loading...
Latina
Ali بازدید : 38 1394/02/10 نظرات (0)

طرح مسئله

هر موجود زنده ای برای اینکه زنده بماند نشو و نمو نماید، باید کاری انجام دهد و به تناسب شرایط محیط و وضع جسمی خود، تلاش کند. از این نظر در میان موجودات زنده، انسان وضعیت پیچیده ای دارد و به عبارت دیگر انسان به اقتضای، شرایط اقلیمی، نوع تولید و میزان نیازها، به گونه ای دیگر تلاش می کند. همچنین پایگاه اجتماعی، عقیدتی و ایدئولوژی، وابستگی به گروه و سازمان و یا تشکیلات مختلف و متغیر های نظیر آن، در کیفیت و کمیت تلاشهای انسانی موثر است. نوع کاری که کشاورز دارد و حتی اندازه آن و تقسیم بندیهای زمانی مربوط به آن به کلی با نوع و میزان فعالیت یک کارمند شهر نشین تفاوت دارد و میزان کوششهای ماهیگیران در محدوده سال و ماه و روز و شرایط وابسته به آن با کیفیت و کمیت کار عشایر به طور کلی متفاوت است و لی آنچه به صورت واقعیت مشترک بین همه انسانها با هر شغل و حرفه و شرایط و مقتضیات گوناگون وجود دارد، این است که هر انسان با توجه به شرایط خود، به میزانی که بتواند نیازهای درجه اول خود را مرتفع سازد کار می کند، و یا در چارچوب قانون و عرف، انجام وظیفه می کند ولی این چارچوب کم و زیاد می شود، ولی هیچ انسانی وجود ندارد که در تمام فصول و ماهها به طور شبانه روز کار کند و یا به طور کلی کار نکند. با قبول این واقعیت پدیده اوقات فراغت مطرح می شود، بدین مضمون که وقتی انسان در طول روزمره ساعاتی را کار کرد، پس از رهایی از کار تصمیم می گیرد، بقیه را به گونه ای سپری کند و سپری گردیدن این اوقات به قشر خاصی منحصر نیست، و عده ای آن را برای شکوفایی و رشد شخصیت و جمعی برای تفریح و سرگرمی و جماعتی آن را جهت استراحت سپری می کنند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 102 1394/02/09 نظرات (0)

دسته: مقالات ترجمه شده isi

حجم فایل: 8715 کیلوبایت

تعداد صفحه: 28

چکیده

اگر چه الگوهای حرکت انسانی درجه بالایی از آزادی و تنوع را دارند، آنها همچنین با توجه به محدودیت‏های جغرافیایی و اجتماعی، الگوهای ساختاری را نمایش می‏دهند. با استفاده از داده‏های مکانی تلفن همراه، همچنین داده‏های دو شبکه اجتماعی آنلاین مبتنی بر موقعیت، ما قصد داریم تا دریابیم که چه قوانین پایه‏ای حاکم بر پویایی و حرکت انسان است. ما دریافتیم که انسان ترکیبی از حرکت دوره‏ای که از لحاظ جغرافیایی محدود ‏می‏باشد و جهش‏های تصادفی مرتبط با شبکه‏های اجتماعی را تجربه ‏می‏کند. سفرهای کوتاه‏برد دوره‏ای فضایی و زمانی هستند و تحت تاثیر ساختار شبکه‏های اجتماعی نیستند، در حالی که سفر‏های دوربرد بیشتر تحت تاثیر روابط شبکه‏های اجتماعی هستند. ما نشان ‏می‏دهیم که روابط اجتماعی ‏می‏تواند در حدود 10 تا 30 درصد از همه حرکات انسان را توضیح دهد، در حالی که رفتار تناوبی 50 تا 70 درصد را توضیح ‏می‏دهند. بر اساس یافته‏ها، ما یک مدل از تحرک انسان که حرکت‏های کوتاه برد دوره‏ای را با سفر براساس ساختار شبکه‏های اجتماعی ترکیب ‏می‏کند را ارائه ‏می‏کنیم. ما نشان ‏می‏دهیم که مدل ما به طور قابل اعتماد موقعیت‏ها و پویایی حرکت آتی انسان را پیش‏بینی ‏می‏کند و کارایی بهتری نسبت به مدل‏های فعلی تحرک انسان ارائه می‏دهد.

کلیدواژگان: تحرک انسان، شبکه ‏های ارتباطی، شبکه‏ های اجتماعی

ABSTRACT

Even though human movement and mobility patterns have a high degree of freedom and variation، they also exhibit structural patterns due to geographic and social constraints. Using cell phone location data، as well as data from two online location-based social networks، we aim to understand what basic laws govern human motion and dynamics. We find that humans experience a combination of periodic movement that is geographically limited and seemingly random jumps correlated with their social networks. Short-ranged travel is periodic both spatially and temporally and not effected by the social network structure، while long-distance travel is more influenced by social network ties. We show that social relationships can explain about 10% to 30% of all human movement، while periodic behavior explains 50% to 70%. Based on our findings، we develop a model of human mobility that combines periodic short range movements with travel due to the social network structure. We show that our model reliably predicts the locations and dynamics of future human movement and gives an order of magnitude better performance than present models of human mobility. Categories and Subject Descriptors: H. 2. 8 [Database Management]: Database Applications – Data mining

General Terms: Algorithms، theory، experimentation. Keywords: Human mobility، Communication networks، Social networks.

1. مقدمه

در حالی که ما دوست داریم تا باور داشته باشیم که الگوهای تحرک و حرکت ما دارای درجه بالایی از آزادی و تنوع هستند، در یک مقیاس سراسری تحرک انسان الگوهای ساختاری مربوط به محدودیت‏های اجتماعی و جغرافیایی را نشان ‏می‏دهند. انتظار ‏می‏رود که مردم رفتار دوره‏ای قوی را در حرکت خود نشان دهند به عنوان مثال آنها بین خانه و محل کار حرکت ‏می‏کنند. احتمالا تحرک از لحاظ جغرافیایی نیز با مسافتی که یک شخص ‏می‏تواند در طول روز طی کند محدود ‏می‏شود. علاوه بر این، تحرک بیشتر ممکن است به شکل روابط اجتماعی ما در بیاید، همانطور که ما ممکن است با احتمال زیاد به بازدید مکان‏هایی برویم که دوستانمان در گذشته بازدید کرد‏ه‏اند.

1. INTRODUCTION

While we would like to believe that our movement and mobility patterns have a high degree of freedom and variation، at a global scale human mobility exhibits structural patterns subject to geographic and social constraints. One would expect that people exhibit strong periodic behavior in their movement as they move back and forth between their homes and workplaces [7، 23]. Mobility is probably also constrained geographically by the distance one can travel within a day [12]. Moreover، mobility may further be shaped by our social relationships [11، 26] as we may be more likely to visit places that our friends and people similar to us visited in the past.

فهرست مطالب

عنوان

چکیده 1

1. مقدمه 2

2. مشخصات CHECK-INها 4

3. دوستی و تحرک 7

4. مدل تحرک انسان 12

5. ارزیابی تجربی 18

6. نتیجه ‏گیری 24

مرجع 25

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 39 1394/02/09 نظرات (0)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
وقتی که جغد طلاق بر آستانه خانه ای نشست و غبار غربت و تنهایی فضای غمگین آشیانه ای را در خود گرفت، جوجه های بی پناه و سرگردان در جستجوی پدر و مادر خویش پرپر می زنند. گاه در دامن مادر می آویزند تا لانه را رها نکند و گاه پدر را صدا می زنند تا برای همیشه ترکشان نگوید، زیرا آنان هنوز در آستانه پروازند، هنوز دهان گرسنگی خود را برای غذای محبّت والدین گشوده اند، هنوز گرمای تن مادر را می طلبند تا بال و پر بگشایند و در آسمان پاک و صاف خوشبختی اوج گیرند و زمزمه صدایشان دشت سرسبز زندگیشان را پراکند، ولی اکنون این جغد طلاق است که بر سرشان فرود آمده و کابوس غربت و اندوه بر چشمان منتظرشان نشسته است. اینک پدر یا مادر کدامیک پرواز را تا انتها به آنان خواهند آموخت؟ کدامیک بال نوازش بر سر این جوجگان بی پناه خواهد گسترد؟ کدامیک فروغ محبّت را به لانه تاریک هدایت خواهد کرد؟ و اینها پرسشهایی است که کودک در جستجوی پاسخ آنان است.

فهرست
فصل اول کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اثرات و عوارض طلاق
آثار اجتماعی طلاق
عوامل مؤثر بر طلاق
راه حل مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهمیت تحقیق از لحاظ اجتماعی
اهمیت تحقیق از لحاظ شخصی
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مبانی نظری
طلاق از دیدگاه اسلام
طلاق از دیدگاه قرآن
طلاق از دیدگاه مسیحیت
تاریخچه طلاق
طلاق و انواع آن
پیشینه تحقیق
مدل
فرضیه های تحقیق
مفاهیم و متغیر ها
فصل سوم روش تحقیق
روش تحقیق
نحوه انجام کار
جامعه آمار ی
جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نمودار و جداول مربوط به طلاق
فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج یافته ها
پیشنهادات
پرسشنامه
منابع و مأخذ

خرید

موارد مشابه با «عوامل مؤثر بر شیوع طلاق»

Ali بازدید : 40 1394/02/09 نظرات (0)

مقدمه

در نظرسنجی هزاره درباره مسئولیت اجتماعی شركتها كه در سپتامبر سال ۱۹۹۹ انجام شد، آمده است، «از هر سه شهروند، دو نفر مایلند شركتها از نقش تاریخی شان كه كسب سود، پرداخت مالیات، استخدام كاركنان و تبعیت از تمام قوانین است فراتر روند. یعنی میل دارند شركتها در تحقق هدفهای اجتماعی گسترده تر نقش بسزایی داشته باشند».

هر وجهی از كسب و كار دارای یك بعد اجتماعی است. مسئولیت اجتماعی شركتها (CORPORATE SOCIALL RESPONSIBILITY) (CSR) یعنی رویه های باز و شفاف كسب و كار، یعنی روشهایی كه مبتنی بر ارزشهای اخلاقی و احترام به كاركنان، جامعه و محیط زیست می باشد. مسئولیت اجتماعی شركتها به این منظور برنامه ریزی می شود كه برای جامعه به طوركلی و برای سهامداران حامل ارزش پایدار باشد. حوزه مربوط به روش یا رویه كسب و كار دربرگیرنده یكی از پویاترین و چالش پذیرترین موضوعهایی است كه امروز رهبران شركتها با آن روبرو هستند. برای مدیران امروز دیگر كافی نیست كه وظایفی چون برنامه ریزی، سازماندهی و كنترل را انجام دهند و خود را اثربخش بنامند بلكه پاسخگویی به نیازهای جامعه و خواست شهروندان و مشتریان داخلی و خارجی سازمانهایشان از زمره وظایف بااهمیت تر آنان محسوب می شود. می توان گفت همانگونه كه مدیران نحوه انجام وظایف سنتی را می آموزند، باید از چگونگی انجام چنین وظایف جدید نیز آگاه شوند زیرا شرایط امروز جهان و فضاهای جدید كسب و كار ایجاب می كند تا رهبران و مدیران سازمانها و شركتهای بزرگ كه در بازارهای جهانی یا بازارهای درحال جهانی شدن نقش فعال و موثر دارند، تمام تلاش خود را متوجه ایجاد ارزش برای تمامی ذینفعان خود كنند و نوعی تعادل میان بخشهای اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی كسب و كارشان ایجاد نمایند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 67 1394/02/09 نظرات (0)

مقدمه

در نظرسنجی هزاره درباره مسئولیت اجتماعی شركتها كه در سپتامبر سال ۱۹۹۹ انجام شد، آمده است، «از هر سه شهروند، دو نفر مایلند شركتها از نقش تاریخی شان كه كسب سود، پرداخت مالیات، استخدام كاركنان و تبعیت از تمام قوانین است فراتر روند. یعنی میل دارند شركتها در تحقق هدفهای اجتماعی گسترده تر نقش بسزایی داشته باشند».

هر وجهی از كسب و كار دارای یك بعد اجتماعی است. مسئولیت اجتماعی شركتها (CORPORATE SOCIALL RESPONSIBILITY) (CSR) یعنی رویه های باز و شفاف كسب و كار، یعنی روشهایی كه مبتنی بر ارزشهای اخلاقی و احترام به كاركنان، جامعه و محیط زیست می باشد. مسئولیت اجتماعی شركتها به این منظور برنامه ریزی می شود كه برای جامعه به طوركلی و برای سهامداران حامل ارزش پایدار باشد. حوزه مربوط به روش یا رویه كسب و كار دربرگیرنده یكی از پویاترین و چالش پذیرترین موضوعهایی است كه امروز رهبران شركتها با آن روبرو هستند. برای مدیران امروز دیگر كافی نیست كه وظایفی چون برنامه ریزی، سازماندهی و كنترل را انجام دهند و خود را اثربخش بنامند بلكه پاسخگویی به نیازهای جامعه و خواست شهروندان و مشتریان داخلی و خارجی سازمانهایشان از زمره وظایف بااهمیت تر آنان محسوب می شود. می توان گفت همانگونه كه مدیران نحوه انجام وظایف سنتی را می آموزند، باید از چگونگی انجام چنین وظایف جدید نیز آگاه شوند زیرا شرایط امروز جهان و فضاهای جدید كسب و كار ایجاب می كند تا رهبران و مدیران سازمانها و شركتهای بزرگ كه در بازارهای جهانی یا بازارهای درحال جهانی شدن نقش فعال و موثر دارند، تمام تلاش خود را متوجه ایجاد ارزش برای تمامی ذینفعان خود كنند و نوعی تعادل میان بخشهای اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی كسب و كارشان ایجاد نمایند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 56 1394/02/09 نظرات (0)

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 27 کیلوبایت

تعداد صفحه: 27

چكیده

اشتغال از جمله حقوق فردی انسان می‌باشد كه در قوانین اساسی كشورهای مختلف به آن اشاره شده است. اصل بیست و هشتم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران نیز در این رابطه می‌باشد. قضاوت یكی از پست‌های خاص بوده كه برای حضور زنان در این شغل بین فقها اختلاف است. در بررسی عوامل اختلاف، موانع قانونی و اجتماعی خودنمایی می‌كند. اما به جهت آنكه در حال حاضر شرط اجتهاد برای قضاوت برداشته شده است به نظر می‌رسد، منعی برای حضور جدی زنان در عرصه قضاوت نباشد در این نوشتار به طور مختصر مباحثی همچون: پیشینه تاریخی قضاوت زنان، قضاوت در فقه، تحلیل و بررسی نظرات موافقان و مخالفان و قضاوت زنان در حقوق موضوعه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

واژگان كلیدی

اشتغال، زن، قضاوت، اجتهاد، حقوق، اجماع.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 94 1394/02/08 نظرات (0)

دسته: تاریخ

حجم فایل: 83 کیلوبایت

تعداد صفحه: 52

تاریخ پیدایش شهر

نگاه اجمالی

اگر با این سوال شروع کنیم که شهر چیست؟ بدون شک باید به تاریخ پیدایش شهر نیز توجه کنیم، زیرا تعریف شهر بدون توجه به این که شهر در چه زمان و مکانی پدید آمده است میسر نخواهد بود. موجب جالب توجه این است که شهرها نسبت به تاریخ زندگی بشر عمر کوتاهی درند. اولین شهرهای جهان در5500 سال پیش پدید آمد. این دور زمانی شامل تمام تاریخ نوشته شوده بشر می‌شود، چون ثبت وقایع با پیدایش شهر

توام بوده است. اما در عین حال نسبت به عمر بشر در کره زمین که چیزی در حدود نیم میلیون سال و تاریخ پیدایش هموسپینس (Homosapiens) که حدود 40000 سال است، دوره‌ای نسبتا کوتاه می‌باشد. در هر حال برای یافتن منشا پیدایش شهر ناچار هستیم که به تاریخ آثار باستانی رجوع کنیم. ابزار باقی مانده و ابنیه تاریخی تا حدودی کمک می‌کنند. باد کوشش کنیم تا در این آثار تصویری از فرهنگ انسانهای اولیه و تصویر آنها زمان و مکان پیدا کنیم.

تاریخچه پیدایش زمین

اولین شهرهای جهان برمبنای نظر کوردن چیلد در بین النهرین حدود 300سال قبل از میلاد مسیح پدید آمدند و شهرهایی را بوجود آوردند که بین 12000 تا 24000 نفر سکنه داشتند. بعضی ازجامعه شناسان شهر مانند راسیزمن اظهار می‌دارند که علت پدید آمدن شهر را نمی‌دانند و بعضی دیگر معتقدند که پیدایش شهر بخشی از تکامل اجتماعی بوده است پس از این که انسان از مرحله اقتصاد معیشتی عبور می‌کند و کنترل محیط را بیشتر در اختیار می‌گیرد برای ساختن شهر آمادگی پیدا می‌کنند، یعنی توانایی ساختن محیط اجتماعی پیچیده‌تری را به دست می‌آورد.

در هر صورت برای پیدایش شهر انسان باید از مرحله ابتدایی تنازع بقا عبور کند و وابستگی انسان به طبیعت بطور نسبتی کمتر شده، وابستگی اجتماعی او بیشتر می‌شود.

همان طور که قبلا ذکر شد اولین شهرهای جهان حدود 3500 قبل از میلاد مسیح در بین النهرین در دره‌های حاصلخیز دجله و فرات بوجود می‌آیند. شهرهایی مانند کیش، «اور»، «لاگاش»، «بابل»، آشور، سومر و نینوا. آنگاه در مصر باستان حدود 3100 سال قبل از میلاد مسیح شهرهایی مانند «تبس» و «ممفیس» در کنار رودخانه نیل شکل می‌گیرند و در حدود 2500 سال قبل از میلاد مسیح شهرهایی مانند «موهنجودارو» و «هاراپا» در کنار رودخانه سند بوجود می‌آیند. در حدود 1500 سال قبل از میلاد مسیح شهرهایی در دره زرد ساخته می‌شوند. شهرهای یونان و روم جدیدتر هستند و به 300 تا 400 سال قبل از میلاد مسیح باز می‌گردند. در نیم کره غربی در قاره آمریکا بین 300 سال قبل از میلاد مسیح تا 300 سال بعد از میلاد در تمدن ما یا شهرهایی بوجود می‌آیند که به دلایل نامعلوم از بین می‌روند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 80 1394/02/08 نظرات (0)

دسته: تاریخ

حجم فایل: 29 کیلوبایت

تعداد صفحه: 30

مقدمه:

اسطوره همان واژه ای است كه در زبان فرنگی به دو شكل S torg (قصه) و H i storg (تاریخ) دیده می شود از این جا می توان دریافت كه در مورد اسطوره دو نوع تلقی وجود دارد از طرفی آن را افسانه و دروغ و از طرف دیگر حقیقت و تاریخ می دانند. مطالب تاریخی و مذهبی و واقعی با گذشت ایام ظاهر افسانه یافته است. پس اسطوره بیانی است كه ژرف ساخت آن حقیقت و تاریخ (در نبرد مردمان باستان) و رو ساخت آن افسانه باشد. اساطیر در مواجهه با حقیقت تبدیل به تاریخ می شوند و امروزه وجه راستین بسیاری از اساطیر قدیم معلوم شده است. چنان كه اسطوره نابودی جذیره آتلانتیس كه در آثار افلاطون آمده است در دهه پنجاه قرن حاظر تبدیل به تاریخ و حقیقت شده گاهی اوقات اسطوره همان مذاهب منسوخ ملل قدیم است كه امروزه دیگر كسی به صورت خودآگاه بدانها توجهی ندارد اما تحمیل به صورت ناخودآگاه در بسیاری از رفتارها و پندارهای ما مؤثر است در زبان یونانی قدیم به هر داستان بدون شاخ و برگ میتوس

Mitos می گفتند و به راست و دروغ بودن آن توجهی نداشتند. اما امروز M yth به داستانی گفته می شود كه چهارچوب نظام اسطوره شناسی یا علم الاساطیر یا M ytho logy قرار داشته باشد و مواد مجموعه متجانسی از داستانهای قدیمی موروثی است كه زمانی در اعتقاد گروهی از مردم جنبه حقیقت داشت می توان گفت كه نظام اساطیری مذهبی است كه امروزه كسی بدان باور ندارد. اصطلاح اسطوره توسعاً به آن دسته از داستانها درباره امور مافوق طبیعی كه محصول جعل نویسندگان است نیز اطلاق می شود. مثلاً افلاطون داستانهای اساطیری یی را برای بیان تفكرات فلسفی خود جعل كرده علاوه بر این اصطلاح اسطوره را در مورد سفسطه و اغفال و در مورد داستانهای تخیلی از قبیل آثار فاكنر نیز به كار می برند. اسطوره به زمان ازلی بر می گردد و می گوید كه خدایان در ازل چه كرده اند. چگونه جهان را ساخته اند، چگونه با نیروهای شر جنگیده اند چگونه قدرت خدایی را بر هستی مسلط كرده اند و بعد از زندگی و حوادث جالب ایشان می گوید به نظر الیاده اسطوره عبارت است از روایتی مقدس كه به خویشتن شناسی انسان متدین شكل می بخشد و بدین روی بعدی دینی در دریافت اسطوره ای وجود دارد كه آنرا به چیزی جز بصیرت دینی نمی توان تعبیر كرد اسطوره تاریخی مقدس را روایت می كند یعنی واقعه ای ازلی كه در آغاز زمان انجام یافته است. اسطوره همواره نقلی از آفرینش است و اصطلاحی كلی است كه در برگیرنده باورهای مقدس انسان در مرحله ی خاصی از تصورات اجتماعی است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 62 1394/02/07 نظرات (0)
  • عنوان کامل: نظرات و مقالات مختلف پیرامون ازدواج خویشاوندی
  • دسته: روانشناسی -اجتماعی
  • فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات: 153

مقدمه

تعریف ازدواج خویشاوندی:

الف) تعریف نظری: افرادی که دارای جد یا اجداد مشترک می باشند و در نتیجه از اجداد مشترک خود ژنهای یکسانی دریافت کرده اند، خویشاوند نامیده می شوند. درجه خویشاوندی دو فرد با نسبت ژنهای مشترک آنها بستگی دارد. افرادی که یک دوم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه یک، افرادی که یک چهارم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه دو و افرادی که یک هشتم ژنهایشان مشترک است؛ خویشاوند درجه سه نامیده می شود. افرادی که یک شانزدهم و یک سی و دوم ژنهایشان مشترک است، به ترتیب خویشاوند درجه چهار و پنج محسوب می شوند.

(امیرخانی، 1372، ص 512)

ب) تعریف عملی: منظور ازدواج خویشاوندی والدین زوج نا بارور و ازدواج خویشاوندی خود زوجین می باشد که حداکثر تا ضریب خویشاوندی 512/1 خویشاوند فرض شده و بعد از آن غیر خویشاوند تلقی می شود. در این مورد به گفته های افراد فوق اکتفا می شود.

(امیرخانی، 1372، ص 512)

ازدواجهای فامیلی

در بعضی از موارد ازدواجهای فامیلی- مانند ازدواج دختر عمو و پسر عمو، دخترخاله و پسرخاله، دختر دایی و پسر عمه ممکن است مشکلاتی از جهت تولید نسل به وجود آید. مثلاً: فرزندانشان بیمار و یا ضعیف و یا ناقص شوند. این مساله، ثابت شده است و جای انکار آن نیست.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.10 مگابایت
  • شماره ثبت: 706

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 78 1394/02/07 نظرات (0)

روش تحقیق بررسی علل رقابت های مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران

بخش اول: بررسی های اجمالی و کلیات نظری

فصل اول: طرح مسئله

پیشینه تحقیق

هدف پژوهش

سؤال اصلی

سؤالات فرعی

متغیرهای دخیل

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

چارچوب تحقیق

روش آزمون فرضیه

اهمیت اثبات فرضیه

سازماندهی پژوهش فصل دوم: مبانی نظری مفهوم رقابت و معانی لغوی

مفهوم رقابت

الف: رقابت سیاسی

1 رقابت سیاسی از لحاظ لغوی

2 رقابت سیاسی از لحاظ اصطلاحی

فصل سوم: ماهیت و چیستی رقابت سیاسی و مرزهای آن

ماهیت رقابت سیاسی

چیستی رقابت سیاسی

الف: تکثر سیاسی

2 تکثر سیاسی متوازن

ب: آزادی

1 آزادی فراقانونی

2 پیشگیری از «استبداد اکثریت»

3 حاکمیت مقتدر

4 نهادمندی

2 قانونمندی، اعتماد و امنیت در حوزه رقابت

5 فرهنگ مشارکتی

نقش عوامل فرهنگی در گسترش مشارکت سیاسی و اجتماعی

مرزهای وفاق و رقابت سیاسی

فصل چهارم: آسیب شناسی رقابت های سیاسی

استدلال منتقدان

1 ضعف روحیه دگرپذیری

2 تکثرگرایی مانع اقتدار نظام می شود

3 ناپای بندی حزب ها و گروه ها به رعایت قوانین و مقررات و قاعده بازی سیاسی

4 نبود نهادهای مدنی

5 نبود جامعه پذیری سیاسی

ضعف جامعه پذیری سیاسی در میان مردم

ضعف جامعه پذیری سیاسی در بین نخبگان

ضعف جامعه پذیری سیاسی در نهاد دولت

فصل پنجم: الگوهای مختلف در رقابت سیاسی

الگوهای مختلف رقابت سیاسی

1 الگوی تکثرگرا

2 الگوی یکسان انگار

3 الگوی تثبیت گرا

نهادهای رقابت سیاسی

رقابت سیاسی و مشارکت سیاسی

مشارکت، رقابت و توسعه سیاسی

1) تمرکز منابع قدرت

2- چند پارگی جامعه

3- ایدئولوژی و فرهنگ سیاسی گروه حاکمه

عوامل تعیین کننده مشارکت سیاسی

مشروعیت، مقبولیت و مشارکت سیاسی

مشروعیت سیاسی

فصل ششم: رقابت های سیاسی و شاخص های آن

رقابت سیاسی و شاخص های آن

شاخصهای وفاق در جمهوری اسلامی

فصل هفتم: جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به آن

جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به باز تقسیم قدرت در ایران

چالش مطبوعات در روند رقابت های درون ساختاری

تجربه حزب در ایران

1 زمینه های تاریخی

انواع حزب در ایران

انتخابات چیست؟

تاریخچه انتخابات

قبل از پیروزی انقلاب (اولین مجلس موقتی)

شرایط کاندیدها و رای دهندگان در اولین نظامنامه انتخاباتی

دومین انتخابات

پس از پیروزی انقلاب (اولین انتخابات)

انتخابات عمومی و سراسری

انتخابات مجلس خبرگان

انتخابات ریاست جمهوری

انتخابات مجلس شورای اسلامی

انتخابات شوراهای اسلامی کشور

همه پرسی

اهمیت انتخابات و ضرورت های آن

دیدگاه ها و آرمان ها در ارتباط با انتخابات

رقابت سیاسی در زمان جنگ: از مجلس دوم تا مجلس سوم

رقابت سیاسی در دوره پس از جنگ

الف از مجلس سوم تا مجلس چهارم

ب از مجلس چهارم تا آغاز دوره ریاست جمهوری خاتمی

از تشکیل دولت خاتمی تا شکل گیری مجلس ششم شورای اسلامی

انتخابات ریاست جمهوری و تصاعد رقابت های درون ساختاری

بخش دوم: دیدگاه های صاحب نظران سیاسی

فصل اول: دیدگاه دال و رقابت سیاسی

دیدگاه هانتینگتون و رقابت سیاسی

دیدگاه لوسین پای و رقابت سیاسی

فصل دوم: قواعد رقابت سیاسی پس از تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی

1 اصول کلی قواعد رقابت سیاسی

اسلام و رقابت سیاسی

الف: دیدگاه مخالف:

چند دیدگاه درباره استدلال مذکور

ب: دیدگاه موافق

1 شورا و رقابت سیاسی

بخش سوم: امنیت ملی

فصل اول: مفهوم، فرآیند، برآیند امنیت ملی

مفهوم امنیت ملی

فرآیند امنیت ملی

امنیت ملی برآیند اقتدار ملی

چهار نکته در امنیت ملی

ظرفیت بهره برداری

ظرفیت استراتژیک

فصل دوم: اصول بنیادین نظام سیاسی جمهوری اسلامی ایران

سیاست های امنیتی جمهوری اسلامی ایران

تأثیر رقابت های سیاسی بر امنیت ملی

1 چیستی منفعت ملی

2 لوازم منافع ملی

اصل اول رقابتهای سیاسی نباید وفاق ملی را مخدوش نماید

اصل دوم: رقابت های سیاسی نباید استقلال کشور را مخدوش سازد

اصل سوم رقابت های سیاسی نباید به التزام به قانون اساسی لطمه وارد آورد

فرهنگ سیاسی و تأثیر آن بر امنیت ملی

تأثیر مشارکت سیاسی بر امنیت ملی

فصل سوم: آسیب شناسی ساختاری و امنیتی کردن رقابت

آسیب شناسی ساختاری (نبود مدیریتامنیت ملی در ایران)

امنیتی کردن رقابت سیاسی

فصل چهارم: دیدگاههای گروهها و احزاب مختلف در یک نگاه

فصل پنجم: نتیجه گیری

منابع

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/06 نظرات (0)

بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل ۱۸ تا ۳۰ سال دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال ۸۶

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكیده ۲

فصل اول: طرح تحقیق

  • مقدمه ۳
  • بیان مسئله ۴
  • اهمیت و ضرورت پژوهش ۶
  • اهداف پژوهش ۹
  • سؤالهای پژوهش ۹
  • تعاریف نظری ۱۰
  • تعاریف عملیاتی ۱۱

فصل دوم: پیشینه تحقیق

۲-۱- پیشینه تحقیق

۲-۲ پیشینه نظری ۱۲

تاریخچه روانشناسی بلوغ ۱۳

مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی ۱۳

عوامل مؤثر در بلوغ ۱۴

بلوغ از دیدگاه روانشناسان ۱۴

عاطفه چیست ۱۷

جایگاه عاطفه در مغز از نظر زیستی ۱۸

مراحل تشكیل هویت در جوانان دانشگاهی ۱۹

الگوی تحور روانی- اجتماعی ۱۹

تكالیف تحولی هویهورست برای نوجوانان ۲۱

رشد و تكامل هیجانی- عاطفی ۲۲

رشد هیجانی و عاطفی در نوجوانان ۲۳

نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آنها ۲۴

رشد و تكامل اجتماعی ۲۵

ترك خانه پدری ۲۶

تأثیر روانی وارد شدن به دانشگاه ۲۶

تعادل عاطفی روانی نوجوان ۲۷

خودمحوری نوجوانان ۲۸

خود پنداره و انواع خود ۲۹

الگوی اریك اریكسون درباره هویت ۳۱

آسیب پذیری و انعطاف پذیری در فرد ۳۲

عوامل حفاظتی انعطاف پذیری ۳۳

انواع هویت ۳۴

بحرانهای دوره نوجوانی ۳۸

۲-۳- پیشینه عملی ۳۹

فصل سوم: اجرای تحقیق

۳-۱- جامعه آماری ۴۲

۳-۲- نمونه آماری و روش نمونه گیری ۴۲

۳-۳- ابزار گردآوری داده ها ۴۳

۳-۴- روش گرد آوری داده ها ۴۵

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها

۴-۱- تجزیه و تحلیل یافته ها ۴۶

۴-۱-۱- اطلاعات مربوط به سؤال اول پژوهش ۴۷

۴-۱-۲- اطلاعات مربوط به سؤالهای ۲ تا ۵ پژوهش ۴۷

۴-۲- داده های جانبی ۴۸

نمودار چند ضلعی فراوانی مشاهده شده ۵۰

نمودار ستونی فراوانی مشاهده شده ۵۱

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- بحث و نتیجه گیری ۵۲

۵-۲- محدودیت ها ۵۵

۵-۳ پیشنهادات ۵۵

پیوست

منابع و مآخذ

چكیده:

پژوهش حاضر بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در میان خانم های مجرد و متأهل در مقطع كارشناسی دانشگاه سیستان وبلوچستان است.

جامعه این پژوهش كه نمونه ما از آن انتخاب شده كل دانشجویان خانم دانشگاه سیستان و بلوچستان است. نمونه این پژوهش شامل ۱۶۰ نفر می باشد كه ۸۰ نفر مجرد و ۸۰ نفر متأهل می باشد كه به روش تصادفی انتخاب شده است. پژوهش حاضر به این سئوال محقق پاسخ می دهد كه آیا بین دانشجویان خانم مجرد یا متأهل از نظر بلوغ عاطفی تفاوت معناداری وجود دارد یا نه؟

ابراز تحقیق پرسشنامه مقیاس بلوغ عاطفی از بهارگاوا می باشد كه مشتمل بر ۴۸ سؤال است بعد از اجرای پرسشنامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی شامل محاسبه جداول فراوانی و نمودارها می باشد و آمار استنباطی كه شامل آزمون خی ۲ میباشد پژوهش به صورت زیر بدست آمد:

«در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل دانشگاه سیستان و بلوچستان تفاوتی از نظر بلوغ عاطفی وجود ندارد و تفاوت بی معنی است»

«در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل دانشگاه سیستان و بلوچستان تفاوتی از نظر بلوغ عاطفی وجود ندارد و تفاوت بی معنی است»

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 52 1394/02/05 نظرات (0)
  • عنوان لاتین مقاله: Intra-organizational communication and leadership
  • عنوان فارسی مقاله: ارتباطات درون سازمانی و رهبری: رویکرد تعاملی
  • دسته: مدیریت
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 15
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

از آنجایی که ارتباطات درونی سازمان و رهبری دو عنصر کلیدی دستیابی به اهداف سازمانی هستند، عوامل تعیین کننده کلیدی به شمار می آیند و بر حسب موفقیت و کارایی کنونی سازمان و موقعیت آن در آینده از اهمیت حیاتی برخوردارند. تحقیق حاضر که رابطه میان ارتباطات درون سازمانی و رهبری را از طریق رویکرد تعاملی بررسی می نماید، تعامل موجود را از دیدگاه رهبر و ارتباطات درون سازمانی ارزیابی می نماید و درصدد است تا جهت، شکل و میزان تأثیر ارتباطات درون سازمانی و رهبری را بر یکدیگر را نشان دهد. به تعبیری، در عین حال که رهبر در رأس سازمان در موقعیت تأثیرگذاری مثبت یا منفی بر سیستم ارتباطی سازمان بواسطه تصمیمات اتخاذ شده است، رفتارهای وی نیز نشان می شود. همچنین، سیستم ارتباطی سازمان در جایگاه تعیین کننده ارزیابی های رهبر و رهبری وی در موفقیت و شکست او قرار دارد. بنابراین، تأکید می شود که رهبر به ارتباط درون سازمانی توجه داشته باشد.

مقدمه

سازمان ها نهادهای اجتماعی هستند که نقش مهمی در حفظ و تسهیل زندگی اجتماعی ایفا می نمایند. سازمان مطابق با حوزه ای که مشغول است به زندگی اجتماعی کمک می نماید. بدون توجه به اینکه برای انجام وظایف موجود خود در چه ناحیه ای فعالیت می کند، بایستی عملکرد سالمی داشته باشد، و برای عملکرد سالم لازم است که سیستم ارتباطی و مدیریتی مناسبی را درون آن ایجاد نماید. این ضرورت مورد بحث به پدیدۀ ارتباطات درون سازمانی و رهبری منتهی می شود.

حقیقت امر این است که فرایند ارتباطی پایداری میان افراد درون یک سازمان که عضو زنده ای است، وجود دارد. با این وجود، این تعامل بایستی تا آنجایی موفق در نظر گرفته شود که در اهداف سازمان نقش دارد، به بهبود افراد کمک می نماید و بطورکلی سازنده است.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.16 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 74 1394/02/04 نظرات (0)

موضوع تحقیق:

رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی

در حطیه روانشناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علت شناسی دردهای روانی انسان و از طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت سلامت عمومی پرداخته اند که همه در جای مقبول و هر یک تکامل بخش و یا حداقل مپوش نظریه های خود بوده است. فروید به عنوان چهره ی معروف، روانشناسی نیروی اول معتقد است هسته مرکزی روان نژندی یا نورتیک اضطراب است. اضطراب یک ترس درونی شده است ترس از اینکه مبادا تجارب دردآور گذشته یادآوری شوند

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول

گسترده علمی موضوع مورد پژوهش

۱-موضوع پژوهش

۲- ابعاد موضوع پژوهشی

۳- هدف پژوهش

۴- امکان بررسی موضوع اهمیت آن از لحاظ علمی و نظری

۵- سوالهای پژوهش

۶- فرضیه های تحقیق

۷- متغیر پژوهش و تعریف عملیاتی و اطلاعاتی

۶-۷-۱- متغیر پیش بینی کننده

۷-۲- متغیر پیش بینی شونده

۷-۳- هوش هیجانی

۷-۴- هیجان

۷-۵- سلامت روانی

۷-۶- علائم جسمانی

تعریف نظری

تعریف عملیات

۷-۷- اضطراب و اختلال در خواب

تعریف نظری

تعریف عملیاتی

۸-۷- اختلال در کنش اجتماعی

تعریف نظری

تعریف عملیاتی

۹-۷- افسردگی شدید یا اساسی

تعریف نظری

تعریف عملیاتی

چکیده فصل

فصل دوم

مرور و تحلیل یافته های پیشین

در قلمرو و موضوع

تاریخچه هوش هیجانی

تعریف و پیشینه هوش هیجانی

پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی

تعریف هوش و انواع آن از نظر گاردنر

هوش میانی فردی

هوش انتزاعی

هوش عینی

هوش هیجان و مؤلفه های آن

خود آگاهی

خود کنترلی یا مدیریت خود

شعور اجتماعی

خود انگیزی

۴- مهارتهای اجتماعی

اساس فرهنگی هوش هیجانی

تفاوت IQ با هوش هیجانی

زمینه های بحث هوش هیجانی

۹- کالبد شکافی یک تسخیر هیجانی

۹-۱ مقدمه

۹-۲- سیستم ارتباط عصبی

۹-۳- قراول هیجانی

۹-۴- متخصص حافظه هیجانی

۹-۵- هماهنگی فکر و هیجان

۱۰- مختصری درباره بهداشت روانی

۱۱- تعریف مفاهمی بداشت روانی

۱۲- صلامت روان از نظر آلپورت

۱۳- سلامت روان از نظری رل راجرز از یک فرم

۱۴- ملاکهای مهم از نظر فیشن

۱۵- عوامل مؤثر بر بهداشت روانی

۱۴- ملاکهای مهم از نظر فیشن

۱۵- عوامل مؤثر بر بهداشت روانی

تأمین نیازهای جسمانی

تأمین نیازهای روانی

احساس ایمنی

احساس ارزشمندی

میل به موقعیت

واقع بینی

یادگیری گذشته

عوامل اجتماعی

نمادهای اجتماعی

شرایط محیطی

اصلاح و سبک روش زندگی

۱۷- نقش مذهب و فلسفه زندگی در بهداشت روانی

۱۸- انسان سالم

۱۱- ویژگیهای انسان سالم از نظر راجرز

فصل سوم

فرآیند روش شناختن و بررسی تجربی موضوع

روش تحقیق

جامعه مورد بررسی

نمونه منتخب

روش نمونه گیری

ابزار و روش اجرای پژوهش

۵-۱- آزمون هوش هیجانی (سیبر یا شرینگ)

روش اجرای آزمون

روش نمره گذاری

جدول مربوط به هر کدام از سؤالات در مؤلفه های هیجانی در آزمون سیریا شرینگ است

۵-۲- پرسشنامه سلامت روانی (GHE)

روایی و اعتبار

روش اجرای آزمون

روش نمره گذاری

روش قراردادی

۵-۳- روشهای آماری و منطق استفاده از آن

فصل چهارم

ارائه و تحلیل نتایج

یافته های توصیفی

جداول داده های توصیفی مربوط به الگوهای هوشی هیجانی و سلامت عمومی

محاسبات مربوط به میانگین فرضیه اول

محاسبه انحراف استاندارد

محاسبه شریب همبستگی

محاسبه آزمون معناداری همبستگی

جدول سطح معنادار بودن

محاسبات مربوط به فرضیه دوم

رابطه هوش هیجانی و رابطه کار جسمانی

محاسبات مربوط به فرضیه سوم هوش هیجانی با اضطراب

محاسبات مربوط به فرضیه چهارم هوش هیجانی با به کارکرد اجتماعی

محاسبات مربوطه به فرضیه پنجم رابطه هوش هیجانی با افسردگی

فصل پنجم

بحث ونتایج کلی

فهرست منابع و مآخذ

پیوست

پرسشنامه

پرسشنامه سلامت عمومی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/04 نظرات (0)

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 566 کیلوبایت

تعداد صفحه: 132

پایان نامه حاضر به بررسی اصل شفافیت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی بین ایران و آمریکا اختصاص دارد. هنگامی که در مورد شفافیت در دولت صحبت می کنیم منظور ما این است که شهروندان باید قادر باشند که از طریق مشاهده عملکرد دولت را ببیند، و دقیقا بداند که مقامات دولتی در انجام کارهای عمومی شفاف عمل می کنند، دولتی که شفاف نیست، بیشتر مستعد ابتلا به فساد و نفوذ ناروا است چرا که هیچ نظارت عمومی بر روی تصمیم گیری که برای ستد کسب و کار عمومی می رود وجود ندارد. با توجه به ماهیت موضوع اصل شفافیت در هر یک از کشورها و دولت های مطبوع آن ها در چند بخش زیر قابل تفکیک و بررسی است که عبارتند از:

1-شفافیت در عرصه ی سیاست های داخلی.

2-شفافیت در عرصه ی سیاست های خارجی.

3-شفافیت مشخصا در عرصه هایی که به روابط مشترک این دو کشور و دولت مربوط می شود.

4-شفافیت در عرصه های اجتماعی و مردمی و کلا غیر دولتی

گونه ی تحقیق و بررسی در هر یک از حیطه های نام برده شده در دو قالب کلی پیشهاد می شود:

الف) بررسی شفافیت در ظرف داخلی آن با توجه به شرایط تاریخی اجتماعی و تمام متغیرهای

داخلی مربوطه.

ب) بررسی مقایسه ای بین دو کشور نام برده که می تواند مواردی مانند بررسی تحلیلی -حقوقی باشد.

فرض اولیه نگارنده بر این است که با توجه به شرایط اجتماعی و بویژه فرهنگی اصل شفافیت در عرصه ی اجتماعی در جامعه ای مانند امریکا به مراتب محترم تر شمرده می شود این نظریه بر پیش فرض هایی استوار است که به قرار زیر می توان از ان ها نام برد:

1-دلایل فرهنگی و بویژه عرفی، مانند: تعارفات در حیطه ی ارتباطات کلامی، تعریف ارزش ها و ضد ارزش هایی مانند: احترام گذاری، گستاخی

2-ارزش های دینی و بویژه مذهبی، مانند: تقیه، اصل ولایت و امامت

3- سوابق تاریخی و مشخصا سابقه ی تاریخی طولانی ملت ایران نسبت به امریکا

علاوه بر این در عرصه ی سیاسی و نهادهای رسمی نیز این تفاوت به همین شیوه برقرار است و مشخص ترین علت در این رابطه سوابق سیاسی هر دولت در دستیابی به سیستم حکومتی دموکراتیک میباشد.

اما در عرصه روابط متقابل بین این دو کشور و دولت از نظر نگارنده موضوع کاملا متفاوت است و از آنجا که ارتباطات بین دولت ها در فرهنگ سیاسی معاصر (و حتی گذشته) بر اساس اصلی بنام منافع ملی

تعریف می شود و از آنجا که ماهیت این اصل ارزش های اخلاقی و بویژه اصل شفافیت در بر نمی گیرد آنچه که در عمل اتفاق افتاده و می افتد چندان با شفافیت همراه نیست و احتمالا در بررسی های بیشتر

می توان فهمید که بیشتر مغایر است.

از آنجا که منافع ملی هر ملت و کشور در درجه ی اول بر منافع اقتصادی و منابع ثروت و بویژه منابع خام استوار است و به علت محدودیت این منابع، منافع ملی ملت ها و به تبع آن دولت ها گاها در تضاد با هم قرار می گیرد و در چنین شرایطی است که برای حفظ منافع ملی توسط دولت ها اساسا اصل شفافیت نادیده گرفته می شوید.

به عنوان مثال در روابط دولت ایران و امریکا مواردی از این دست به قرار زیر قابل ذکر است:

1) نهضت ملی شدن نفت، سقوط دولت مصدق و استمرار حکومت محمد رضا پهلوی

2) روابط اقتصادی ایران و امریکا بویژه در ز مینه ی فروش اسلحه و سایر خریدهای اقتصادی.

3) همکاری هایی که بین دستگاه های امنیتی و نظامی به صورت معمول بین دو دولت برقرار می باشد.

4) ارتباط ایران و آمریکا در زمان وقوع انقلاب و نوع رابطه ای که انقلابیون و حاکمان وقت دولت ایران با دولت آمریکا داشتند.

5) جنگ هشت ساله ایران و آمریکا و اتفاقاتی که قبل از آن منجر به وقوع جنگ و بعد از آن منجر به اتمام جنگ شد.

6) موضوع انرژی هسته ای و نگرانی های امنیتی ایران و آمریکا هر کدام در این رابطه که اصل شفافیت و در واقع عدم شفافیت در این موضوع خاص بویژه قابل نقد و بررسی است

چکیده

مقدمه

الف) بیان مسئله

ب) سوالات تحقیق

ج) فرضیات تحقیق

د) اهداف تحقیق

هـ) روش تحقیق

و) ابزار گردآوری اطلاعات

ز) روش گردآوری اطلاعات

ح) ادبیات و سابقه پژوهش

ط) ساختار پایان نامه

فصل اول: کلیات

مبحث اول: تبیین مفهوم شفافیت

گفتار اول: اصل شفافیت

بند اول: تعریف اصطلاحی

بند دوم: تعریف حقوقی

مبحث دوم: اهداف اصل شفافیت

گفتار اول: اهداف حقوقی

الف) پاسخگوئی

ب) اعتماد عمومی

ج) شفافیت در عرصه اطلاع رسانی یا مطبوعات

د) انتخابات آزادو منصفانه

گفتار دوم: اهداف راهبردی

الف) مبارزه جهانی با فساد

ب) دولت الکترونیک

ج) حکومت داری خوب

د) حاکمیت قانون14

ه) شفافیت بازار سرمایه14

و) شفافیت در اطلاعات مالی شرکت ها

مبحث سوم: انواع اصل شفافیت

گفتار اول: شفافیت اقتصادی

گفتار دوم: شفافیت سیاسی و اجتماعی

مبحث چهارم: تاریخچه اصل شفافیت در حقوق عمومی

گفتار اول: باز کردن کانال های اطلاعات به مردم در قرن 18

بند اول: اصل شفافیت قبل از تأسیس سازمان ملل متحد

بند دوم: اصل شفافیت بعد از تأسیس سازمان ملل متحد

فصل دوم: اصل شفافیت اقتصادی بین ایران و آمریکا

گفتار اول: زمینه های اقتصادی شکل گیری شفافیت

بند اول: دلایل اقتصادی در کنش بین دولت و ملت (در ایران و آمریکا)

بند دوم: دلایل اقتصادی تعریف کننده ی ارتباط ین افراد اجتماع (در ایران و آمریکا)

گفتار دوم: دلایل شکل گیری زمینه های اقتصادی منجر به شفافیت

الف) اعتماد

ب) تعامل و کنش اجتماعی

ج) روابط عمومی

د) جهانی شدن

گفتار سوم: دلایل پایداری شفافیت بعد ازشکل گیری آن در ارتباط با عوامل اقتصادی

1) نقش احزاب در پایداری و توسعه شفافیت اقتصادی

2) کاهش فساد اقتصادی

فصل سوم: اصل شفافیت سیاسی و اجتماعی بین ایران و آمریکا

گفتار اول: پس زمینه های اجتماعی نهادینه شدن شفافیت در جوامع غرب آمریکا و ایران

الف) حکومت قانون

تاریخ

1-الف) قانون حمورابی

2-الف) آتن

3-الف) قانون رومی

4-الف) منشور بزرگ

5-الف) تفکیک قوا

6-الف) روند شکل گیری قانون و حاکمیت قانون در ایران

ب) احزاب سیاسی

تاریخ

1-ب) عهد باستان

2-ب) تاریخ احزاب سیاسی در ایالات متحده آمریکا

3-ب) احزاب سیاسی اروپایی

4-ب) زمینه ها و تاریخچه شکل گیری، احزاب و نظام حزبی در ایران

1-4-ساختار احزاب و نظام حزبی ایران در دوره مشروطه (از ابتدا تا انتهای حکومت پهلوی)

2-4-احزاب سیاسی و نظام حزبی در دوره ی جمهوری اسلامی

ج) زمینه ها و تاریخچه شکل گیری آزادی بیان در جوامع غرب، آمریکا و ایران

د) پس زمینه ی اعتماد در ایران و آمریکا

ه) پس زمینه ها و روند شکل گیری آزادی انجمن

تاریخ

1-ه) اشکا ل اولیه ی انجمن

2-ه) روند شکل گیری انجمن در ایالات متحده آمریکا

الف) تاریخ

1-الف) نظارت شهروندی در مردم سالاری آتنی

2-ب) شفافیت سیاسی و دو پیشینه ی تاریخی

ج) محاط کردن قدرت با پاسخگویی و شفافیت و قید این مفاهیم در قانون اساسی

د) دلایل سیاسی تاریخ باستان در شکل گیری شفافیت در آمریکا

ه) وضعیت سیاسی ایران در عهد باستان

1-ه) انقلاب مشرطه

و) رضایت حکومت شوندگان

1-و) پیش از آنکه اصل «رضایت حکومت شوندگان» پا به عرصه نهد

تاریخ

2-و) دمکراسی آتنی و جمهوری رومی

3-و) رضایت حکومت شوندگان و تجربه ی آمریکا

ز) قانون اساسی و حکومت محدوده

ی) انتخابات آزاد، عادلانه و ادواری

1-ی) تاریخ

2-ی) نمونه ی آمریکایی

ل) حکومت اکثریت و حقوق اقلیت

گفتار سوم: دلایل سیاسی تاریخ مدرن دنیای غرب و ایران

الف) دموکراسی

ب) حقوق شهروندی

1-الف) شرایط برای وجود حکومت دموکراتیک

1-1) شهروندان آگاه

2-1) مشارکت شهروندان

3-1) تفویض قدرت

4-1) شکاکیت و قضاوت

2-الف) مفهوم اخلاقی دموکراسی

3-الف) برخی مشکلات جامعه دموکراتیک

1-3) ارتباطات

2-3) آموزش

3-3) گروه های ضد دموکراتیک بومی

بررسی دموکراسی از نظر دکتر محمد رضا نیکفر

4-الف) دموکراسی، شفافیت سیاسی مدرن، ایران و غرب

دلایل سیاسی تاریخ مدرن

1. احزاب و تأثیر آن بر روند دموکراسی

2. انتخابات آزاد، عادلانه و ادواری

3. حکومت اکثریت و حقوق اقلیت

4. پاسخگویی، مسئولیت پذیری و شفافیت

الف) اعتماد

ب) آزادی ادیان

ه) حکومت قانون

و) اعمال دینی و مذهبی

تیجه گیری

منابع و مآخذ

منابع… ی

منابع لاتین

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/03 نظرات (0)

دسته: کامپیوتر

حجم فایل: 3769 کیلوبایت

تعداد صفحه: 34

  1. 1. مقدمه

این مطالعه نشان میدهد که چگونه دینامیک های دوستی را با یک مدل Agent-Based با استفاده از تئوری مجموعه فازی شبیه سازی کنیم. مجموعه های فازی به ما این امکان را می دهند که برای نشان دادن خصوصیاتی که ذاتا فازی هستند از مقادیر کریسپ استفاده نکنیم.

در اینجا نتایج حاصل از اعمال مجموعه های فازی و عملگرهایش در تعریف ارتباطات دوستی را با نتایج مشابه حاصل از پیاده سازی با مقادیر کریسپ مقایسه شده است.

این مقاله با یکپارچه سازی مدل های محاسباتی و تئوری مجموعه فازی یک دیدگاه مفید در یک روش سیستماتیک مبتنی بر عدم قطیت ذاتی در ارتباطات اجتماعی ارایه می دهد.

دینامیک ارتباطات اجتماعی مثل الگوهای دوستی فیلدی پیچیده از مطالعات است. این مقاله دینامیک های اجتماعی به مجموعه ای از تعاملات عامل، شرایط آنها و مکانیزم های مرتبط به آنها اشاره دارد.

امروزه تصویر نسبتا دقیقی از بسیاری ویژگی های افراد و فاکتورهای چارچوبی که بر انتخاب دوستی و شبکه های احساسی اثر میگذارد. از جمله این ویژگی ها میتوان مجاورت اجتماعی، شباهت و ویژگی های منحصر بفردی را نام برد. مدل سازی Agent-based مارا قادر میسازد تا دینامیک های اجتماعی را مطالعه کنیم. به عنوان مثال ABM برای مطالعه افکار عمومی (7) ، دینامیک های فرهنگی (8) ، دینامیک های زبانی (9) و خیلی های دیگر

فهرست مطالب

عنوان

مقدمه 1

مروری بر دینامیک های اجتماعیMentat

معرفی مجموعه ی فازی در مدلMentat

ارتباطات 11

دینامیک های دوستی 17

بحث و نتایج 24

نتیجه گیری 28

قدردانی 29

منابع 30

پیوست

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 60 1394/02/03 نظرات (0)

چکیده

رسانه های اجتماعی به عنوان ابزار ارتباط با جوامع راهبردی، از همان ابتدا با استقبال شاغلان روابط عمومی، تبلیغات و بازاریابی مواجه شدند. رایت و هینسون (2009) ثابت کردند که متخصصان روابط عمومی با توجه به ارتباطات راهبردی، مسلما از رسانه های اجتماعی آگاهی دارند. با توجه به اینکه رسانه های اجتماعی بر متخصصان صنعتی تأثیر دارند، در نتیجه در این مطالعه به بررسی این مسئله خواهیم پرداخت که آیا رسانه های اجتماعی بر روی دانشجویان در کل و دانشجویانی که در زمینه های روابط عمومی و تبلیغات تحصیل می کنند، نیز تأثیر دارند. موارد استفاده، نگرش ها و برداشت ها درباره رسانه های اجتماعی در بین دانشجویان از طریق داده های نظرسنجی بررسی شد. در این تحقیقات مشخص شد که آموزش و تحصیلات بر درک و نگرش دانشجویان به رسانه های اجتماعی تأثیر میگذارد. از نظر اساتید و مربیان آموزشی قدردانی از پایگاه اطلاعات دانشجویان و نگرش آنها درباره رسانه های اجتماعی و چگونگی به کار گیری این رسانه ها در ساخت واقعیت و اطلاعات اهمیت خود را دارد. ازنظر متخخصان صنعت که در پی استخدام فارغ التحصیلان جدید دانشگاهی هستند، یافتن دیدگاه مبنی بر چگونگی استفاده از رسانه های اجتماعی در زندگی و به عنوان ابزار راهبردی توسط دانشجویان با ارزش است. یافته ها نشان می دهد که دانشجویان متخصص رشته های تبلیغات و روابط عمومی نسبت به رسانه های عمومی دید مثبت تری دارند تا دانشجویان سایر رشته ها. چرا که متوجه اند که رسانه های اجتماعی چگونه با صنعتی که درآن آموزش دیده اند، تطابق و تناسب دارد. این یافته ها نشان میدهد که رسانه های اجتماعی به منظور آماده سازی بهتر دانشجویان برای جو رسانه های فعلی باید با برنامه آموزشی ارتباطات راهبردی آمیخته شوند.

مقدمه

نوشته های موجود درباره رسانه ها نشان می دهد که با وجود اینکه رسانه ها و پیام های بازرگانی در فرهنگ آمریکا واقعا اجتناب ناپذیر هستند، ضرورت آموزش رسانه ها و تأثیر و قدرت آن در بین مردم هنوز وجود دارد. با ظهور اینترنت و رسانه های اجتماعی، John Q. Public دیگر مصرف کننده تابع و مطیع پیام های رسانه ای نیست. او اکنون می تواند، خالق، ناشر، تولید کننده و گوینده (رادیو تلویزیون) باشد. ابزارهای اینترنتی مانند بلاگ ها، یوتیوب، فلیکر، مای اسپیس و فیس بوک این امکان را ایجاد می کند تا شخص متوسط مضامینی را ایجاد کند که یک مخاطب دیگر در سرتاسر دنیا نیز بتواند از آن بهره ببرد. ماهیت تعاملی این ابزرها پیام رسانه ها را از ارتباط یک طرفه به منظور آسان کردن گفتگو دستخوش تغییر کرده است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 46 1394/02/02 نظرات (0)

مقدمه

خانواده، مهمترین واحد اجتماعی هر جامعه است که با بستن پیمان زناشویی بین زن و مرد تشکیل می شود. خداوند در سوره نساء آیه 20 می فرماید: «و زنان از شما میثاق محکمی گرفته اند» این آیه می رساند که پیمان ازدواج میان زن و مرد در قرآن میثاق محکمی است. در قرآن کلمه میثاق به معنی پیمان میان خدا و بندگان درباره توحید و احکام است و در هر جای قرآن کلمه میثاق با فعل «گرفتن» به کار رفته، نمایشگر پیمان الهی است. از این آیه می فهمیم که چقدر پیمان ازدواج در اسلام محکم و استوار است، و ازدواج نه تنها پیمانی میان زن و مرد بلکه پیمانی بین زوجین باخدا است که طبق آن با خدا عهد می بندند به دستورات قرآن در وظایف همسری و حقوق خانواده که جزئیات آن در سوره های مختلف قرآن و روایات معبتر آمده است عمل کنند (بی آزار شیرازی، 136، صفحه 64).

مقدمه

فصل اول: گستره علمی موضوع مورد پژوهش

1- موضوع و زمینه

2- ابعاد موضوع

3- امکان بررسی موضوع و اهمیت آن

4- اهداف پژوهش

5- سوال های پژوهش

6- فرضیه ها

1-7 متغیرها و تعریف عملیاتی آن ها

8- خلاصه

فصل دوم: مرور و تحلیل یافته های پیشین در این قلمرو

1- مذهب

1-1 اهمیت دین و مذهب در خود شناسی

1-2 گستره مذهب

1-3 مذهب و فطرت

2- مبانی نظری مربوط به مذهب

2-1 روی آورد روان تحلیل گری

2-2 روی آورد روان تحلیل گری جدید

2-3 روی آورد صفات

گوردون آلپورت

2-4 روی آورد انسان نگری

آبراهام مازلو

2-5 روی آورد هستی نگر

ویکتور فرانکل

2-6 روی آورد کنش نگر

ویلیام جیمز

2-7 روی آور شناختی نگر

آلبرت الیس

3- همسر گزینی و تشکیل خانواده

3-1 تعریف خانواده

3-2 مرور کوتاهی بر تاریخچه خانواده درمانگری

3-3 نحوه شکل گیری زوج درمانگری

الگوی کارکردی و درمان خانوادگی مک ماستر

الگوی منحنی اولسون

الگوی سیستمی بیورز

خانواده هایی با کارکرد بد

خانواده های مرزی

خانواده های متوسط

خانواده های با کفایت

خانواده های مطلوب

3-4 الگوهای بالینی القاطی در خانواده درمانی

خانواده درمانی چند سطحی التقاطی فلدمن

روی آورد خانواده درمانی التقاطی والش

روی آورد زناشویی درمانگری التقاطی نیکلز

4- یافته های پژوهشی در قلمرو خانواده / زوج درمانگری

5- روش زوج درمانگری اسلامی

6- خلاصه

فصل سوم: فرایند روش شناختی بررسی تجربی موضوع

1- انتخاب نمونه

1-1 جامعه مورد بررسی

1-2 روش نمونه گیری

1-3 اندازه نمونه

2- ابزار و روش اجرای پژوهش

2-1 پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت

2-2 پرسشنامه دو عضوی اسپانیر

2-3 پرسشنامه سازگاری خودشناسی

2-4 روش زوج درمانگری اسلامی

3- طرح پژوهش و روش های آماری

3-1 معرفی طرح های پژوهش

3-2 روش های آماری تحلیل داده ها

4-خلاصه

فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کلی

1- یافته های توصیفی

2- یافته های مربوط به تحلیل نتایج در چارچوب فرضیه ها

3- خلاصه

فصل پنجم: بحث و نتایج نهایی

1- بحث و بررسی درباره یافته ها

2- تفسیر نهایی و پیامدها

3- محدودیت ها

4- پیشنهادها

منابع و مآخذ

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 74 1394/02/02 نظرات (0)

کلیدواژگان: نقاط آسیب خیز، آسیب های اجتماعی، شهر تهران

فهرست مطالب:

بیان مسئله

مقدمه

فصل ۱-کلیات پژوهش

چکیده

اهمیت ضرورت ومسئله

چارچوب نظری

فرضیات

تحقیق

اهداف تحقیق

فصل ۲- ادبیات پیشینه پژوهش

تعریف شهر و مسائل شهری

تعریف آسیب (ناهنجاریها) و انواع آن

معیارهای تشخیص آسیب ها

مفهوم آسیب اجتماعی

مشخصات لازم در بررسی آسیب های اجتماعی

طبقه بندی مسائل و آسیب های اجتماعی

انواع آسیب های اجتماعی

تعیین اولویت آسیب های اجتماعی

وضعیت آسیب های اجتماعی در جامعه شهری

آسیب شناسی اجتماعی

اهداف و رویکردهای آسیب شناسی اجتماعی

علل و عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی

تحلیل و بررسی مسائل و مشکلات شهر تهران

اولویت بندی آسیبهای اجتماعی در سطح مناطق ۲۲ گانه تهران

فصل ۳ – فرضیه ها و روش انجام کار

تحقیقات انجام شده

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزارهای پژوهش

روائی پرسشنامه

اعتبار پرسشنامه

فصل۴ – تجزیه و تحلیل اطلاعات

روش های تحلیل اطلاعات

توصیف ویژگی های جمعیت شناختی پاسخگویان

توصیف متغیر های نگرشی

توصیف نتایج نگرشی پاسخگویان

آزمون فرضیه و تبیین روابط بین متغیرها

فصل ۵ – پیشنهادات و نتیجه گیری

نتیجه گیری

پیشنهادات

فهرست منابع

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 43 1394/02/01 نظرات (0)

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 36 کیلوبایت

تعداد صفحه: 35

چكیده

رابطه جسم و روان (جسم و رفتار) آن چنان نزدیک است که روان را « مجموعه تجربه انسانی که تابع یک نظام عصبی است. » تعریف کرده‌اند.

در این تحقیق سعی شده است مشكلات اساسی و تقریباً گسترده تر روحی و روانی بررسی شود و راه كارهای كلیدی در رابطه با آنها به صورت خلاصه و نكته نكته بیان گردد. مسائلی از قبیل اعتماد به نفس، استرس، افسردگی و… بررسی می شود.

فهرست مطالب

چكیده 1

مقدمه 2

اعتماد به نفس برای یک عمر 3

ده کلید برای تقویت روحیه 12

شادی، بهترین داروی جسم و روان 16

بخندید تا شاداب بمانید 18

چگونه فردی دوست داشتنی شویم 21

چگونه یكدیگررا بهتر بفهمیم؟ 23

ده روش كار آمد جهت كاهش فشار روانی (استرس) 25

با افسردگی چه كنیم؟ 30

منابع 34

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 54 1394/02/01 نظرات (0)

مقدمه:

یکی از عمده ترین مسایل کشورهای در حال گذار، دگرگونی معانی، ارزش ها و عقاید مشترک حاکم بر این جوامع است. نتیجه تغییر این عقاید مشترک که کارکرد انسجام را در نظام اجتماعی بر عهده دارند ایجاد نوعی چند گونگی و تکثر در لایه های زیرین و درون ذهنی افراد است. اگرچه تکثر به خودی خود امری نامطلوب محسوب نمی گردد اما مسئله از آنجایی آغاز می شود که این چند گونگی در باورها و عقاید و لایه های درون ذهنی افراد صورت پذیرد و دیگر هیچ اصل و تعریف واحدی وجود نداشته باشد که این باورهای مختلف حول آن نظام یابند. در این هنگام است که جامعه عرصه بروز نگرش ها و کنش های مختلف و متفاوت و حتی گاه متناقض گشته و انسجام و یگانگی نظام اجتماعی دست خوش چالش های جدی و مهمی می گردد.

اصل «حجاب» برای زنان که در جوامع اسلامی مطرح است از جمله همین ارزش ها و عقایدی است که از دیرباز در جامعه ما وجود داشته و در دوره های مختلف تاریخی به صورت های مختلفی بروز و ظهور کرده است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/01 نظرات (0)

مقدمه

محل مورد نظر برای طراحی، در منطقه 15، شهرداری تهران واقع می باشد. مطالعه ویژگیهای اقلیمی پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 ه.ش) ثبت شده در ایستگاه کلیماتیک مستقر در نمایشگاه بین المللی تهران انجام می یابد. ایستگاه نمایشگاه بین المللی در ارتفاع 1541 متری با عرض جغرافیایی 57 35 شمالی و طول جغرافیایی 25 51 قرار گرفته است. در ابتدا توضیحاتی کلی در مورد موقعیت جغرافیایی شهر تهران آورده شده و سپس به تفصیل ویژگیهای اقلیمی منطقه مورد نظر بررسی شده است. هدف از این مطالعات دستیابی به اطلاعاتی است که از طریق آن، می توان معماری بناهای مورد نظر را تا حد امکان با شرایط و مقتضیات اقلیمی انطباق داد و شرایط زندگی و یا بهره گیری از فضاهای مجموعه را با وضعیت آب و هوایی محیط تنظیم نمود.

فصل اول ویژگیهای جغرافیایی و اقلیمی منطقه 7

5- 1- ویژگیهای اقلیمی 13

فصل دوم تعریف و تبیین موضوع پروژه و نتیجه گیری برای انتخاب موضوع 23

2- 2- تعریف کودک 23

1- 2- 2- تعریف کودکان خیابانی 24

1- کودکان خیابانی 25

2- کودکان در خیابان 25

3- 2- تاریخچه کودکان خیابانی 27

4- 2- وضعیت کودکان خیابانی در جهان 29

1- 4- 2- وضعیت کودکان خیابانی در ایران 30

5- 2- کودک در خیابان» و «کودک خیابان 31

الف- کودک در خیابان 31

ب- کودک خیابان 31

6- 2- عوامل مؤثر بر خیابانی شدن کودکان 32

1- 6- 2- عوامل بیرونی (اجتماعی) 32

2- 6- 2- عوامل درونی (خانوادگی) 33

7- 2- بزهکاری و بزه دیدگی کودکان خیابانی 35

8- 2- وضعیت بهداشتی کودکان خیابانی 36

9- 2- وضعیت روانی – اجتماعی کودکان خیابانی 38

2- 9- 2- وضعیت روانی 39

3- 9- 2- مشکلات رفتاری (روانی) 39

10- 2- اقدامات ملی انجام شده در مورد این کودکان تابحال 40

1- 10- 2- سازمان بهزیستی 40

2- 10- 2- شهرداری 41

3- 10- 2- بین المللی 41

11- 2- آمار کودکان خیابانی 41

13- 2- نتایج بدست آمده از تحقیق دکتر رسول روشن توسط سازمان بهزیستی کشور 43

طرح سؤالات 45

14- 2- مقالات برخی از جراید در مورد وضعیت نابسمان کودکان خیابانی 52

1- 12- 2- کودکان در سایه روشن های شهر- همشهری اردیبهشت 1382 52

2- 14- 2- 35 میلیون کودک آواره در جهان – همشری، اردیبهشت 1382 56

3- 14- 2- چرا بیرون خانه را ترجیح می دهند؟ همشهری – مرداد – 1382 56

فقر عاطفی 57

چرا والدین محبت خود را از فرزندان دریغ می کنند؟ 58

محبت افراطی 59

مرگ والدین 60

تبعیض بین فرزندان 62

کثرت فرزندان 62

4- 14- 2- کودکان خیابانی در حال افزایش اند – همشهری – خرداد – 1382 63

5- 14- 2- افزایش شمار کودکان خیابانی در تجریش – همشهری – خرداد – 1382 66

7- 14- 2- کودکان کار بی پناهان جامعه- همشهری – اردیبهشت – 1382 69

9- 14- 2- کودکان خیابانی اولین قربانیان آلودگی هوا – همشهری – خرداد- 1382 77

منابع و مأخذ فصل دوم 79

فصل سوم 80

مباحث عمومی مرتبط با پروژه 80

1- 3- مصاحبه با آقای دکتر، اقلیما و عضو هیئت علمی 80

2- 3- مصاحبه ما خانم کاووسی 80

3- 3- مصاحبه با خانم قلی زاده و آقای نریمانی 82

4- 3- مفاد پیمان نامه جهانی حقوق کودک 86

اعلامیه ژنو 86

ماده 28 کنوانسیون الحاقی کودک مصوب 1368 87

5- 3- راهکارهائی برای جلوگیری از بوجود آمدن یا کاهش کودکان خیابانی 88

6- 3- روانشناسی دوران نوجوانی 89

1- 6- 3- حالات روانی و عاطفی در نوجوانان 91

2- 6- 3- شناخت خصوصیات فیزیکی کودکان و نوجوانان 92

7- 3- کودک، معماری و فضا 93

8- 3- معماری برای کودکان 98

جاهای زیبا 100

9- 3- طراحی فضا با توجه به مشکلات رفتاری و روانی کودکان و نوجوانان 102

منابع و مأخذ فصل 3 104

فصل چهارم 105

بررسی مراکز کودکان خیابانی متناظر با طرح مجموعه 105

1- 4- مراکز خارجی 105

2- 1- 4- کنیا 105

3- 1- 4- برزیل (شهر مارینگا) 106

4- 1- 4- پروه ملی کودکان خیابانی فیلیپین (از سال 1986 تاکنون) 107

5- 1- 4- هندوستان 108

6- 1- 4- آفریقای جنوبی 109

1- کودک 109

2- خانواده 109

3- جامعه 110

7- 1- 4- کانادا 110

2- 4- مراکز داخلی 111

1- 2- 4- مجتمع رفاهی- بهزیستی سبزوار 111

1- 1- 2- 4- موقعیت 111

2- 1- 2- 4- اجزاء طرح 111

3- 1- 2- 4- معرفی کم و کیف معماری طرح 113

2- 2- 4- بازدید از مرکز کودکان خیابانی (قرنطینه) یاسر 116

1- 2- 2- 4- مصاحبه با یک مددکار اجتماعی 118

4- 2- 4- بازدید از مرکز کودکان خیابان اسماعیل محمدی 122

خوابگاه 123

1- 4- 2- 4- ساختمان اداری 123

پیشنهادات جناب آقای موسوی برای طراحی مرکز کودکان خیابانی 125

منابع و مأخذ فصل 4 127

فصل پنجم 128

معرفی سایت پروژه 128

1- 5- موقعیت شهری منطقه 15 تهران 128

1- 1- 5- بررسی وضعیت اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانوادهای ساکن منطقه 15 تهران 129

2- 1- 5- توقف اتوبوسهای شرکت واحد 129

3- 1- 5- آلودگی 130

4- 1- 5- تراکم جمعیت و کمبود امکانات رفاهی 130

2- 5- کاربردی پیشنهادی در طرح تفضیلی 130

3- 5- زمین پروژه و قابلیتهای آن 131

1- 3- 5- جنسیت خاک سایت 131

2- 3- 5- آب در منطقه سایت 132

2- 3- 5- کوههای متصرف اطراف منطقه طرح 132

4- 3- 5- موقعیت گسل زلزله نسبت به منطقه طرح 133

4- 5- بررسی معیارهای مربوط به محیط طبیعی و جغرافیا 133

5- 5- دسترسیهای سایت 133

10- 5- چکیده 135

منابع و مأخذ فصل 5 136

1- 1- 6- ساختمان اداری 139

2- 1- 6- ساختمان خوابگاه 141

5- 2- 1- 6- محل طبخ 148

6- 2- 1- 6- غذاخوری 149

1- 3- 1- 6- سالن اجتماعات چند منظوره (آمفی تئاتر سرپوشیده) 152

2- 4- 1- 6- کلاسهای آموزشی 157

5- 1- 6- کارگاههای تخصصی 159

7- 1- 6- فضاهای سبز و ورزشی 164

8- 1- 6- نگهبانی 166

1- 3- 6- گرمایش 169

2- 3- 6- حرارت مرکزی 169

3- 3- 6- تهویه 170

4- 3- 6- خنک سازی مکانیکی 170

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/01 نظرات (0)

مقدمه

همسرآزاری از آسیب های اجتماعی پنهان است كه معمولاً در محیط بسته خانه شكل گرفته و سبب عدم اطمینان و از هم گسیختگی كانون خانواده می شود. قربانیان اصلی خشونت در محیط خانواده، در مرحله نخست، زنان و پس از آن كودكان و سالمندان و سرانجام مردان هستند.

همسرآزاری معضلی است كه در قرون اخیر بیش از هر زمان دیگری در جوامع مورد توجه و بررسی كارشناسان قرار گرفته و شاید بهترین دلیل برای توجه به این امر، مطرح شدن مسئله حقوق زنان و آگاهی این قشر از حقوق و مزایای خود در برابر همسرانشان است.

مقوله همسرآزاری از جمله اخبار داغی است كه اگر هر روز هم در صفحات حوادث روزنامه ها دیده نشود، دست كم هر چند روز یك بار با مطالبی به صورت گزارش یا مقاله های گوناگون به آن پرداخته می شود.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 87 1394/01/31 نظرات (0)

مقدمه

گسترش صنعت و تجارت در قرن بیستم و به دنبال آن بروز حوادث و رویدادهای مختلف در زمینه صنعت حمل و نقل مسافر و کالا و بروز اختلافات کارگر و کار فرما ناشی از روابط کارگری در کشورهای مختلف و پیدایش نظرات گوناگون و دکتران حقوقی در زمینه چگونه جبران خسارت وارد به شخص زیان دیده و دخالت دولت ها از طریق ایجاد صنعت بیمه چه در عرصه داخلی وچه در عرصه بین المللی دولت را در صدد حمایت از شخص زیان دیده برآورد. لذا قانونگذاران با ایجاد قواعد و مقررات مدون در زمینه بیمه علاوه بر ترغیب و تشویق اشخاص حقیقی یا حقوقی که به هر دلیل مسبب ورود خسارت و ضرر بدنی و مالی به سایر اشخاص بودند در برخی موارد اشخاص را مجبور به انعقاد قرارداد بیمه با شرکتهای بیمه گر می نمود و جهت جلوگیری از بروز مشکلات متعدد جهت چگونگی و نحوه جبران خسارت به خصوص جایی که میزان آن هنگفت بود ضمانت اجرای حقوقی و کیفری تعیین نمود در حقوق ایران نیز به دلیل اینکه بسیاری از قوا عد حقوقی از فقه شیعه تبعیت می کند لذا جبران خسارت طبق قاعده «لاضرر و لاضرار فی ال اسلام » چه از طریق شخص واردکننده زیان یا سایر اشخاص چه حقیقی و چه حقوقی توجیه می کند.

بیمه از جمله موضوعات نسبتاً نوینی است که به لحاظ موضوع و اقسام، دارای طیف وسیع و پوشش گسترده ای است. بیمه در جهان امروز، یک ضرورت جدی در زندگی انسان ها شمرده می شود که اهمیت آن پس از پیشرفت علمی و فکری و صنعتی و تجاری، خصوصاً بعد از گسترش قلمرو تجارت جهانی، پیش تر شناخته شده است. پیدایش بیمه بدان دلیل بود که انسان بتواند راهی عملی برای حمایت از خویشتن در برابر از خطرها، حادثه ها و مصیبت ها بیابد. حوادثی که ممکن است از نظر علمی یا روحی، نظام مالی و اقتصادی و معیشت خانوادگی او را در هم فرو ریزد. بیمه در زمینه های اقتصادی و مالی، دگرگونی بزرگی ایجاد کرده است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 57 1394/01/31 نظرات (0)

چکیده

تحقیقات مربوط به مدیریتزنجیره تامین (SCM) ، به طور مستمری به گسترش «بخش روشن» روابط همکاری فروشنده- خریدار (BSRs) پرداخته است. بر مبنای استدلال سرمایه اجتماعی، محققان مدیریت زنجیره تامین (SCM) به این بررسی پرداخته اند که چگونه خریدار می تواند دسترسی به منابع داشته و به تعدیل ان از طریق روابط همکاری فروشنده- خریدار (BSRs) بپردازد. بررسی ما به بسط این رشته پژوهش با مد نظر قرار دادن جنبه مبعم سرمایه در روابط می پردازد. تحقیق به این ارزیابی می پردازد که چگونه سرمایه اجتماعی در شکل شناختی، رابطه ای و ساختاری دارای سهم بوده یا مانع ارزش گذاری در رابطه فروشنده- خریدار (BSRs) می گردد. بررسی های تولیه و اهداف ثانویه، به تایید تحقیقات موجود پرداخته و جنبه ابهام ان باعث بسط پژوهش می گردد. رابطه منحنی شکل معکوسی بین سرمایه اجتماعی و عملکرد وجود دارد. همچنین سرمایه اجتماعی بسیار زیاد یا کم می تواند عملکرد را متضرر کند. این بررسی تایید می کند که ایجاد سرمایه اجتماعی در روابط همکاری فروشنده- خریدار (BSRs) به طور مثبتی دارای تاثیری بر روی عملکرد خریدار بوده، اما اگر به حد افراط نظر قرار گیرد، می تواند بر روی توانایی خریدار در مورد اهدافش و همچنین تصمیم گیری موثر، تاثیر بدی داشته و همچنین می تواند رفتار فرصت طلبانه فروشنده را افزایش دهد. همچنین بررسی ما مشخص می کند که چگونه خریدار می تواند طهور جنبه های ابهام بر انگیز را به تاخیر بیاندازد. این بررسی، مسیر پژوهشی جدیدی را در شرایط همکاری فروشنده- خریدار (BSRs) باز کرده و جهت هایی را برای پژوهش ها و فعالیت های آینده پیشنهاد دهد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 107 1394/01/31 نظرات (0)

عنوان کامل پروپوزال: بررسی موانع جلب مشارکت صاحبان مشاغل آلاینده در خصوص انتقال این مشاغل به خارج شهر

بیان مساله

یکی از بارزترین عوامل آلوده کننده محیط زیست شهری مشاغل آلاینده مستقر در سطح شهر می باشد، لذا در راستای سیاست های حفظ محیط زیست انتقال و جابجایی این مشاغل به مکان های مناسب، یک ضرورت است، مشکل اساسی در اجرای این سیاست ها جلب رضایت صاحبان مشاغل به این انتقال است که این امر از طریق اتخاذ متدهای آموزشی متفاومت و مختلف از نظر کیفیت و کمیت با توجه به شرایط فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی هر کدام از این مشاغل، قابل اجراست، مشاغل آلاینده سهم بسیار عمده ای در این مورد ایفا مینمایند که تهدید بسیار عمده ای برای محیط زیست بشمار میروند که از طریق ارائه آموزشهای لازم به صاحبان این مشاغل بستر لازم برای خروج این مشاغل از شهرها و انتقال به فضای مناسب با توجه نوع فعالیت حائز اهمیت بسزایی دارد در شهر … موارد خطرناک و شیمی ایی بسیار زیاد و متنوعی در مشاغل وجود دارد که ریسک بالایی را برای مناطق مختلف شهر … به همراه خواهد داشت. در درجه اول، شناسایی این مکان های مستعد خطر بسیار ضروری و حیاتی است. همچنین باید اولویت بر حسب میزان تأثیر ناشی از این تاسیسات برای محیط های شهری و میزان آسیب پذیری محدوده های مجاور آنها تعیین شود و ارائه راهکارهای لازم جهت انتقال این مشاغل به خارج از شهر …

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 59 1394/01/31 نظرات (0)

دسته: اقتصاد

حجم فایل: 216 کیلوبایت

تعداد صفحه: 13

چکیده:

تعریف بازنشستگی:

عدم اشتغال به کار بیمه شده با سبب رسید ن به سن بازنشستگی مقرر در قانون

دلایل با اهمیت شدن صندوقهای بازنشستگی

افزایش درآمد و ثروت

افزایش عمر

جبران خدمات کارکنان (معافیت مالیاتی) و…

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 81 1394/01/31 نظرات (0)

چكیده

نیروی انسانی نقش سازنده و كلیدی در پیشبرد ماموریتها، هدفها، سیاستها، خط مشی ها و استراتژیهای سازمان داراست و از اركان رشد و بقای سازمان محسوب می گردد. در هر سازمانی به منظور اثربخش نمودن امور و نیل به هدفهای سازمانی از معیارهایی استفاده می كنند. اهم این معیارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نیروی انسانی كارآمد و متخصص. از آنجا كه ویژگیهای فردی منابع انسانی با اثربخشی سازمانی رابطه دارد، در این راستا محققین برای دستیابی به نتایج مطلوب هدفهای علمی و كاربردی را مدنظر قرار داده اند. بدین منظور قصد بررسی و پاسخگویی به این سوالات را دارند: (۱) آیا بین سابقه كاری منابع انسانی واثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجوددارد؟ (۲) آیا بین تحصیلات منابع انسانی و اثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ (۳) آیا بین شخصیت منابع انسانی و اثربخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ در این تحقیق، سابقه كار، تحصیلات و شخصیت متغیر مستقل و اثربخشی متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقیق سه فرضیه برای آن تدوین گردید كه برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها پرسشنامه ۴۷ سوالی طراحی، توزیع و جمع آوری شد. پس از بررسی و تحلیل سوالات و آزمون فرضیه ها به روش «كای دو» مشخص گردید كه بین سابقه كاری منابع انسانی و اثربخشی (فرضیه اول) رابطه معنی داری وجود ندارد ولی بین تحصیلات و شخصیت منابع انسانی و اثربخشی سازمانی (فرضیه دوم و سوم) رابطه معنی داری وجود دارد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/01/31 نظرات (0)

بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت سوادآموزی در شهرستان نیشابور چکیده تحقیق

بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.

بررسی های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمانهایی که در ارتباط با سوادآموزی یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند نشان می دهد که این مسئله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته صنعتی نیز هست. اما مسئله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز اهمیت بیشتری می یابد.

با توجه به اینکه کسب مهارتهای سواد اولیه پله های نردبان دانش و آگاهی است، بی سواد ماندن درصد بالایی از افراد جامعه وسیله ای برای عدم آگاهی و فقدان تخصص و مهارتهای لازم برای ایجاد جامعه ای مستقل، آگاه و تواناست.

با وجود اینکه ی سالهای متمادی، برنامه های مبارزه با بی سوادی به صور مختلف در اغلب کشورهای جهان سوم رونق داشته ولی به دلیل رشد جمعیت بر تعدد بی سوادان جهان افزوده شده است. بدین وسیله لازم است از افرادی که در تهیه این پروژه من را یاری نموده اند قدردانی شود. ابتدا از ریاست محترم نهضت سوادآموزی شهرستان نیشابور و راهنمایان تعلیماتی و کادر اداری نهضت قدردانی می شود و و پس از آن از آموزشیارانی که صادقانه پاسخ دادند و سوادآموزان و نوسوادان که همکاری کردند سپاسگذاری می شود.

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه

چکیده تحقیق

اهمیت موضوع

مسئله تحقیق

بیان موضوع

هدف تحقیق

فرضیات تحقیق

سئوال تحقیق

روش انجام تحقیق

جامعه آماری

روش جمع آوری اطلاعات

تعریف علمی مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه

آموزش بزرگسالان: (Adult Education)

نهضت سوادآموزی

خودشکوفایی: (Self-Actualization)

بالغ و رشید (Alult)

انگیزه پیشرفت (Achierement motire)

آموزش بزرگسالان

آموزش پایه بزرگسالان (Adult Basie Education)

آموزش مداوم آموزش پیگیر (Lifelong Education, Permanent Education)

فصل دوم

بررسی پیشینه تحقیق

ادبیات تحقیق

سابقه پژوهشی موضوع

بررسی مسائل سوادآموزی ایران قبل از انقلاب اسلامی

تعلیمات اکابر

آموزش سالمندان

آموزش بزرگسالان

کمیته ملی پیکار جهانی با بی سوادی

فعالیتهای کمیته پیکار جهانی با بی سوادی به سه دوره تقسیم شده است

فصل سوم

روش پژوهش

جامعه نمونه و روشهای نمونه گیری

روشهای جمع آوری اطلاعات

روشهای آماری

فصل چهارم

یافته های پژوهشی

جدول شماره ۱- زمان مناسب برای تشکیل کلاسها و ضرورت تغییر کلاس با تغییرفصل

جدول شماره ۲- تأثیر ویژگیهای آموزشیار بر یادگیری سوادآموزان

جدول شماره ۳- گرایش نمونه ها به آموختن مواد مختلف

جدول شماره ۴- تأثیر سواد در ابعاد مختلف زندگی نمونه ها

جدول شماره ۵- میزان رضایت نمونه ها از عوامل مختلف در سوادآموزی

جدول شماره ۶: اهمیت تشویق

جدول شماره ۷- بررسی میزان ذوق و علاقه سوادآموزان

جدول شماره ۸- دلیل بی سواد ماندن سوادآموزان تا سنین بزرگسال

جدول شماره ۹- تطبیق اوقات فراغت بزرگسالان با ساعات تشکیل کلاس

جدول شماره۱۰- مقایسه نمرات سوادآموزان با آموزشیاران و مسئولین نهضت سوادآموزی

فصل پنجم

تفسیر و نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیت ها

منابع و مآخذ

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 67 1394/01/30 نظرات (0)

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

طرح مسئله و چهارچوب نظری آن

اهمیت یا ضرورت پژوهش

هدف پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: استرس شغلی

شغل چیست

حرفه

وظیفه

گروه شغلی

تقسیم بندی مشاغل بر حسب فشار روانی

تاریخچه روانشناسی کار در ایران

فشار روانی یا استرس چیست؟

به طور کلی دو نوع استرس وجود دارد

عوامل موثر در ایجاد استرس

استرس شغلی

مراحل فشار روانی

نشانه های سازگاری عمومی

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی

پیامدهای فشار عصبی

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی

پیامدهای فشار عصبی

تجزیه و تحلیل شخصیت نوع A و شخصیت نوع B

استراتژی های مقابله با فشار روانی

استراتژیهای مقابله فردی

استراتژیهای مقابله با استرس در سازمان

هدف از مشاوره روانی چیست

تقویت مبانی دینی

بخش دوم: فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی چیست

فرسودگی شغلی چه زمانی رخ می دهد

نشانه های فرسودگی شغلی

انواع فرسودگی شغلی

پژوهش های انجام شده

پژوهش های انجام شده در ایران

پژوهش های انجام شده در خارج

نتیجه نهایی

فصل سوم: روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

روش اجرا

طرح پژوهشی

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

بخش اول: تجزیه و تحلیل توصیفی

توصیف مطرح تحصیلات نمونه مورد بررسی

توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت متاهل

توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ سابقه کار

توصیف نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

توصیف نمرات استرس دو گروه

بررسی فرضیه اول

بررسی فرضیه دوم

بررسی فرضیه سوم

بررسی فرضیه چهارم

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات پژوهش

فهرست منابع

پیوست ها

جدول (12) مدل فشار شغلی

جدول (22) مدل استرس

جدول (32) مقدار فشار عصبی (LCUS)

جدول (14) توزیع فراوانی طبقه بندی شده سن کارگران

جدول (24) توزیع فراوانی طبقه بندی شده و سن کارمندان

جدول (34) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن آزمودنی

جدول (44) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی

جدول (54) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل

جدول (64) توزیع فراوانی سابقه کار کارگران

جدول (64) توزیع فراوانی سابقه کار کارمندان

جدول (74) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارگران

جدول (84) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارمندان

جدول (94) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

جدول (104) توزیع فراوانی نمرات استرس کارگران

جدول (114) توزیع فراوانی نمرات استرس کارمندان

جدول (124) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات استرس دو گروه

جدول (134) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی

جدول (144) تست لون برای آزمودنی یکسانی واریانس ها

جدول (154) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (164) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی

جدول (174) تست لون برای آزمون یکسانی واریانس ها

جدول (184) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (194) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی

جدول (204) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی

نمودار (12) رابطه استرس و عملکرد

نمودار (22) مراحل بروز فشار روانی

نمودار (32) سندروم سازگاری عمومی

نمودار (14) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروه های 5 ساله به تفکیک نوع شغل

نمودار (24) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (34) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (44) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی

نمودار (54) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 39 1394/01/30 نظرات (0)

بررسی پایان نامه كارشناسی ارشد

موضوع:

رویكردهای قومی و امنیت جمهوری اسلامی

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكیده…

مقدمه…

سوال اصلی…

سوال فرعی…

فرضیات…

روش تحقیق…

مفاهیم و اصطلاحات…

علل انتخاب موضوع…

چهارچوب تئوریك…

تعریف قوم و ملت…

تفاوت ملت و قوم…

قومتها و دولتها…

شكافهای اجتماعی و قومیت…

عوامل تشدید كننده شكافهای قومی…

نظریات مربوط به بسیج قوی…

نظریات مربوط به همگرایی و وحدت سیاسی…

قومت ها در ایران…

قوم ترك یا آذری…

قوم كرد…

قوم بلوچ…

قوم عرب…

قوم تركمن…

قوم لر…

قومیت ها و تهدید امنیت ایران…

فرآیند شكل گیری تهدید…

رابطه امنیت و تهدید…

امنیت و امنیت ملی…

قومیت ها و تهدید امنیت ملی ایران…

افزایش هزینه ها در مناطق قومی نشین…

شیوه های حل و فصل منازعات قومی…

راهكارهای پیشنهادی مدیریت قومی…

نتیجه گیری و پیشنهادات…

منابع و ماخذ… چكیده قوم یا قومیت در انگلیسی از واژه Ethnie مشتق شده و در زبان یونانی Ethnos به مردمانی اطلاق می شود كه بیش از پیدایش دولتهای تك شهری بصورت عشیره ای یا قبیله ای زندگی می كردند. ویژگیهای قوم و ملت تقریباً یكسان هستند كه پیوندهای خویشی در اقوام قویتر از ملت است و علاوه بر این ملت به دنبال حاكمیت سیاسی است تفاوت اساسی بین ملت و قومیت بوجود آمدن دولت ملی می باشد. یكی از عوامل تشدید كننده شكافهای قومی زبان می باشد كه این تمیز قومی و به تعبیر جان اقوام است. مذهب یكی دیگر از عوامل تشدید كننده گرایشات قومی است نخبگان سیاسی تاثیر زیادی در ناسیونالیسم منفی و كاذب قومی دارند. بی اعتیادی به نارضایتی اقتصادی و سیاسی زمینه اعتراض وشورش را به همراه خواهد داشت و نظریات مختلف نیز در این زمینه قابل توجه است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 111 1394/01/30 نظرات (0)

مقدمه

فصل اول: تعیین اشخاص مورد رجوع سازمان

مبحث اول عامل ورود زیان

گفتار اول حوادث و بیماری های ناشی از خطرات شغلی

بند اول مفاهیم

1- مفهوم حادثه ناشی از کار

2- مفهوم حادثه مربوط به مسیر

3- مفهوم بیماری های حرفه ای

بند دوم رجوع به واردکننده زیان در زمینه حوادث و بیماری های ناشی از خطرات شغلی

1- حقوق فرانسه

الف- قاعده کلی

ب- موارد استثناء

2- حقوق ایران الف- واردکننده زیان شخصی غیر از کارفرما یا نمایندگان وی یا یکی از کارکنان همان کارگاه باشد

ب- واردکننده زیان خود بیمه شده زیاندیده باشد

ج- واردکننده زیان کارفرما یا یکی از نمایندگان وی در اداره کارگاه باشد

گفتار دوم حوادث مشمول قواعد عام (حوادث غیرناشی از کار)

بند اول قاعده

بند دوم استثنا

مبحث دوم سایر اشخاص

گفتار اول بیمه گران

گفتار دوم مسوولین مدنی فعل غیر

گفتار سوم حوادث مشمول قواعد عام (حوادث غیرناشی از کار)

گفتار چهارم بیمه شده

فصل دوم: شرایط رجوع سازمان به وارد کننده زیان

مبحث اول موضوع رجوع: پرداخت های غرامتی

گفتار اول وقوع یک پرداخت

گفتار دوم غرامتی بودن پرداخت ها

بند اول مستمری بازنشستگی

بند دوم مستمری از کار افتادگی

بند سوم هزینه های معالجه و درمان دوران بیماری

بند چهارم مستمری بازماندگان

بند پنجم هزینه کفن و دفن

گفتار سوم فرض تقسیم مسوولیت

بند اول تقصیر مشترک زیاندیده و مسوول حادثه

الف- تقصیر مشترک و قواعد عمومی مسوولیت مدنی ارجاع

ب- تقصیر مشترک و وجود همزمان مسوولیت مدنی و تأمین اجتماعی

بند دوم تقسیم مسوولیت میان واردکنندگان زیان متعدد

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 77 1394/01/29 نظرات (0)

دسته: کامپیوتر

حجم فایل: 106 کیلوبایت

تعداد صفحه: 49

فهرست مطالب

فصل اول: معرفی محل کارآموزی

فصل دوم: آشنایی با مبانی کامپیوتر

فصل سوم: توانایی راه اندازی کامپیوترو کار با سیستم عامل DOS

فصل چهارم: توانایی کار در محیط Windows

فصل پنجم: آشنایی با محیط Word

فصل ششم: آشنایی با محیط Excel

فصل هفتم: آشنایی با محیط Access

فصل هشتم: آشنایی با محیط Power point

فصل نهم: توانایی کار با ویروس یاب ها

فصل دهم: توانایی برقراری ارتباط با اینترنت

چکیده

هدف از گذراندن این دوره آشنایی با موسسات و آموزشگاه های آزاد زیرنظر سازمان فنی و حرفه ای کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی، خدمات قابل ارائه توسط این موسسات، نحوه جذب کارآموز، برگزاری دوره و دوره های قابل ارائه توسط این موسسات و همچنین آشنــایی با محیط های آموزشـی و نرم افـزارهایی که احیانـاً در این موسسـات مـورد استفاده قرار می گیرند، می باشد

مقدمه

این موسسات با استفاده از سرمایه گذاری بخش خصوصی و نظارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای در دو بخش آزاد و کاردانش مشغول به فعالیت می باشد که پس از برگزاری آزمون مدارک توسط سازمان آموزش فنی و حرفه ای صادر و به کارآموز ارائه می گردد.

لازم به ذکر است جهت ارتباط بین آموزشگاه ها و سازمان فنی و حرفه ای نیاز به یک نرم افزار یا فرم هایی جهت آزمون و معرفی کارآموز بصورت دستی می باشد که امروزه با توجه به مکانیزه شدن کلیه مراحل معرفی و آزمون کارآموز از طریق نرم افزار احساس نیاز می شود که تا تمامی این مراحل بصورت مکانیزه انجام و قابل ارائه باشد. با توجه به اینکه نمونه ای از این نرم افزار توسط متخصصین ارائه گردیده است ولی متاسفانه نرم افزارهای ارائه شده هیچگونه ارث بری را از یک نرم افزار پویا و مهندسی شامل نمی باشد. بنابراین به عقیده اینجانب نیاز احساس شد تا نرم افزاری ارائه گردد که تمام اصول مهندسی را رعایت و مشکلات موجود در نرم افزارهای قبلی برطرف نماید

فصل اول: معرفی محل کارآموزی

1-1- معرفی محل کارآموزی

جایی که من برای گذراندن واحد کارآموزی انتخاب نمودم آموزشگاه فنی حرفه ای می باشد

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 73 1394/01/29 نظرات (0)

دسته: مدیریت

حجم فایل: 29 کیلوبایت

تعداد صفحه: 20

چکیده:

جنگ ها و انقلاب ها برجسته ترین پدیده های اجتماعی هستند كه سرنوشت اجتماعی جوامع انسانی را دستخوش تغییر می كنند. جنگ ایران و عراق، حادثه تاریخی بزرگ و سرنوشت سازی بود كه در بستر مجموعه ای از عوامل و زمینه های متفاوت شكل گرفت و از تاریخ 31 شهریور سال 1359 با تجاوز عراق آغاز شد ودر تاریخ 29 مرداد سال 1367، پس از پذیرش قطع نامه 598 از سوی جمهوری اسلامی ایران به پایان رسید.

تحلیل علل و زمینه های وقوع جنگ عبارتند از:

1. اختلافات تاریخی و رقابت دو كشور ایران و عراق 2. معضلات ژئوپلتیكی عراق كه تاكنون منشأ آغاز دو جنگ شده است. 3. ماهیت رژیم عراق و تضاد آن نظام جمهوری اسلامی ایران 4. وقوع انقلاب اسلامی در ایران و تغییر مناسبات منطقه ای با نگرانی از صدور انقلاب 5. تغییر توازن قوا و پیدایش خلأ قدرت در منطقه 6. تنش در مناسبات ایران و آمریكا بر اثر سیاست های مداخله جویانه آمریكا در ایران و واكنش ایران در تصرف سفارت امریكا 7. فروپاشی قدرت سیاسی – نظامی و اقتصادی گذشته در ایران و عدم انسجام درونی برای تصمیم گیری و مقابله با بحران ها و تهدیدات خارجی.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 39 1394/01/29 نظرات (0)

چكیده

موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یك پژوهشی كتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است. و هدف از این پژوهش در واقع اینست كه در آخر ما به این پاسخ برسیم كه واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها، در درمان بیماریها تأثیر دارد. و اینكه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی وگفتاری، روانی، ذهنی… استفاده كرد. آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای كار درمانی وكمك به سایر پروژه های توان بخشی استفاده كرد و اینكه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور كلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد.

پژوهش حاضر توانسته به یكسری موضوعهای مربوط به موسیقی، موسیقی ایرانی، موسیقی مذهبی، موسیقی و كاركردهای آن و… بپردازد و به شكل تخصصی به حیطه خاصی هم نپرداخته است. بلكه اطلاعات به شكل اطلاعات كلی آمده است.

منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول كتابها، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند و در واقع بیشتر از آثار مكتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی. براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت كه:

امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراكز توانبخشی و حتی مراكز آموزشی و پزشكی كشور به كار می رود. آموزش كودكان دبستانی با موسیقی بهتر می شود، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن. و همچنین متعادل كرد آنها می شود. موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی، غم، علاقه، نفرت… مؤثر است. كاربرد موسیقی درمانی برای كسانی است كه دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم كه گونه های از موسیقی مانند راك، قال و… مضر است و تأثیرات سوء دارند.

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها

فهرست مطالب

چکیده ۸

«فصل اول» ۱۱

موضوع تحقیق: ۱۳

ضرورت و اهمیت تحقیق ۱۳

هدف تحقیق: ۱۴

تعریف متغیرهای تحقیق ۱۴

«فصل۲» ۱۶

ادبیات تحقیق ۱۹

تاریخچه موسیقی: ۱۹

تاریخچه پیدایش موسیقی درمانی ۲۰

انسان و موسیقی ۲۱

موسیقی و درمان ۲۳

مقدمه ای بر موسیقی درمانی ۲۴

چهار رکن موسیقی ۲۶

تعریف موسیقی ۲۸

موسیقی درمانی ۲۸

روشهای موسیقی درمانی ۲۹

موسیقی درمانگ را کیست ؟ ۲۹

شروع به کار انجمن موسیقی درمانی درایران ۳۰

استانداردهای موسیقی درمانی ۳۱

ابزار درمان: ۳۹

نوع برنامه ها: ۴۰

طول درمان: ۴۱

برنامه ها وَ محورهای موسیقی درمانی: ۴۲

خواندن: ۴۳

گروههای کر: ۴۶

نواختن: ۴۸

ساختن آهنگ: ۵۲

بحث وگفتگو پیرامون موسیقی: ۵۵

گوش دادن به موسیقی: ۵۷

حرکات موزیکال: ۵۸

گسترش درک فضایی: ۶۲

کنترل وَ تعادل: ۶۲

تقویت روحیه اجتماعی: ۶۴

نمایش موزیکال: ۶۴

موسیقی توأم با سبک سازی در هیپنوتیزم: ۶۵

موسیقی بیمارستانی: ۶۸

موسیقی درمانی کودکان: ۶۹

موسیقی و نیاز بشری ۷۰

تاریخ موسیقی درمانی، فرهنگهای کهن واولیه: ۷۳

فرهنگ روم ویونان: ۷۷

قرون وسطی: ۷۹

قرن هفدهم تا نیمه قرن هجدهم: ۸۲

نیمه قرن هجدهم تا اواسط قرن نوزدهم: ۸۳

قرن بیستم: ۸۴

روانشناسی تمهای موسیقی: ۸۶

تمهای پنجگانه: ۸۶

تمهای شیدایی: ۸۷

تمهای حزین: ۸۷

تم های هیجانی (هیستریکال) : ۸۹

تم های شاد و فرحبخش: ۹۰

تم های آرام بخش: ۹۱

اختراع آلات موسیقی: ۹۲

موسیقی داروی شفابخش: ۹۳

زیبا شناختی موسیقی ایرانی و گونه های موسیقی ایران: ۹۷

نقش موسیقی در جوامع ایل عشایری ایران: ۱۰۲

انقلاب اسلامی و موسیقی ایرانی ۱۰۵

ادبیات ایران وامدار موسیقی عرفانی است ۱۰۸

اسلام و موسیقی ۱۱۱

بیست و دومین گناه کبیره ۱۱۴

نگاهی به موسیقی مذهبی امروز ۱۱۵

موسیقی متال ۱۲۳

کارکرد موسیقی در پزشکی ۱۲۶

کاربرد موسیقی در فیزیوتراپی ۱۳۰

کاربرد موسیقی در درمان عقب ماندگان ذهنی: ۱۳۲

کاربرد موسیقی در درمان ناشنوایان: ۱۴۲

کاربرد موسیقی در درمان نابینایان: ۱۴۹

تأثیر موسیقی بر کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری: ۱۵۸

«پیشینه تحقیق در داخل و خارج کشور» ۱۶۵

تأثیر موسیقی بر مغز انسان ۱۶۶

تأثیر موسیقی بر گیاهان ۱۶۷

تأثیر موسیقی در هنگام ورزش کردن کودکانمان ۱۶۹

موسیقی درمانی قرآنی ۱۷۰

تأثیر آموزش موسیقی بر تواناییهای هوشی خردسالان ۱۷۱

تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان ۱۷۴

تأثیر آلات موسیقی در برخی بیماریها از دیدگاه استادنور علی الهی: ۱۷۶

تأثیر موسیقی بر روح و روان از دیدگاه استاد نور علی الهی: ۱۷۶

۳ تضییع نیروهای قضاوت: ۱۸۲

۴ افسردگی وخمودگی: ۱۸۳

۵ ضعف اعصاب: ۱۸۳

۶ تضییع حس بامره: ۱۸۴

۷ تأثیرات قلبی: ۱۸۵

۹ شکست عمر و جوانمردگی: ۱۸۶

«فصل سوم» ۱۸۷

مقدمه و توضیح ۱۸۷

ابزار جمع آوری اطلاعات ۱۸۸

شیوه جمع آوری اطلاعات: ۱۸۹

«فصل چهارم» ۱۹۰

ب) نتیجه گیری ۱۹۳

محدودیتها ۱۹۷

پیشنهادها ۱۹۸

منابع و مآخذ ۱۹۹

چکیده

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 45 1394/01/29 نظرات (0)

چكیده

موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یك پژوهشی كتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است. و هدف از این پژوهش در واقع اینست كه در آخر ما به این پاسخ برسیم كه واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها، در درمان بیماریها تأثیر دارد. و اینكه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی وگفتاری، روانی، ذهنی… استفاده كرد. آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای كار درمانی وكمك به سایر پروژه های توان بخشی استفاده كرد و اینكه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور كلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد.

پژوهش حاضر توانسته به یكسری موضوعهای مربوط به موسیقی، موسیقی ایرانی، موسیقی مذهبی، موسیقی و كاركردهای آن و… بپردازد و به شكل تخصصی به حیطه خاصی هم نپرداخته است. بلكه اطلاعات به شكل اطلاعات كلی آمده است.

منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول كتابها، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند و در واقع بیشتر از آثار مكتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی. براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت كه:

امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراكز توانبخشی و حتی مراكز آموزشی و پزشكی كشور به كار می رود. آموزش كودكان دبستانی با موسیقی بهتر می شود، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن. و همچنین متعادل كرد آنها می شود. موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی، غم، علاقه، نفرت… مؤثر است. كاربرد موسیقی درمانی برای كسانی است كه دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم كه گونه های از موسیقی مانند راك، قال و… مضر است و تأثیرات سوء دارند.

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها

فهرست مطالب

چکیده ۸

«فصل اول» ۱۱

موضوع تحقیق: ۱۳

ضرورت و اهمیت تحقیق ۱۳

هدف تحقیق: ۱۴

تعریف متغیرهای تحقیق ۱۴

«فصل۲» ۱۶

ادبیات تحقیق ۱۹

تاریخچه موسیقی: ۱۹

تاریخچه پیدایش موسیقی درمانی ۲۰

انسان و موسیقی ۲۱

موسیقی و درمان ۲۳

مقدمه ای بر موسیقی درمانی ۲۴

چهار رکن موسیقی ۲۶

تعریف موسیقی ۲۸

موسیقی درمانی ۲۸

روشهای موسیقی درمانی ۲۹

موسیقی درمانگ را کیست ؟ ۲۹

شروع به کار انجمن موسیقی درمانی درایران ۳۰

استانداردهای موسیقی درمانی ۳۱

ابزار درمان: ۳۹

نوع برنامه ها: ۴۰

طول درمان: ۴۱

برنامه ها وَ محورهای موسیقی درمانی: ۴۲

خواندن: ۴۳

گروههای کر: ۴۶

نواختن: ۴۸

ساختن آهنگ: ۵۲

بحث وگفتگو پیرامون موسیقی: ۵۵

گوش دادن به موسیقی: ۵۷

حرکات موزیکال: ۵۸

گسترش درک فضایی: ۶۲

کنترل وَ تعادل: ۶۲

تقویت روحیه اجتماعی: ۶۴

نمایش موزیکال: ۶۴

موسیقی توأم با سبک سازی در هیپنوتیزم: ۶۵

موسیقی بیمارستانی: ۶۸

موسیقی درمانی کودکان: ۶۹

موسیقی و نیاز بشری ۷۰

تاریخ موسیقی درمانی، فرهنگهای کهن واولیه: ۷۳

فرهنگ روم ویونان: ۷۷

قرون وسطی: ۷۹

قرن هفدهم تا نیمه قرن هجدهم: ۸۲

نیمه قرن هجدهم تا اواسط قرن نوزدهم: ۸۳

قرن بیستم: ۸۴

روانشناسی تمهای موسیقی: ۸۶

تمهای پنجگانه: ۸۶

تمهای شیدایی: ۸۷

تمهای حزین: ۸۷

تم های هیجانی (هیستریکال) : ۸۹

تم های شاد و فرحبخش: ۹۰

تم های آرام بخش: ۹۱

اختراع آلات موسیقی: ۹۲

موسیقی داروی شفابخش: ۹۳

زیبا شناختی موسیقی ایرانی و گونه های موسیقی ایران: ۹۷

نقش موسیقی در جوامع ایل عشایری ایران: ۱۰۲

انقلاب اسلامی و موسیقی ایرانی ۱۰۵

ادبیات ایران وامدار موسیقی عرفانی است ۱۰۸

اسلام و موسیقی ۱۱۱

بیست و دومین گناه کبیره ۱۱۴

نگاهی به موسیقی مذهبی امروز ۱۱۵

موسیقی متال ۱۲۳

کارکرد موسیقی در پزشکی ۱۲۶

کاربرد موسیقی در فیزیوتراپی ۱۳۰

کاربرد موسیقی در درمان عقب ماندگان ذهنی: ۱۳۲

کاربرد موسیقی در درمان ناشنوایان: ۱۴۲

کاربرد موسیقی در درمان نابینایان: ۱۴۹

تأثیر موسیقی بر کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری: ۱۵۸

«پیشینه تحقیق در داخل و خارج کشور» ۱۶۵

تأثیر موسیقی بر مغز انسان ۱۶۶

تأثیر موسیقی بر گیاهان ۱۶۷

تأثیر موسیقی در هنگام ورزش کردن کودکانمان ۱۶۹

موسیقی درمانی قرآنی ۱۷۰

تأثیر آموزش موسیقی بر تواناییهای هوشی خردسالان ۱۷۱

تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان ۱۷۴

تأثیر آلات موسیقی در برخی بیماریها از دیدگاه استادنور علی الهی: ۱۷۶

تأثیر موسیقی بر روح و روان از دیدگاه استاد نور علی الهی: ۱۷۶

۳ تضییع نیروهای قضاوت: ۱۸۲

۴ افسردگی وخمودگی: ۱۸۳

۵ ضعف اعصاب: ۱۸۳

۶ تضییع حس بامره: ۱۸۴

۷ تأثیرات قلبی: ۱۸۵

۹ شکست عمر و جوانمردگی: ۱۸۶

«فصل سوم» ۱۸۷

مقدمه و توضیح ۱۸۷

ابزار جمع آوری اطلاعات ۱۸۸

شیوه جمع آوری اطلاعات: ۱۸۹

«فصل چهارم» ۱۹۰

ب) نتیجه گیری ۱۹۳

محدودیتها ۱۹۷

پیشنهادها ۱۹۸

منابع و مآخذ ۱۹۹

چکیده

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/01/28 نظرات (0)

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 210 کیلوبایت

تعداد صفحه: 22

آینده یک سرمایه فکری براساس دیدگاه و روش منابع و ماهیت های بنگاه اقتصادی

خلاصه – فعالیت های اجتماعی و اقتصادی تحت تاثیر تغییرات شدیدی قرار می گیرند که به عنوان دانش اقتصادی و یا جامعه مشخص می گردد. در این مورد سرمایه فکری (IC) یا دارایی های دانشی به عنوان فاکتور چهارم تولید جایگزین بقیه یعنی کار، زمین و سرمایه می گردد. این مقاله سعی کرده است منابع ها و ماهیتی از بنگاه اقتصادی IC را پیشنهاد دهد که می تواند به عنوان یک سرمایه فکری براساس روش رقابتی بنگاه اقتصادی مشخص گردد. این چارچوب کاری تلاش می کند تا نقش استراتژیکی دارایی های نامحسوس را مانند استعداد و کارگران به کار گرفته شده، ارزش های فرهنگی یا روابط طولانی مدت بین بنگاه اقتصادی و ودیعه گذاران آن – مانند مشتریان، متحدان، فراهم کنندگان و جامعه به شکل کلی- در رقابت غیر قابل تحمل و سودآور برجسته نماید که منجر به مدیریت کردن IC به عنوان یک موضوع کلیدی در دستورالجلسه مدیریتی می شود.

کلیدواژگان- سرمایه فکری، مدیریت کردن دانش، سرمایه انسانی، سرمایه رابطه ای، وضعیت هنر

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 121 1394/01/28 نظرات (0)
  • عنوان لاتین مقاله: Routing in Dynamic Network using Ants and Genetic Algorithm
  • عنوان فارسی مقاله: مسیریابی در شبکه پویا با استفاده از الگوریتم ژنتیک و الگوریتم موریانه ای.
  • دسته: کامپیوتر و فناوری اطلاعات
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 14
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

مسیریابی در شبکه پویا یک فعالیت چالش انگیز است، چون توپولوژی شبکه ثابت نمی باشد. این مسئله در این بررسی با استفاده از الگوریتم موریانه ای برای مد نظر قرار دادن شبکه هایی که از چنین بسته های اطلاعاتی استفاده می کنند، مطرح می گردد. مسیرهای ایجاد شده توسط الگوریتم انت (موریانه) به عنوان داده ورودی برای الگوریتم ژنتیک می باشد. الگوریتم ژنتیکی مجموعه ای از مسیرهای مناسب را پیدا می کند. اهمیت استفاده از الگوریتم موریانه ای، کاهش اندازه جدول مسیر می باشد. اهمیت الگوریتم ژنتیک بر مبنای اصل تکامل مسیرها به جای ذخیره مسیرهای از پیش محاسبه شده می باشد.

کلمات کلیدی:

مسیریابی، الگوریتم موریانه ای، الگوریتم ژنتیکی، معبر، جهش، هر یک از این موارد در زیر به بحث گذاشته می شود.

مقدمه

مسیریابی به عنوان فرایند انتقال بسته ها از گره مبدا به گره مقصد با هزینه حداقل می باشد. از این رو الگوریتم مسیریابی به دریافت، سازماندهی و توزیع اطلاعات در مورد وضعیت شبکه می پردازد. این الگوریتم به ایجاد مسیرهای عملی بین گره ها پرداخته و ترافیک داده ها را در بین مسیرهای گلچین شده ارسال کرده و عملکرد بالایی را حاصل می کند. مسیریابی به همراه کنترل تراکم و کنترل پذیرش به تعریف عملکرد شبکه می پردازد. الگوریتم مسیریابی می بایست دارای اهداف کلی از استراتژی مسیریابی بر مبنای اطلاعات سودمند محلی باشد. این الگوریتم همچنین می بایست کاربر را در مورد کیفیت خدمات راضی نگه دارد. بعضی از روش های مطرح شده برای رسیدن به این اهداف عبارتند از شبیه سازی حشرات اجتماعی و شبکه بسته شناختی. این دو روش از جدول مسیریابی احتمالات استفاده کرده و این امکان را به بسته ها می دهد تا به بررسی و گزارش توپولوژی و عملکرد شبکه بپردازند. دوریگو ام و دی کارو جی، شبکه موریانه ای را به عنوان روشی برای مسیریابی در شبکه ارتباطات مطرح می کنند. ار اسکوندر وورد، اون هالند، جانت (موریانه) بروتن و و لئون روسکرانت، در مقاله شان به بحث در مورد حاصل شدن توازن ظرفیت در شبکه های ارتباطاتی با استفاده از الگوریتم موریانه ای می پردازند. تونی وارد در مقاله تخصصی اش به شرح این موضوع می پردازد که چگونه عوامل محرک بیولوژیکی می تواند برای حل مشکلات مدیریت و کنترل در ارتباطات مورد استفاده قرار گیرد.

هدف این مقاله ایجاد راه حلی با استفاده از الگوریتم موریانه ای (استعاره حشره اجتماعی) و بهینه سازی راه حل با استفاده از الگوریتم های ژنتیکی می باشد. الگوریتم موریانه ای دسته ای از تراکم اطلاعاتی می باشد. تراکم اطلاعاتی روش جایگزینی را در ارتباط با طراحی سیستم اطلاعاتی ارائه می دهد که در آن عملیات خودگردانی، ظهور و توزیع جایگزین کنترل، پیش برنامه ریزی و تمرکز می گردد. این روش تمرکزش را بر روی توزیع، انعطاف پذیری، توانمندی و ارتباطات مستقیم و غیرمستقیم در میان عوامل نسبتا ساده قرار می دهد. الگوریتم ژنتیک به عنوان الگوریتمی می باشد که در آن جمعیت مرتبط با هر گره در مجموع برای حل مشکلات مشارکت دارد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.39 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 71 1394/01/28 نظرات (0)

مقدمه

اشاره: در شماره قبل، بخش نخست مقاله «قدر اصغر و قدر اكبر»، كه در آن به ارزش و اهمیت نیمه شعبان از زوایای مختلف پرداخته شد از نظر خوانندگان گرامی گذشت، واپسین بخش این مبحث به فلسفه انتظار اختصاص دارد.

گروه اندیشه

آیت الله محمدرضا مهدوی كنی

امروزه برخی از علمای علوم سیاسی قائل اند كه مردم خودشان حكومت را انتخاب می كنند و به آن مشروعیت می بخشند. اما در مورد ولایت امیرالمؤمنین و ائمه معصومین علیهم السلام چنین نمی گوییم. گرچه برخی چنین پنداشته اند، ولی این مطالب درباره ولایت ائمه اطهار سلام الله علیهم اجمعین قطعاً نادرست است. لذا شما ملاحظه كنید تعبیر روایت را كه می فرماید:

«بنی الاسلام علی خمس: الصلاه و الزكوه و الحج و الصوم و الولایه و لم یناد احد بشی كمانودی بالولایه» (۹)

این ولایت دایر مدار ضرورت اجتماعی و نشأت گرفته از خواست مردم نیست تا مردم تأسیسش كنند و به آن مشروعیت ببخشند.

شگفت تر آن كه برخی اشتباه بزرگتری مرتكب شده اند و گفته اند كه مشروعیت ولایت الله هم به پذیرش مردم است! و به آیه «انا هدیناه السبیل اما شاكرا و اما كفورا» (۱۰) استناد جسته اند، كه ما راه را به انسان نشان داده ایم، می خواهد بپذیرد یا نپذیرد. یعنی این مردم اند كه می توانند به اختیار خود ولایت خود را بپذیرند و یا نپذیرند. پس ولایت خدا نیز وابسته به اراده مردم است، ولی بطلان این استدلال روشن است. زیرا آیه شریفه در مقام نفی جبر است نه در مقام نفی تكلیف و الزام. یعنی انسان در عین حال كه مختار آفریده شده، ولی شرعاً ملزم است كه راه راست را اختیار كند و ولایت خدا را بر ولایت دیگران مقدم بدارد. این آیه هیچ ربطی به تغییر تشریعی و مشروعیت ندارد، بلكه اشاره بر یك واقعیت عینی و خارجی است كه انسان تكویناً با اراده و اختیار آفریده شده است. لذا در آیه بعد می فرماید: «انا اعتدنا للكافرین سلاسل و… » یعنی ما برای كافران غل ها و زنجیرها در دوزخ آماده كردیم. انسان بالطبع آزاد است، ولی شرعاً مكلف است. اصولاً تا انسان دارای اختیار نباشد تكلیف معنی ندارد. یعنی چون قادر به انجام كارهای خوب و بد است، خداوند او را مكلف به كارهای نیك كرده و از كارهای زشت بازداشته است، تا با اختیار به خوبی ها عمل و از بدی ها پرهیز كند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 49 1394/01/27 نظرات (0)

مواد آزمون: د و قسم است

الف) سوالات آزمون تخصصی

شامل:

نمونه سوالات زبان تخصصی ۲۱۰ سوال همراه جواب

نمونه سوالات فرایند های تصفیه اب و فاضلاب ۳۰۰ سوال با جواب به همراه جزوء ۵۴ صفحه ایی

نمونه سوالات میکروبیولوژی اب ۱۰۰ سوال با جواب

نمونه سوالات کنترل الودگی محیط زیست ۵۵ سوال با جواب

جزوه ی آلاینده های آب ۲۱ صفحه

جزوه کیفیت اب ۶۹ صفحه

سوالات تخصصی محیط زیست ۵۴ سوال بدون جواب (جهت خود ازمایی)

الف) مواد آزمون توانمندی های عمومی شامل:

این سوالات را با خرید سوالات تخصصی به صورت رایگان دریافت می کنید شامل: ۱- زبان و ادبیات فارسی ۱۵۰ سوال با جواب

۲- زبان انگلیسی عمومی ۲۶۴ سوال با جواب

۳- ریاضی و آمار مقدماتی ۳۰۰ سوال با جواب

۴- فن آوری اطلاعات ۸۷ سوال با جواب

۵- معارف اسلامی ۲۵۰ سوال با جواب

۶- اطلاعات سیاسی، اجتماعی و مبانی قانونی ۳۳۰ سوال با جواب

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 47 1394/01/27 نظرات (0)

مقدمه

دانشجویان در پایان هر دوره تحصیلی احتیاج به گذراندن یک دوره کارآموزی جهت آشنایی بیشتر با نحوه کار و همچنین آموزش آموخته های تئوری خود دارند. کارآموزی در نحوه یادگیری تاثیر بسیاری دارد به طوریکه بسیاری از دانشجویان در دوره کارآموزی نکاتی را می آموزند که در طول دوره تحصیلی حتی با آن برخورد نکرده اند. اگر دانشجو دوره کارآموزی خود را در مکانی مناسب و با امکانات فراوان بگذارند به طوریکه آن مکان طوری باشد که بتوان از تجربه های افراد متخصص و فنی در زمینه آن شغل استفاده بهینه را کرد خیلی سریعتر و بهتر درباره آینده کاری خود می تواند تصمیم بگیرد و همچنین مواردی را آموزش دیده وتجربه هایی کسب میکند که بعدا در زمینه شغلی که انتخاب می کند برای او مفید می باشد پس باید در زمینه انتخاب مکان کارآموزی و استفاده درست و بهینه از تجربه افراد متخصص در آن مکان دقت داشت.

فهرست پیشگفتار

مقدمه

میزان رضایت دانشجو از این دوره

فصل اول

مشخصات کلی با مکانکارآموزی

فصل دوم

از جمله وظایف انجام شده در سازمان بهزیستی به شرح زیر می باشد

فصل سوم

بخش اول تاریخچه سازمان بهزیستی کشور

لایحه قانون راجع به تشکیل سازمان بهزیستی کشور

بخش دوم معاونتهای تخصصی و خدمات های سازمان بهزیستی

معاونتهای تخصصی سازمان بهزیستی شیراز

معاونت امور فرهنگی و پیشگیری از معلولیتها

استراتژیها

راهکارها

پیشگیری از معلولیتها

پیشگیری و امور اعتیاد

مشاوره

پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

معاونت امور اجتماعی (حمایت خانواده)

شرح فعالیتها و خدمات معاونت امور اجتماعی

معاونت امور توانبخشی

مهمترین فعالیتها و خدماتی که در این برنامه انجام میگیرد به قرار زیر میباشد

خدمات توانبخشی اجتماعی

خدمات توانبخشی حرفه ای

خدمات توانپزشکی

بررسی نیازهای تجهیزاتی و وسایل کمک توانبخشی

خدمات تربیت بدنی معلولین

توانبخشی مبتنی بر جامعه

مهمترین اقدامات در توانبخشی مبتنی بر جامعه عبارتند از

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

محورهای اصلی فعالیتهای دانشگاه

عناوین رشته های موجود دانشگاه در مقاطع مختلف تحصیلی

بخش سوم حسابداری مالی و دفترداری سازمان بهزیستی

قسمت حقوق و دستمزد

قسمت اموال واحد بودجه

انواع تنخواه ها

تنخواه خرید

تنخواه صندوق

تنخواه مدیر شیفت

تنخواه خرید رستوران انواع پراخت ها:

نحوه رسیدگی و کنترل تنخواه مدیر شیفت

طریقه ثبت در سند حسابداری

سند زدن

تنظیم اسناد هزینه

نحوه تنظیم اسناد و هزینه به شرح بندهای زیر می باشد

نحوه کار قسمت رسیدگی اسناد

ثبت و صدرو سند حسابداری نحوه چک کشیدن

اسکن کردن

مدرک کردن

انجام هزینه در سازمان بهزیستی

خرید

مطالب مرتبط

تعداد صفحات : 13

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6184
  • کل نظرات : 3
  • افراد آنلاین : 27
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 104
  • آی پی دیروز : 136
  • بازدید امروز : 153
  • باردید دیروز : 200
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 4
  • بازدید هفته : 7,045
  • بازدید ماه : 7,045
  • بازدید سال : 38,128
  • بازدید کلی : 663,375