دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 23 کیلوبایت

تعداد صفحه: 32

جدول مطالب

درك شخصی و اطلاعات موجود در زمینه احساس و درك

1- درك كردن مردم، مكانیسم وابستگی

Paul Thagard & Zira kunda

2- تلاشی پویا برای ساخت معنی، نوعی فعالیت تعاملی و مدل رقابتی درك اجتماعی

Stephen J. Read & Lynn C. Miller

تصور قالبی و دسته بندی اجتماعی

3- محرك های شكل گیری برداشت های گروهی: ساخت مدلی از یادگیری مقوله‌های شكل گرفته بر پایة رفتارهای اجتماعی.

Yoshihisakashima، Jodie woolcock & Deborah king

4-درك ضروری و تصور قالبی: شبیه سازی با استفاده از مثالهای ارائه شده در یك شبكة پیوند گرای رارتجاعی.

Eliot R. sinith & Jamie decoster

استدلال های غیر ضروری

5-یك دستگاه پیوندگرا در زمینة انساد غیر ضروری

Ficnik van overwalle & Dirk von Rooy

شخصیت و رفتار

6-شخصیت شامل یك شبكة فعالیتی پایدار حاصل از رفتاهرا یشناختی- عاطفی می‌باشد.

الگوهای شخصیتی تغییرات رفتاری از ساختار پایدار شخصیتی بوجود می آید.

Yuichi Shoda & walter mischel

دیدگاه ها و عقاید

7-میله هماهنگ كاهش ناهماهنگی

thomas R. Shultz & mark R. lepper

8-در زمینة یكپارچگی موارد علمی و اجتماعی: مشاهده (بررسی) ، مدل سازی و ترفیع دادن هماهنگی تبیینی استدلال.

Micheal Ronney & patricia schank

نفوذ اجتماعی و عملكرد متقابل گروهی

9-در رمینة روانشانسی اجتماعی: و شبكه عصبی، مدل هایی از نیروهای درون فردی

10-دیدگاهها، عقاید و سایر مطالب موجود در این زمینه: اظهارات ارائه شده در زمینة سیستم های سازماندهی شدة فردی.

Richard Eiser، mark J. A. claessen، Janathan J.

مقدمه stephen J. Read & lynn corol miller

مدل های شبكة عصبی كه مدل های پیوند گرا نیز نامیده می شوند به نظر می رسد كه نشان دهندة یك تغییر الگویی در روانشناسی شناختی، علم شناخت و هوش مصنوعی می باشند. این مدل ها ایدة ما را كه تصور می كنیم ذهن همانند یكگ كامپیوتر عمل می كند به كل تغییر می دهد و در عوض مدل های مغزی بسیاری در زمینة عملكرد ذهن در اختیار ما قرار می دهد كه این مدل ها نشان می دهند كه احتمالاً می توان مدل‌های بسیار خوبی از عملكرد شناختی را از طریق عصب های ساده نظیر واحدهای عصبی تهیه نمود. این بدان معنا می باشد كه ما می توانیم مدل هایی از ذهن را كه از واحدهای عملكردی مشابه به واحدهای فیزیكی تشكیل شده است تهیه نمائیم كه نشان دهندة یك مغز واقعی می باشد.

این دیدگاه سبب به وجود آمدن یك بینش جدید در زمینة عملكرد ذهن و عملكرد متقابل آن در برابر محیط گردید.

مطالب مرتبط

• بررسی اثر مهد كودك بر هوش دانش آموزان
• پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس
• پروژه رابطه پذیرش اجتماعی و شخصیتی در دانشجویان رشته برق و مکانیک
• پروژه پذیرش اجتماعی و شخصیتی در دانشجویان رشته برق و مکانیک
• بررسی اثر مهدکودک بر هوش دانش آموزان

تعریف بلوغ و نوجوانی

منظور از بلوغ یا نوجوانی رشد در کلیه جنبه ها اعم از فیزیکی- عقلی و اجتماعی است به همین جهت این واژه نسبت به واژه های بلوغ جنسی که مفهوم بسته تری دارد وسیع تر است. نوجوانی دوره ای است است حد فاصل میان کودکی و بزرگسالی و بسته به افراد و جوامع گوناگون و متغیر است شروع آن با بلوغ جنسی است. طول مدت نوجوانی در جوامع گوناگون متفاوت است از دوازده تا هجده الی بیست و یک سالگی طول می کشد برخی بلوغ را از واژه (crise) و به معنی بحران مشتق کرده اند و تغییرات قاطعی است که درجریان یک تحول پیش می آید و دارای ویژگی ها و شرایط زیر است:

1. تغیرات ناگهانی و مهم در ارگانسیم ذوق و علایق نگرش و احساس و داوری ارتباط با دیگران. 2. بروز مشکلات جدی که موجب عدم سازگاری نوجوان با محیط می شود.

نوجوانی مثل یک طوفان است و ژانژاک روسو آن را به یک انقلاب زایش دوباره تعبیرمی کند. در نوجوانی تغییرات شامل رشد طولی و وزنی پیدایش صفات ثانویه جنسی رشد غده های جنسی و توانایی تولید مثل است.

دگرگونی های رشد نوجوانی

بلوغ جنسی: بلوغ جنسی با پیدایش صفات ثانویه جنسی همراه است که تا پیش از آن وجود نداشته است و طی سه مرحله می باشد:

1. مرحله بیش از بلوغ که در هر دو جنس به وسیله صفاتی مانند: ازیاد سرعت رشد آغاز پیدایش صفات جنسی یعنی رشد پستانها رشد غدد تناسلی روئیدن مو در اعضای تناسلی و زیر بغل آشکارمی باشد.

2. مرحله بلوغ که طی آن سرعت رشد کمتر می شود و صفات جنسی رشد خود را ادامه می دهد.

3. مرحله پس از بلوغ که کمال رشد جنسی است و طی آن اعضای تناسلی به رشد خود ادامه می دهد.

تاثیر تغییرات بلوغ جنسی بر شخصیت نوجوان

از نقطه نظر روانی رشد شخصیت نوجوان در سه زمینه اصلی می باشد:

1. رشد وبیداری علایق و احساسات جنسی

2. رشد سریع قوای عقلانی

3. ازدیاد دانش و پیدایش شکل های جدید فعالیت

بیش از هر چیز میبایست نوع مقیاسی را که برای تعیین تاثیر نمودهای بلوغ جنسی در روانشاسی نوجوان به کار می رود مشخص ساخت که یکی از آسان ترین این مقیاس ها سن تقویمی است. به طور کلی می توان گفت تغییرات فیزیولوژیک و جسمانی خبر ار آغاز بلوغ می گردد و ورود نوجوان به اجتماع و پذیرش مسئولیت اجتماعی نیز نشان دهنده حد نهایی و پایان است.

مطالب مرتبط

• پروژه بررسی رشد اجتماعی و هویت نوجوان
• رشد اجتماعی و هویت نوجوان
• مقایسه خودپنداره نوجوانان بزهكار با نوجوانان غیر بزهكار
• جنسیت و رشته تحصیلی در دانشجویان
• رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی در دانشجویان

دسته: مدیریت

حجم فایل: 878 کیلوبایت

تعداد صفحه: 14

فهم رفتار اپراتورهای سیستم حسابداری برای دستیابی به اهداف حاکمیتی ضروری است (بنستون، 1963) ، (جونز، 1976) (فلامهولتز، 1983) ، (مورتیمر و هوفر، 2001). همچنین رفتارهای مرتبط با سیستم حسابداری باتوجه به تاثیر نیروهای ارشد بر زیردستان با حسابداری رفتاری در زمینه اصول اخلاقی معطوف به دستیابی به اهداف حاکمیتی درک می­شود (دانیس، دزوت و کوپ، 2001) ، (لانگلند و همکاران، 2005) و (تومو، 2007). تا آنجا که دستیابی دولت محلی مورد توجه است، سیستم حسابداری باید امکان مشارکت را فراهم آورد. (بنکر و یانگ، 2004) ، (کوانبو، 2004) ، (راگا و تیلر، 2006) ، (فاگوئت و علی، 2007).

زمان­بندی چهارم قانون اساسی 1999 در بخش دوم، برای حاکمان محلی این امکان را فراهم می­آورد تا در کنار دولت مرکزی از ظرفیت مشارکتی حاکمیت خود، برای دستیابی به خدمات اجتماعی در پرتو ارائه خدمات مردمی استفاده نمایند. اهمیت دستیابی به اهداف حاکمیت محلی از طریق شوراهای محلی، به عنوان عاملان ارتقای عمومی مردم در نیجریه، این شوراها را موضوع بررسی­های فراوانی قرار داده است که در آنها دلیل اینکه شوراها به عنوان حاکمیت­های مردمی تاسیس شده­اند مورد مداقه قرار می­گیرد. علی­رغم این بررسی­ها، حاکمیت محلی، با چالش­هایی مواجه است که مانع از درک ظرفیت مشارکتی مورد نظر قانون اساسی نیجریه می­شود. یکی از این چالش­ها، مساله­ی فساد است. فساد به استفاده­ی نادرست از قدرت، برای اهداف شخصی و یا در مسیر غیراخلاقی اطلاق می­شود. در بیانی ساده، فساد به معنای استفاده نادرست از پست برای اهداف شخصی است. صریح­ترین جلوه­ی فساد در نیجریه، ثروت بسیارِ شمار اندکی از افراد در برابر فقر اکثریت است. به علاوه فساد را می­توان در امور دیگری از جمله قطعی مداوم برق و فقدان زیر­ساخت­های خدماتی ضروری مشاده کرد. میلیون­ها نیجریه­ای وعده­ی توسعه­ی راه­ها، برق و مانند آنها را دریافت کرده­اند اما تغییرات جزئی که این وعده­ها برآورده ساخته­اند بسیار کند و ناکافی است (Donelly، 2008). هرچند ضروری است به این نکته اشاره شود که این وعده­ها از طریق اجرای سیاست­ها و سیستم حسابداری قابل تحقق هستند.

مطالب مرتبط

• فساد و حکومت محلی نقش رفتاری حسابداری برای ارائه خدمات موثر
• ارزیابی کاربرد مدیریت استراتژیک منابع انسانی (ترجمه)
• پایان نامه تحلیلی بر اصل شفافیت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی بین…
• ارزیابی کاربرد مدیریت استراتژیک منابع انسانی در دانشگاه های…
• سیستم اطلاعات حسابداری (ترجمه)

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 115 کیلوبایت

تعداد صفحه: 19

پروپوزال دانشگاه ازاد-بررسی وضعیت ایمنی کارگاه‌ها ی کوچک شهرستان…

وضعیت ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک مجزا از سایر اجزای صنعت نبوده و همان شرایطی كه بر وضعیت اقتصادی، تكنولوژی و بازار فروش هر صنعت ما به لحاظ قوت یا ضعف حاكم است، بر وضعیت ایمنی آن نیز با شدت بیشتری جاری است. از مشخصه های ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک، این است كه برعكس كشورهای پیشرفته­، تعیین كننده ترین عامل در حوادث كشور ما شرایط ناایمن است، و این یعنی غالب کارگاه‌ها ی کوچک به­لحاظ ایمنی شرایط خوبی ندارند. مراجعه به آمار حوادث ناشی از كار كه از مراجع ذیصلاح مانند سازمان تامین اجتماعی و وزارت كار منتشر می شود، مؤید وضعیت نامطلوب ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک بوده و ناراحت كننده­تر این كه آمارهای ارائه شده از سوی سازمان­های تأمین اجتماعی و وزارت كار در خصوص حوادث ناشی از كار تفاوت زیادی داشته و هر یك به فراخور منافع سازمانی خود آمار را جمع آوری و ارائه می نماید؛ به عنوان مثال تأمین اجتماعی تعداد بالای حوادث را نشانی از آمار بالای خدمت تلقی می كند و وزارت كار، تعداد كم حوادث را نشان از موفقیت سیاست گذاری های خود در بخش ایمنی می داند و با همین پیش فرض، برخی حوادث غیر ناشی از انجام كار یا جزئی در سازمان تامین اجتماعی، ناشی از كار تلقی شده و بسیاری از حوادث ناشی از كار به دلیل گزارش نشدن به وزارت كار، ثبت نمی شوند.

از آن جا كه هیچ مشكلی بدون داشتن اطلاعات و تحلیل صحیح حل نمی شود، مطمئنا می توان فرض نمود كه کارگاه‌ها ی کوچک در كشور ما به لحاظ ایمنی وضعیت خوبی نداشته و به منظور رسیدن به دلایل این عقب ماندگی و ارائه­ی راه حل، با پذیرفتن بی­چون و چرای این فرض، در این تحقیق به دلایل، ریشه­ها و ارائه­ی راه حل خواهیم پرداخت. بررسی وضعیت ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک، بدون داشتن یك درك صحیح از وضعیت کارگاه‌ها ی کوچک كشور میسر نخواهد بود. هدف از این تحقیق بررسی وضعیت ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک شهرستان… تبیین دلایل عدم برقراری وضعیت مناسب ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک می‌باشد متغیرهای تحقیق شامل وقوع حادثه شغلی، اطلاع کارگران از اصول و مقررات ایمنی، استفاده کارگران از وسایل حفاظت فردی در حین انجام فعالیتهای کاری، امکان پیشگیری از وقوع حوادث شغلی، انجام بازرسی از طرف بازرسان مراکز بهداشتی و اداره بازرسی کار از محل کارگاه، رضایت کارگر از شغل خود، آموزش کارگر در زمینه ایمنی و بهداشت حرفه ای می باشد تا با بررسی و تحلیل متغیرهای تحقیق، راهکارهای مناسبی در ایجاد نگرشی صحیح به این مهم فراهم گردد. چرا که این امر می تواند نقش به سزایی در ایمن سازی کارگاه‌ها ی کوچک و کاهش خطرات و خسارات ممکنه ایفا نماید. در این تحقیق با رویکردی تحلیلی و آسیب شناسانه به بررسی دلایل و عوامل عدم برقراری نکات ایمنی در کارگاه‌ها ی کوچک پرداخته و آن را از زوایای مختلف تحلیل می نماییم.

مطالب مرتبط

• دانلود گزارش کارآموزی در شرکت زامیاد
• مقاله مدیریت فرایند حوادث
• دانلود گزارش کارآموزی بررسی ایمنی و بهداشت
• کارآموزی ترانسفورماتور قدرت گازی – ایمنی در انتقال
• کارآموزی ترانسفور ماتور قدرت گازی – ایمنی درانتقال

دسته: مدیریت

حجم فایل: 1204 کیلوبایت

تعداد صفحه: 41

به‌طور کلی ادغام و اکتساب شرکت‌ها به فرآیندهای مربوط به ترکیب و اتحاد شرکت‌ها گفته می‌شود. این اقدامات به نوعی یک تصمیم استرتژیک هستند؛ به همین دلیل، در سطح شرکت طبقه‌بندی می‌شوند و موضوع بحث مدیریت مالی بنگاه و نیز مدیریت سرمایه‌گذاری قرار می‌گیرند. آثار ناشی از ادغام و اکتساب هم در سطح خرد یا شرکت‌ها و هم در سطح اقتصاد کلان قابل بررسی است. بعضی مواقع نتایج مفید و مثبت و گاهی اوقات نتایج مخرب برای شرکت ها و اقتصاد دارند. تصمیم‌گیری راجع به ادغام و اکتساب، از تصمیمات استراتژیک و بسیار هنرمندانه و تخصصی مدیران مالی و سایر مدیران ارشد شرکت ها تلقی می‌شود که بلندمدت و حرفه‌ای هستند. در سالهای اخیر این اقدامات توانسته‌اند ارزش‌ها و البته زیان‌هایی را برای اقتصاد جهان و بسیاری از شرکت‌ها به ارمغان آورند که خود محل بحث و منازعه بسیاری از نظریه پردازان و نیز موضوع مطالعات و تحقیقات تجربی بسیاری از محققین مالی بوده است. این موضوعات، با برخی دیگر از مباحث دیگر مالی و سرمایه‌گذاری از قبیل کارایی بازار، آربیتراژ و جریانات نقدی آزاد درگیری زیادی دارند. ادغام و اکتساب در عمل، فرآیندهای بسیار پیشرفته و تخصصی هستند که جنبه‌ها و پیامدهای گسترده مدیریتی، حقوقی، قانونی، مالی، حسابداری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی به دنبال دارند و در مواردی حتی سبب جابجایی و تغییرات گسترده در ارزش افزوده و ثروت افراد، شرکت‌ها و جامعه و نیز تغییر در کیفیت تخصیص منابع می‌شوند. امروزه بازار کنترل شرکت‌ها به‌تدریج عرصه فعالیت شرکت‌ها را به‌طور بنیادی تغییر می‌دهد. در این بازار، با تغییر مکانیسم کنترل شرکت‌ها و اجازه دادن به آنها برای حرکت به سوی استفاده بهتر و کارآتر از دارایی‌ها ارزش ایجاد می‌گردد.

مطالب مرتبط

• مقاله سیاست سرمایه در گردش
• کارایی حسابداری شرکتهای مالی در طول دوره بحران بدهی
• سرمایه فکری: تغییری تکاملی در راهکارهای حسابداری مدیریت (ترجمه)
• توانایی مدیریت و کیفیت سود
• پروپوزال بررسی اثرات استراتژی های تامین مالی بر سودآوری شرکت ها

دسته: تاریخ

حجم فایل: 31 کیلوبایت

تعداد صفحه: 61

مقدمه

دیوان بین المللی دادگستری اصلی ترین ركن قضایی سازمان ملل متحد است. خود این سازمان در واقع یك سیستم است كه برای تضمین امنیت و رسیدن به صلح دائمی ایجاد شد.

در جامعه داخلی به واسطه قدمت و وجود حافظه تاریخی و اشتراكات متعدد، مجموعه ای آرمان و ارزشهای جمعی وجود دارد و قدرت برخواسته و ناشی از این ارزش و آرمانها و آمالهاست. این اشتراكات و باورها و علائق جمعی را community یا گماین شافت می گویند. و نهادها و سیستمهایی كه برای دفاع و حفظ و ارتقاء ارزشها بوجود آمده اند را گزل شافت گویند كه همان society می باشد. در نظام داخلی از آرمان قدرت بوجود می آید ولی در نظام بین المللی قدرتها سعی می كنند آرمان را پدید آورند. در جامعه بین المللی اول International society بوجود آمد و بعد سعی كردند International community را بوجود آورند International community همان ارزشها و همان نرمهای بنیادین و عمومی هستند. سازمان ملل متحد به عنوان یك سیستم ایجاد شد كه امنیت را تضمین كند و بعد به سوی تأمین همیشگی صلح گام بردارد. دولتها در قالب سازمان ملل و سازمانهای بین المللی دیگر شروع كردند به مطرح كردن یك سری ارزشهای بنیادین. و به تدریج این ارزشها از اعتبار و ضمانت اجرا برخوردار شدند و خود دولتها و اراده آنها را متأثر ساختند. جامعه بین المللی در ابتدا متشكل از اجتماع دولتها بود كه این د ولتها به عنوان صاحبان قدرت بر آن حاكم بودند و در این جامعه بین المللی همه چیز منوط به اراده این دولتها بود و تمام منابع حقوق بین الملل نیز از اراده دولتها ناشی می شد. اما بتدریج و با گذشت زمان خود همین دولتها به عنوان قدرتهای موجود در جامعه بین المللی تحت تاثیر تحولات سیاسی و اجتماعی در درون كشورها یشان و در كل جامعهء بین المللی شروع نمودندبه صدور قطعنامه و اعلامیه هایی كه متضمن دسته ای از ارزشها بود نظیر میثاقین حقوق بشر و اعلامیه جهانی حقوق بشر، اعلامیه 1970؛ اعلامیه هزاره… با صدور این قطعنامه ها و تلاش برای آموزش و ترویج و اجرای ارزشهای نهفته در آنها، بتدریج در جامعه بین المللی یك توافقی كلی بر روی پاره ای از ارزشها صورت گرفت. هسته اصلی تمام این ارزشها دو نرم بینادین صلح و بشریت است. با پیدایش و قوام یافتن این ارزشها، در جامعه بین المللی یك فضای تنفسی جدیدی ایجاد شد كه دولتها در این فضا می بایستی فعالیت نمایند و با هم تعامل داشته باشند. فضایی كه بر مبنای احترام به دو نرم بنیادین صلح و بشریت قرار داشت. در این جامعه بین المللی اراده مطلق دولتها به نرمها و ارزشهای بنیادین برخورد كرد و متوقف شد و از اینجا بود كه بر اراده دولتها حد ایجاد شد. در واقع نهادهای بین المللی به عنوان International society موجد ارزشهای بین اللملی International community شدند.

مطالب مرتبط

• تحقیق روابط بین دولتها
• تحقیق مبارزه با تروریسم
• تحقیق معاهده
• تحقیق بررسی جنایت علیه بشریت در اساسنامه دیوان بین المللی
• بررسی جنایت علیه بشریت در اساسنامه دیوان کیفری بین المللی

مقدمه

پدیده های مخرب هزینه آفرین همه ساله موجب هدر رفتن مبالغ هنگفتی از سرمایه كشورها می گردد. مصرف رو به تزاید مواد شیمیایی خورنده و لزوم برقراری شرایط عملیاتی مختلف و بحرانی در واحدهای صنعتی زیان های مالی و جانی را با روند فزاینده ای رو برو ساخته است. نتایج ارزیابی ها و محاسبات مربوط به خسارات ناشی از پدیده خوردگی كه طی سال های اخیر در چندین كشور صورت گرفته، نشان می دهد كه مخارج مزبور در حدود ۴ الی ۵ درصد تولید ناخالص ملی كشورهای صنعتی وتا دو برابر مبالغ فوق در كشورهای در حال توسعه را به خود اختصاص داده است.

مطالب مرتبط

• پاورپوینت کار آفرینی چیست ؟
• بررسی حقوقی دیات و خسارت های ناشی از صدمات بدنی
• پروپوزال تأثیر مصرف مواد مخدر بر جرایم جوانان و رفتار اجتماعی…
• مقاله آموزشی روند تحولات اقتصادی – صنعتی ایران و جهان از 1340 تا…
• مقاله حقوق مالکیت معنوی تجارت

اهمیت موضوع
صنعتی شدن محور توسعه است. شاید بتوان گفت که از انقلاب صنعتی انگلیس به بعد، صنعتی شدن عمیق ترین تغییر منحصر به فرد در بافت اقتصاد ی و اجتماعی جوامع بوده است. رژیمهای اروپای شرقی و اتحاد شوروی با عزمی راسخ در معرض این فرایند قرار گرفتند. ژاپن با سرعیتی اعجاب انگیز و با پیامدهایی مهم برای اقتصاد جهانی، صنعتی شده است. بسیاری از کشورهای در حال توسعه با سرعی بسیار در حال صنعتی شدن اند. اینها رخدادهای جدا افتاده نیستند. صنعتی شدن یک جامعه، پیامدهای برای بسیاری از جوامع دیگر دارد. ما فقط باید به منشأ پوشاک، لوازم مصرفی باداوام، اجزاء قطعات اتومبیل نگاه کنیم، تا ماهیت پیچیده و پراکنده تولید صنعتی را تشخیص دهیم. این رشد صنعت در سراسر جهان ممکن است تصورات متضاد بسیار ایجاد کند.

موارد مشابه با «بررسی و مقایسه رشد صنعت در کشورهای گوناگون»

• بررسی آلودگی صوتی در صنعت نساجی
• پایان نامه نساجی: آلودگی صوتی در…
• پایان نامه مدیریت بهره وری…
• مقاله سیستم تحقیق و توسعه برای…
• طرح توجیهی خدمات مشاوره مهندسی

مقدمه

اختلالات خواب از جمله اختلالاتی هستند که بیش از یک سوم افراد در طول عمرشان آن را تجربه می کنند و بیش از نیمی از آنها برای رفع این اختلال در پی درمان برنمی آیند. شایع ترین نوع این اختلالات بی خوابی است. علامت اصلی بی خوابی شکایت از اشکال در شروع یا تداوم خواب یا خواب بدون نیروبخشی و خستگی زدایی است. افراد مبتلا به بی خوابی بیشتر اوقات از ترکیبی از مشکلات در به خواب رفتن و بیداری متناوب طی خواب شکایت دارند. اشتغال ذهنی و ناراحتی شدید ناشی از ناتوانی در به خواب رفتن ممکن است در پیدایش بی خوابی بسیار مؤثر باشد. هر چه فرد بیشتر تلاش کند تا به خواب رود، ناکام تر و آشفته تر می شود و کمتر به خواب می رود. درازکشیدن در رختخواب بدون خوابیدن این ناکامی را تشدید می کند. در مقابل فرد ممکن است در زمانی که سعی نمی کند به خواب رود، خوابیدن برایش آسان تر شود. (مثلاً هنگام تماشای تلویزیون، مطالعه یا رانندگی.) بی خوابی مزمن ممکن است منجر به کاهش احساس سلامت مثل بدخلقی یا بی علاقه گی، کاهش توجه، انرژی و تمرکز حواس و افزایش خستگی و کسالت طی روز شود. اگرچه افراد مبتلا اغلب شکایت ذهنی از خستگی روزانه دارند، ولی مطالعات و پژوهش ها معمولاً افزایش نشانه های فیزیولوژیکی خواب را نشان می دهند. نگرانی شدید در مورد خواب، مشکلات بین فردی، اجتماعی و شغلی را نیز ممکن است به وجود بیاورد.

مطالب مرتبط

• بررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی
• بررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشكی و غیر پزشكی
• علل شناختی اضطراب
• علائم تنظیم کننده خواب جوانه در گیاهان
• درمان شناختی- رفتاری در ارتباط با بیخوابی اولیه

مقدمه:

سازمان یك پدیده اجتماعی است كه از همكاری گروهی افراد با به كارگیری تجهیزات و وسایل و امكانات برای دستیابی به هدف یا هدفهایی مشترك تحت ضوابط خاص و نظم و ترتیب تشكیل شده است. نتیجه كار سازمان به صورت تولید كالا یا ارائه خدمت به جامعه عرضه می شود. عوامل یا منابع تولید به عنوان ورودی یا درون داد به صورت نیروی انسانی ، ابزار و ماشینها، مواد، روشها و مدیریت در سازمان گرد یكدیگر جمع می شوند تا ستانده یا محصول به صورت كالا یا خدمت ارایه شود. سازمان در عین حال خود مصرف كننده است و مصارف و نیازهایی دارد نظیر مواد، لوازم یدكی، لوازم مصرفی و سازمان به عنوان یك سیستم (نظام) از اجزای مختلفی تشكیل شده است

فهرست مطالب:

پیشگفتار

فصل اول: كلیات

تاریخچه شركت

انبارها

كدینگ

نحوه ورود و خروج كالا از انبار

فرمهای مورد استفاده در انبارهای شركت تجهیزات ایمنی راهها

انبارگردانی

فصل دوم: شناسایی انبار

مقدمه

هدف و اهمیت انبارداری

انبار و انواع آن

انبارهای سازمانهای تولیدی و صنعتی

موجودیهای انبار (انواع انبار)

محل سازمانی و تشكیلات داخل انبار

مشخصات انباردار

اهم وظایف انباردار

رعایت اصول ایمنی و حفاظت در انبار

انبار اسقاط یا انبار لوازم فرسوده

واحد كنترل انبار یا كنترل اقلام

فصل سوم: طبقه بندی كالاها، كدگذاری و تنظیم كالاها در انبار

طبقه بندی كالاها

محاسن طبقه بندی كالاها

خصوصیات طبقه بندی صحیح

مبانی طبقه بندی كالاها

كدگذاری كالاها

ضرورت و شرایط كدگذاری

خصوصیات یك نظام كدگذاری صحیح

علل استفاده از نظام كدگذاری

روشهای كدگذاری

كدگذاری بر اساس طبقه بندی كالاها

كد میله ای (خط نما)

استقرار كالاها در انبار

چیدن و استقرار كالاها در انبار

استفاده از حداكثر فضای انبار

وسایل كار در انبار

نظامهای خروج كالا از انبار

روشهای انباركردن كالا

فصل چهارم: نظام نظارت بر انبار

وسایل و ابزار نظارت بر عملیات انبار

دفاتر انبار

كارت انبار

كاردكس حسابداری

مهمترین كارتهای انبار

طراحی نظام اطلاعاتی برای انبار

نتایج حاصل از استقرار نظام صحیح اطلاعاتی انبار

وظایف اطلاعاتی انباردار

طراحی فرمهای انبار

نمودار حركت فرمها

تعریف فرم

فرمهای مورد نیاز انبار

گردش عملیات در سیستم تداركات

دریافت و صدور كالاها

روشهای اجرای كار در انبار

عملیات حسابداری خرید و انبار

روشهای درخواست و دریافت كالا از انبار

روشهای صدور و درخواست خرید و ورود كالا به انبار

روش برگشت كالا به انبار

فصل پنجم: نظام نظارت بر موجودی

استقرار نظام نظارت بر موجودی جنسی در سازمان

هدف و فواید نظارت بر موجودی

اهمیت و فواید نظام نظارت بر موجودی

دسته بندی كالاهای مختلف

ارزش یابی كالاها

هزینه های مربوط به موجودی

نظام موجودی صفر

فصل ششم: شیوه های ریاضی نظارت بر موجودی

شیوه های ریاضی نظارت بر نظام موجودی

عوامل مؤثر در تعیین موجودی

انبارگردانی

فصل هفتم: نحوه انبارگردانی در شركت تجهیزات ایمنی راهها

مقدمه

انبار

تقسیم انبار

سیستم انبار

فرمهای مورد استفاده در انبار

نحوه ورود جنس به انبار

نحوه خروج جنس از انبار

نحوه نگهداری موجودی حساب كالا در انبار

كدینگ (شماره كالاهای انبار)

حفاظت فیزیكی از انبار

انبارگردانی

جمع آوری برگه های شمارش

لیستهای مغایرت

نحوه انبارگردانی

منابع و مأخذ

پیوست

مطالب مرتبط

• پروژه مالی انبارداری شرکت صنایع الکترونیک افراتاب
• پروژه مالی اصول و طراحی سیستم انبارداری
• گزارش کارورزی انبارداری و وجود انبارک ها در سالن تولید
• گزارش کارآموزی انبارداری و وجود انبارک سالن تولید
• انبار داری

بارزترین مزیت این بسته ارائه عین سوالات استخدامی شرکت نفت در سال های گذشته و عدم استفاده از هرگونه سوالات تألیفی و یا گردآوری شده می باشد.

– رشته: مهندس برق (الکترونیک)

– مقطع: کارشناسی

– تاریخ آزمون: دفترچه سوالات عمومی و اختصاصی سال ١٣٨٣

– مواد امتحانی موجود در این بسته:

۶٠ سوال اختصاصی (فاقد پاسخنامه)

٣٠ سوال عمومی (فاقد پاسخنامه)

+ تمامی موارد دکر شده به صورت یکجا در این بسته موجود میباشند.

اکنون جهت کسب اطمینان بیشتر، شما میتوانید بخش کوچکی از این محصول را مشاهده نموده و سپس در صورت تمایل اقدام به خرید کامل محصول نمایید. جهت دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک نمایید

مجموعه کامل نمونه سوالات آماده خرید می باشد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.28 مگابایت
• شماره ثبت: 108

مطالب مرتبط

• دفترچه سوالات استخدامی مهندسی برق (کنترل) شرکت نفت
• دفترچه سوالات استخدامی مهندسی برق (قدرت) شرکت نفت
• دفترچه سوالات استخدامی مدیریت دولتی شرکت نفت
• دفترچه سوالات استخدامی مدیریت بازرگانی شرکت نفت
• دفترچه سوالات استخدامی علوم ارتباطات اجتماعی شرکت نفت

چكیده

بدون تردید، اهمیت تجربه كاری و چگونگی تاثیر آن بر نگرشها و ارزشهای مربوط به كار موضوعی است كه همواره مورد توجه روزافزون دانشمندان و صاحبنظران علوم اجتماعی و علوم رفتاری بوده است. موفقیت سازمانها و محیط های كاری بستگی كامل به استفاده كارآمد از منابع نیروی انسانی برپایه علوم رفتاری دارد و این چالشی است كه بگونه فزاینده سرپرستان، مدیران و دست اندركاران امور كار و سازمان را به خود مشغول داشته است. برای رویارویی با این چالش، شناخت هر چه بیشتر و جامع تر مفاهیم وسازه های مربوط به نیروی انسانی، ابزارهای خاص و در نهایت مهارت استفاده از این ابزارها امری ضروری است. یكی از عمده ترین و شاید جنجال برانگیزترین مفاهیمی كه از یك سو تلاشهای نظری و بنیادی بسیاری را به خود معطوف ساخته و از دگر سو در تمامی سطوح مدیریت و منابع انسانی سازمانها اهمیت زیادی پیدا كرده، رضایت شغلی^۱ است. شركت G. P. I. باتوجه به اهمیتی كه به این موضوع چالش برانگیز داده ضمن توجه به روند تجزیه وتحلیل مدیریتی نیروی انسانی پرسشنامه ای را برای این موضوع استخراج ومورد استفاه قرار داده است. مشكل اساسی در اینجاست كه نمی توان پرسشنامه را تحلیل و سپس نتیجه گیری وپیشنهادی برای بهبود یا ارتقاء رضایت شغلی ارائه داد. بنابراین، می بایست با استفاده از مبانی و نظریه های علمی وذكر دلایل مناسب، نظریه هائی را به این پرسشنامه مربوط ونظریه هائی را رد نمود. بنابراین مهمترین فرآیند این تحقیق، مطالعه دقیق پرسشنامه و ایجاد ارتباط آن با یكی از نظریه های علمی بوده كه ازاین طریق ابزار مناسبی انتخاب و اده ها تجزیه وتحلیل گردند. پس از بررسی دقیق بر روی نظریه ها، نظریه مورد قبول وانطباقی، نظریه سلسله نیازهای مازلو از نظریه های ریز مدل و نظریه دوعاملی هرزبرگ ازنظریه های درشت مدل تعیین شد. بخش اولیه پرسشنامه كه شناسنامه تحلیل بوده، بررسی گردید. متن پرسشنامه كه ۵۳ سوال را دربرداشت و ازطیف سه مرحله ای برای پاسخ استفاده نموده بود، ازطریق یك منحنی نرمال به طبقه های نیازهای مازلو تقسیم بندی گردید و بخش تشریحی پرسشنامه نیز كه عوامل سازمانی را مورد بررسی قرار می داد، طبق نظریه هرزبرگ تحلیل گردید. پس از تحلیل پنج مرحله ای پرسشنامه وشناخت دقیق از جامعه آماری، سه عامل فیزیولوژیكی، عزت نفس و خودشكوفائی به عنوان عوامل قابل بهبود شناسائی گردید كه درانتها عامل عزت نفس با دلایل علمی-كاربردی ومنطبق بر شناسنامه تحقیق، جهت ارائه راهكارهای بهبود انتخاب گردید. نتیجه تحقیق تبدیل به دوجدول شده و پیش بینی اثرات بهبود نیز بررسی گردید. اثرات بهبود درقالب یك نمودار مقایسه ای استخراج گردید. جدول اول مربوط به راهكارهای پیشنهادی و جدول دوم مربوط به طبقات كاركنانی كه می بایست راهكارهای پیشنهادی جهت آنان انجام گیرد. جهت ارزیابی وبهبود مستمر وادامه تحقیقات بعدی در راستای ایجاد رضایتمندی كاركنان، ماهیت پرسشنامه نیز كاملا“ بررسی و پرسشنامه جدیدی نیز براساس یك منحنی نرمال جدید پیشنهاد گردید.

مطالب مرتبط

• راهکارهای بهبود رضایتمندی کارکنان
• بررسی عوامل انگیزش شغلی معلمان تربیت بدنی براساس نظریه هرزبرگ
• بررسی خصوصیات خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و…
• دانلود روش تحقیق رشته مدیریت
• بررسی رابطه بین سبک های مدیران و رضایت شغلی کارکنان مدرسه

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 43 کیلوبایت

تعداد صفحه: 48

بررسی علل و عوامل موجه شورش ها:

زمانیكه عده ای بر می آشوبند و موضوعی را مورد شورش خود كرده، دست به اقدامات مختلف خشونت آمیز می زنند به فاصله های كوتاه اما متفاوت نیروی انتظامی، اطلاعاتی و امنیتی شهر به محل حادثه میروند و تمام مساعی خود را بكار می گیرند تا آتش آشوب و فتنه را به طرق مسالمت آمیز و در صورت عدم كارآیی چنین شیوه هایی، با توسل به هر طریق ممكن، كنترل و نهایتا خاموش كنند. بنابراین امكان اندازه گیری دقیق متغیرهای مربوط به علل و عوامل پیدایش حادثه توسط مامورین بسیار ناچیز است و تنها طریقی كه باقی می ماند پرس و جو از اهالی محل، ناظرین واقعه و یا دستگیر و بازداشت شدن متهم به شركت در آشوب و بلواست. به بیان دیگر تنها را ه جمع آوری اطلاعات دست دوم از شاهدان عینی و بازداشت شدگان است. مجموعه ای از اطلاعات و داده های جمع آوری شده از این چند طریق – باز هم با ضریبی از خطا و خلاف – تا حدودی علل و عوامل پیدایش آشوب را مشخص می سازد. خطا و خلاف از این بابت كه اظهارات اهالی محل، ناظرین واقعه و بازداشت شدگان پایانی ندارد و هر یك از این سه گروه طوری به توصیف و مخصوصا تبیین واقعه میپردازند كه با گفته های دو گروه دیگر متفاوت و حتی احتمالا مخالف است اختلاف – گاه كاملا آشكار – بین گزارش های مامورین از یك واقعه مساوی نیز ناشی از همین مسئله است. بنابراین باید پذیرفت كه دست یافتن به اصل ریشه ها و علل و عوامل موجه یك شورش شهری نه تنها ساده نیست بلكه تقریبا غیرممكن است و اظهارات هیچ یك از سه گروهی كه نام بردیم بخصوص بازداشت شدگان چندان اعتباری ندارد و مجموعه اظهارات سه گروه دیگر نیز از پایایی كافی برخوردار نیست اما چاره ای جز اكتفاكردن به اطلاعاتی كه كمابیش سیمای واقعیت را ترسیم می كند نیست و كاستی های تحقیق در این قسمت را باید با دقت بیشتری در سایر بخش ها جبران كرد.

از سوی دیگر تئوریهای موجود در حوزه های جامعه شناسی سیاسی و روانشناسی اجتماعی به پژوهشگران كمك خواهد كرد تا به تبیین كلی و كلان اغتشاشات و شورش های مختلف بپردازند. فرض اصلی چنین تئوری هایی این است كه ناكامی در دستیابی به اهداف، تبعیض و نابرابری و سركوب شدن خواسته های مشروع افراد و آنچه در جامعه برای تحقیق چنین انتظارات وجود دارد، موجب بروز رفتارهای ناهنجار می شود و اگر چنین مشكلی فراگیر باشد، رفتارهای ناهنجار نیز دامنه وسیع و گسترده ای خواهد داشت كه به آشوب و اغتشاش می انجامد.

مطالب مرتبط

• مقاله اقدامات امیر کبیر
• مقاله بزهکاری نوجوانان و جامعه
• بررسی نقش تحصیل كردگان بومی در توسعه شهری
• پایان نامه بررسی نقاط آسیب خیز اجتماعی شهر تهران به تفکیک انواع…
• بررسی رابطه نارضایتی شغلی و افسردگی

دسته: کارآموزی

حجم فایل: 186 کیلوبایت

تعداد صفحه: 19

گزارش كارآموزی:

شرکت شعله راه دشت مغان

مقدمه

اطلاعات مربوط به‌این رشته، مورد استفادة عموم مردم از مدیران صنایع، سرمایه‌گذاران، تجار و اصناف تا استفاده‌كنندگان محصولات و خدمات می‌باشد و باعث می‌شود تا اعداد و ارقام نامفهوم و گیج‌كننده به صورت اطلاعات جالب توجه و قابل نتیجه‌گیری در دسترس قرار گیرد.

فراگیری این فن به صورت تخصصی، نه تنها به صورت یك حرفه مطرح بلكه در زندگی خصوصی و شخصی نیز كارساز می‌باشد. به طور مثال نحوة صحیح بودجه‌بندی، تقسیم هزینه، تعیین قیمت تمام شده، روش‌‌های پیمانكاری، معاملات اوراق بهادار، تعیین استهلاك دارائی‌‌ها، انواع سرمایه‌گذاری، حسابداری با توجه به تورم و . از بحث‌‌های ارائه شده در این گروه می‌باشد. در پایان شاید بتوان حسابداری را به عنوان پایه اصلی صنعت، تولید و ارائه خدمات معرفی كرد. چرا كه بدون وجود حسابداری و ثبت دقیق و نتیجه‌گیری صحیح از اطلاعات، پایه اصلی شركت كه همان سرمایه و نقدینگی است به لرزه درآمده و چه بسا كه شركت را به انحلال بكشاند.

تنوع مؤسسات و گوناگونی فعالیتهای مختلف اقتصادی در پهنه جهان، دانش و حرفه حسابداری را بر آن داشته تا در قالب مبانی و اصول عمومی، راه حلهای متناسبی را برای نگهداری حسابهای فعالیتهای گوناگون، به نحوی فراهم آورد كه صورتهای مالی مؤسسات تصویر گویاتری از نتایج عملیات و وضعیت مالی ارائه دهند. از طرفی، فعالیتهای مؤسسات اقتصادی در كشورهای مختلف در بستری از اوضاع و احوال اقتصادی و اجتماعی و در محدوده مناسبات حقوقی كشور انجام می شود و این عامل، به نوبه خود، جستجو و یافتن راه حل مناسب و مطلوب را در محدوده راه حلهای متعارف در سطح بین المللی الزامی كرده است.

ارجاع طرحهای ساخت و ساز ابنیه، تأسیسات و تجهیزات بزرگ از طرف كارفرمایان عمومی و خصوصی به پیمانكاران مختلف، انعقاد قراردادهای بلند مدت پیمانكاری برای اجرای طرحهای یاد شده و انجام دادن فعالیتهای ساخت و ساز در قالب این قراردادها توسط پیمانكاران، یكی از فعالیتهای عمده اقتصادی است كه نیازمند روشهای مناسب ثبت و ضبط معاملات و فعالیتهای مالی، تهیه و تنظیم گزارشهای درون سازمانی، اندازه گیری و شناخت درآمد و در نهایت تهیه و ارائه صورتهای مالی متناسب برای پیمانكاران و كارفرمایان است.

حسابداری پیمانكاری یكی از مقولاتی است كه مراجع حرفه ای، پژوهشگران و مؤلفان حسابداری در كشورهای پیشرفته از دیرباز به عنوان مقوله خاص در حسابداری به آن پرداخته اند و در كشورهای پیشرفته و همچنین در سطح بین المللی استاندارهای حسابداری خاصی برای آن وضع شده است. در كشور ما نیز از الها پیش مبحث حسابداری پیمانكاری در كتابها و نشریات گوناگونی مورد بحث قرار گرفته و كوشش شده است در چارچوب روشها و رویدادهای متداول و استانداردهای حسابداری كشورهای پیشرفته راه حل ها و روشهای مناسبی برای نگهداری حسابها، شناسایی و اندازه گیری سود عملیات پیمانكاری و تهیه و ارائه صورت های مالی مؤسسات پیمانكاری در قالب مناسب حقوقی سازوكارها و الزامات محیطی حاكم بر این فعالیت عمده اقتصادی عرضه می شود.

مطالب مرتبط

• گزارش كارآموزی حسابداری پروژه پیمانكاری شركت حمل و نقل پیك سوخت…
• گزارش کارآموزی امور مالی شرکت توزیع نیروی برق مشهد
• دانلود پایان نامه اثرات تجدید ارزیابی در حسابداری مدیریت
• سازمان كلی امور مالی
• حسابداری پیمان های بلند مدت

مقدمه

انسان هایی که ما می شناسیم و با آنها در ارتباطیم، بر اثر یادگیری به آنچه که هستند رسیده اند. آنان عادت های زندگیشان را آموخته اند، و این عادت ها و همین طور خزانه معلومات، مهارت ها و شایستگی های انسانیشان که آنان را افراد متمایزی می سازد، میتوانند با یادگیری تغییر یابند.

بزرگسالان افرادی بسیار قابل انطباق هستند و به شایستگی عمل می کنند. اینکه چگونه توانسته اند از نقطه شروع کودکی فوق العاده متکی به دیگران و نسبتاً بی کفایت بوده اند تا به این نقطه پیش بروند، پرسشی حائز اهمیت و قابل تعمق است. به طور حتم، بخشی از پاسخ به این پرسش در ساختار وراثتی و درک فرایند تحول (رشد) در جریان نشو و نما نهفته است. بخش دیگر که به مجموعه شرایط متفاوت در زندگی فرد مربوط میشود، همانا یادگیری است. به طور کلی مشخص شده است که مهارت های انسانی، ارج نهادن ها و استدلال ها با گوناگونی فراوانشان، همین طور امیدها، آرزوها، نگرش ها و ارزش های انسانی از لحاظ تحول تا حد زیادی به رویدادهایی وابسته اند که یادگیری نامیده می شود.

اگر شخص بخواهد می تواند در همین نقطه به تفکر خود در مورد یادگیری پایان دهد و خود را این گونه قانع سازد که تحول انسان با تمام تجلیاتش به دو عامل رشد و یادگیری و کنش متقابل بین آنها وابسته است. شخص می تواند در مورد کودک بگوید «او خواهد آموخت» درست همان گونه که می گوید «او بزرگ خواهد شد و این چیزها را پشت سر خواهد گذاشت» و انکار چنین بیاناتی بس دشوار است. اما برابر ساختن یادگیری و رشد و نمو به عنوان رویدادهای طبیعی به منزله نادیده گرفتن مهمترین تفاوت بین آن دو است. عواملی که بر رشد و نمو اثر می گذارند به مقدار زیاد جنبه ارثی دارند؛ اما، عواملی که بر یادگیری تأثیر می کنند، اساساً با رویدادهایی که در محیط زیست فرد وجود دارند، معین می شوند. وقتی خمیر مایه ارثی فرد هنگام بستن نطفه تعیین شد، تغییر در رشد او به آسانی میسر نیست، مگر با تدابیر بسیار استثنایی، اما اعضای جامعه انسان که خود مسؤل مراقبت از شخص در حال تحول است، بر رویدادهایی که یادگیری را تحت تأثیر قرار می دهند کنترل زیاد دارد. همان طور که به ما گفته اند «تجربه بزرگترین معلم است». این بدان معنی است که رویدادهایی را که فرد در حال تحول، تجربه می کند- چه در منزل، چه در محیط جغرافیایی و مدرسه، یا در محیط های اجتماعی گوناگون دیگر- یادگیری او را مشخص می سازند، و بنابراین تا حد زیادی نشان می دهند که او چگونه فردی خواهد شد.

این وابستگی شدید یادگیری به شرایط محیطی، مسؤلیت عظیمی را برای تمام افراد جوامع بشری به بار می آورد. موقعیت هایی که کودکان در حال تحول در آنها قرار میگیرند، چه این موقعیت ها عمدی باشند یا غیر عمدی، حداکثر تأثیر را روی آنان خواهند گذاشت. در واقع، در حال حاضر درک بسیار روشنی از این که حدود این تأثیر چه می تواند باشد، وجود دارد. آیا موقعیت هایی که امروزه فرد در حال تحول به طور مرسوم در آنها قرار می گیرد آن چنان هستند که مشوق پرورش متفکران متعهد، هنر مندان و یا دانشمندان بزرگ باشند؟ یا این موقعیت ها چنان هستند که چنین تحولی را سرکوب می کنند و بهره گیری کامل از تفکر و تعقل انسان را مانع می شوند؟

پی بردن به این اقعیت که یادگیری تا حد زیادی به رویدادهایی وابسته است که فرد در محیط زیست ش با آنها کنش متقابل دارد، ما را قادر می سازد تا به یادگیری به عنوان رویدادی که می شود آن را دقیق تر مورد بررسی قرار داد و عمیق تر فهمید، بنگریم. یادگیری، رویدادی که صرفاً به طور طبیعی اتفاق بیفتد نیست، بلکه رویدادی است که تحت شرایط قابل مشاهده معین رخ می دهد. به علاوه، این شرایط قابل تغییر و کنترل هستند، و این امر بررسی رویدادهای یادگیری را با روش های علمی ممکن می سازد. شرایطی را که تحت آن یادگیری رخ می دهد می توان مشاهده و به زبان عینی توصیف کرد. همچنین می توان روابط بین این شرایط و تغییرهایی را که بر اساس یادگیری در رفتار فرد رخ می دهند مشخص کرد و در مورد آنچه که آموخته شده است استنتاج هایی انجام داد. همچنین می توان مدل ها و نظریه های علمی تدوین کرد تا بدان وسیل تغییرات مشاهده شده را تبیین نمود، همانطور که در سایر رویدادهای طبیعی چنین اقدامی صورت می گیرد.

مطالب مرتبط

• اصول یادگیری و مطالعه
• یادگیری همیاری
• تحقیق در رابطه یادگیری: روش تحقیق – یادگیری
• نظریه های یادگیری
• پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس

هیچ انسانی از افسردگی و اضطراب، تشویش و نگرانی مصون نیست. هر فردی در طول عمر خود بالاخره طعم ناگوار محرومیت، یأس و سرخوردگی و ماتم را مزه مزه می کند، چون هیچ وقت یک بیماری هرقدر هم شایع باشد قادر نخواهد بود همگی افراد یک جامعه را مبتلا کند. بنابراین حالات فوق به هیچ وجه نمی تواند بیماری تلقی شوند، بلکه در مواقع نوع واکنش در مقابل حوادث ناگوار زندگی به حساب می آیند. تا آنجا که حالا یأس، سرخوردگی و اضطراب به عنوان واکنش محسوب می شوند، بسیار سالم و مفید می باشند. زیرا مثل یک دریچه اطمینان شرایط سخت و دشوار محیط را به فرد گوشزد می کنند تا بدین وسیله شخص بتواند خود را از صدمه و گزند بیشتر حفظ نماید. حالات سرخوردگی، اضطراب و افسردگی در زندگی روزمره، همانند درد، سوزش، و تورم زخمی می باشند که وسیله آنها زخم پوشیده و محافظت شده و از گسترش آن جلوگیری به عمل آمده و فرصت التیام پیدا نمی نماید، یأس و سرخوردگی، افسردگی و اضطراب و تشویش هم اموری غیرقابل اجتناب می باشند.

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول: معرفی پژوهش

بیان مساله

اهداف تحقیق

اهداف اختصاصی تحقیق

ضرورت و اهمیت تحقیق

فرضیه تحقیق

تعاریف عملیاتی تحقیق

فصل دوم: ادبیات تحقیق

بخش اول: سابقه تاریخی اضطراب

فرضیه هایی راجع به علل اضطراب

سبب شناسی اضطراب از دیدگاههای مختلف

بیان غیرکلامی اضطراب

اختلالات اضطرابی

انواع اختلالات اضطرابی

درمان اختلالات اضطرابی

بخش دوم: سابقه تاریخی افسردگی

علل افسردگی از نظر دیدگاهها و مکاتب مختلف

سبب شناسی افسردگی

بخش سوم: تاریخچه موسیقی

پیشینه تحقیقات قبلی

چند نمونه پژوهش دیگر

فصل سوم: روش اجرای پژوهش و جمع آوری داده ها

روش اجرای پژوهش و جمع آوری داده ها

ابزار اندازه گیری

تست اضطراب کتل

دستور اجرای تست

تست افسردگی بک

دستور اجرای تست

روش تصحیح و نمره گذاری تست اضطراب کتل

روش تصحیح و نمره گذاری تست افسردگی بک

روش آماری و تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری و بررسی تحقیق

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات

منابع

مطالب مرتبط

• مقایسه اضطراب و افسردگی هنرمندان با افراد عادی
• بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• میزان افسردگی در مردان ورزشکار و مردان غیر ورزشکار
• مقایسه میزان افسردگی درزنان شاغل و غیر شاغل

• عنوان کامل: نقش زنان روستایی بر اقتصاد روستا
• دسته: اقتصاد
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات: 91

مقدمه

در بیان مفاهیم توسعه، ملاحظه شد که همواره در توسعه، تحول می یابد جزء ذاتی باشد و همانطوریکه تحول جنبه مادی و فیزیکی را دربرمی گیرد جنبه معنوی و انسانی را نیز دارد. لذا هدفهای مشخص اصلی برنامه های توسعه می یابد محور قرار دادن ابعاد انسانی بشر و ارتقاء کیفیت این جنبه ها باشد. بنابراین توجه به جنس مونث نه به عنوان نیمی از نیروی کار بلکه به عنوان نیمی از جمعیت و انسانهایی که مستحق توجه بیشتر می باشند می بایست مد نظر برنامه های توسعه باشد.

در این راستا ؟ زن و توسعه از دهه های بعد از 1960 وارد ادبیات توسعه گردید و در انی میان بخشی از این رسالت بر دوش جغرافیای انسانی که قطب مهم و کار آمد مطالعات انرا انسان تشکیل می دهد قرار گرفت.

مساله اساسی که در ابتدای تحقیق مد نظر بوده است تأکید براین نکته داشته که زنان دارای نقش چندگانه ای در خانواده و جامعه می باشند، لیکن نقش تولیدی زنان روستایی بصورتی پنهان به انجام رسید دکتر تجلی اقتصادی و حتی اجتماعی یافته است. همچون از آنجائیکه بنیان اقتنصادی قریب به اتفاق روستاهای کشور، کشاورزی و فعالیتهای وابسته بدان می باشد، بهره گیری از نیروی کار زنان عمدتاً در امور حاشیه ای، پرزحمت و بعضاً طاقت فرساست. اما در عین حال کار زنان نقشی اساسی در ممانعت از سقوط خانوار روستایی در فقر مطلق دارد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.07 مگابایت
• شماره ثبت: 806

مطالب مرتبط

• نقش زنان روستایی در اقتصاد روستا
• پایان نامه تاثیر تحصیلات زنان بر توسعه اقتصادی
• ارشد رشته جغرافیا جغرافیا و برنامه ریزی روستایی سال 90-91 نوبت دوم
• بررسی تأثیر فعالیت عمرانی و اقتصادی جهاد كشاورزی بر روند مهاجرت…
• تاثیر تحصیلات زنان بر توسعه اقتصادی

چکیده 1

فصل اول: کلیات

مقدمه 3

بیان مسئله 4

فصل دوم: مباحث نظری

زیگموند فروید 7

تعریف روانکاوی 15

ساختار شخصیت 18

دیدگاه روان پویشی 34

دیدگاه انسان گرایی 44

دیدگاه صفت 47

نظریه اجتماعی شناختی 49

مکانیزمهای دفاعی 54

تاریخچه مکانیزم دفاعی 58

عملکرد مکانیزم دفاعی 60

ویژگی مکانیزم دفاعی 62

مکانیسم دفاعی و سبکهای مقابله 71

سبکها و مکانیسم های دفاعی- روانی 72

نظریه فروید در مورد مکانیسم دفاعی 79

طبقه بندی مکانیسم دفاعی 81

حمایتهای تجربی 143

سنجش مکانیزمهای دفاعی 154

انواع آزمونها 156

آزمون علاقه 157

آزمون شخصیت 158

آزمون سازگاری بل 161

آزمون شخصیت مینسوتا 162 روشهای فرافکنی 163

آزمون رورشاخ 165

آزمون دریافت ذهنی 166

فصل سوم: بحث و نتیجه گیری

برایند بحث 169

فهرست منابع

منابع فارسی 170

منابع انگلیسی 171

مطالب مرتبط

• پایان نامه مکانیسم های دفاعی- روانی
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان
• بررسی رابطه ی شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان
• بررسی رابطه جایگاه مهار بیرونی و درونی با رضایت تحصیلی

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه مختصری از روانشناسی ورزش ۱

فصل اول

بخش اول: نقد عملکرد ورزشی ۶

الف- عملکرد خوب و بد ۷

ب- عملکرد خوب، باخت ۷

ج- عملکرد ضعیف، برد ۸

د- عملکرد ضعیف، باخت ۸

بخش دوم: سطح انگیختگی/ فعال سازی ۱۰

کاهش انگیختگی/ فعال سازی ۱۱

افزایش انگیختگی ۱۲

بخش سوم: کنترل و هدایت انرژی ۱۳

شناخت سطح انرژی ۱۳

کنترل سطح انرژی ۱۴

هدایت سطح انرژی ۱۶

خلاصه ۱۸

بخش چهارم: فنون آرمیدگی ۱۸

فواید آرمیدگی چیست؟ ۱۹

فنون آرمیدگی ۲۲

خلاصه ۲۴

بخش پنجم: تمرین تجسمی ۲۵

تمرین ذهنی برای اجرای بهتر ۲۵

فنون تمرین ذهنی برای دو و میدانی ۳۰

بخش ششم: تمرکز ۳۰

تمرکز و توجه ۳۳

نکته کلیدی ۳۷

به سوی تمرکز بهتر ۴۰

عوامل موثر در تمرکز ۴۳

افزایش تمرکز ۴۵

تمرین مرکزگرایی ۴۶

بخش هفتم: اطمینان ۴۷

اعتماد به نفس: عاملی مهم برای بهترین عملکرد ورزشی ۴۷

نگرشها و اثراتشان روی اجرا ۵۰

قرار گرفتن در چهارچوب صحیح ذهن ۵۴

استفاده از خودگفتاری ۵۵

خود انگاره ۵۷

فنونی برای تکامل چهارچوب صحیح ذهن ۵۸

فصل دوم

بخش اول: انگیزش و ورزش ۶۲

دیدگاههای انسانی به انگیزش: تئوری نیازهای مازلو ۶۳

تئوری انگیزه پیشرفت مک کلند و اتکینسون ۶۶

ارزیابی تئوری FOS ۶۷

بخش دوم: رویکردهای شناختی نسبت به انگیزش ۶۸

اسناد ۶۸

مدل اسناد وینر ۶۹

ناامیدی آموخته شده و آموزش بازسازی اسناد ۷۰

خودباوری ۷۱

پژوهش معاصر روی انگیزه مشارکت ورزشی ۷۳

فصل سوم

مقدمه: تنیدگی ۷۵

بخش اول: تنیدگی و زندگی حرفه ای ۷۷

بخش دوم: هزینه تنیدگی ۷۸

تنیدگی خلبانهای خطوط تجاری ۸۰

تنیدگی کارگران سکوهای صنایع تصفیه نفت و گاز ۸۱

تنیدگی کارمندان مراکز هسته ای ۸۲

بخش سوم: تنیدگی در پاره ای حرفه های پزشکی و پیراپزشکی ۸۴

تنیدگی دندانپزشکان ۸۴

تنیدگی پرستاران ۸۵

تنیدگی مدیران موسسات ۸۷

بخش چهارم: تعامل سیستمها و شکل گیری پاسخهای ارگانیزم نسبت به

تنیدگی ۸۹

نقش هورمونها ۸۹

محور هیپوفیز- غدد فوق کلیدی ۸۹

مکانیزمهای تسریع کننده و بازدارنده ترشحات ۹۰

بیماریهای تنیدگی ۹۱

بخش پنجم: زنان در برابر تنیدگی ۹۳

نشانگان تنیدگی زنان ۹۳

تنیدگی زنان کارمند ۹۶

بیماریهای تنیدگی ناشی از رویدادهای استثنایی، تهاجمهای عصر جدید و زندگی

در محیطهای افراطی ۹۸

فصل چهارم

بخش اول: پیشگیری و درمان تنیدگی ۱۰۲

شیوه های سنتی ۱۰۳

شیوه های جدید ۱۰۴

بخش دوم: درمانگریها و روشهای مبارزه علیه تنیدگی ۱۰۷

تنش زدایی بدنی ۱۰۸

تنش زدایی روانی ۱۰۸

تنش زدایی با استفاده از ابزار فنی ۱۰۹

روان درمانگری ۱۰۹

بخش سوم: پیشگیری و درمان تنیدگی در موسسات ۱۱۰

نتیجه ۱۱۲

فصل پنجم

بخش اول: افسردگی در ایران ۱۱۴

افسردگی در غرب ۱۱۸

نقدی بر روانشناسی افسردگی غرب ۱۳۴

فصل ششم

بخش اول: اعتماد به نفس ۱۴۲

خودپنداره ۱۴۳

خودپنداره آموختنی و قابل تغییرات ۱۴۳

خویشتن داری و تاثیر آن بر اعتماد به نفس کودک ۱۴۶

ظاهرسازی و پرورش خودپنداره غیرواقعی ۱۴۸

روشهای تقویت خودپنداره کودک ۱۴۹

بخش دوم: اهمیت و نقش بازی ۱۵۲

بازی و رشد خود ۱۵۳

انواع بازی ۱۵۵

فصل هفتم

بخش اول: چگونه بر کم تحرکی غلبه کنیم ۱۵۷

شیوه های تجربی برای رهایی از کم تحرکی ۱۵۹

فصل هشتم

چگونه سلامتی به دست آورده خود را حفظ کنید ۱۶۱

فصل نهم

درمان اختلالات روانی با ورزش ۱۶۵

درمان استرس با یوگا ۱۶۶

کلاشا- منبع استرس ۱۶۹

میدان های انرژی در بدن ۱۶۹

تحقیقات علمی یوگانیدرا ۱۷۰

ساماسکاراها ۱۷۱

غذا خوردن تحت استرس ۱۷۳

مقابله با استرس با روش SIT ۱۷۸

فصل دهم

پایان نامه ۱۸۱

– بررسی اثرات تربیت بدنی بر فشارهای جسمانی- روانی با عنوان شاغل و ارایه

الگوی بهینه ورزشی ۱۸۲

– بررسی اثر ویتامینC,Eدر پیشگیری از ضعف سیستم ایمنی در ورزشکاران ۱۹۲

– مقایسه رشد اجتماعی و اختلالات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی ورزشکار

و غیر ورزشکار در شهر تهران ۱۹۴

فصل یازدهم

ترجمه مقالات اینترنتی

مقاله A: تراکم استخوان و افسردگی ۲۰۰

مقاله B: تائید جنسیت در افسردگی: یافته های واگیر شناسی بدست آمده از مطالعات II و DEPRESI ۲۰۲

مقاله C: خدمات جمعی رفاهی براساس جنسیت افراد، ورزش و بازآفرینی نیروی از دست رفته زنان در

زمان ابتلا به افسردگی در “ایتون” ۲۱۸

مقاله D: ارتباط کاهش سطح افسردگی در بزرگسالان با انجام حرکات ورزشی درحد متعادل ۲۲۳

فصل دوازدهم

منابع:

منابع فارسی ۲۲۹

منابع پایان نامه ای ۲۳۱

منابع اینترنتی با سایت Ebscohost ۲۳۲

ضمیمه

مطالب مرتبط

• روانشناسی شغل
• تحقیق روانشناسی شغل
• بررسی تاثیر تنیدگی بر افراد سالم وافراد متبلا به بیماری میگرن
• میزان افسردگی در مردان ورزشکار و مردان غیر ورزشکار
• اثر تصویرسازی درونی و بیرونی بر یادگیری تکالیف ردیابی

• عنوان لاتین مقاله: Human resource management practices and organizational social capital: The role of industrial characteristics
• عنوان فارسی مقاله: اقدامات مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی: نقش ویژگی های صنعتی.
• دسته: مدیریت
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 27
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

این مطالعه به بررسی روابط میان اقدامات مدیریت منابع انسانی (HRM) و سرمایه اجتماعی سازمانی (OSC) ، و اثرات تعدیلی ویژگی های صنعتی می پردازد. بر اساس یک نمونه از 161 شرکت، نتایج به دست آمده از این مطالعه نشان می دهد که اقدامات مدیریت منابع انسانی متمرکز بر تسهیل روابط در میان کارکنان است، و مسلماً به سرمایه اجتماعی سازمانی مرتبط و وابسته است؛ و روابط برای شرکت های فعال در صنایع کمتر تنظیم شده، قوی تر است. علاوه بر این، کثرت دانش به خودی خود نشان می دهد که هیچ اثر تعدیلی ندارد، اما به نظر می رسد، متصل کننده مقررات صنعتی در موثر بودن پیوند اقدامات مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی می باشد.

یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل برای موردی خاص نشان می دهد که اقدامات مدیریت منابع انسانی اثر مثبت بالایی بر سرمایه اجتماعی سازمانی دارد اما نه با کثرت پایین دانش در زمینه کنترل شده تر. این مطالعه مفاهیمی برای تحقیق و تجربه همراه با دستورالعمل هایی برای تحقیقات آینده ارائه می دهد.

کلمات کلیدی: سرمایه اجتماعی سازمانی، اقدامات مدیریت منابع انسانی، مقررات صنعتی، کثرت دانش

مقدمه

سرمایه اجتماعی به طور کلی بیانگر انبوه منابع درج شده در داخل، به واسطه دسترسی و فراهم شده از روابط یک فرد یا سازمان می باشد (بولینو، تورنلی، و بلودگود، 2002؛ اینکپن و تسانگ، 2005؛ ناهاپیت و گشال، 1998). یک شرکت می تواند مزیت بزرگی از هر دو روابط درون و بین سازمانی، استنتاج نماید. سرمایه اجتماعی داخلی امن، هماهنگی داخلی شرکت، خلق و جمع آوری دانش و خلاقیت را تسهیل می کند (لیئنا و پیل، 2006؛ ناهاپیت و گشال، 1998؛ تسای و گشال، 1998). روابط اجتماعی میان اعضای سازمان، نوآوری (مورر، بارتچ و ابرس، 2011؛ سابرامنیان و یوندت، 2005) ، رشد (مورر و دیگران؛ 2011) ، و دیگر نتایج سازمانی (اندروز، 2010؛ باتجارگال، 2003) را افزایش می دهد. ظاهراً سرمایه اجتماعی امن، نوآوری را از طریق بکارگیری دانش ترویج می دهد (پرز- لاو، کابلو مدینا، و کارمونا لاوادو، 2011) ؛ و رقابت شرکت و احتمال موفقیت را افزایش می دهد (فیشر و پولاک، 2004؛ اینکپن و تسانگ، 2005؛ وو، 2008). این تحقیق از لینا و ون بورن (1999) در زمینه سرمایه اجتماعی سازمانی (OSC) به عنوان یک منبع که منعکس کننده روابط اجتماعی درون شرکت است، تبعیت می کند؛ که این وابسته به مفهوم سرمایه اجتماعی داخلی می باشد (آدلر و کون، 2002؛ لیئنا و پیل، 2006).

• فرمت: zip
• حجم: 0.54 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• اقدامات مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی (ترجمه)
• ترجمه مقاله شیوه های مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی
• بررسی میزان حساسیت کارکنان به میزان رعایت عدالت
• بررسی رابطه بین سرمایه فکری و رضایت و عملکرد کارکنان
• حساسیت کارکنان به رعایت عدالت سازمانی و جایگاه سرمایه اجتماعی…

عنوان کامل: علل فرار نوجوانان از خانه

دسته: روانشناسی

تعداد صفحات: 68

مقدمه

همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب، اخلاق، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست. آمار وحشتناک زندانیان، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری، افزایش باندهای فساد، فرار دختران از خانه، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است. خانواده، اولیای مدرسه، مربیان تربیتی، سخنوران مذهبی، مشاوران مدارس همه دست اندر کار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد. دین ستیزه خزنده در سطح مدارس، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است. به این مسائل باید فرزند سالاری، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود.

پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است، پاکه تند خو و عصبی مزاج است و نمی تواند با نوجوان و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد. فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها، فرار از خانه ها، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند. مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد. کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد، سن بلوغ، سن زندگی طوفانی است. جوان یک آتشفشان در حال جوشش یک اقیانوس پر تلاطم می ماند. در این شرایط روحی نصیحت و حرف مثل خس و خاشاک یا قایق کوچکی است که در اولین مواجهه با امواج طوفانی در هم شکسته و نابود می شود. برای ارتباط برقرار کردن با این جوان باید ابتدا خشم و خروش او را کنترل کرد و با او با محبت و عاطفه، با صمیمیت، با هر مادرانه و با شخصیت دادن در اجتماع و خانواده آرامش بخشید یک دریای آرام در یک نسیم و آفتاب ملایم و در موقعیت مکانی و زمانی مناسب بهترین موقعیت برای قایقرانی و ماهیگیری است. به فرزندانمان بفهمانیم که آنها مایه امید و شادی و نشاط ما هستند نه موجوداتی مزاحم و سربار زندگی.

مطالب مرتبط

• تحقیق علل فرار نوجوانان از خانه
• خانواده و نقش آن در ابراز محبت و مهرورزی
• تحقیق شیوه های فرزند پروری
• نقش خانواده در ابراز محبت و مهر
• علل فرار دختران از خانواده چیست؟

مقدمه:

زمین بیمارستان فیروزگر توسط فرد خیری بنام مرحوم مغفور فیروزگر در سال ۱۳۳۲ وقف شده است. این بیمارستان دارای ۳۴۵تخت مصوب بوده و دارای بخش های جراحی عمومی، ارتوپدی، جراحی اعصاب، داخلی، زنان زایمان، ICU جنرال، ICU جراحی اعصاب، CCU، بخش Post CCU، دیالیز، غذد و رشته های فوق تخصصی خون و انكولژی، فوق تخصص عفونی، متابولیسم و غدد درون ریز و نفرولژی، اتاق های عمل و بخش اورژانس شبانه روزی، داروخانه مركزی، داروخانه اورژانس، آزمایشگاه مركزی و آزمایشگاه اورژانس می باشد. این بیمارستان طرف قرارداد با سازمان های بیمه گر از جمله بیمه خدمات درمانی، تامین اجتماعی، ارتش، نیروی انتظامی و كمیته امداد و سایر بیمه ها می باشد.

این مركز علاوه بر خدمات درمانی یك مركز آموزشی با سابقه ۴۰ سال می باشد كه آموزش پزشكی را از سطوح انترن و رزیدنت و رشته های پرستاری و پیراپزشكی را بر عهده دارد و تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكی ایران می باشد. مساحت كل بیمارستان ۱۸۵۰۰ متر مربع و مساحت زیربنای

آن ۲۵۰۰۰ مترمربع می باشد.

مركز آموزشی درمانی فیروزگر در منطقه ۶ شهرداری در تقاطع خیابان حافظ و طالقانی – در خیابان به آفرین قرار گرفته است. در این منطقه شهرداری بیمارستان های بزرگی چون بیمارستان های امام خمینی (ره) ، شریعتی، امیر اعلم، مركز طبی كودكان، ساسان، پارس، صدر و كودكان تهران قرار گرفته است.

مدیریت و برنامه ریزی راهبردی

چنانچه برنامه ریزی بر اساس مدیریت راهبردی صورت گیرد، سازگار با ارزش ها و باورها بوده و موجب دگرگونی اساسی در تغییر ساختار و رفتارها و اداره امور بر اساس برنامه ریزی نظام مند، شاخص پذیر، هدف دار و قابل وصول خواهد شد.

مدیریت راهبردی را باید با توكل به خدا و تعلق فرهنگی و سرزمینی شروع نمود. در مدیریت راهبردی گذشته، حال و آینده سازمان و محیط پیرامون آن بررسی می شود. لازمه این مدیریت، مدیریت بر درون و آشنا با محیط بیرون بوده و با تعامل عوامل بیرونی و درونی، اهداف محقق خواهد شد.

مطالب مرتبط

• گزارش کارآموزی بیمارستان فیروزگر
• مقاله قوانین و اصولات کلی برای ساخت یک بیمارستان
• پایان نامه اولویت بندی شاخص مدیریت سبز در بخش پسماند بیمارستان
• مقاله معماری بیمارستان
• گزارش كارآموزی حسابداری در بیمارستان امدادی

موضوع تحقیق:

بررسی رابطه بین سبک های مدیران و رضایت شغلی کارکنان مدرسه

فهرست مطالب:

فصل اول (معرفی تحقیق)

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف

فرضیه های تحقیق

تعریف عملیاتی

فصل دوم (ادبیات و پیشینه تحقیق)

مقدمه

الف) مبانی نظری پژوهش

مکاتب و نظریات مدیریت

نظریات سازمانی

آدام اسمیت

مدیریت علمی

مدیریت اداری نظریه کلاسیک سازمان

کاربرد تئوری کلاسیک در مدارس

انگیزش

ادراک

ارتباط

ساختار قدرت

اختیار

روحیه

پویایی گروه

رهبری

نظریه های رهبری

نظریه پیوستگی رفتار رهبری

سبک مدیریت

انواع سبکهای مدیریت

سبک آمرانه

سبک مشورتی

سبک مشارکتی

سبک انتقال قدرت

سبکهای مدیریت لیکرت

ب) نظریات مدیریت

۱٫ نظریه جایگزینهای مدیریت

۲٫ نظریه مدیریت به عنوان یک اقدام نمادین

۳٫ نظریه مسیر- هدف در ارتباط با رفتار مدیر

۴٫ نظریه مدیریت عملکرد و سبک مدیریت تحول گرا

۵٫ نظریه مدیریت دور اندیش مارشال ساشکین

ج) مروری بر رضایت شغلی و نظریات و تحقیقات مرتبط با آن

انواع رضایت شغلی

عوامل موثر بر رضایت شغلی

۱٫ عوامل سازمانی

۲٫ عوامل محیطی

۳٫ ماهیت کار

۴٫ عوامل فردی

ابعاد رضایت از شغل

تحقیقات خارجی

مطالعات تحقیقی میشیگان

تحقیقات رابینسون

تحقیقات یانگ وریکی

تحقیقات اینینگ وهیسانگ

فصل سوم (روش اجرای تحقیق)

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار گردآوری اطلاعات

پایایی ابزار گردآوری اطلاعات

روایی ابزار گردآوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده ها)

مقدمه

جدول شماره ۱-۴

توزیع فراوانی کارکنان برحسب مدرک تحصیلی

جدول شماره ۲-۴

جدول شماره ۳-۴

جدول شماره ۴-۴

جدول شماره ۵-۴

جدول شماره ۶-۴

جدول شماره ۷-۴

فصل پنجم (خلاصه، نتیجه گیری و پیشنهاد)

مقدمه

خلاصه پژوهش

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های پژوهش

پیشنهادها

پیشنهادات حاصل از بررسی نتایج پژوهش

پیشنهاد به محققان و سایر پژوهشگران

منابع و ماخذ

ضمائم

پرسشنامه رضایت شغلی پاول دی اسپکتور

پرسشنامه سبک سنج مدیریت (لوتانز ۱۹۸۹) ترجمه توسط دکتر الوانی

مطالب مرتبط

• دانلود روش تحقیق رشته مدیریت
• مقاله رضایت شغلی و آثار آن بر جامعه
• مقایسه عملکرد مدیران تحصیل کرده و تحصیل نکرده
• بررسی خصوصیات خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و…
• بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی زنان متاهل

وضع فیزیکی مهدکودک:

ساختمان دور از خیابان اصلی و شمالی بود و از سر و صدا دور بود. ساختمان دارای یک زیرزمین مناسب و عاری از رطوبت بود که شامل دو اتاق، هال و یک سرویس بهداشتی بود که برای کودکان ۴ ماه تا ۲ سال در نظر گرفته شده بود. دمای مناسبی داشت و با پرده های زیبا عروسکی تزئین شده بود در یک اطاق سه تخت و فضای بزرگی برای بازی داشت و اتاق دیگر برای تعویض لباس بچه در نظر گرفته شده بود. در طبقه بالا ۵ اتاق، ۲ توالت فرنگی و ۱ توالت معمولی، آشپزخانه ای بسیار بزرگ اپن و یک هال بزرگ داشت. مساحت کل ملک ۶۰۰ متر مربع بود که در باغستان کرج واقع می باشد.

فهرست مطالب:

وضع فیزیکی مهدکودک

وضعیت بهداشت، ایمنی و تغذیه در مهدکودک

وسایل، تجهیزات و اسباب بازیهای مهدکودک

نحوه اجرای برنامه های آموزشی مهدکودک توسط مربیان

کودکان

رفتار مربیان و مسئول مهد با یکدیگر با والدین و به ویژه با کودکان

فرمهای ارزشیابی کودک، والدین و سایر فرمهای موجود در مهدکودک

هدف های کلی:

هدفهای رفتاری:

بحث و گفتگو:

نکات اجتماعی:

نکات بهداشت روانی:

نکات ایمنی:

زبان آموزی:

مفاهیم علوم

مفاهیم ریاضی

مطالب مرتبط

• طرح توجیهی مهدکودک به ظرفیت ٧۵ کودک در سال
• پروژه کارآفرینی مهدکودک
• پروژه کارآفرینی مهد کودک
• گزارش کارورزی در مهدکودک بهاران
• گزارش کارورزی در مهدکودک خجسته

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 61 کیلوبایت

تعداد صفحه: 102

طبقه بندی نظام های سیاسی

نظام های سیاسی برحسب معیارهای مختلفی قابل تقسیم بندی هستند. ارسطو به موضوع طبقه بندی انواع حکومت علاقۀ خاصی داشت. در این کار وی بر دو محور تکیه می کرد: یکی معیار شمار حکام و گروه حاکمه و دوم ویژگیهای اخلاقی نظام ها؛ از این حیث که در خدمت منافع خصوصی حکام یا مصالح عمومی باشند. با ترکیب این دو معیار سه نوع رژیم به دست می آید: حکومت های تک نفره خوب یا بد؛ یعنی مونارشی و جباریت؛ حکومتهای چند نفره خوب یا بد، یعنی اریستوکراسی و الیگارشی و حکومت های خوب یا بدی که دردست شمار کثیری از مردم باشد، یعنی پولیتئی و دموکراسی.

همچنین به نظر ارسطو نظام های سیاسی یا قوانین اساسی به حسب روش سازماندهی به سه عنصر حکومت قابل طبقه بندی بودند. سه عنصر حکومت عبارتنداز: عنصر تصمیم گیری در سیاست داخلی و خارجی، عنصر اداری یعنی کل مناصب اجرایی حکومت و عنصر قضایی. عنصر اول وسوم معمولاً در اختیار حکام اصلی مثلاً پادشاه یاگروه حاکمه در الیگارشی هاست. اماعنصر دوم ممکن است مبتنی بر انتقال موروثی مناصب، انتخابی بودن آنها و یا قرعه کشی باشد. انتخابات بویژه در اریستوکراسیها معمول بود که بیش از رژیم های دیگر بر فضائل مدنی و سیاسی استوار بودند. روش قرعه کشی نیز در دموکراسیها معمول بود.

درقرون جدید علاوه بر معیار عددی، ملاک تفکیک و رابطۀ قوای حکومتی با یکدیگر در تقسیم بندی رژیم ها مورد توجه قرار گرفت. شارل لویی منتسکیو (1755ـ1689) نظریه پرداز فرانسوی در کتاب معروف خود روح القوانین استدلال کرد که طبقه بندی قدیمی رژیم های سیاسی به مونارشی، اریستوکراسی و دموکراسی رسا نیست، بلکه باید رژیم ها را به مونارشی، استبداد و جمهوری (چه دموکراسی و چه اریستوکراسی) طبقه بندی کرد. اساس این طبقه بندی را اصول هریک از آن نظام ها تشکیل می دهند که عبارتند از: افتخارجویی (مبنای مونارشی) ، ترس (اساس استبداد) و فضیلت مدنی (اساس جمهوری). همچنین به نظر منتسکیو حکومتهای معقول و معتدل آنهایی هستند که میان سه قوۀ مجریه، مقننه وقضائیه، تفکیک و توازن ایجاد کنند. هریک از قوا باید به وسیلۀ نهادهای جداگانه ای اجرا شود و نمایندۀ شأن اجتماعی خاصی باشد. اشراف باید برقدرت و اقدامات عامه مردم نظارت کنند و مردم نیز متقابلاً بر اشراف نظارت داشته باشند. به نظر منتسکیو حکومت مطلوب، حکومتی مرکب از عناصر سلطنتی، اشرافی و جمهوری بود، زیرا ویژگی اصلی چنین حکومتی، تفکیک قوا و نظارت آنها بریکدیگر است.

درمباحث پیشنین از دو معیار برای تقسیم بندی انواع کلی نظام های سیاسی سخن گفتیم: یکی طبقه بندی آنها بر حسب غلبۀ یکی از وجوه اساسی دولت و دوم بر حسب نوع رابطۀ دولت با طبقات اجتماعی. با کاربرد این معیارها ویژگیهای بیشتری دربارۀ انواع نظام های سیاسی شناخته می شود. معیار عددی دیگر امروزه بیانگر نوع و سرشت نظام های سیاسی نیست. در همۀ دولتهای مدرن گروههای محدودی درامر عملی حکومت کردن دخیل هستند، لیکن شیوه به قدرت رسیدن، نحوۀ اعمال قدرت آنها، پایگاهها و مبانی اقتدارشان و نوع رابطه ای که با جامعه دارند، بسیار متفاوتند. همچنین معیار ارسطویی رعایت نفع و مصلحت عمومی وخصوصی دیگر از چشم اندازی صرفاً اخلاقی معنادار نیست، بلکه باید آن را با توجه به ملاکهای اقتصادی و اجتماعی تکمیل کرد. دو معیار وجوه چهارگانۀ دولت و رابطۀ آن با طبقات اجتماعی، انواع رژیم های سیاسی را به شکل کامل تر و جامع تری باز می نمایند. چنانکه قبلاً اشاره شد، بر حسب ملاک اول، چهارنوع کلی نظام سیاسی ممکن است به دست آید: اقتدارطلب، ایدئولوژیک، رفاهی و طبقاتی. اقسام مشخص تری از رژیم های سیاسی ممکن است در درون هریک از این انواع کلی یافت شود. برحسب ملاک دوم، چنانکه قبلاً دیدیم، دولت ممکن است ابزار طبقۀ مسلط، نمایندۀ وضعیت تعادل وتوازن طبقاتی و یا دارای استقلال نسبی از طبقات اجتماعی باشد.

فهرست

نظام های سیاسی 1

دمكراسی 6

دمكراسی اجتماعی 11

شبه دمكراسیها 13

اقتدار طلبی 15

توتالیتریسم 18

دولت انداموار 21

دولت محافظه كار 23

دولت لیبرال 24

دولت دموكراتیك اولیه 25

دولت رفاهی و دمكراسی اجتماعی 27

دولت نئولیبرال 28

دولت فاشیست 29

دولت كمونیستی 30

موضوعات و مفاهیم اساسی در دانش سیاسی 33

دولت 34

حاكمیت 36

سیاست 37

حكومت 38

ملت 39

قدرت 41

قدرت دولتی و سلطه اجتماعی 46

منازعه قدرت 46

اقتدار 49

مشروعیت 50

نفوذ سیاسی 52

مرزهای دانش سیاسی 53

فلسفه سیاسی 54

انسانشناسی سیاسی 56

روانشناسی سیاسی 59

جامعه شناسی سیاسی 60

اقتصاد سیاسی 62

جمعیت شناسی سیاسی 63

ژئوپولتیك و جغرافیای سیاسی 64

زیست شناسی سیاسی 66

عملكرد دمكراسی 67

مشاركت سیاسی 67

گروه های ذی نفع و ذی نفوذ 71

احزاب سیاسی 74

نظام های حزبی 80

نظام های انتخاباتی 87

انتخابات غیر مستقیم 92

مبارزات انتخاباتی 94

نظارت بر انتخابات 97

معرفی و گزینش نامزدهای انتخاباتی98

افكار عمومی 102

مطالب مرتبط

• بررسی نظام سیاسی (پایان نامه علوم سیاسی)
• پروژه بررسی نظام های سیاسی
• بررسی علل و تأثیر رقابت مثبت و منفی بر امنیت ملی کشور
• بررسی علل رقابتهای مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران
• امنیت ملی کشور ایران تحت تأثیر رقابت مثبت و منفی

مواد آزمون: دو قسم است

الف) سوالات آزمون تخصصی شامل: دانلود نمونه سوالات زبان تخصصی ۲۱۰ سوال با جواب

نمونه سوالات اجرا و بهره برداری از شبکه ها و تصفیه خانه های آب و فاضلاب ۱۹۵ سوال با جواب

نمونه سوالات شیمی آب و فاضلاب ۳۳ سوال با پاسخنامه (۲۵ تستی ۸ تا تشریحی) به همراه جزوء شیمی آب و فاضلاب ۲۱ صفحه

دانلود نمونه سوالات فرآیندهای تصفیه آب و فاضلاب ۳۰۰ سوال با جواب به همراه جزوء ۵۴ صفحه ایی

دانلود نمونه سوالات خوردگی و رسوب گذاری ۱۱۶ سوال با جواب

دانلود نمونه سوالات هیدرولیك و سیالات ۱۱۰ سوال با جواب

دانلود نمونه سوالات تخصصی کارشناش بهره برداری اب و فاضلاب بدون جواب (جهت خود ازمایی)

الف) مواد آزمون توانمندی های عمومی شامل:

این سوالات را با خرید سوالات تخصصی به صورت رایگان دریافت می کنید شامل: ۱- زبان و ادبیات فارسی ۱۵۰ سوال با جواب

۲- زبان انگلیسی عمومی ۲۶۴ سوال با جواب

۳- ریاضی و آمار مقدماتی ۳۰۰ سوال با جواب

۴- فن آوری اطلاعات ۸۷ سوال با جواب

۵- معارف اسلامی ۲۵۰ سوال با جواب

۶- اطلاعات سیاسی، اجتماعی و مبانی قانونی ۳۳۰ سوال با جواب

مطالب مرتبط

• سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس طراحی تاسیسات و تجهیزات آب و…
• سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس کنترل کیفی آب و محیط زیست
• نمونه سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس منابع آب
• سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس برنامه ریزی تخصیص آب
• نمونه سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس شبکه

بیان مساله:

کودک امانتی الهی و ودیعه ای آسمانی است که به پدر و مادر سپرده شده است. قلب پاک کودک، گوهری گران مایه و نفیس و آیینه ای روشن است که از هر گونه نقش و نگاری خالی است و در عین حال قابلیت پذیرش هر نقشی را دارد… پس اگر وی را طبق اصول صحیح تعلیم و تربیت، به عادات و صفات نیک پرورش دهند، به آن عادات خو گرفته، بر آن صفات نشو و نما می کند. (سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، ۱۳۶۵) انسانها از آغاز تا کنون توانسته اند زندگی خود را از حالت بدوی بصورت متمدن و پیشرفته امروزی تغییر دهند و موانعی را که در این راه وجود داشته از سر راه خود بردارند و فعالیت های خارق العاده ای از خود نشان دهند و به این مسئله پی برده اند که ملت هایی که از تعلیم و تربیت صحیح بی بهره بوده اند هرگز نتوانسته اند با سربلندی زندگی کنند و از مواهب تمدن و کمال برخوردار باشند پس اگر می خواهیم جامعه ای سعادتمند داشته باشیم باید به تربیت صحیح کودکان همت بگماریم این امر در صورتی سودمند خواهد بود و افرادی مفید و سازنده ببار خواهد آورد، که تعلیم و تربیت از دوره خردسالی که کودک چون شاخه ای تر و جوان قابل انعطاف و نقش پذیر است شروع و بدست افراد صالح، مجرب، تربیت شده و کارآزموده انجام شود. از قرنها پیش بین صاحب نظران و اندیشمندان مسائل اجتماعی و تربیتی و روانشناسان و اندیشمندان تعلیم و تربیت بحث بر سر این بوده است که سن آموزش و آغاز عمل و فعالیت های تربیتی و برای فرزندان آدمی را چگونه تعیین و ترسیم نمایند.

و…

مطالب مرتبط

• کارآموزی در مدرسه
• تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس
• مقاله تأثیر آموزش ناشنوایان بر پیشرفت تحصیلی
• پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و…
• پروپوزال نقش آموزش پیش از دبستان بر رشد زبان و مهارت اجتماعی و…

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین سبک های هویتی و افسردگی پس از مراقبت با بهزیستی روانی در والدین کودکان عادی و کودکان مرزی می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل دو نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه سلامت روانی ۷ ماده آن برای نشانه های جسمانی و ۷ ماده دیگر آن علایم اضطراب و ۷ ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و ۷ ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که ۱۹ ماده آن برای رضایت از زندگی و ۱۳ ماده آن برای معنویت و ۱۹ ماده آن برای شادی و خوش بینی و ۸ ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و ۸ ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و ۱۰ ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ افسردگی بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشخص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.

کلید واژه: سبک های هویتی، بهزیستی روانی، کودکان عادی و کودکان مرزی

فهرست مطالب:

فصل ۱- کلیات تحقیق… ۱

۱-۱- مقدمه… ۲

۱-۲- بیان مسئله. ۳

۱-۳- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.. ۵

۱-۴ اهداف تحقیق.. ۶

۱-۵- سوالات تحقیق.. ۶

۱-۶- چارچوب نظری تحقیق.. ۷

۱-۷- تعاریف واژه ها ۱۵

فصل ۲ – ادبیات و مستندات تحقیق… ۱۸

۲-۱-تعریف هویت… ۱۹

۲-۲-مفهوم هویت… ۲۱

۲-۳-انواع هویت… ۲۳

۲-۳-۱-سبک های هویت اطلاعاتی.. ۲۵

۲-۳-۲-سبک هویت هنجاری.. ۲۷

۲-۳-۳-سبک هویت سردرگم.. ۲۸

۲-۴- هویت و جنسیت… ۲۹

۲-۵- سلامت روان.. ۳۰

۲-۶- سلامت روانی.. ۳۲

۲-۷- بهزیستی روانشناختی.. ۳۴

۲-۸- مولفه های تشکیل دهنده سازه بهزیستی روانی.. ۳۸

۲-۸-۱- خودمختاری ۳۸

۲-۸-۲- رشد فردی… ۳۸

۲-۸-۳- تسلط بر محیط… ۳۹

۲-۸-۴- هدفمندی در زندگی.. ۴۰

۲-۸-۵- روابط مثبت با دیگران.. ۴۱

۲-۸-۶- پذیرش خود ۴۲

۲-۹-افسردگی ۴۳

۲-۱۰- تعریف افسردگی.. ۴۴

۲-۱۱- شناخت افسردگی.. ۴۵

۲-۱۲- انواع اختلال افسردگی.. ۴۷

۲-۱۳- نشانه های افسردگی.. ۵۰

۲-۱۴- مطالعات انجام شده ۵۵

فصل ۳ -روش شناسی تحقیق… ۶۳

۳-۱- روش تحقیق.. ۶۴

۳-۲-جامعه آماری.. ۶۴

۳-۳- نمونه و روش نمونه گیری.. ۶۵

۳-۴- روش گردآوری اطلاعات… ۶۵

۳-۵- ابزار گرد آوری اطلاعات… ۶۶

۳-۶- روش های تجزیه و تحلیل داده ها ۷۱

فصل ۴- تجزیه و تحلیل اطلاعات… ۷۲

۴-۱- بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها ۷۳

۴-۱-۱- بررسی حجم نمونه به تفکیک جنسیت… ۷۳

۴-۱-۲- بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت… ۷۴

۴-۱-۳- بررسی حجم نمونه به تفکیک سن.. ۷۵

۴-۱-۴- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات… ۷۶

۴-۱-۵- بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل.. ۷۷

۴-۱-۶- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد. ۷۸

۴-۲- بررسی متغیرهای اصلی و فرضیات تحقیق.. ۷۹

فصل ۵- نتیجه گیری و پیشنهادات… ۹۷

۵-۱- خلاصه یافته های پژوهش… ۹۸

۵-۲- بحث و نتیجه گیری.. ۱۰۰

۵-۳- محدودیتهای تحقیق.. ۱۰۴

۵-۴- پیشنهادهای تحقیق.. ۱۰۴

مطالب مرتبط

• پایان نامه ارتباط بین سبک هویتی و افسردگی پس از مراقبت با بهزیستی…
• پایان نامه ارتباط بین سبک هویتی و افسردگی پس از شکست تحصیلی
• پایان نامه سبک های هویتی و افسردگی پس از شکست تحصیلی با بهزیستی…
• پایان نامه ارتباط بین سبک های هویتی و افسردگی پس از شکست تحصیلی
• تأثیر ورزش و تربیت بدنی بر بهداشت روانی دانش آموزان ابتدایی

روش تحقیق بررسی علل رقابت های مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران فهرست مطالب

بخش اول: بررسی های اجمالی و کلیات نظری

فصل اول: طرح مسئله

پیشینه تحقیق

هدف پژوهش

سؤال اصلی

سؤالات فرعی

متغیرهای دخیل

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

چارچوب تحقیق

روش آزمون فرضیه

اهمیت اثبات فرضیه

سازماندهی پژوهش

فصل دوم: مبانی نظری مفهوم رقابت و معانی لغوی

مفهوم رقابت

الف: رقابت سیاسی

۱ رقابت سیاسی از لحاظ لغوی

۲ رقابت سیاسی از لحاظ اصطلاحی

فصل سوم: ماهیت و چیستی رقابت سیاسی و مرزهای آن

ماهیت رقابت سیاسی

چیستی رقابت سیاسی

الف: تکثر سیاسی

۲ تکثر سیاسی متوازن

ب: آزادی

۱ آزادی فراقانونی

۲ پیشگیری از «استبداد اکثریت»

۳ حاکمیت مقتدر

۴ نهادمندی

۲ قانونمندی، اعتماد و امنیت در حوزه رقابت

۵ فرهنگ مشارکتی

نقش عوامل فرهنگی در گسترش مشارکت سیاسی و اجتماعی

مرزهای وفاق و رقابت سیاسی

فصل چهارم: آسیب شناسی رقابت های سیاسی

استدلال منتقدان

۱ ضعف روحیه دگرپذیری

۲ تکثرگرایی مانع اقتدار نظام میشود

۳ ناپای بندی حزب ها و گروه ها به رعایت قوانین و مقررات و قاعده بازی سیاسی

۴ نبود نهادهای مدنی

۵ نبود جامعه پذیری سیاسی

ضعف جامعه پذیری سیاسی در میان مردم

ضعف جامعه پذیری سیاسی در بین نخبگان

ضعف جامعه پذیری سیاسی در نهاد دولت

فصل پنجم: الگوهای مختلف در رقابت سیاسی

الگوهای مختلف رقابت سیاسی

۱ الگوی تکثرگرا

۲ الگوی یکسان انگار

۳ الگوی تثبیت گرا

نهادهای رقابت سیاسی

رقابت سیاسی و مشارکت سیاسی

مشارکت، رقابت و توسعه سیاسی

۱) تمرکز منابع قدرت

۲- چند پارگی جامعه

۳- ایدئولوژی و فرهنگ سیاسی گروه حاکمه

عوامل تعیین کننده مشارکت سیاسی

مشروعیت، مقبولیت و مشارکت سیاسی

مشروعیت سیاسی

فصل ششم: رقابت های سیاسی و شاخص های آن

رقابت سیاسی و شاخص های آن

شاخصهای وفاق در جمهوری اسلامی

فصل هفتم: جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به آن

جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به باز تقسیم قدرت در ایران

چالش مطبوعات در روند رقابت های درون ساختاری

تجربه حزب در ایران

۱ زمینه های تاریخی

انواع حزب در ایران

انتخابات چیست؟

تاریخچه انتخابات

قبل از پیروزی انقلاب (اولین مجلس موقتی)

شرایط کاندیدها و رای دهندگان در اولین نظامنامه انتخاباتی

دومین انتخابات

پس از پیروزی انقلاب (اولین انتخابات)

انتخابات عمومی و سراسری

انتخابات مجلس خبرگان

انتخابات ریاست جمهوری

انتخابات مجلس شورای اسلامی

انتخابات شوراهای اسلامی کشور

همه پرسی

اهمیت انتخابات و ضرورت های آن

دیدگاه ها و آرمان ها در ارتباط با انتخابات

رقابت سیاسی در زمان جنگ: از مجلس دوم تا مجلس سوم

رقابت سیاسی در دوره پس از جنگ

الف از مجلس سوم تا مجلس چهارم

ب از مجلس چهارم تا آغاز دوره ریاست جمهوری خاتمی

از تشکیل دولت خاتمی تا شکل گیری مجلس ششم شورای اسلامی

انتخابات ریاست جمهوری و تصاعد رقابت های درون ساختاری

بخش دوم: دیدگاه های صاحب نظران سیاسی

فصل اول: دیدگاه دال و رقابت سیاسی

دیدگاه هانتینگتون و رقابت سیاسی

دیدگاه لوسین پای و رقابت سیاسی

فصل دوم: قواعد رقابت سیاسی پس از تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی

۱ اصول کلی قواعد رقابت سیاسی

اسلام و رقابت سیاسی

الف: دیدگاه مخالف:

چند دیدگاه درباره استدلال مذکور

ب: دیدگاه موافق

۱ شورا و رقابت سیاسی

بخش سوم: امنیت ملی

فصل اول: مفهوم، فرآیند، برآیند امنیت ملی

مفهوم امنیت ملی

فرآیند امنیت ملی

امنیت ملی برآیند اقتدار ملی

چهار نکته در امنیت ملی

ظرفیت بهره برداری

ظرفیت استراتژیک

فصل دوم: اصول بنیادین نظام سیاسی جمهوری اسلامی ایران

سیاست های امنیتی جمهوری اسلامی ایران

تأثیر رقابت های سیاسی بر امنیت ملی

۱ چیستی منفعت ملی

۲ لوازم منافع ملی

اصل اول رقابتهای سیاسی نباید وفاق ملی را مخدوش نماید

اصل دوم: رقابت های سیاسی نباید استقلال کشور را مخدوش سازد

اصل سوم رقابت های سیاسی نباید به التزام به قانون اساسی لطمه وارد آورد

فرهنگ سیاسی و تأثیر آن بر امنیت ملی

تأثیر مشارکت سیاسی بر امنیت ملی

فصل سوم: آسیب شناسی ساختاری و امنیتی کردن رقابت

آسیب شناسی ساختاری (نبود مدیریت امنیت ملی در ایران)

امنیتی کردن رقابت سیاسی

فصل چهارم: دیدگاههای گروهها و احزاب مختلف در یک نگاه

فصل پنجم: نتیجه گیری

منابع

مطالب مرتبط

• بررسی علل و تأثیر رقابت مثبت و منفی بر امنیت ملی کشور
• امنیت ملی کشور ایران تحت تأثیر رقابت مثبت و منفی
• تحقیق جرم سیاسی
• بررسی جرم سیاسی در حقوق ایران
• تحقیق سیاست در ایران

طبقه بندی: نفت

ایران با برخورداری از طولانی ترین و گسترده ترین و صعب العبورترین شبکه خطوط انتقال خاورمیانه، مدیریتاجرای خطوط لوله را در کشور به یکی از کارآمدترین سیستم بهره برداری، راهبری و نگهداری خطوط انتقال نفت خام و فرآورده های نفتی تبدیل کرده است. در ایران حدود 30000 کیلومتر خط لوله انتقال نفت و گاز وجود دارد که با احتساب خطوط لوله بین چاه ها، مراکز جمع آوری و پالایشگاه ها، این عدد به 70000 کیلومتر می رسد. انتقال فرآورده های نفتی و گاز توسط خطوط لوله که یکی از روش های مناسب، ارزان قیمت، سریع و مطمئن است انجام می گیرد. طراحی و اجرای خطوط لوله نفت و گاز با در نظر گرفتن انواع فاکتورها و شرایط محیطی موجود، گوناگونی حالت هایی که با توجه به شرایط خاص لوله وجود دارد و یا بوجود می آید و با در نظر گرفتن اینکه عوامل بسیار زیادی در آن موثر بوده و باید اثرات آنها در نظر گرفته شود خطوط لوله نفت و گاز اکثراً به لحاظ ایمنی و ملاحظات اجتماعی به صورت مدفون انجام می گیرد و در موارد اندکی به صورت روزمینی اجرا می شوند که در مجموعه مهندسی، چنین سازه هایی به عنوان شریان های حیاتی محسوب می شوند. این تحقیق باهدف تحلیل و بررسی پارامترهای مهم اجرایی در خطوط لوله نفت و گاز به بررسی کلیه دستاوردها، تکنولوژی ها، توانمندی ها و نیز چالش های موجود در صنعت لوله و خطوط انتقال نفت و گاز می پردازد.

مطالب مرتبط

• پروپوزال تحلیل و بررسی پارامتر های مهم اجرایی در خطوط لوله نفت و…
• لوله غیر فلزی و نانولوله در صنایع شیمیایی
• گزارش کارآموزی شرکت پالایش و پخش نفت
• مقاله عایقکاری لوله گاز
• پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی میزان خوردگی و رسوب گذاری

اولین تلاش های ایران برای دستیابی به فناوری هسته ای به دهه 50 میلادی باز می گردد. تئوری های هسته ای ایران در این زمان بسیار بلندپروازانه می نمود و شاه به آن توجه زیادی داشت. نخستین کشوری که ایران را به دستیابی به فناوری هسته ای ترغیب و این تکنولوژی را به ایران منتقل کرد (ایالات متحده آمریکا) ، نخستین مخالف امروزی ایران در تحقق فعالیتهای هسته ایش، بود در ارتباط با کمک های هسته ای آمریکا به ایران دو دیدگاه کلی مطرح است:

الف) با توجه به استفاده آمریکا از بمب اتمی در (هیروشیما و ناکازاکی) و تبعات منفی آن در جامعه جهانی، این کشور برای تلطیف فضای موجود، با طرح اصطلاح (اتم برای صلح) ، با انتقال این تکنولوژی به کشورهایی که در مدار سیاسی آمریکا بودند، سعی بر تغییر جهت گیری ها در عرصه بین المللی و تحت شعاع قرار دادن فعالیت های هسته ای خود داشت.

ب) دیدگاه رایج دیگر، دوران جنگ سرد و ریارویی اتمی دو ابرقدرت در عرصه جهانی را در بر می گرفت. آیزنهاور، رئیس جمهور وقت آمریکا، بارها در دیدار سران انگلستان، فرانسه و آلمان غربی، وحشت خود را از حمله ناگهانی اتحاد جماهیر شوروی به مرزهای شمالی ایرانی و افتادن ایران به دام کمونیسم و در نتیجه از دست رفتن پایگاه مهم غرب و از هم گسستن کمربند بازدارندگی کمونیسم در جنوب مرزهای شوروی اعلام کرده بود. آیزنهاور اذعان می داشت، برای حفظ منابع آمریکا لازم است ایران اتمی شود، و لذا شاه مورد حمایت هسته ای امریکا و دستیابی به فناوری هسته ای واقع شد.

با توجه به دو دیدگاه فوق، نگارنده دیدگاه دوم را منطقی تر و مقبول می داند و نظریه اول را از استحکام محتوایی چندانی برخوردار نمی داند. در این راستا ایجاد پایگاه های نظامی مدرن در شمال ایران بدست ارتش ایالات متحده را می توان به عنوان شالوده و اساس تجهیز ایران به تسلیحات هسته ای در راستای بازدارندگی شوروی تلقی نمود که با افول قدرت کمونیسم و پیروزی انقلاب اسلامی در ایران مغفول ماند. به هر حال در راستای حمایت های آشکار در سال 1965، پس از طرح الحاق ایران به کنوانسیون آژانس بین المللی، این مسئله در اداره حقوقی وزارت امور خارجه وقت ایران توسط آقایان (هرمیداس باوند، پرویز مهدوی و عضدالدین کاظمی) که اولین تیم حقوقی هسته ای ایران را تشکیل می دادند، بررسی شد و ایران در همان سال، این قرارداد را با آژانس به امضاء رساند. پس از آن، آمریکا در سال 1967، اولین رآکتور تحقیقاتی 5 مگاواتی آب سبک را به ایران فروخت و شرکت امریکایی (AMF) ، این رآکتور را در دانشگاه تهران نصب و راه اندازی کرد.

(شایان ذکر است این رآکتور از اورانیوم غنی شده با خلوص 93 درصد استفاده می کرد و آمریکا پیش از وقوع انقلاب اسلامی، حدود 5 کیلوگرم سوخت اورانیوم غنی شده سطح بالا به ایران داد (که تحت نظارت و تدابیر حفاظتی آژانس بین المللی انرژی اتمی در انبار سوخت مصرف شده در محل رآکتور تهران نگهداری می شود و تا امروز مرتباً تحت بازرسی رسمی و غیررسمی کارشناسان و بازرسان آژانس بین المللی انرژی اتمی می باشد).

یک سال بعد، ایران در سال 1968، پیمان عدم تکثیر سلاح های هسته ای (N. P. T) را پذیرفت و در سال 1970، آن را در مجلس شورای ملی به تصویب رساند. اندکی بعد در سال 1974 (1353) ، شاه سازمان انرژی اتمی ایران (A. F. O. I) را تأسیس کرد و دکتر اعتماد، به ریاست آن منصوب شد.

این سازمان با گسترش سریع، عهده دار تعهدات سنگین ساخت 4 نیروگاه در (بوشهر و دارخوین) ، ایجاد تأسیسات آب شیرین کن در بوشهر، تأمین سوخت و پشتیبانی تکنولوژیکی از نیروگاه ها و قرارداد ساخت 4 نیروگاه دیگر در اصفهان و استان مرکزی شد. این مرکز از آن پس مرکز تحقیقات هسته ای (NRC) نام گرفت. لذا سازمان انرژی هسته ای ایران، مذاکره با شرکت های آمریکایی، فرانسوی و آلمانی را از اوایل دهه 70 برای احداث نیروگاه های فوق الذکر و همچنین نیروگاهی در اطراف شهر بندری بوشهر آغاز کرد. سال 1974، نقطه عطفی در تحقیقات هسته ای ایران در زمان پهلوی محسوب می شود، چرا که در این سال ایران قراردادی با بنیاد پژوهشی استنفورد آمریکا (Stanford research institute) یا SRI منعقد کرد که طی آن این مرکز پژوهشی وابسته به دانشگاه استنفورد، مجری تحقیق و ارائه چشم اندازی میان مدت در ابعاد اجتماعی، اقتصادی و صنعتی برای توسعه ایران شد.

بنیاد استنفورد نهایتاً در یک مطالعه 20 جلدی که تحت عنوان (SRI Report) به ایران ارائه کرد، پیشرفت صنعتی و اقتصادی ایران را متکی به تولید 20 هزار مگاوات برق تا سال 1995 و راه اساسی تولید این مقدار برق را از طریق تأسیس نیروگاه های هسته ای در ایران قلمداد کرد.

براساس راهکار مطالعه مذکور، ایران در نوامبر 1974 (5 سال پیش از وقوع انقلاب اسلامی) قرارداد احداث دو رآکتور آب سبک 1300 مگاواتی، برای نصب در بوشهر را با شرکت آلمانی زیمنس به امضاء رساند و در این زمینه بیش از 2 هزار متخصص آلمانی و کارشناس ایرانی اجرای این طرح را که در زمان خود یکی از بزرگترین و کم نظیرترین پروژه های نیروگاه اتمی محسوب می شد را آغاز کردند و پیش بینی می شد این پروژه عظیم تا پایان سال 1980 تکمیل شود که وقوع انقلاب ایران و آغاز جنگ تحمیلی ادامه آن را متوقف ساخت. در ادمه، ایران یک قرارداد چرخه سوخت هسته ای ده ساله قابل تمدید با آمریکا در سال 1974، آلمان غربی در سال 1976 و فرانسه 1977در سال منعقد نمود. (کشورهای غربی در این دوره برای ارائه چرخه سوخت هسته ای از جمله غنی سازی به ایران با یکدیگر رقابت می کردند.) ایران همچنین در سال 1974، طبق معاهده N. P. T قرارداد دو جانبه (پادمان) و نظارت آژانس را منعقد کرد و پذیرفت که طبق قرارداد پادمان جامع (INFCIRC/214) براساس مدل قرارداد (INFCIRC/153) ، امکان بازرسی را به بازرسان آژانس بدهد. در این راستا، ایران با هند نیز که در این دوره پیشرفتهای چشم گیری در زمینه هسته ای کرده بود قرارداد همکاری هسته ای امضاء کرد.

در ماه اوت 1975 شرکت کرافتورک یونیون (Kraftwerk Union) ، در آلمان غربی، کار روی نیروگاههای هسته ای ایران را طبق قرارداد آغاز کرد. جالب اینکه کنگره آمریکا در اواخر سال 1975، مصوبه ای را تصویب کرد که به دولت امریکا اجازه می داد با ایران وارد معاملات تجاری در زمینه هسته ای شود و فعالیت های هسته ای ایران را طبیعی قلمداد کرد!

مطالب مرتبط

• عمل کرد آژانس بین المللی انرژی هسته ای در برابر فعالیتهای هسته ای…
• پروپوزال بررسی عمل کرد آژانس بین المللی انرژی هسته ای در برابر…
• تجزیه و تحلیل ژئوپلتیک چین بر امنیت ایران
• چرخه ی سوخت هسته ای
• پاورپوینت ملی شدن صنعت نفت

موضوع:

مقاله آلزایمر، پیری و تغییرات بیوشیمی در مغز

(فایل PDF غیر قابل ویرایش)

چکیده:

بیماری آلزایمر یک بیماری تحلیل برنده قوای عقلانی سیستم عصبی مرکزی انسان است. تغییرات متعددی در مغز انسان رخ می دهد که سبب از بین رفتن سلولهای مغزی و کوچک شدن مغز می گردد. علائم مشخصه آن از دست رفتن حافظه، قضاوت و استدلال و ایجاد تغییراتی در حالات و رفتار است. منشاء آن ناشناخته بوده و درمان ریشه کن کننده آن هم فعلا در دسترس نیست ولی درمانهای موجود قادرند بر روی مسیر بیماری اثر کند کننده و کنترل کننده داشته باشند. استفاده از ویتامینها خصوصاً ویتامین E و C، تغذیه مناسب و فعالیتهای ورزشی می تواند علائم آنرا کاهش دهد.

فهرست مطالب:

مقدمه

علت انحطاط مغز در اثر افزایش سن

نقش تخریب کننده استرس و کورتیزول در نابودی مغز

نگاهی کوتاه به بیماری آلزایمر و علل آن

اطلاعات اولیه و توضیح کلی درباره بیماری آلزایمر

عوامل موثر در بیماری آلزایمر

الف) سن و جنسییت

ب) نقش ژن ها و توارث

پ) نقش هورمون ها

ت) دیابت و آلزایمر

گسترش بیماری آلزایمر

سودمندی مصرف مواد غذایی حاوی ویتامین B در پیشگیری از آلزایمر

ورزش و اثرات آن در پیشگیری از آلزایمر

روش جدید برای تشخیص زود هنگام بیماری آلزایمر

درمان بیماری

معجزه ویتامین C و E در رویارویی با آلزایمر

سم مارمولک ممکن است به درمان آلزایمر بینجامد

تحولات جدید

نقش کاهش کلسترول در درمان آلزایمر

ژن درمانی برای بهبود آلزایمر

روش هایی نو برای درمان بیماری آلزایمر

استفاده از گیاهان تغییر شکل یافته ژنتیکی برای تولید دارو

امید به درمان بیماری به کمک پرورش جنین

موسیقی و اثر آن در بیماران مبتلا به آلزایمر

نقش تغذیه در بیماری آلزایمر

پرستاری و نحوه برخورد با بیماران آلزایمری

نتیجه

منابع

مطالب مرتبط

• بررسی خصوصیات خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و…
• بیماری آلزایمر
• بیماری MS یا (Multiple Sclerosis)
• مقاله استفاده از ویتامین A جهت پیشگیری از وقوع بیماری کوکسیدیوز در
• سلول بنیادی 1

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 60 کیلوبایت

تعداد صفحه: 35

فصل اول کلیات1

بیان مسئله2

اهداف پژوهش3

ضرورت تحقیق4

فرضیه های تحقیق4

تعریف عملیاتی متغیرها5

فصل دوم: ادبیات تحقیق6

مبانی نظری (تاریخچه تحقیق7

پیشینه تحقیق8

فصل سوم روش تحقیق10

تعریف جامعه آماری11

نمونه گیری این تحقیق11

روش آماری تحقیق12

جمع آوری اطلاعات و بیان انواع روش های جمع آوری اطلاعات12

تجزیه و تحلیل اطلاعات12

فصل چهارم نتیجه گیری30

نتایج فرضیه های تحقیق31

پیشنهادات و نظرات اصلاحی34

منابع35

موضوع: « بررسی نقش رسانه های جمعی و تأثیر آن بر فرهنگ جامعه »

1-بیان مسئله

رسانه ها یکی از وسایل ارتباطی جمعی هستند که در این تحقیق منظور از رسانه ها « وسایل ارتباطی جمعی» رادیو، تلویزیون و مطبوعات هستند. رسانه های همگانی مانند مطبوعات، رادیو، تلویزیون و سینما و امثال آنها است و همچنین فرآیند ارتباط همگانی در حال افزایش است امروزه پژوهش های پیرامون نظام ارتباطی را به عنوان یکی از ارگانهای مهم اجتماعی که با دیگر نظام های موجود در جامعه روابط و مبادلات متقابلی دارد و به نیازهای گوناگون جامعه انسانی پاسخ می دهد. از آنجا که نیازهای بشر گوناگون است و پیچید گیهای جامعه انسانی روز افزون می باشد نقش وسایل ارتباطی اشکال و جنبه های مختلفی به خود می گیرد. بنابراین نظام ارتباطی در معنای عام پدیده ای است جهانی که در همه جا وجود دارد و به نیازهایی پاسخ می دهد که برای تمامی افراد مشترک است. و در واقع جامعه انسانی نمی تواند بدون نظام ارتباطی به حیات خود ادامه دهد در حال حاضر بیش از هر زمان دیگری تحت بررسی و مطالعه دقیق و منظم قرار گرفته اند و این مطالعات و تحقیقات گسترده حکایت از اهمیت رسانه های همگانی به عنوان نهاد مهم اجتماعی می باشد. یکی از تأثیرات رسانه ها، تأثیرات فرهنگی آن بر جامعه می باشد امروزه عمده ترین نقش وسایل ارتباط جمعی بر عهده دارند عبارت اند از فرهنگ سازی، آموزش، اطلاع رسانی و ایجاد مشارکت است به گفته ی س. پ اسکات اولین سردبیر روزنامه گاردین می گوید: امور مقدس اند و تفاسیر آزاد است و او برای مطبوعات به عنوان یکی از وسایل ارتباط جمعی دو نقش کارکرد بیان می کند

مطالب مرتبط

• بررسی رابطه میان بازی های رایانه ای و مهارت اجتماعی نوجوانان
• بررسی نقش رسانههای جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و…
• رسانه اجتماعی و ارتباطات راهبردی
• بررسی رابطه بین درجه مربیگری و مهارت های ارتباطی مربیان فوتبال…
• بررسی تاثیر رسانه خارج از کشور بر علاقه جوانان به پان ترکیسم

چکیده

عقاید دیگران در موقع تصمیم گیری یا انتخاب یک گزینه از میان چندین گزینه می تواند بسیار حیاتی باشد. وقتی این گزینه ها حاوی منابع ارزشمند باشند (برای مثال صرف زمان و هزینه برای خرید محصولات یا سرویس ها) ، مردم اغلب به تجربیات قبلی خود تکیه می کنند. قبلاً منابع مهم اطلاعاتی، دوستان و مجلات و وبسایت های تخصصی بودند. حالا وب اجتماعی ابزار جدیدی برای ساخت و به اشتراک گذاری ایده ها با افراد متصل به شبکه جهانی وب فراهم می کنند. انجمن ها، بلاگ ها، شبکه های اجتماعی و سرویس های اشتراک محتوا به مردم در اشتراک گذاری اطلاعات مفید کمک می کند. این اطلاعات ساختیافته نیستند اما بخاطر اینکه برای مصارف انسانی تولید شده اند، قابل پردازش توسط ماشین نیستند. دریافت عقاید عمومی درباره رویدادهای اجتماعی، فعالیت های بازاریابی و اولویت های محصول، علاقه جوامع علمی و جهان تجارت را به خود جلب کرده است. زمینه های ادغام شده حاصل عقیده کاوی و تحلیل احساسات است. با وجود اینکه این دو عبارت معمولاً به جای یکدیگر استفاده می شوند عقیده کاوی و تحلیل احساسات به ترتیب روی تشخیص تمایلات و درک احساسات تمرکز دارند. به دلیل اینکه شناسایی احساسات برای تشخیص تمایلات استفاده می شود با این حال دو زمینه معمولاً زیر یک چتر ترکیب می شوند و حتی به عنوان هم معنی از آن ها یاد می شود. هر دو از تکنیک های داده کاوی و پردازش زبان طبیعی (NLP) برای کشف، بازیابی و استفاده از اطلاعات و عقاید در شبکه جهانی وب استفاده می کنند. احساس و عقیده کاوی از زبان طبیعی، چالش برانگیز است زیرا نیاز به درک عمیقی از قوانین آشکار و ضمنی، منظم و نامنظم و نحوی و معنایی زبان دارد. تحقیقات تحلیل احساسات با مشکلات حل نشده NLP دست و پنجه نرم می کند: وضوح هم ارجاعی، کنترل نفی، وضوح تکرار و وضوح حساس به کلمه. عقیده کاوی یک مسئله بسیار محدود NLP است زیرا سیستم فقط نیاز به درک احساسات مثبت و منفی از هر جمله و موجودیت ها و موضوعات مقصد دارد. بنابراین تحلیل احساسات یک فرصت برای محققان NLP است تا پیشرفت در همه زمینه های NLP و تأثیر عملی را ملموس تر کنند.

مطالب مرتبط

• روش های جدید در عقیده کاوی و تحلیل احساسات
• روانشناسی: کاربردهای عقیده کاوی
• عقیده کاوی از اسناد متنی
• عقیده کاوی و کاربردهای آن
• روش خوشه بندی لاگ وب سرور (ترجمه)

مقدمه

طرح مسئله

هدف تحقیق

اهمیت موضوع

فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

پیشنهادات به مراجع ذیربط قانونی

پیشنهاد به دانشگاهها و انجمن های علمی حرفه ای

تعریف مفاهیم و واژگان تخصصی

تعریف حسابداری دولتی

مفهوم مسئولیت پاسخگویی عمومی

تعریف اصول بنیادی حسابداری دولتی

تعریف حساب مستقل

تعریف بودجه

تعریف ذیحساب، معاول ذیحساب و عامل ذیحساب

مقدمه

نقش اساسی حسابداری دولتی ارائه اطلاعاتی است که استفاده کنندگان را در ارزیابی مسئولیت پاسخگویی و تصمیم گیری های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی یاری دهد و اصول و استانداردهای حسابداری دولتی اکثر کشورهای جهان نیز حول محور تأمین نیاز اطلاعاتی جهت پاسخگویی به مراجع پاسخ خواه یا مردم می گردد.

اصولاً سیستمها و روشهای حسابداری بخش عمومی نیز که در جهت اعتلای اهداف گزارشگری مالی و با الهام از اصول و استاندارهای بخش عمومی تدوین و اجراء می گردد باید اطلاعاتی را فراهم کند تا از یکطرف پاسخ خواه (مردم) بتواند عملکرد پاسخگو (دولت) را ارزیابی نمایند و از سوی دیگر پاسخگو مطمئن باشد اطلاعات لازم برای پاسخگوئی را در اختیار دارد.

مطالب مرتبط

• پایان نامه حسابداری دولتی (موانع و راهکارها)
• حقایق در مورد گسب (هیات استانداردهای حسابداری دولتی)
• پاورپوینت بررسی تطبیقی مفاهیم حسابداری واحدهای انتفاعی و دولتی
• ترجمه مقاله زمرد سبز: حسابداری و محاسبه کردن دولتی برای دارایی های
• مقاله آموزشی چارچوب مفهومی هیات استانداردهای حسابداری مالی

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: حج
دسته: احکام و معارف اسلامی
فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات: 135

مقدمه
شناخت صحیح مسائل حج به عنوان بخش عمده ای از آیات قرآنی، معارف، احکام و فقه اسلامی ضرورتی است که همواره مورد توجه مجامع مختلف قرار گرفته است و این خود فرصتی است که بیشتر به مسائل آن بپردازیم. بنابراین در قرآن هم سوره ای به این نام یعنی، حج وجود دارد و درچند سوره دیگر از قرآن به مسائل مربوط به آن پرداخته از جمله: بقره، آل عمران ، ابراهیم و … همچنین نزدیک سیصد آیه در مورد حج و داستان حضرت ابراهیم (ع) وجود دارد که ما در این تحقیق قسمتی از آنها را همراه با تفاسیر و نظرات نویسندگان بیان می کنیم. اما یکی از وظایف مهم ما، قضیه آشنا کردن مردم است به مسائل حج، آدمی بسیار می بیند که به حج می روند، زحمت می کشند، لکن مساله حج را نمی دانند. البته عمده ترین مشکلی که در مورد این عبادت وفرضیه مهم وجود دارد با این که مومنان با این عبارت الهی، آشنایی دیرینه دارند، و هر سال با حضور شورانگیز از سراسر عالم، زنگار دل، با زلال زمزم توصیه می زدایند، وبا حضرت دوست تجدید میثاق می کنند، و اگر چه میراث ادب فرهنگ ما، مشحون از آموزه های حیات بخش حج است، اما هنوز ابعاد بی شماری از این فرضیه مهم، ناشناخته و مهجور مانده است. بنابراین در این پروژه به کمک استاد بزرگوار جناب آقای محمدی در حد وسع خود سعی کرده ام که تقریباً به گوشه ای از مسائل واعمال آن بپردازیم هر چند که به خاطر کثرت مطالب و گستردگی آن نمی توان همه را بررسی کرد، اما امیدواریم که توانسته باشم به بهتر شناختن این عبادت بزرگ کمکی کرده باشیم.

این تحقیق شامل سه فصل می باشد؛
فصل اول حج از نظر لغوی و اصطلاحی بحث شده و انواع حج و عمره هم بررسی شده است.
در فصل دوم که سیمای حج از دیدگاه قرآن می باشد تقریباً آیات قرآن را تا حدودی موردبررسی و دسته بندی قرار دادیم همچنین آیات مربوط به بنای کعبه و تاریخچه آن و آیات مربوط به محرمات وواجبات حج نیز در این فصل بحث شده است.
و اما در فصل سوم، این فصل فلسفه حج می باشد که فلسفه اجتماعی، اقتصاد ی و فردی معنوی را به رشته تحریر درآورده، همچنین آیاتی که مربوط به آنها درقرآن بیان شده آنها را جمع آوری کرده و در مباحث مربوط به خودشان جای داده شده است.
و در آخر هم یک نتیجه گیری کلی از همه مباحث تحقیق به عمل آمده است.
امید به این که توانسته باشم این عبادت بزرگ را که اسلام و قرآن به آن این قدر اهمیت داده اند، با استناد به قرآن تا حدی برای همه روشن گردد.

موارد مشابه با «پایان نامه حج (احکام و معارف اسلامی)»

• تاثیر قرآن و احادیث دینی و مذهبی…
• پایان نامه ارشد مراتب عبودیت و…
• معماری اسلامی مسجد جامع الکبیر…
• پروپوزال بررسی احکام فقهی زکات…
• بررسی تأثیر زوج درمانگری اسلامی…

چکیده تحقیق

بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.

بررسی های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمانهایی که در ارتباط با سوادآموزی یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند نشان می دهد که این مسئله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته صنعتی نیز هست. اما مسئله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز اهمیت بیشتری می یابد.

با توجه به اینکه کسب مهارتهای سواد اولیه پله های نردبان دانش و آگاهی است، بی سواد ماندن درصد بالایی از افراد جامعه وسیله ای برای عدم آگاهی و فقدان تخصص و مهارتهای لازم برای ایجاد جامعه ای مستقل، آگاه و تواناست.

با وجود اینکه ی سالهای متمادی، برنامه های مبارزه با بی سوادی به صور مختلف در اغلب کشورهای جهان سوم رونق داشته ولی به دلیل رشد جمعیت بر تعدد بی سوادان جهان افزوده شده است. بدین وسیله لازم است از افرادی که در تهیه این پروژه من را یاری نموده اند قدردانی شود. ابتدا از ریاست محترم نهضت سوادآموزی شهرستان نیشابور و راهنمایان تعلیماتی و کادر اداری نهضت قدردانی می شود و و پس از آن از آموزشیارانی که صادقانه پاسخ دادند و سوادآموزان و نوسوادان که همکاری کردند سپاسگذاری می شود.

مقدمه

معمولاً برای پدیده هایی چون عقب ماندگی اقتصادی، فقر، جهل و وابستگی دلایلی متفاوت بیان می شود. این پدیده ها در دایره بسته ای فرض می شوند که هر کدام تشدید کننده دیگری است. نقطه آغاز همه این پدیده ها بیسوادی و جهل است که از بزرگترین معضلات هر جامعه محسوب می شود.

مطالب مرتبط

• بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت
• مقاله آموزشی بررسی شیوه آموزش بزرگسالان در هندوستان
• ترجمه: بخش کشاورزی و تراکم صنعتی (ترجمه)
• اثرات اقتصادی الحاق ایران
• پروژه بررسی مسئله بیکاری

دسته: مدیریت

حجم فایل: 657 کیلوبایت

تعداد صفحه: 107

چكیده

از آنجا كه اتخاذ تصمیم صحیح و به موقع می تواند تاثیر به سزایی در زندگی شخصی و اجتماعی انسانها داشته باشد ضرورت وجود یك تكنیك قوی كه بتواند انسان را در این زمینه یاری كند كاملا محسوس می باشد. یكی از كار آمد ترین این تكنیك ها فرایند تحلیل سلسله مراتبی (Analytical hierarchy process) است كه برای اولین بار توسط توماس ال ساعتی در دهه ی 1970 مطرح شد. این تكنیك بر اساس مقایسه های زوجی بنا نهاده شده و امكان بررسی سناریو های مختلف را به مدیران می دهد.

این فرایند با توجه به ماهیت ساده و در عین حال جامعی كه دارد مورد استقبال مدیران و كاربران مختلف قرار گرفته است، لذا در این پایان نامه سعی شده است تا با نگرشی متفاوت در مقایسه ی دو به دوی معیار ها و زیر معیار ها در این فرایند نتایج حاصل از این روش به واقعیت موجود نزدیك تر شود. بر همین اساس با توجه به اینكه هر معیار یا زیر معیاری در این فرایند در سطوح مختلف دارای مطلوبیت متفاوتی می باشد پس بهتر است با توجه به مطلوبیت معیار ها در هر سطح آنها را دو به دو با هم مقایسه كرد.

جهت آزمایش نتایج حاصل از این كار پژوهشی تكنیك حاصله به صورت حل یك مسئله پیاده گردیده كه در این پایان نامه موجود می باشد.

مطالب مرتبط

• اولویت منفی در فرآیند تحلیل سلسه مراتبی
• پایان نامه کاربرد الگوریتم ژنتیک در برنامه ریزی فرآیند به کمک…
• پایان نامه کاربرد الگوریتم ژنتیک در برنامه ریزی فرآیند به کمک…
• ترجمه مدل ارزیابی عملکرد (روش تحلیل سلسله مراتبی فازی و روش…
• مرحل پیاده سازی بازمهندسی فرایند کسب و کار تحلیل فاکتورهای کلیدی…

• عنوان لاتین مقاله: FEMALE PERCEPTIONS ON EMPLOYMENT EQUITY: IS THE GLASS CEILING CRACKING?
• عنوان فارسی مقاله: تصور زنان در مورد برابری در استخدام: آیا سقف شیشه ای در حال شکستن است؟
• دسته: اجتماعی
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 17
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

هدف اصلی این مطالعه، ارزیابی این است که آیا هیچ تفاوتی بین گروههای جنسیتی در ارتباط با برابری در استخدام وجود دارد یا خیر. نمونه ای متشکل از 4729 شرکت کننده از شرکت ها و صنایع مختلف پرسشنامه عدالت استخدامی را پر کردند. نتایج ANOVA نشان داد که تفاوت قابل ملاحظه ای بین گروههای جنسیتی وجود دارد اما تنها نسبت کوچکی از واریانس، تفاوت های ادراکی در مورد عدالت در استخدام را نشان می داد. بنابراین این ابزار تا حدودی در برگیرنده اعتبار افتراقی می باشد. علاوه بر این، تحلیل در سطح پرسش ها نشان داد که تفاوت قابل ملاحظه ای بین گروه های جنسیتی وجود دارد اما این تفاوت ها را نمی توان به تصور قالب جنسیتی نسبت داد. اقدامات عدالت در استخدام، از دیدگاه مدیریتی اهمیت فراوانی دارد تا موضوع تبعیض جنسیتی مشخص گردد.

«علیرغم اینکه زنان در دنیای تجاری امروز اهمیت بیشتری یافته اند، تعداد بسیار اندکی ازآن ها حقیقتاً به مشاغل سطح بالاتر دست یافته اند» (Ellman، 1963). به نظر می رسد که نگرانی ها در مورد برابری جنسیتی در استخدام از دهه شصت تاکنون موضوع بحث بوده است. مطالعات قبلی نشان داد که مردان جایگاههای حیاتی را در سازمان ها به خود اختصاص داده اند و زنان در مشاغلی مشغول به خدمتند که نفوذ، جایگاه و درآمد پایین تری دارند. در تلاش برای مشخص نمودن ناعدالتی جنسیتی ارزیابی های مختلفی صورت گرفته است.

ارزیابی ها برای مشخص نمودن نابرابری جنسیتی

مداخلات قانونی نظیر سیاست های فرصت های استخدامی برابر (EEO) و طرح افرمتیو اکشن در کشورهای مختلف جهان وضع گردید تا به موضوع عدالت و تبعیض در محیط کار بپردازد. اما به نظر می رسد که نابربری همچنان ادامه دارد (Humphries و Grice، 1995). Mavin (2001) عنوان نمود که الگوها و رویکردهای زندگی مردان حفظ شده و زنان هنگامی که با مسئولیت های خانوادگی مواجه می شوند، متضرر می گردند. زنان مجبور می شدند تا بین پیشرفت در مسیر شغلی و استحکام خانوادگی یک مورد را انتخاب نمایند. حال اگر این مشکل از دهه 60 تا قرن 21 وجود داشته و قوانین حمایتی برای آن وضع شده است، برای بازارهای کار در حال ظهور نظیر آفریقای جنوبی موضوعی قابل بررسی است. قوانین ملی و بین المللی برابری استخدامی در تلاش است تا برابری زنان و سایر گروهها را در تمامی طبقات و سطوح شغلی تضمین نماید (Thomas، 2002). در این قوانین و آثار مرتبط با آن، مفاهیم مختلفی مورد استفاده قرار گرفته است. بررسی ملزومات فرصت های برابری استخدامی سودمند خواهد بود.

• فرمت: zip
• حجم: 0.21 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• تصور زنان در مورد برابری در استخدام (ترجمه)
• فیمینیست
• رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی در دانشجویان
• جنسیت و رشته تحصیلی در دانشجویان
• تعیین جنسیت و کروموزوم جنسیت گیاهی

در این فایل ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

بخشی از متن اصلی:

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول-نقش صنایع در رویكردهای زیست محیطی

۱-۱- تاریخچه فعالیت صنعتی درایران۱۳

۲-۱- توسعه صنعتی و محیط زیست ۱۵

۳-۱- نمای عمومی فرایند تولید در واحدهای صنعتی ۱۵

۴-۱- روشهای جلوگیری از آلودگی ۱۶

۵-۱- وضعیت صنایع كشور از دیدگاه نوع صنعت و تعداد كاركنان۲۲

۶-۱- فعالیت های زیست محیطی بخش صنعت و معدن ۲۲

۱-۶-۱- ساختارهای حمایتی و هدایتی۲۲

۱-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی در سطح ستادی ۲۳

۲-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی در شهرك های صنعتی۲۳

۳-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی طرح تحقیقات صنعتی – اموزشی اطلاع رسانی وزارت صنایع ومعادن۲۴

۲-۶-۱- فعالیت های مهندسی مبتنی بر كنترل آلودگی ۲۵

۳-۶-۱- فعالیهای مبتنی بر پایش و پیشگیری از آلودگی ۲۵

۱-۳-۶-۱- ارزیابی اثرات توسعه ۲۷

۲-۳-۶-۱- سیستم مدیریت زیست محیطی

۳-۳-۶-۱- بهره وری سبز ۲۹

۴-۳-۶-۱- تولید پاكتر ۲۹

۵-۳-۶-۱- بازیافت مواد ۳۰

۶-۳-۶-۱- ممیزی محیط زیست ۳۰

۴-۶-۱- فعالیتهای مبتنی بر تولید محصولات سازگار با محیط زیست ۳۰

۱-۴- ۶-۱- زمینه سازی جهت كنترل آلودگی خودروهای تولید داخل ۳۱

.

۲-۴-۶-۱- حذف و جایگزینی مواد مخرب لایه ازن ۳۲

فصل دوم – راهبردهای زیست محیطی در صنعت ۳۳

۱-۲- نادیده گرفتن مشكل ۳۴

۲-۲- رقیق كردن۳۴

۳-۲- كنترل آلودگی در انتهای خط ۳۴

۴-۲- پیشگیری از آلودگی ۳۸

۵-۲- شیوه های اصلی راهبرد تولید پاكتر ۳۹

۶-۲- ویژگی های رویكرد تولید پاكتر ۴۰

۱-۶-۲-تنوع و گستردگی ۴۰

۲-۶-۲- حفاظت محیط زیست ۴۱

۳-۶-۲- سادگی ۴۱

۴-۶-۲- خلاقیت و نوآوری ۴۲

۵-۶-۲- مقبولیت ۴۲

۶-۶-۲- بازدهی اقتصادی ۴۳

۷-۲- مقایسه رویكرد كنترل آلودگی در انتهای خط و تولید پاكتر ۴۴

۸-۲- تولید پاكتر و توسعه پایدار ۴۷

۹-۲- دلایل سرمایه گذاری در تولید پاكتر ۴۸

۱۰-۲- سیاست ها و اهرم های مورد استفاده برای هدایت صنایع به سمت تولید پاكتر ۴۹

۱۱-۲- موانع و مشكلات اجرایی نمودن استراتژی های تولید پاكتر ۵۰

۱-۱۱-۲- موانع ناشی از فقدان درك صحیح ۵۰

۲-۱۱-۲- موانع ساختاری ۵۰

۳-۱۱-۲- موانع مربوط به كمبو الاعات ۵۰

۴-۱۱-۲- موانع فنی ۵۰

۵-۱۱-۲- موانع اقتصادی ۵۰

فصل سوم –نگاهی اجمالی به محیط زیست ۵۱

تاریخچه سازمان حفاظت محیط زیست ۵۲

هدف۵۳

وظایف اساسی سازمان ۵۵

تشكیلات سازمان ۵۵

۱-۳- دفاتر مستقل۵۵

۱-۱-۳- دفتر حوزه ریاست و دبیرخانه شورایعالی محیط زیست ۵۵

۲-۱-۳- اداره كل روابط عمومی و امور بین الملل۵۵

۳-۱-۳- اداره كل نظارت و بررسی ۵۶

۴-۱-۳-حراست ۵۶

۵-۱-۳- ادارات كل استان ها۵۶

۲-۳- معاونت آموزش و پرورش و برنامه ریزی ۵۶

۳-۳- دفتر آموزش زیست محیطی ۵۶

۴-۳- دفتر طرح و برنامه و اطلاع رسانی ۵۷

۵-۳- دفتر مشاركت های مردمی ۵۷

۶-۳- معاونت محیط زیست انسانی۵۷

۱-۶-۳- دفتر ارزیابی زیست محیطی ۵۹

۲-۶-۳- دفتر بررسی آلودگی هوا ۵۹

.

۳-۶-۳- دفتر بررسی آلودگی آب و خاك ۵۹

۴-۶-۳- دفتر امور آزمایشگاه ها ۵۹

..

۷-۳- معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی ۵۹

۱-۷-۳- دفتر زیستگاه ها و امور مناطق ۶۱

۲-۷-۳- دفتر امور حیات وحش و آبزیان۶۲

۳-۷-۳- دفتر موزه تاریخ طبیعی ۶۴

۴-۷-۳- دفتر محیط زیست دریایی ۶۴

۵-۷-۳-معاونت پشتیبانی و امور مجلس۶۴

فصل چهارم-دستورالعمل اجرایی عملی تولید پاكتر ۶۶

۱-۴- فاز اول –برنامه ریزی و سازماندهی ۶۷

..

۱-۱-۴- كسب توافق مدیریت واحد ۶۷

۲-۱-۴- تشكیل تیم پروژه ۶۸

۳-۱-۴- توسعه سیاست ها، اقدامات و اهداف زیست محیطی ۶۹

۴-۱-۴- برنامه ریزی و ارزیابی تولید پاكتر ۶۹

۲-۴- فاز دوم – پیش ارزیابی ۶۹

۱-۲-۴- توصیف شركت و نمودارهای جریانی ۷۰

۲-۲-۴- بازرسی عینی و دقیق ۷۱

۳-۲-۴- انتخاب نقاط تمركز ۷۲

۳-۴- فاز سوم – ارزیابی۷۲

۱-۳-۴- جمع آوری اطلاعات كمی ۷۳

۲-۳-۴- موازنه مواد۷۴

۳-۳-۴- شناسایی گزینه های تولید پاكتر ۷۴

۴-۳-۴- ثبت و مرتب سازی گزینه ها ۷۵

۴-۴- فاز چهارم – بررسی و مطالعات امكان سنجی ۷۶

۱-۴-۴- امكان سنجی اولیه ۷۶

۲-۴-۴- امكان سنجی فنی ۷۷

۳-۴-۴- امكان سنجی اقتصادی ۷۸

۴-۴-۴- امكان سنجی زیست محیطی ۷۸

۵-۴-۴- ملاحظات مراحل ارزیابی ۸۰

۶-۴-۴- انتخاب گزینه ها برای اجرای نهایی ۸۰

۵-۴- فاز پنجم – اجرا و استمرار ۸۰

۱-۵-۴-آماده سازی یك برنامه اجرایی۸۰

۲-۵-۴- اجرای گزینه های منتخب ۸۰

فهرست منابع ۸۱

۱-۱- تاریخچه فعالیت های صنعتی در ایران:

سرزمین ایران بدلیل موقعیت جغرافیایی زیستی و وجود سرزمین های حاصلخیز، یكی از قدیمی ترین و قدرتمندترین تمدن های بشری بوده است. اگر تعریف جامع صنعت به صورت صورت ذیل مد نظر قرار گیرد:

صنعت به كلیه فعالیت هایی اطلاق می گردد كه در جهت تغییر فیزیكی یا شیمیایی مواد از طریق فرآیندهای صنعتی به منظور تبدیل و یا آماده سازی این مواد به محصولات و خدمات قابل مصرف، صورت می پذیرد ایرانیان باستان در شمار قدیمی ترین صنعت كاران و صاحبان فن قرار می گیرند. در این دوران بعلت شیوه زندگی و نوع اقتصاد و روابط اجتماعی، تولیدات صنعتی عمدتاً تامین كننده مایحتاج داخلی اقوام بوده است:

در قرون شانزدهم و هفدهم بتدریج با توسعه جوامع و تحول وضعیت اقتصادی، اجتماعی، فعالیتهای تولیدی و صنعتی نیز گسترش یافت و كارگاه های صنعتی با تعداد كارگر زیاد كه اغلب وابسته به حكومت و دربار بودند پدیدار گشتند. در همین دوره تحول شگرفی در صنعت جهان پدیدار گشت و رشد اقتصادی، صنعتی آنها به سرعت فزونی یافت. این زمان فرصت مناسبی جهت پیشرفت صنعتی ایران بود كه متاسفانه بدلایل متعدد از جمله ضعف حكومتها، شیوه زندگی سنتی، قوم گرایی و ساختار اقتصادی چنین نشده و صنعت ایران تا یالها به همان صورت ابتدایی و غیر ماشینی و در حد تامین نیازهای داخلی، باقی ماند. در دهه ۱۲۶۰ هجری با جلب توجه سرمایه گذاری خارجی صنعت بصورت نوین و ماشینی بتدریج به ایران وارد شد.

در ابتدای دهه ۱۳۰۰ با ظهور سلسله پهلوی و بدنبال تقویت و اقتدار حكومت مركزی و افزایش درآمدهای دولت از طریق فروش نفت سرمایه گذاری دولتی در صنایع بشدت افزایش یافت. بطوریكه در طی مدت هفت سال از ۱۳۱۱ تا ۱۳۱۷ حدود ۶۳ كارخانه جدید با بیش از ۳۰ هزار كارگر در كشور راه اندازی شد و روند صنعتی شدن ایران از این دوران به صورت جدی تر ادامه یافت. از مهمترین ویژگیهای صنعت در این دوران می توان به توسعه صنایع مونتاژ، عدم توجه به تربیت نیروی متخصص داخلی و اتكاء به كارشناسان خارجی و تكیه بر درآمدهای نفتی اشاره كرد. (۹)

پس از انقلاب اسلامی در سال ۱۳۵۷ اولین اولویت بخش صنعت رفع وابستگی و استقلال اقتصادی اعلام گردید. در این راستا برنامه ریزی هایی در برنامه اول توسعه صورت پذیرد كه بعلت جنگ تحمیلی و محاصره اقتصادی با مشكلات زیادی روبرو شد ولیكن این اهداف در برنامه دوم توسعه تحقق یافت و اكنون نیز تمركز اصلی برنامه سوم در بكارگیری كامل از ظرفیت های ایجاد شده در برنامه های اول و دوم توسعه می باشد.

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۸۱

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی تبیین اثرات اقتصادی انرژی بر محیط زیست
• مقاله ترجمهشده: بررسی اصول و مفاهیم حقوق بین الملل محیط زیست با…
• پایان نامه اولویت بندی شاخص مدیریت سبز در بخش پسماند بیمارستان
• بررسی و مطالعه تصفیه پذیری و دفن لجن اسیدی حاصل از بازیافت روغن
• دانلود گزارش کارآموزی جمع آوری و بازیافت مواد زائد جامعه شهری