مقیم آمریکا هستند. همچنین 2000 نفر از استادان دانشگاه در آمریکا ایرانی هستند و 5 هزار ایرانی در آمریکا مدرک دکترا دارند. بر اساس آمارها با سوادترین اقلیتها در جامعه آمریکا ایرانیانند.

علل فرار مغزها ازایران

هیچکدام از دولتها با وجود تمام شعارهایی که دادند، موفق نشدند سیاستی را در این زمینه پیشنهاد بکنند و یا کار اثر بخشی انجام دهند. اوضاع سیاسی اجتماعی و فرهنگی ایران، وضعیت کار تحقیقی، فقر دانشگاهها و عدم ارتباطشان با دنیای علمی و مسائل اقتصادی از علل عمده فرار مغزها از ایران می‌‌باشد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/07 نظرات (0)

مقدمه:

یكی از تحولاتی كه از ابتدای شكل گیری علم اقتصاد مورد توجه اقتصاد دانان بوده مسئله رشد و توسعه اقتصادی است. رشد و توسعه اقتصادی از جمله اهداف اصلی در سیاستگذاری و تصمیم گیری اقتصادی است شاید به همین جهت به یكی از مهمترین موضوعاتی بدل شده كه ذهن اقتصاددانان را به خود معطوف داشته. باید توسعه را جریانی چند بعدی دانست كه مستلزم تغییرات اساسی در ساخت اجتماعی، نهادهای ملی، طرز تلقی مردم، كاهش نابرابری، ریشه كن كردن فقر مطلق و نیز تسریع رشد اقتصادی است. در دنیای پیچیده و پر تلاطم كنونی، بسیاری از كشورها، به ویژه كشورهای در حال توسعه، برای قرار گرفتن در مسیر توسعه و افزایش رشد اقتصادی، سرمایه گذاری در بخشهای مختلف اقتصادی را در اولویت قرار داده اند. در حالی كه تشكیل سرمایه به عنوان یكی از متغیرهای حیاتی رشد اقتصادی محسوب می شود. این كشورها از نظر مالی فقیرند اما دارای فرهنگ، شرایط اقتصادی، اجتماعی و ساخت سیاسی متفاوتی هستند و با مسائلی مواجهند از جمله بازارهای محدود، كمبود مهارتها، قدرت ضعیف چانه زنی امید كم به خوداتكایی مهم اقتصادی، مخصوصاً كمیابی منابع مالی. اینگونه از كشورها در یك رشته از هدفهای مشترك سهیم اند این هدفها شامل: كاهش فقر و نابرابری و بیكاری، تأمین حداقل سطح آموزش و بهداشت. مسكن و غذا برای افراد متبوع كشور و نیز گسترش امكانات اقتصادی، اجتماعی و ایجاد همبستگی ملی می شود.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/07 نظرات (0)

تحقیق مفهوم عدالت در حقوق دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 24 کیلوبایت

تعداد صفحه: 27

تعریف عدالت

«عدالت» مفهومی است كه بشر از آغاز تمدن خود می‌شناخته و برای استقرار آن كوشیده است. ([1]) مشاهده طبیعت و تاریخ رویدادها، و اندیشه در خلقت، از دیرباز انسان را متوجه ساخت كه آفرینش جهان بیهوده نبوده و هدفی را دنبال می‌كند. ([2]) انسان نیز در این مجموعه منظم و با هدف قرار گرفته و با آن همگام و سازگار است. بنابراین، هر چیزی كه در راستای این نظم طبیعی باشد، درست و عادلانه است. حقوق نیز از این قاعده بیرون نبوده و مبنای آن در مشاهده موجودات و اجتماع‌های گوناگون است. پس، از ملاحظه «آنچه هست» می‌توان به جوهر «آنچه باید باشد» دست یافت. به بیان دیگر، در شیوه ارسطویی جستجوی عدالت، واقع‌گرایی و پایه آن مشاهده و تجربه است. ([3])

این مقاله جای تفصیل برای ملاحظه سیر تاریخی عقاید نیست، ولی تعریف‌های مهمی از عدالت را بیان می‌كند.

افلاطون و عدالت اجتماعی

افلاطون در كتاب «جمهوری» به تفصیل از عدالت سخن می‌گوید. ([4]) به نظر او عدالت آرمانی است كه تنها تربیت‌یافتگانِ دامان فلسفه به آن دسترسی دارند و به یاری تجربه و حس نمی‌توان به آن رسید. عدالت اجتماعی در صورتی برقرار می‌شود كه «هر كس به كاری دست زند كه شایستگی و استعداد آن را دارد، و از مداخله در كار دیگران بپرهیزد». پس، اگر تاجری به سپاهی‌گری بپردازد، یا یك فرد سپاهی، حكومت را به دست گیرد، نظمی كه لازمه بقا و سعادت اجتماع است به هم خواهد ریخت و ظلم جانشین عدل‌خواهی شد.

حكومت، شایسته دانایان و خردمندان و حكیمان است و عدل آن است كه هر كسی بر موضع خود قرار گیرد و، به جای پول و زور، خرد بر جامعه حكومت داشته باشد.

بی گمان، مقصود افلاطون طبقاتی كردن جامعه به شیوه خوان‌سالاران نبوده. زیرا، در جامعه آرمانی او اوصاف سپاهی‌گری، حكمت و تجارت اكتسابی است نه ارثی، و معیار توصیف اشخاص، زمان اشتغال است نه ولادت. با وجود این، بر او خرده گرفته‌اند كه چرا وضع شغل و معلومات شخص، او را به حكم طبیعت، تنها سزاوار كاری معین می‌كند، چندان كه تجاوز از آن ستمگری باشد. وانگهی، تقسیم میان آزادمردان و بردگان نیز در این طبقه‌بندی می‌گنجد: چنان كه ارسطو بر همین پایه ادعا كرد كه بعضی از مردم به حكم طبیعت، برده‌اند و باید در همین وضع باقی بمانند. ([5])

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 33 1394/01/07 نظرات (0)

طرح توجیهی مهدکودک به ظرفیت ٧۵ کودک در سال

تغییر روش زندگی افراد جامعه و تمایل روز افزون به زندگی ماشینی و مدرن، موجب بروز پاره ای مسائل جدید در زندگی روزمره شهروندان شده است. افزایش مشارکت بانوان در عرصه های اقتصادی و اجتماعی و حضور بیشتر این قشر جامعه در محیط های کاری خارج از منزل باعث کاهش ساعات حضور مادران در محیط خانه و به تبع آن عدم وجود امکان مراقبت از کودکان توسط مادر می شود.

طرح توجیهی مهدکودک به ظرفیت ٧۵ کودک در سال را می توانید در قالب یک فایل pdf دانلود نمایید

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 85 1394/01/06 نظرات (0)
Ali بازدید : 113 1394/01/06 نظرات (0)

دسته: پزشکی

حجم فایل: 98 کیلوبایت

تعداد صفحه: 25

چکیده:

اعتیاد یك بیماری زیست شناختی، روانشناختی و اجتماعی است عوامل متعددی در اتیولوژی سوء مصرف و اعتیاد موثر هستند كه در تعامل با یكدیگر منجر به شروع مصرف و سپس اعتیاد می شوند. عوامل موثر بر فرد، محیط فرد و كلیه علل و عوامل درهم بافته ای هستند كه بر یكدیگر تاثیر می گذارند. درك كلیه علل و عوامل زمینه ای موجب می شود تا روند پیشگیری، شناسایی، درمان و پیگیری به طور هدفمند طرح ریزی شود.

بنابراین، آشنایی با عوامل زمینه ساز مستعد كننده در مقابل آن از دو جهت ضرورت دارد:

1- شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد و اقدامهای پیشگیرانه لازم برای آنان؛

2- انتخاب نوع درمان و اقدامهای خدماتی، حمایتی و مشاوره ای لازم برای معتادان.

عوامل مخاطره آمیز

عوامل مخاطره آمیز مصرف مواد شامل عوامل فردی، عوامل بین فردی و محیطی و عوامل اجتماعی است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 46 1394/01/05 نظرات (0)

دسته: مدیریت

حجم فایل: 41 کیلوبایت

تعداد صفحه: 41

نشستهای اجتماعی بخش مهمی از کار و زندگی افراد را تشکیل می دهند، در گردهمائی ها است که می توان به همراه دوستان تفریح کرد، با مشتری های جدید آشنا شد و قراردادهای مختلف بست، رعایت برخی آداب پسندیده به شما کمک خواهدکرد تا شأن و منزلت اجتماعی تان ارتقاء یابد و فردی خوش محضر محسوب شوید.

همیشه مودب باشید، نسبت به همه نزاکت را رعایت کنید.

– هیچ گاه دشنام ندهید: ناسزا گویی مطلقاً ممنوع است چون نشان می دهد شما قادر نیستند. برای بیان عقاید خود از واژه ها و لغات مناسب تری بهره ببرید.

– با صدای بلند صحبت نکنید: هنگامی که با صدای بلند صحبت می کنید موجب بالا رفتن سطح استرس میان اطرافیان خود می گردید بلند صحبت کردن بیانگر آن است که شما قادر به بحث منطقی با دیگران نیستید و عجز شما را در استدلال معقولانه نشان می دهد و این که می خواهید حرف خود را با توسل به زور و خشونت به کرسی بنشانید.

کنترل خود را از دست ندهند و همواره خونسردی خود را حفظ کنید.

– به دیگران خیره نشوید: زل زدن به دیگران و چشم جرانی نوعی تعرض به دیگران محسوب می شود.

– صحبت کسی را قطع نکنید: پیش از آن که اظهار عقیده ای بکنید اجازه دهید صحبت دیگران به پایان برسد. میان صحبت کسی بریدن بی نزاکتی و عدم برخورداری از مهارت های اجتماعی فرد است اگر نمی خواهید خود بین و از خود راضی به نظر آیید هیچ گاه صحبت کسی را قطع نکنید و اگر مجبور به انجام این کار شدید گفتن جمله ی معذرت می خواهم را از یاد نبرید. مودب بودن به مفهوم آن است که برای موقعیت، عقاید و احساسات دیگران احترام قائلید.

– همیشه وقت شناس باشید: مهم است که به وقت دیگران احترام بگذارید. سر موقع در قرار ملاقاتها، جلسات و موقعیتهای شغلی و اجتماعی حضور یابید. علاوه بر این یک فرد متشخص می داند که چه زمانی باید یک میهمانی را ترک کند.

– حرمت بزرگترها را نگه دارید.

– به اشتباهات دیگران نخندید: هنگامی که شما مرتکب اشتباهی می شوید و یا خرابکاری می کنید تنها انتظاری که از دیگران دارید این است که اشتباهات و خطاهای شما را به رویتان نیاورند و شما به واسطه ی آنها موردتمسخر قرار نگیرید.

– هرگز فخر فروشی نکنید.

– مرتب به ساعتتان نگاه نکنید: هنگامی که در محفلی هستید مرتب به ساعت خود نگاه نکنید مگر آن که بلافاصله قصد ترک محل را داشته باشید وقتی به ساعتتان نگاه می کنید و دیگران این گونه برداشت می کنند که شما خسته و بی حوصله هستید.

– نکاتی که در هنگام معاشرت باید از آنها دوری کرد:

عدم توجه: روی برگرداندن از شخصی که در حال صحبت با شماست نشانه ی بی ادبی است. بذل توجه یکی از اصلی ترین نشانه های آداب معاشرت و بهترین تمجید از طرف مقابل است برای کسب نتیجة بهتر می توانید با حرکات بدن و حالتهای مختلف دست و صورت نشان دهید، علاقه مند به بحث هستید.

مثل دست دادن: این حرکت نشان دهندة عدم اطمینان شما به خود است، به نرمی دست بدهید این کار بیانگر اعتماد به نفس، خونسردی، خونگرمی، گشاده رویی و صداقت است.

ولی باید مراقب باشید زیاده روی نکنید و دست طرف را خیلی محکم نفشارید چون آن وقت فکر می کند شما آدمی سلطه جو و طالب برتری هستید.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 37 1394/01/05 نظرات (0)

دسته: تاریخ

حجم فایل: 81 کیلوبایت

تعداد صفحه: 52

جامعه و صنعتی شدن”

قرار است من در مورد جامعه و صنعتی شدن نظرم را بگویم. به بیان دیگر تاثیر صنعتی شدن بر جامعه را بررسی کنم.

وقتی در مورد جامعه حرف می زنم عمده تمرکز من بر روی زنان و کودکان است.

مطالب را از انقلاب صنعتی شدن آغاز می کنم. انقلاب صنعتی از انگلستان شروع شد (قرن 19 میلادی) با انقلاب صنعتی، ماشین کار جای ابزار کار پیشه وری و عقب مانده را می گیرد.

انقلاب صنعتی یعنی چه؟

انقلاب صنعتی یعنی گذار از صنعت مانوفاکتور به سمت صنعت فابریک و این یعنی انقلاب اجتماعی. چرا که ما شاهد استقرار مالکیت سرمایه داری بر مجموع جامعه هستیم.

در ایران ورود ماشین به صنعت به دهه ی 1960 میلادی برمی گردد. قبل از اینکه این صحبت باز شود نیازمند است که نگاهی داشته باشیم به وضعیت مانوفاکتور در ایران، صنعت دستی گسترده ایران قالی بافی است و من شرایط نیروی کار را در این بخش تا حدودی باز می کنم و برای مثال نیروی کار قالی بافی در کرمان را انتخاب می کنم، شرایط کارگران قالی باف که عمدتاً زنان و دختران هستند به شرح زیر است:

آنها تمام روز نشسته روی دستگاه بافندگی و خم شده در زیر زمین ها و انبارهای نیمه تاریک و کثیف مشغول کار هستند. این وضعیت باعث تغییر حالت اندام کارگران می شد. کارگران دختر در کرمان بیشتر به درد های مفصلی و قسمت های تحتانی شکم مبتلا بودند، بیشتر آنان پس از آبستنی در هنگام زایمان جان می سپردند.

در این مورد، سلطان زاده می گوید: استثمار در کارگاه های قالی بافی که کارفرمایان به معنی واقعی کلمه عرق زنان و کودکان را در می آورند وحشتناک است. این استثمار تنها منحصر به کرمان نبوده بلکه در خراسان، کاشان، آذربایجان، اراک، فارس و هرجایی که قالی بافی دایر است اینچنین استثماری وجود دارد.

خوراک معمولی زنان و کودکان نان و آب است. عده ای از کارفرمایان تهران پا را از آن هم فراتر گذاشته و کارگران زن را به صیغه ی خود درمی آوردند. آنها با صیغه کردن دختران و زنان بیوه از پرداخت همان دستمزد ناچیز هم سر باز می زدند و تنها مبلغی به عنوان خرجی به زنان بی پناه می دادند. در این مورد جعفر شهری می گوید: به مرور زمان، زنان جوان و زیبا جانشین پیرزن ها شده و هر زن ِ خواهان کار، باید صیغه را قبول می کرد تا صاحب کار فعل حرام نمی کرد!

همانطور که گفتم موج اول ماشینی شدن در ایران به دهه ی 1960 و 1940 به دوره ی رضاخان بر می گردد. ماشینی شدن در ایران با استقرار کارخانه های نساجی، سیمان و قند همراه بود.

در سوم شهریور ماه 1320 در ایران نزدیک به 45 هزار کارگر در صنعت ماشینی کار می کردند که 13 هزار نفر از آنها را زنان وکودکان تشکیل می دادند.

گفته شده با انقلاب صنعتی شاهد یک انقلاب اجتماعی هستیم و آن استقرار حاکمیت سرمایه داری بر مجموع جامعه است.

از ویژگی های صنعتی شدن سرمایه: 1- افزایش سریع بارآوری کار 2- کار زنان وکودکان

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 37 1394/01/05 نظرات (0)

مقدمه

برای یك فرد عادی كاملاً طبیعی است كه در مورد برخورداری از یك سازمان اتوبوسرانی موفق و هماهنگ، سئوالاتی را در ذهن داشته باشد.

ما بطور كلی در چهار موضوع اصلی رفاه و آسایش شهروندان و هزینه بهره مندی از امكانات سازمان اتوبوسرانی و پراكندگی مسیرهای حمل و نقل و مدت زمان مفید رفت و آمد تحقیقات گسترده ای در سطح شهر انجام داده ایم.

این تحقیق اتوبوسرانی در سال ۱۳۸۴ صورت گرفته است که این پرونده با توزیع پرسشنامه در مكانهای مختلف شهر آغاز گشت. در این رابطه داده ها جمع آوری شده و مورد ارزشیابی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در این بررسی از محاسبات آماری، نمودارها و غیره استفاده شده است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 93 1394/01/05 نظرات (0)

فصل اول آشنایی با مکان کارآموزی 8

آشنایی اجمالی با سازمان اجتماعی 9

اداره کل تامین اجتماعی استان 12

تعهدات و حمایتهای شعبه 13

تعهدات کوتاه مدت 13

تعهدات بلند مدت 14

چارت سازمانی شعبه و اهم وظایف هر واحد 15

رئیس شعبه 16

معاونت 16

واحد درآمد 16

مشاوره 17 واحد امور بیمه شدگان 17

واحد نامنویسی و حسابهای انفرادی 17

واحد بازرسی 17

واحد اجرائیات 17

واحد حسابداری 17

واحد امور اداری و خدمات 18

فصل دوم ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته کارآموزی 19

بانک تعهدات قانونی 20

بانک درآمد 21

بانک کارگشایی 22

حقوق و دستمزد 23

محاسبه حقوق و مزایای کارکنان 24

محاسبه و واکاوی در مزایای کارکنان 25

کمک هزینه مسکن کارکنان 25

بهره وری 26

کارانه 30

کارانه موقت 34

نیم عشر اجرایی 36

کلیاتی از مزایا 39

حق التضمین 39

هزینه اولاد 40

کمک هزینه عائله مند 40

اضافه کار 40

فوق العاده ایام تعطیل 40

حکم کارگزینی 41

کسورات حقوق و مزایا 42

مالیات 42

بیمه 42

جریمه غیبت 42

ثبت اسناد 45

فصل سوم آزمون آموخته ها، پیشنهادات و نتایج 46

چگونگی پرداختها توسط واحد حسابداری 47

نرخ حق بیمه 50

ملاک محاسبه حق بیمه 50

محاسبه حق بیمه بیمه شدگان 51

تکالیف، حقوق و ارتباط اداری کارفرمایان با سازمان تامین اجتماعی 51

مدارک لازم جهت تشکیل پرونده پیمانکاران 52

ارتباط اداری فیمابین کارفرمایان و سازمان تامین اجتماعی 55

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 51 1394/01/05 نظرات (0)

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 142 کیلوبایت

تعداد صفحه: 20

فرار از منزل از عمده ترین مقولاتی است که توسط روان شناسان، جامعه شناسان، درمانگران، روان پزشکان و مربیان تربیتی مورد توجه قرار گرفته است. فرار از منزل عبارت است از غیبت از خانه به مدت حداقل یك شب و بدون رضایت والدین یا سرپرست قانونی فرد (دی من، 2000). شارلین و مور-باراک (1992) فرار را نیز به معنی دورشدن از منزل به مدت 24 ساعت یا بیشتر می دانند كه بدون اطلاع والدین یا بر خلاف میل آن ها صورت گیرد. پژوهش های متعددی در ارتباط با فرار از خانه صورت گرفته است. با این حال بیشتر آن ها بر عوامل خانوادگی، اجتماعی و زمینه ای متمركز شده اند و نقش خود فرد و به طور خاص ویژگی های شخصیتی و مولفه های هوش هیجانی وی در تبیین رفتار فرار از خانه، كمتر مورد بررسی قرار گرفته است. پژوهش های انجام شده در سایر كشورها نیز جهت گیری مشابهی داشته اند. بلود (1980) اذعان می كند که لازم است در موردشخصیت خود افراد فراری اطلاعات بیشتری كسب شود. هیجان ها بخشی از شخصیت انسان هاست و بخش اعظمی از زندگی ما را در بر می‌گیرند. حضور مستقیم و غیر مستقیم هیجان ها را می‌توان در تارك قله‌‌های استدلال، عقلانیت و برهان های عقلانی مشاهده كرد. بی‌اعتنایی نسبت به هیجان ها، عدم مدیریت آن ها و مسامحه و غفلت در بیان آن ها می‌تواند هزینه‌های گزافی را برای انسان به دنبال داشته باشد.

مطالعات و پژوهش‌های نوین، نشان می‌دهند كه فقدان هوش هیجانی می‌تواند آثار مخربی را در زمینه‌های فردی و اجتماعی ایجاد كند و برعكس، تقویت و تحصیل آن، زمینه‌ساز موفقیت‌های بزرگ خواهد بود (فاطمی، 1385). معدود كه اگر افراد از هوش هیجانی بالایی برخوردار باشند، بدون داشتن تحصیلات عالی، باز هم می‌توانند در زندگی موفق باشند و مشکلات زندگی خود را اداره کنندهوش هیجانی توانایی اداره مطلوب خلق‌و خوی و وضع روانی و كنترل تكانه‌هاست (جلالی، 1381). هوش هیجانی با تقویت سلامت روانی، توان همدلی با دیگران، سازش اجتماعی، بهزیستی هیجانی و رضایت از زندگی، مشکلات بین شخصی را کاهش می دهد و زمینه بهبود روابط اجتماعی را فراهم می سازد. هوش هیجانی همچنین از راه ویژگی های ادراک هیجانی، آسان سازی هیجانی، شناخت هیجانی، مدیریت هیجان ها، و با سازوکارهای پیش بینی، افزایش توان کنترل و تقویت راهبردهای رویارویی کارآمد، به فرد کمک می کند تا کیفیت روابط اجتماعی را بهتر سازد (بشارت، 1384).

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 143 1394/01/05 نظرات (0)

چکیده

موفقیت کارآفرین از دیدگاه اسلام تنها از دیدگاه موفقیت مادی اندازه گیری نمی شود. این بدان خاطر است که نیازهای انسانی فقط محدود به دارایی هایی نیست که دارند، بلکه تمام ابعاد مورد نیاز مصادیق الشریعه را دربرمی گیرد یعنی مذهب، هوش، زندگی، شرف و دارایی مادی. بنابراین، ارزیابی اینکه آیا کارآفرینان مسلمان موفق می شوند یا خیر براساس مفهوم مصادیق الشریعه است. هدف از این مطالعه، بررسی مسئولیت اجتماعی کارآفرینان مسلمان برای اعضای خانواده، فقرا و نیز مسئولیت آنها نسبت به جامعه مسلمانان با فراهم کردن موقعیت های اشتغال برای جامعه، انجام کار مطابق با قوانین اسلام و ایجاد سیستم اقتصادی مبتنی بر آن است. این مطالعه مبتنی بر روابط بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی و مسئولیت اجتماعی آنها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون است. این مطالعه، رابطه معنی داری بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی با مسئولیت اجتماعی انجام شده توسط آنها نشان داد.

کلیدواژه: کارآفرینان مسلمان، مصادیق الشریعه، مسئولیت های اجتماعی، عامل موفقیت، دستاورد

مقدمه

مسئولیت اجتماعی از دیدگاه غربی به مسئولیت سازمان برای حفظ و بهبود احتمال همپوشانی سازمان با آنها اشاره می کند. براساس نظر کیت دیویس (1975) و رابرت بلومستروم (2002) ، مسئولیت اجتماعی وسیله ای برای افزایش رفاه اجتماعی است. استفان رابینز (2002) و راسینال (1999) مسئویت اجتماعی را الزام شرکت برای رسیدن به اهداف طولانی مدت می داند و تاثیر مثبتی بر جامعه در کل دارد، در صورتی که در عین حال، تاثیر منفی بر آنها را کاهش داد. کیت دیویس (1979) و رابرت بلومستروم (2002) محدوده مسئولیت پذیری را درنظر می گیرد که شامل کل جامعه است و به بخش های خاصی مربوط نمی شود. نقش آن بهبود احتمال و حفظ منافع اجتماعی است. این امر منجر به کیفیت بهتر زندگی می شود، و فعالیت های سازمان را در جامعه هماهنگ می سازد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/04 نظرات (0)

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 34 کیلوبایت

تعداد صفحه: 35

خانواده سمبل امنیت و آرامش

در قسمت قبل به مطالب سركوب نیازهای دوران كودكی، حمایت های افراطی و احساس امنیت و مشاجرات والدین پرداخته شد. اینك در ادامه می خوانیم…

بسیاری از افراد در جامعه ما تربیت فرزند را وظیفه مادر می دانند. گویا این تنها مادر است كه باید خانه داری كند، وسایل راحتی افراد خانواده را فراهم كند و در برخی موارد حتی بیرون از منزل مشغول به كار باشد و پدر با یك یا دو شیفته كار كردن، منزل را محل استراحت خود تلقی كرده و می انگارد ورود به منزل به معنای رزرو یك اتاق در هتل است. در این گونه موارد كدبانوی خانه است كه با وجود كار و مشغله فراوان مجبور است فشار بی امانی را تحمل كند. این گونه روابط (كه این روزها در بسیاری از خانواده ها مرسوم شده است) از دو جهت به تربیت صحیح و اصولی فرزندان لطمه وارد می كند. اول این كه كودك هیچ یك از والدین را به اندازه كافی نمی بیند و محبت لازمه را دریافت نمی كند و در نتیجه ی این كمبود محبت، در بزرگسالی دچار عقده های روانی شده و نمی تواند محبت خود را به دیگران ابراز دارد. ثانیاً مادر در اثر تحمل فشارهای بی امان زندگی ممكن است شكیبایی خود را از دست داده و در برابر شیطنت های كودكان حركات نادرستی از خود بروز دهد؛ حتی بازی بچه ها را با فریادهای رعدگونه بر هم زده و با تمام این رفتارها، تنها پرخاشگری را به كودكان خود بیاموزد. (علاوه بر این كودك، رفتارهای پدر را الگو قرار داده و در بزرگسالی برای زن و فرزند احترامی قائل نخواهد شد. در نظر او جنس مؤنث تنها برای ایجاد رفاه حال مذكران آفریده شده، همانطور كه مادرش بود) از تمام اینها گذشته، شاید بتوان از كمی ساعات حضور پدر در منزل در دوران كودكی چشم پوشی كرد؛ اما وقتی فرزند به سن نوجوانی رسید دیگر حضور مادر كافی نیست. در این بُرهه، احتیاج عاطفی به حضور پدر كاملاً مشهود است. البته واكنش دختران و پسران به عدم حضور پدر متفاوت است. دختران در سن بلوغ به جنس مخالف گرایش پیدا می كنند. آنها چون نیاز به محبت پدرانه را در خانه دریافت نكرده اند، سعی می كنند چنین محبتی را بیرون از منزل به دست آورند. پسران نیز ممكن است الگوهای نادرستی را برای خود ملاك رفتار مردانه قرار داده و رفتارهای ناسازگارانه ای از خود بروز دهند. فردی كه از كودكی مورد بی مهری والدین و اطرافیان قرار گیرد الگویی برای ابراز محبت به دیگران را نمی آموزد و نمی تواند عواطف و احساسات خود را به دیگران منتقل كند. حال پسركی را در نظر بگیرید كه در محیط منزل به هر شكلی از عواطف و احساسات پدر محروم است (پدر حضور فیزیكی و یا عاطفی كمتری در منزل دارد). او برای جلب محبت دیگران خصوصاً پدر دست به هر كاری می زند و چون می بیند تنها هنگامی كه مرتكب كار خطایی می شود مورد توجه قرار می گیرد، پس شروع می كند به واكنش های منفی، لجاجت، پرخاشگری، بد دهنی و در نوجوانی بزهكاری. این ناسازگاری ها زمانی به اوج خود می رسد كه نوجوان اسیر باندهای بزهكارانه شده و با اندكی محبت از طرف آنها، جذب شخصیت دروغینشان شده، كم كم از پرخاشگری كلامی به قتل، دزدی، اعتیاد و دیگر مفاسد اجتماعی كشیده می شود. زیرا انحرافات اخلاقی مثل دایره ای، تسلسل وار هستند. دزدی به دنبال نیاز، گاه نیاز در اثر احتیاج به پول برای تهیه مواد مخدر، اعتیاد در اثر دوستی با دوستان ناباب و…

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/04 نظرات (0)

فهرست مطالب مقدمه

شناخت تغییرات محیط بین الملل

شناخت ایران (نظام ارزشی؛ مسائل خاص

سازمانها؛ اقتصاد ایران

ضرورت های کارآفرینی

تعاریف کارآفرینی

کارآفرینی سازمانی

نقش های کارآفرینان

کارآفرینی از دیدگاه اقتصادی

کارآفرینی از دیدگاه روانشناسی

کارآفرینی از دیدگاه جامعه شناسی

تفاوت کارآفرین با غیرکارآفرین

تفاوت کارآفرین با مدیر

دیدگاه فرایندی و مدل های کارآفرینی

طرح Case زمزم (سازمان تولیدی)

طرح Case اکبر جوجه (سازمان خدماتی)

ارائه مدل کارآفرینی

جمع بندی؛ پرسش و پاسخ

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 84 1394/01/04 نظرات (0)

دسته: مقالات ترجمه شده isi

حجم فایل: 1407 کیلوبایت

تعداد صفحه: 7

گزارش سمینار درس ارزیابی کارایی شبکه های کامپیوتری

موضوع سمینار: ارزیابی عملکرد و بازرسی مدل در سیستم های مدل سازی شده به صورت شبکه های پتری هیبرید

چکیده

در این مقاله رویکردی برای ارزیابی شاخص های اندازه گیری عملکرد برای توصیف فرایند و بازرسی مدل بر اساس خواص ساختاری و اطلاعات محدودیت برای فرآیند های معمولی در سطح مایع مورد بحث قرار گرفته است. برای این منظور یک سیستم سه مخزنی معمولی در نظر گرفته شده است و با استفاده از شبکه های پتری هیبرید مدلسازی می شود. بر اساس مدل یک ساختار مارکوفی تعریف شده و توسعه می یابد. شاخص های اندازه گیری مثل فاصله ورود، فاصله ظرفیت و طول صف برای مکان ها و فاصله سرویس، زمان سرویس و استفاده از انتقالها برای ساختار مارکوفی توسعه یافته تعیین می شوند.

a b s t r a c t

In this paper، an approach for evaluating the performance measures for process description and model checking based on structural properties and constraint information for typical liquid level processes is discussed. For this purpose، a typical three tank system is considered and modeled using Hybrid Petri nets. Based on the model، a Markovian structure is defined and developed. Performance measures such as arrival distance، throughput distance and queue length for places and service distance، service time and utilization for transitions are determined for the developed Markovian structure under various case studies. Finally، conditions for model checking based on constraint information are derived analytically.

1. مقدمه

رویکرد مدنظر مطالعه در ادامه فعالیت احیر می باشد.

مدل در نظر گرفته شده تحت مطالعات موردی مختلف با توسعه یک ساختار مارکوفی با مجموعه معنایی سرور نا متناهی تجزیه و تحلیل میشود.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 113 1394/01/03 نظرات (0)

عنوان کامل: بررسی تاثیر رسانه های خارج از کشور بر علاقه جوانان 20 الی 30 سال به پان ترکیسم در شهرستان اردبیل

فصل اول: مقدمه و کلیات 1

مقدمه 2

بیان مسئله 3

اهداف ویژه تحقیق 5

سؤالات تحقیق 6

فرضیات تحقیق

فصل دوم: پیشینه موضوع و چارچوب نظری آن 8

نگاهی به سابقه تاریخی پان ترکیسم در آذربایجان 9

بحث های نظری درباره مسئله قومیت و ناسیونالیسم قومی 11

مفهموم بندی قومیت و گروههای قومی 12

ظهور و گرایشهای سیاسی در آذربایجان 16

نقش نخبگان سیاسی و فکری در شکل دادن به هویت قومی 16

قوم گرایی و سیاست بین الملل 18

شکل گیری هویت قومی در جریان مبارزه نخبگان برای کسب قدرت 19

تاریخچه رادیو و تلویزیون جمهوری آذربایجان 21

مهمترین شبکه های تلویزیونی جمهوری آذربایجان 21

شبکه تلویزیونی ANS 21

شبکه تلویزیونی Space 22

شبکه تلویزیونی Lider 23

شبکه تلویزیونی اجتماعی جمهوری آذربایجان 23

شبکه تلویزیونی AZ TV 24

تلویزیون آزادلیق 25

شبکه های تلویزیونی که توسط عناصر قوم گرا پان ترکیسم راه اندازی شده است 26

تلویزیون ندای آذربایجان 26

تلویزیون اودلاریوردو 26

تلویزیون آنا یورد 27

تلویزیون گونی آذربایجان (گوناز تی وی) 27

شواهد تحقیق 29

فصل سوم: روش اجرای تحقیق 30

نوع و روش تحقیق 31

ابزار و روش گرد آوری اطلاعات 31

روش گرد آوری اطلاعات 31

جامعه آماری و نمونه 32

نمونه گیری 32

اعتبار و روایی پرسشنامه 32

پایایی پرسشنامه 33

روش تجزیه و تحلیل 33

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها 34

جمعیت کلی استان به تفکیک شهرستانها 35

جدول مربوط به مبانی نظری 36

جدول توزیع درصد فراوانی 37

تحلیل و شرح جدول توزیع درصد فراوانی و رسم نمودار مربوطه 39

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات 55

اهم نتایج تحقیق 56

پیشنهادات 57

محدودیتهای تحقیق 58

منابع و مأخذ

خرید

مطالب مرتبط

تعداد صفحات : 13

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6184
  • کل نظرات : 3
  • افراد آنلاین : 316
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 367
  • آی پی دیروز : 385
  • بازدید امروز : 2,174
  • باردید دیروز : 823
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 9,889
  • بازدید ماه : 9,889
  • بازدید سال : 40,972
  • بازدید کلی : 666,219