دسته: روانشناسی

حجم فایل: 60 کیلوبایت

تعداد صفحه: 35

فصل اول کلیات1

بیان مسئله2

اهداف پژوهش3

ضرورت تحقیق4

فرضیه های تحقیق4

تعریف عملیاتی متغیرها5

فصل دوم: ادبیات تحقیق6

مبانی نظری (تاریخچه تحقیق7

پیشینه تحقیق8

فصل سوم روش تحقیق10

تعریف جامعه آماری11

نمونه گیری این تحقیق11

روش آماری تحقیق12

جمع آوری اطلاعات و بیان انواع روش های جمع آوری اطلاعات12

تجزیه و تحلیل اطلاعات12

فصل چهارم نتیجه گیری30

نتایج فرضیه های تحقیق31

پیشنهادات و نظرات اصلاحی34

منابع35

موضوع: « بررسی نقش رسانه های جمعی و تأثیر آن بر فرهنگ جامعه »

1-بیان مسئله

رسانه ها یکی از وسایل ارتباطی جمعی هستند که در این تحقیق منظور از رسانه ها « وسایل ارتباطی جمعی» رادیو، تلویزیون و مطبوعات هستند. رسانه های همگانی مانند مطبوعات، رادیو، تلویزیون و سینما و امثال آنها است و همچنین فرآیند ارتباط همگانی در حال افزایش است امروزه پژوهش های پیرامون نظام ارتباطی را به عنوان یکی از ارگانهای مهم اجتماعی که با دیگر نظام های موجود در جامعه روابط و مبادلات متقابلی دارد و به نیازهای گوناگون جامعه انسانی پاسخ می دهد. از آنجا که نیازهای بشر گوناگون است و پیچید گیهای جامعه انسانی روز افزون می باشد نقش وسایل ارتباطی اشکال و جنبه های مختلفی به خود می گیرد. بنابراین نظام ارتباطی در معنای عام پدیده ای است جهانی که در همه جا وجود دارد و به نیازهایی پاسخ می دهد که برای تمامی افراد مشترک است. و در واقع جامعه انسانی نمی تواند بدون نظام ارتباطی به حیات خود ادامه دهد در حال حاضر بیش از هر زمان دیگری تحت بررسی و مطالعه دقیق و منظم قرار گرفته اند و این مطالعات و تحقیقات گسترده حکایت از اهمیت رسانه های همگانی به عنوان نهاد مهم اجتماعی می باشد. یکی از تأثیرات رسانه ها، تأثیرات فرهنگی آن بر جامعه می باشد امروزه عمده ترین نقش وسایل ارتباط جمعی بر عهده دارند عبارت اند از فرهنگ سازی، آموزش، اطلاع رسانی و ایجاد مشارکت است به گفته ی س. پ اسکات اولین سردبیر روزنامه گاردین می گوید: امور مقدس اند و تفاسیر آزاد است و او برای مطبوعات به عنوان یکی از وسایل ارتباط جمعی دو نقش کارکرد بیان می کند

مطالب مرتبط

• بررسی رابطه میان بازی های رایانه ای و مهارت اجتماعی نوجوانان
• بررسی نقش رسانههای جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و…
• رسانه اجتماعی و ارتباطات راهبردی
• بررسی رابطه بین درجه مربیگری و مهارت های ارتباطی مربیان فوتبال…
• بررسی تاثیر رسانه خارج از کشور بر علاقه جوانان به پان ترکیسم

مقدمه

طرح مسئله

هدف تحقیق

اهمیت موضوع

فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

پیشنهادات به مراجع ذیربط قانونی

پیشنهاد به دانشگاهها و انجمن های علمی حرفه ای

تعریف مفاهیم و واژگان تخصصی

تعریف حسابداری دولتی

مفهوم مسئولیت پاسخگویی عمومی

تعریف اصول بنیادی حسابداری دولتی

تعریف حساب مستقل

تعریف بودجه

تعریف ذیحساب، معاول ذیحساب و عامل ذیحساب

مقدمه

نقش اساسی حسابداری دولتی ارائه اطلاعاتی است که استفاده کنندگان را در ارزیابی مسئولیت پاسخگویی و تصمیم گیری های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی یاری دهد و اصول و استانداردهای حسابداری دولتی اکثر کشورهای جهان نیز حول محور تأمین نیاز اطلاعاتی جهت پاسخگویی به مراجع پاسخ خواه یا مردم می گردد.

اصولاً سیستمها و روشهای حسابداری بخش عمومی نیز که در جهت اعتلای اهداف گزارشگری مالی و با الهام از اصول و استاندارهای بخش عمومی تدوین و اجراء می گردد باید اطلاعاتی را فراهم کند تا از یکطرف پاسخ خواه (مردم) بتواند عملکرد پاسخگو (دولت) را ارزیابی نمایند و از سوی دیگر پاسخگو مطمئن باشد اطلاعات لازم برای پاسخگوئی را در اختیار دارد.

مطالب مرتبط

• پایان نامه حسابداری دولتی (موانع و راهکارها)
• حقایق در مورد گسب (هیات استانداردهای حسابداری دولتی)
• پاورپوینت بررسی تطبیقی مفاهیم حسابداری واحدهای انتفاعی و دولتی
• ترجمه مقاله زمرد سبز: حسابداری و محاسبه کردن دولتی برای دارایی های
• مقاله آموزشی چارچوب مفهومی هیات استانداردهای حسابداری مالی

دسته: آمار

حجم فایل: 232 کیلوبایت

تعداد صفحه: 24

چکیده:

هدف این پروژه، بررسی ارتباط بین استفاده دانش آموزان از كامپیوتر و عملكرد آنها در مدرسه می باشد. برای یك دانش آموز كاملاً عادی است كه بشنود: « چرا اینقدر وقت خود را با كامپیوتر تلف می كنی؟» « چرا به تكالیفت كمتر از كامپیوتر اهمیت می دهی؟» و…

بیشتر دانش آموزان دوست ندارند نصیحت های خانواده هایشان را گوش كنند ولی آیا این دانش آموزان به اندازه ی كافی درس می خوانند؟ آیا برای استفاده از كامپیوتر برنامه ای دارند؟ آیا از كامپیوتر استفاده ی درست می كنند؟ چقدر وقت خود را با استفاده كامپیوتر می گذرانند؟ 2 ساعت یا 3 ساعت در روز؟…

بعضی ها، خصوصاً خانواده ها، معتقدند كه كامپیوتر به درس و تحصیل دانش آموزان ضرر می زند. آیا واقعاً این چنین است؟

این پروژه با توزیع پرسشنامه بین دانش آموزان آغاز گشت. در این رابطه داده ها جمع آوری شده و مورد ارزیابی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در این بررسی از محاسبات آماری، نمودارها و… استفاده شد.

مطالب مرتبط

• پروژه آمار – بررسی ارتباط بین استفاده دانش آموزان از كامپیوتر و
• دانلود پایان نامه پیرامون امنیت و قابلیت اعتماد در سیستمهای…
• مقاله آموزشی آمار میزان علاقه دانش آموزان به كشور های خارجی
• پاورپوینت حافظه و انواع آن در كامپیوتر
• پاورپوینت آموزشی درس اصول كامپیوتر 2، رشته علوم كامپیوتر

دسته: مدیریت

حجم فایل: 63 کیلوبایت

تعداد صفحه: 62

مقدمه

«برنامه‌ ریزی و مدیریت پروژه»

چگونگی‌ «برنامه‌ ریزی و مدیریت پروژه» با یك رویكرد شش‌ مرحله‌ای‌ را بررسی می کنیم این‌ رویكرد شش‌مرحله‌ای‌، مسیری‌ را پیش‌ روی‌ مدیران‌ پروژه‌ قرار می‌دهد تا براساس‌ آن‌ بتوانند ‌مانند، یك‌ مدیر پروژه، سطوح‌ بالای‌ سازمانی، عمل‌ و تمام ‌ابزار لازم‌ را در زمان اجرای‌ پروژه‌ كنترل كنند.

مرحله‌ی‌ اول‌: «برنامه‌ی پروژه» را برای‌ افرادی كه از آن سود می‌برند توضیح‌ دهید و عناصر كلیدی‌ آن‌ را به‌ بحث‌ بگذارید.

در بحث‌ مدیریت‌ پروژه‌، برنامه‌ی پروژه از اصطلاحاتی‌ است‌ كه‌ بیش‌ترین‌ تعبیرها وبرداشت‌های نادرست در مورد آن صورت می‌گیرد و متاسفانه‌ درست‌ قابل‌ فهم‌ نیست‌. «برنامه‌ی پروژه» مجموعه‌ای از مدارك‌ و مستندات‌ است‌ كه‌ ممكن است در مدت زمان انجام پروژه‌ تغییر كند. درست‌ مانند نقشه‌ی‌ مسیر، راه‌ و دستورالعمل ‌پیمودن‌ مراحل‌ مختلف‌ پروژه‌ را ارایه‌ می‌دهد. مدیر پروژه‌ هم‌ مانند یك‌ مسافر نیازمند مشخص كردن جریان‌ یا مسیر پروژه است. درست‌ مانند یك‌ راننده‌ كه‌ ممكن‌ است‌ با مسایل‌ و مشكلات‌ مختلفی‌ در جاده‌ مواجه‌ شود و یا مسیرهای ‌جدیدی‌ برای‌ مقصد نهایی‌ پیش‌رو داشته‌ باشد، مدیر پروژه‌ نیز ممكن‌ است‌، نیازمند ‌اصلاح‌ مسیر انجام پروژه‌ باشد.

فهرست

مقدمه 1

برنامه‌ ریزی و مدیریت پروژه1

تاریخچه مدیریت پروژه2

تعریف مدیریت 11

نظریه نقشهای مدیریتی 11

خلاقیت مدیران 13

مدیریت موفق و مؤثر 13

چگونه می توان مدیرموفق ومؤثری بود ؟ 14

مدیریت امروز14

مدیران آینده نگر 16

مدیریت پروژه19

تعاریف20

تعریف کار20

محدودیتهای سه گانه وسنتی21

مثلث مدیریت پروژه22

زمان22

هزینه23

کنترل متغیرهای پروژه24

دیدگاهها25

دید گاه سنتی25

نقش مدیران پروژه26

نقش مدیران پروژه درصنعت ساخت28

طبیعت صنعت ساخت 28

انواع پروژه های ساخت 30

ساخت واحدهای مسكونی 31

ساخت واحدهای آموزشی و تجاری 31

ساختمانهای مهندسی سنگین 32

ساخت واحدهای صنعتی 33

برنامه ریزی 33

تعریف برنامه ریزی 34

فلسفۀ و ضرورت برنامه ریزی 34

سازماندهی 34

تعریف سازماندهی 35

انواع مختلف سازماندهی 35

حوزه مدیریت فنی و اجرایی39

وظایف مدیر پروژه 46

روش های بهینه سازی پروژه عمرانی 46

وظایف سیستم مدیریت هوشمند ساختمان53

مدیریت امنیت ساختمان54

مدیریت اتفاقات خاص55

مدیریت حریق55

مدیریت انرژی ساختمان57

منابع58

مطالب مرتبط

• مدیریت برنامه ریزی و كنترل پروژه
• ترجمه مقاله برنامه ریزی مدیریت محدوده
• پروژه مدیریت برنامه ریزی و کنترل پروژه
• پروژه مدیریت برنامه ریزی و كنترل پروژه
• دانلود پاورپوینت اصول و مبانی مدیریت

دسته: زبان و ادبیات فارسی

حجم فایل: 22 کیلوبایت

تعداد صفحه: 15

چکیده:

مرغ آمین

نیما شعر نسبتاً بلند مرغ آمین را در سال 1330 یعنی هنگامی كه جنبش ملی ایران به رهبری دكتر محمد مصدق در صحنه سیاسی حضور فعال داشت سروده است. نیما در این شعر اندیشه های رهائی جویانه خود را كه آمیخته با خوش بینی و امید و افشاگری است در تمثیل مرغ آمین به سیك سخن در آورده است عناصر تشكیل دهنده مرغ آمین عبارتند از: مرغ آمین كه موجودیست سمبلیك و مردم و عناصر ضد مردم كه مرغ و مردم درباره آنان گفتگو می كنند.

مرغ آمین، زبان به بیان آرزوهای مردم می گشاید وعده رهایی می دهد. و با گفتن آمین این اندیشه های رهائی بخش و آرزوهای آرمانی را پیوند می دهد و با ایجاد این پیوند از یاس خسران بار آنان (مردم) می كاهد.

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی زندگی نامه نیما یوشیج
• مقاله آموزشی تأملى در زندگى و شعر نیما یوشیج
• تخریب نوری آمین حلقوی (ترجمه)
• تخریب نوری آمین های حلقوی بوسیله کاتالیزور نوری Ag-TiO2
• مقاله آموزشی تجلیات زبان، فرهنگ و محیط مازندران در اشعار نیما…

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده
نیروی انسانی نقش سازنده و کلیدی در پیشبرد ماموریتها، هدفها، سیاستها، خط مشی ها و استراتژیهای سازمان داراست و از ارکان رشد و بقای سازمان محسوب می گردد. در هر سازمانی به منظور اثربخش نمودن امور و نیل به هدفهای سازمانی از معیارهایی استفاده می کنند. اهم این معیارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نیروی انسانی کارآمد و متخصص. از آنجا که ویژگیهای فردی منابع انسانی با اثربخشی سازمانی رابطه دارد، در این راستا محققین برای دستیابی به نتایج مطلوب هدفهای علمی و کاربردی را مدنظر قرار داده اند. بدین منظور قصد بررسی و پاسخگویی به این سوالات را دارند: (1) آیا بین سابقه کاری منابع انسانی واثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ (2) آیا بین تحصیلات منابع انسانی و اثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ (3) آیا بین شخصیت منابع انسانی و اثربخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ در این تحقیق، سابقه کار، تحصیلات و شخصیت متغیر مستقل و اثربخشی متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقیق سه فرضیه برای آن تدوین گردید که برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها پرسشنامه 47 سوالی طراحی، توزیع و جمع آوری شد. پس از بررسی و تحلیل سوالات و آزمون فرضیه ها به روش «کای دو» مشخص گردید که بین سابقه کاری منابع انسانی و اثربخشی (فرضیه اول) رابطه معنی داری وجود ندارد ولی بین تحصیلات و شخصیت منابع انسانی و اثربخشی سازمانی (فرضیه دوم و سوم) رابطه معنی داری وجود دارد.

موارد مشابه با «مقاله خصوصیات فردی منابع انسانی و اثر بخشی مدارس غیرانتفاعی»

• پروژه پذیرش اجتماعی و شخصیتی در…
• بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و…
• ارزیابی خط مشی
• تفاوت رضایت شغلی در پزشکان بخش…
• بررسی فرسودگی شغلی دبیران زن…

چکیده تحقیق

بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.

بررسی های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمانهایی که در ارتباط با سوادآموزی یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند نشان می دهد که این مسئله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته صنعتی نیز هست. اما مسئله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز اهمیت بیشتری می یابد.

با توجه به اینکه کسب مهارتهای سواد اولیه پله های نردبان دانش و آگاهی است، بی سواد ماندن درصد بالایی از افراد جامعه وسیله ای برای عدم آگاهی و فقدان تخصص و مهارتهای لازم برای ایجاد جامعه ای مستقل، آگاه و تواناست.

با وجود اینکه ی سالهای متمادی، برنامه های مبارزه با بی سوادی به صور مختلف در اغلب کشورهای جهان سوم رونق داشته ولی به دلیل رشد جمعیت بر تعدد بی سوادان جهان افزوده شده است. بدین وسیله لازم است از افرادی که در تهیه این پروژه من را یاری نموده اند قدردانی شود. ابتدا از ریاست محترم نهضت سوادآموزی شهرستان نیشابور و راهنمایان تعلیماتی و کادر اداری نهضت قدردانی می شود و و پس از آن از آموزشیارانی که صادقانه پاسخ دادند و سوادآموزان و نوسوادان که همکاری کردند سپاسگذاری می شود.

مقدمه

معمولاً برای پدیده هایی چون عقب ماندگی اقتصادی، فقر، جهل و وابستگی دلایلی متفاوت بیان می شود. این پدیده ها در دایره بسته ای فرض می شوند که هر کدام تشدید کننده دیگری است. نقطه آغاز همه این پدیده ها بیسوادی و جهل است که از بزرگترین معضلات هر جامعه محسوب می شود.

مطالب مرتبط

• بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت
• مقاله آموزشی بررسی شیوه آموزش بزرگسالان در هندوستان
• ترجمه: بخش کشاورزی و تراکم صنعتی (ترجمه)
• اثرات اقتصادی الحاق ایران
• پروژه بررسی مسئله بیکاری

دسته: کارآموزی

حجم فایل: 345 کیلوبایت

تعداد صفحه: 24

موضوع کارآموزی:

آموزش ویندوز و قسمتهای سخت افزاری كامپیوتر

فهرست مطالب

عنوان

لیست قطعات كامیپیوتر

آموزش نصبویندوزXP

راهنمای نصب، جایگذاری و برقراری اتصالات مادربرد

كارت شبكه

لیست قطعات كامپیوتر

آنچه در زیر مشاهده می كنید یك چك لیست از از قطعاتی است كه معمولاً در یك كامپیوتر یافت می شود.

• __ كیس ATX یا mid-tower
• __ مادربرد ATX
• __ CPU همراه با فن و Heatsink
• __ RAM
• __ كارت گرافیك
• __ كارت صدا
• __ Hard drive (یكی یا بیشتر)
• __ اسپیكر ها
• __ Keyboard
• __ Mouse
• __ استراحتگاه مچ برای كی برد و موس
• __ مانیتور
• __ CD-ROM یا DVD-ROM یا CD-RW یا CD-RW/DVD-ROM
• __ محافظ اضافه ولتاژ های ناگهانی
• __ Floppy Drive (انتخابی)
• __ Zip Drive (انتخابی)
• __ كارت شبكه (انتخابی)
• __ مودم (انتخابی)
• __ FireWire/i. Link (IEEE 1394) Card (انتخابی)
• __ پرینتر (انتخابی)
• __ اسكنر (انتخابی)
• __ Webcam (انتخابی)

آموزش تصویری نصب ویندوز XP

در این وضعیت شما باید ابتدا سیستم را از طریق CD-ROM راه اندازی كنید. بسته به نوع سیستم تان باید درایو راه انداز سیستم خود را از هارد به CD-ROM تغییر دهید.

مطالب مرتبط

• گزارش کارآموزی آموزشگاه علوم رایانه مغان
• دانلود گزارش کارآموزی شرکت سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر
• گزارش کارآموزی شرکت کامپیوتری
• كارآموزی سایت اینترنت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر
• مقاله واکنش پسیکوفیزیولوژیکال و اختلالات شبه جسمی و خواب

دسته: کامپیوتر

حجم فایل: 6715 کیلوبایت

تعداد صفحه: 11

طراحی شبکه های کامپیوتر با نرم افزار قدرتمند Edrawe

شبکــه بهداشت و درمان در شهرستان پارس آباد قرار دارد این منطقه دارای اب و هوای گــرم و مرطوب در فصل های گــرم سال و هوای سرد وبارانی در فصل های سرد سال می باشد.

به دلیل وجود مزارع کشاورزی و نوع خاک، این منطقه دارای گــرد و غبار می باشد. زمین های این مناطق مرطوب بوده و در عمق کمی از سطح زمین می توان به آب رسید. این ویژگـی مزیتی برای حفــر چاه ارت می باشد.

معماری شبکه مبتنی بر سرور بوده و نوع توپولــوژی ستاره ای سلسلــه مراتبــی می باشد.

این مرکز دارای 55 کارمند می باشد که 50 نفر به عنوان کاربـر از رایانه استفاده می کنند.

تعداد کامپیوترهای موجود 68 دستگاه می باشد که 13 دستگاه به عنوان رایانه های آموزشی و توجیهی مورد استفاده قرار می گیــرد.

تعداد چاپگر 25 دستگاه، اسکنــر 3 دستگاه، ویدیو پروژکتور 3 دستگاه می باشد.

این مرکز با یک برنامه تحت وب کار می کند و باید از طریق تکنولوژی ADSL به اینترنت متصل شود. پهنای باند بالا و اینترنت پرسرعت توسط مراکز حقیقی یا حقوقی خارج از مرکز بهداشت تهیه می شود ولی نگهداری و پشتیبانی از شبکه بر عهده مسئول شبکه های کامپیوتری و مسئول اتوماسیون می باشد.

مطالب مرتبط

• معماری پایگاه داده (ترجمه)
• پایان نامه امنیت و قابلیت اعتماد سیستم نظیر به نظیر
• طراحی و ایجاد شبکه ساختمان دو طبقه سما
• پروژه کاردانی شبكه Grid
• مدیریت و محافظت از شبکه کامپیوتری

پس از كودتای سوم اسفند ۱۲۹۹خ و روی كار آمدن دولت سیدضیاءالدین طباطبائی، كلنل محمدتقی خان پسیان طبق دستور رئیس دولت اقدام به دستگیری قوام السلطنه كرد (۱۳ فروردین ۱۳۰۰خ) و او را تحت الحفظ به تهران فرستاد اما پس از مدتی سید ضیاءالدین متواری شد و قوام السلطنه خود به نخست وزیری رسید و كشمكش میان كلنل و قوام شروع شد. قوام السلطنه، نجدالسلطنه را به حكومت خراسان گمارد اما كلنل كه از حكومت قوام السلطنه بیمناك شده بود به فكر طغیان افتاد و مصمم گردید كه خود زمام امور خراسان را در دست بگیرد. بدین نیت هنوز چند روزی از كفالت نجدالسلطنه نگذشته بود كه بدون بهانه و بی مقدمه شخص نامبرده را توقیف كرده، اداره حكومتی را خود در دست گرفت و جمعی از ارباب نفوذ شهر كه مخل امنیت می شمرد توقیف و تبعید نمود.

در مرداد ۱۳۰۰خ دولت بار دیگر صمصام السلطنه بختیاری را به حكومت خراسان منصوب كرد و صمصام السلطنه نیز برای دلجویی یا فریب كلنل محمدتقی خان پسیان با آگاهی از محبوبیت و نفوذ او در خراسان او را طی حكمی به كفالت ایالت خراسان منصوب نمود و با او مدارا نمود.

مطالب مرتبط

• مقاله محمدتقی بهار
• پاورپوینت ملی شدن صنعت نفت
• تحقیق ناصرالدین شاه و تركمن
• مقاله آموزشی خراسان شناسی
• تحقیق پیرامون سلطنت شاه عباس

فهرست مطالب

مدیریت امور دفتری

دبیر خانه

نامه های اداری

یادداشت اداری

انواع نامه های اداری از نظر علوم اداری

عوامل سازماندهی مدیریت امور دفتری

عناوین شغلی دبیر خانه ها در نظام متمرکز امور دفتری

تفکیک نامه ها در مدیریت امور دفتری

نامه های باز نکردنی

فرم کنترل نامه

کد گذاری نامه

انواع دفاتر وفرمهای مدیریت امور دفتری

کنترل نامه ها

روشهای کنترل

نظام غیر متمرکز مدیریت امور دفتری

بایگانی

قسمت اول

تعاریف و اصطلاحات بایگانی

تعریف بایگانی

تعریف طبقه بندی از نظر بایگانی

تعریف تنظیم اسناد

تعریف کد یا علامت رمز

مزایای نظام غیر متمرکز

قسمت دوم اصول روش های بایگانی

روشهای تنظیم پرونده های اسمی

روش جغرافیایی

روش شماره ای محض

روش تاریخی

تسجیل راکد بودن پرونده ها

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آشنایی مسؤولان دفاتر با اصول و مهارتهای لازمه
• سوالات استخدامی متصدی امور دفتری شهرداری
• گزارش کارآموزی امور مالی شرکت توزیع نیروی برق مشهد
• دانلود پاورپوینت مقدمات مدیریت آموزشی
• سوالات استخدامی کارشناس امور اداری شهرداری

در این فایل ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

بخشی از متن اصلی:

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول-نقش صنایع در رویكردهای زیست محیطی

۱-۱- تاریخچه فعالیت صنعتی درایران۱۳

۲-۱- توسعه صنعتی و محیط زیست ۱۵

۳-۱- نمای عمومی فرایند تولید در واحدهای صنعتی ۱۵

۴-۱- روشهای جلوگیری از آلودگی ۱۶

۵-۱- وضعیت صنایع كشور از دیدگاه نوع صنعت و تعداد كاركنان۲۲

۶-۱- فعالیت های زیست محیطی بخش صنعت و معدن ۲۲

۱-۶-۱- ساختارهای حمایتی و هدایتی۲۲

۱-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی در سطح ستادی ۲۳

۲-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی در شهرك های صنعتی۲۳

۳-۱-۶-۱- اقدامات زیست محیطی طرح تحقیقات صنعتی – اموزشی اطلاع رسانی وزارت صنایع ومعادن۲۴

۲-۶-۱- فعالیت های مهندسی مبتنی بر كنترل آلودگی ۲۵

۳-۶-۱- فعالیهای مبتنی بر پایش و پیشگیری از آلودگی ۲۵

۱-۳-۶-۱- ارزیابی اثرات توسعه ۲۷

۲-۳-۶-۱- سیستم مدیریت زیست محیطی

۳-۳-۶-۱- بهره وری سبز ۲۹

۴-۳-۶-۱- تولید پاكتر ۲۹

۵-۳-۶-۱- بازیافت مواد ۳۰

۶-۳-۶-۱- ممیزی محیط زیست ۳۰

۴-۶-۱- فعالیتهای مبتنی بر تولید محصولات سازگار با محیط زیست ۳۰

۱-۴- ۶-۱- زمینه سازی جهت كنترل آلودگی خودروهای تولید داخل ۳۱

.

۲-۴-۶-۱- حذف و جایگزینی مواد مخرب لایه ازن ۳۲

فصل دوم – راهبردهای زیست محیطی در صنعت ۳۳

۱-۲- نادیده گرفتن مشكل ۳۴

۲-۲- رقیق كردن۳۴

۳-۲- كنترل آلودگی در انتهای خط ۳۴

۴-۲- پیشگیری از آلودگی ۳۸

۵-۲- شیوه های اصلی راهبرد تولید پاكتر ۳۹

۶-۲- ویژگی های رویكرد تولید پاكتر ۴۰

۱-۶-۲-تنوع و گستردگی ۴۰

۲-۶-۲- حفاظت محیط زیست ۴۱

۳-۶-۲- سادگی ۴۱

۴-۶-۲- خلاقیت و نوآوری ۴۲

۵-۶-۲- مقبولیت ۴۲

۶-۶-۲- بازدهی اقتصادی ۴۳

۷-۲- مقایسه رویكرد كنترل آلودگی در انتهای خط و تولید پاكتر ۴۴

۸-۲- تولید پاكتر و توسعه پایدار ۴۷

۹-۲- دلایل سرمایه گذاری در تولید پاكتر ۴۸

۱۰-۲- سیاست ها و اهرم های مورد استفاده برای هدایت صنایع به سمت تولید پاكتر ۴۹

۱۱-۲- موانع و مشكلات اجرایی نمودن استراتژی های تولید پاكتر ۵۰

۱-۱۱-۲- موانع ناشی از فقدان درك صحیح ۵۰

۲-۱۱-۲- موانع ساختاری ۵۰

۳-۱۱-۲- موانع مربوط به كمبو الاعات ۵۰

۴-۱۱-۲- موانع فنی ۵۰

۵-۱۱-۲- موانع اقتصادی ۵۰

فصل سوم –نگاهی اجمالی به محیط زیست ۵۱

تاریخچه سازمان حفاظت محیط زیست ۵۲

هدف۵۳

وظایف اساسی سازمان ۵۵

تشكیلات سازمان ۵۵

۱-۳- دفاتر مستقل۵۵

۱-۱-۳- دفتر حوزه ریاست و دبیرخانه شورایعالی محیط زیست ۵۵

۲-۱-۳- اداره كل روابط عمومی و امور بین الملل۵۵

۳-۱-۳- اداره كل نظارت و بررسی ۵۶

۴-۱-۳-حراست ۵۶

۵-۱-۳- ادارات كل استان ها۵۶

۲-۳- معاونت آموزش و پرورش و برنامه ریزی ۵۶

۳-۳- دفتر آموزش زیست محیطی ۵۶

۴-۳- دفتر طرح و برنامه و اطلاع رسانی ۵۷

۵-۳- دفتر مشاركت های مردمی ۵۷

۶-۳- معاونت محیط زیست انسانی۵۷

۱-۶-۳- دفتر ارزیابی زیست محیطی ۵۹

۲-۶-۳- دفتر بررسی آلودگی هوا ۵۹

.

۳-۶-۳- دفتر بررسی آلودگی آب و خاك ۵۹

۴-۶-۳- دفتر امور آزمایشگاه ها ۵۹

..

۷-۳- معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی ۵۹

۱-۷-۳- دفتر زیستگاه ها و امور مناطق ۶۱

۲-۷-۳- دفتر امور حیات وحش و آبزیان۶۲

۳-۷-۳- دفتر موزه تاریخ طبیعی ۶۴

۴-۷-۳- دفتر محیط زیست دریایی ۶۴

۵-۷-۳-معاونت پشتیبانی و امور مجلس۶۴

فصل چهارم-دستورالعمل اجرایی عملی تولید پاكتر ۶۶

۱-۴- فاز اول –برنامه ریزی و سازماندهی ۶۷

..

۱-۱-۴- كسب توافق مدیریت واحد ۶۷

۲-۱-۴- تشكیل تیم پروژه ۶۸

۳-۱-۴- توسعه سیاست ها، اقدامات و اهداف زیست محیطی ۶۹

۴-۱-۴- برنامه ریزی و ارزیابی تولید پاكتر ۶۹

۲-۴- فاز دوم – پیش ارزیابی ۶۹

۱-۲-۴- توصیف شركت و نمودارهای جریانی ۷۰

۲-۲-۴- بازرسی عینی و دقیق ۷۱

۳-۲-۴- انتخاب نقاط تمركز ۷۲

۳-۴- فاز سوم – ارزیابی۷۲

۱-۳-۴- جمع آوری اطلاعات كمی ۷۳

۲-۳-۴- موازنه مواد۷۴

۳-۳-۴- شناسایی گزینه های تولید پاكتر ۷۴

۴-۳-۴- ثبت و مرتب سازی گزینه ها ۷۵

۴-۴- فاز چهارم – بررسی و مطالعات امكان سنجی ۷۶

۱-۴-۴- امكان سنجی اولیه ۷۶

۲-۴-۴- امكان سنجی فنی ۷۷

۳-۴-۴- امكان سنجی اقتصادی ۷۸

۴-۴-۴- امكان سنجی زیست محیطی ۷۸

۵-۴-۴- ملاحظات مراحل ارزیابی ۸۰

۶-۴-۴- انتخاب گزینه ها برای اجرای نهایی ۸۰

۵-۴- فاز پنجم – اجرا و استمرار ۸۰

۱-۵-۴-آماده سازی یك برنامه اجرایی۸۰

۲-۵-۴- اجرای گزینه های منتخب ۸۰

فهرست منابع ۸۱

۱-۱- تاریخچه فعالیت های صنعتی در ایران:

سرزمین ایران بدلیل موقعیت جغرافیایی زیستی و وجود سرزمین های حاصلخیز، یكی از قدیمی ترین و قدرتمندترین تمدن های بشری بوده است. اگر تعریف جامع صنعت به صورت صورت ذیل مد نظر قرار گیرد:

صنعت به كلیه فعالیت هایی اطلاق می گردد كه در جهت تغییر فیزیكی یا شیمیایی مواد از طریق فرآیندهای صنعتی به منظور تبدیل و یا آماده سازی این مواد به محصولات و خدمات قابل مصرف، صورت می پذیرد ایرانیان باستان در شمار قدیمی ترین صنعت كاران و صاحبان فن قرار می گیرند. در این دوران بعلت شیوه زندگی و نوع اقتصاد و روابط اجتماعی، تولیدات صنعتی عمدتاً تامین كننده مایحتاج داخلی اقوام بوده است:

در قرون شانزدهم و هفدهم بتدریج با توسعه جوامع و تحول وضعیت اقتصادی، اجتماعی، فعالیتهای تولیدی و صنعتی نیز گسترش یافت و كارگاه های صنعتی با تعداد كارگر زیاد كه اغلب وابسته به حكومت و دربار بودند پدیدار گشتند. در همین دوره تحول شگرفی در صنعت جهان پدیدار گشت و رشد اقتصادی، صنعتی آنها به سرعت فزونی یافت. این زمان فرصت مناسبی جهت پیشرفت صنعتی ایران بود كه متاسفانه بدلایل متعدد از جمله ضعف حكومتها، شیوه زندگی سنتی، قوم گرایی و ساختار اقتصادی چنین نشده و صنعت ایران تا یالها به همان صورت ابتدایی و غیر ماشینی و در حد تامین نیازهای داخلی، باقی ماند. در دهه ۱۲۶۰ هجری با جلب توجه سرمایه گذاری خارجی صنعت بصورت نوین و ماشینی بتدریج به ایران وارد شد.

در ابتدای دهه ۱۳۰۰ با ظهور سلسله پهلوی و بدنبال تقویت و اقتدار حكومت مركزی و افزایش درآمدهای دولت از طریق فروش نفت سرمایه گذاری دولتی در صنایع بشدت افزایش یافت. بطوریكه در طی مدت هفت سال از ۱۳۱۱ تا ۱۳۱۷ حدود ۶۳ كارخانه جدید با بیش از ۳۰ هزار كارگر در كشور راه اندازی شد و روند صنعتی شدن ایران از این دوران به صورت جدی تر ادامه یافت. از مهمترین ویژگیهای صنعت در این دوران می توان به توسعه صنایع مونتاژ، عدم توجه به تربیت نیروی متخصص داخلی و اتكاء به كارشناسان خارجی و تكیه بر درآمدهای نفتی اشاره كرد. (۹)

پس از انقلاب اسلامی در سال ۱۳۵۷ اولین اولویت بخش صنعت رفع وابستگی و استقلال اقتصادی اعلام گردید. در این راستا برنامه ریزی هایی در برنامه اول توسعه صورت پذیرد كه بعلت جنگ تحمیلی و محاصره اقتصادی با مشكلات زیادی روبرو شد ولیكن این اهداف در برنامه دوم توسعه تحقق یافت و اكنون نیز تمركز اصلی برنامه سوم در بكارگیری كامل از ظرفیت های ایجاد شده در برنامه های اول و دوم توسعه می باشد.

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۸۱

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی تبیین اثرات اقتصادی انرژی بر محیط زیست
• مقاله ترجمهشده: بررسی اصول و مفاهیم حقوق بین الملل محیط زیست با…
• پایان نامه اولویت بندی شاخص مدیریت سبز در بخش پسماند بیمارستان
• بررسی و مطالعه تصفیه پذیری و دفن لجن اسیدی حاصل از بازیافت روغن
• دانلود گزارش کارآموزی جمع آوری و بازیافت مواد زائد جامعه شهری

فهرست مطالب:

مشخصات کلی مهد:

ساختمان دو طبقه ای است دارای درب ورودی سفید رنگ باحاشیه سبز و روی در نیز پر از گل و ستاره های رنگی در بالای درب ورودی نام مهدکودک و زمان تاسیس آن نوشته شده است. وقتی وارد مهد می شویم نمای زیبای درختان مهد نظر همه را به خود جلب می کند در قسمت رو به روی درب ترکیب سایبان وجود دارد که آنجا گالری نقاشی کودکان است در ساعاتی که هوا گرم می شود مربیان برای بازی یا صرف صبحانه کودکان را به زیر سایبان می برند روی سایبان پوشیهد است از گل های یاس و پرچم های اطراف آن آویزان است کنار باغچه یک آهو وجود دارد و در طرف دیگر آن نیز گوزنی است که باعث شده زیبایی مهد بیشتر جلوه کند.

در سمت چپ نیز یک چرخ فلک به زیر سایه درختان قرار دارد که در موقع بازی به کودکان شور خاصی می بخشد و در کنار آن نیز یک تاب وجود دارد که در درون آن سه صندلی موجود است در پشت باغچه ها نیز یک الاکلنگ قرار دارد باغچه های مهد پوشیده در گل های رنگارنگ است در سمت راست حیاط ۲ عدد سرسره وجود دارد که رنگ آن ها نیز آبی – سفید می باشد. در کنار آن ها نیز استر شن کودکان وجود دارد که آنجا را با بتادین ضد عفونیکرده اند.

و یک متن که پشت استخر شن نوشته شده است (در بهاران برای مدرسه آماده شویم) که تصاویری از ماهی ها اطراف آن کشیده شده است در حیاط نیز یک دستشویی وجود دارد که مخصوص مربیان می باشد. برای ورود به ساختمان از پله باید بگذریم و کنار آن پله یک سرسره وجود دارد که وقتی کودکان می خواهند به منزل بروند از روی آن سرسره به پایین سر می خورند و کنار سرسره نیز مجسمه یک طوطی وجود دارد.

وقتیوارد سالن می شویم میز کار سرکار خانم بهارلو مدیر مهد دیده می شود و رو به روی آن نیز چند مبل کنار مبل ها نیز یک درخت کاج کریسمس وجود دارد. در رو به روی آن دستشویی های مهد که مخصوص کودکان است وجود دارد که دیوارهای آن ها نیز با نقش هایی از دریا تزئین شده است. کودکان بعد از دستشویی رفتن با مایع دست های خود را می شویند و با دستمال خشک می کنند. در قسمت کناری آن نیز آشپزخانه مهد است که در آنجا فقط مربیان حق رفت و آمد را دارند و درون آنجا لوحه های آموزشی نگه داشته می شود. ۵ کلاس در مهد وجود دارد به نام های گل نرگس – گل نیلوفر – گل یاسمن – گل مریم – که گل نرگس و گل مینا کودکان ۵-۴ ساله هستند و بقیه نیز گروه سنی ۶-۵ سال.

کنار میز خانم بهارلو کلاس گل مریم و کلاس بعد از میز مدیر گل مینا و بعد سالن که شکل L مانند می شود و سالن پر است از شرشره های رنگی و بالای آن نیز رنگین کمان زیبا سپس کلاس گل نیلوفر – گل نرگس و گل یاسمن.

و در داخل سالن چراغ راهنمایی و مقدار زیادی نیز تابلوهای علایم راهنمایی و رانندگی و یک کمد که به صورت یک خرس است و روی آن پر از عروسک های انگشتی وجود دارد و بالای آن یک کمد وجود دارد که پر است از کاردستی های کودکان.

کلاس گل یاسمن – کلاس تولد کودکان است یعنی وقتی کودکی تولد داشته باشد همه بچه ها را به آن مکان می برند چون از همه کلاس ها بزرگتر است. کلاس گل نرگس گروه سنی ۵-۴ سال هستند و درون این کلاس نیز بسیار زیبا تزئین شده تصاویر فصل ها در قطاری وجود دارد. کمدی وجود دارد که لباس های کودکان را در آن قرار می دهند و یک کمد نیز برای گذاشتن کیف ها و ظرف چاشت – کلاس گل نیلوفر کلاسی است که بیشتر از کار کودکان برای تزئین استفاده شده یعنی با نقاشی کودکان کلاس تزئین شده و یک کتابخانه نیز در هر کلاس دیده می شود. در درون سالن پر است از تابلوهای تقدیر و تشکر که از طرف آموزش و پرورش و والدین کودکان برای تقدیر از مربیان مهد و خانم بهارلو ارائه شده است. در طبقه پایین که از کلاس گل نرگس به آنجا نیز راه دارد ۶ پله دارد و به طرف حیاط راه دارد بعد از آن چهارپله به پایین می خورد که به طرف اتاق فیلم می رویم و در سر در آن نیز کلمه نمایش و فیلم نوشته شده است در درون اتاق فیلم یک تلویزیون و دستگاه CD و ویدئو وجود دارد و برای کودکان بالشت می گذارند تا راحت تر فیلم ببینند یک در سفید رنگ در اتاق فیلم وجود دارد که انبار مهد است. دیوارهای اتاق فیلم پر است از نقاشی های جذاب و قشنگ.

مطالب مرتبط

• گزارش کارورزی در مهدکودک خجسته
• گزارش کارورزی در مهد کودک کیانا
• ترس در کودکان
• پروژه بررسی سطح نمرات فیزیک دو کلاس تجربی در یک دبیرستان
• تحقیق اختلال اضطراب در کودکان و نوجوانان

دسته: تاریخ

حجم فایل: 29 کیلوبایت

تعداد صفحه: 43

مقدمه:

منطقه كردستان به دلیل وجود اقلیت قومی مذهبی در آن همواره در دوره‌های مختلف تاریخی تحولات آن مهم بوده است منتهی كمتر به آن توجه شده است هدف از انجام این تحقیق شناخت بیشتر حوادث این منطقه بوده البته فقط در یك مدت كوتاه، در تاریخ معاصر منتهی در این برهه زمانی هم، این كار بسیار ناقص بوده و شامل كلیه جوانب نمی‌باشد چون در این تحقیق بیشتر به بررسی جنبه‌های از شخصیت و فعالیت قاضی محمد توجه شده است اما در طی آن سعی شده كه از كلیه جریاناتی كه قاضی محمد در آنها نقشی داشته مطالبی بیان شود. ابتدا سعی شده پیشینة پژوهش حاضر به دست آید، نتایجی كه كسب شد بدین شكل بود كه دو پایان نامه در مورد جمهوری كردستان نوشته شده كه یكی از پایان‌نامه‌ها در دانشگاه تربیت مدرس می‌باشد و به كوشش آقای مولودی دربارة تحلیل جامعه شناختی جمهوری كردستان نوشته شده است و پایان نامه‌ای دیگر كه آقای سجادی با عنوان جمهوری كردستان نوشته در دانشگاه شهید بهشتی كه طی این پایان نامه به بررسی پدیده ناسیوناسیم كرد پرداخته‌اند. و در این پژوهش سعی شده است با یك رویكرد جدید و آن هم، نقش رهبری قاضی محمد در موضوع بررسی شود اكثر كتابهای كه به زبان فارسی در مورد این موضوع در دسترس است بسیار مختصر در مورد موضوع بحث نموده‌اند ولی در عین حال تعدادی از این كتابها با تزئینی و بیطرفانه حوادث را نقل نموده‌اند از جمله كتابی كه جدیداً (یك سال پیش) منتشر شده است به نام هویت تاریخی و مشكلات مردم كرد چون خود نویسنده كتاب درزمان جمهوری كردستان در مهاباد و دانش آموز سال دوم دبیرستان بوده است اگر چه اطلاعات بسیار مختصر ولی اطلاعات موثقی را ارائه می‌دهد و بیشتر كتابهای نوشته شده دیگر هم به زبان انگلیسی است كه تعدادی به فارسی ترجمه شده است.

بعضی از كتابهای مورد استفاده مثل چیشتی مجبور كه خاطرات سرافكندی است وی خودش عضو حزب بوده و از نزدیك جریانات را دیده و بسیار سودمند است و همچنین كتاب درك كینان كه از سرهنگهای ارتش بریتانیا در عراق بوده در فاصلهای سالهای جنگ دوم جوانی و از نزدیك با كردها آشنایی داشته است، مطالعه این كتابها كمك بزرگی برای ارائه این تحقیق نموده است. و از منابع اصلی این موضوع می‌باشند.

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول: وضعیت منطقه كردستان در اواخر جنگ جهانی دوم

الف – ورود روسها به منطقه

ب – تكاپوهای كردها

فصل دوم: كومله ژ. ك (ژیانده نه وی كردستان)

الف – شكل گیری كومله ژ. ك

ب – ورود قاضی محمد به كومله

ج – واقعه شهربانی مهاباد

د – معرفی قاضی محمد

ذ – فعالیتهای شوروی در منطقه و ارتباط آن با كومله

فصل سوم: حزی دمكرات

الف – فرآیند شكل گیری حزب دمكرات

ب – تأسیس حزب و اهداف آن

ج – ورود بارزانیها به ایران و اعلام جمهوری

فصل چهارم: یكسال حكومت كردستان

الف – اقدامات و فعالیتهای جمهوری كردستان در منطقه

ب – مناسبات و روابط فرقه دمكرات كردستان و آذربایجان

فصل پنجم: الف – علل و عوامل فروپاشی جمهوری كردستان

1- عوامل داخلی

2- عوامل خارجی

ب – ورود نیروهای دولت مركزی به منطقه و تسلیم شدن قاضی محمد

ج- محاكمه قاضی محمد

د – اتهامات قاضی محمد

ذ – دفاعیات قاضی محمد

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

مطالب مرتبط

• بررسی روابط سیاسی ایران و سوریه بعد از انقلاب اسلامی ایران
• بررسی مسئولیت مدنی قضات
• مقاله آموزشی جنگ ایران و عراق و علل تداوم آن
• بررسی تاثیر رسانه های خارج از کشور بر علاقه جوانان به پان ترکیسم
• تحقیق پیرامون پهلوی

مبانی علم جغرافیا

مقدمه:

با آنكه جغرافیا نیز مانند اكثر علومی كه بشر را در طول تاریخ زندگی وی بر روی كره زمین كمك و هدایت كرده اند، روندی پرنوسان را پشت سر گذاشته و تا كنون كه دوره شكوفائی آن است و به جامعه جهانی خدمات ارزنده ای كرده است هنوز تعریف واحدی كه مورد قبول محقیقی و اهل فن باشد از ان نشده است.

لازم به ذكر است كه انسان از آغاز پیدایش و حركت در جهات مختلف و بدنبال اهدافی كه منجر به سیر كردن شكم و پناه جستن در تأمین ها جهت حفظ و حراست از پدیده های مختلف جغرافیائی و یا همه همنوعان و موجودات مزاحم می شده است به صورتی خطری و یا ناآگاهانه از جغرافیا مدد گرفته و در پناه عوامل لامتجزای آن آرام گرفته است. بنابر این بهره گیری از جغرافیا سابقه ای طولانی دارد، لاكن تا پیش از پی بردن به یاد گیری سواد و ایجاد فرهنگ مكتوب، آثاری كه نشان دهد انسان چگونه از دانش جغرافیا بهره می گرفته است بصورت منظم و متوالی در دست نیست.

با آنكه كارهای نوشته شده جغرافیائی در تمدنهای گذشته: یونان، روم، مصر، چین، بین النهرین، هند و ایران در قالب لوح های گلی یا حكاكی برروی سنگها و كتابت بروی پا پیروس انجام می شده است، با اینحال غالب اصطلاحات جغرافیائی ما بخاطر ارتباطات فرهنگی با كشورهای مغرب زمین از آنچه یونانیان انجام داده اند، نثات گرفته است. با این وجود تا گذشته ای نه چندان دور، جغرافیا را علمی توصیفی می دانستند و در صورت نیاز به آمار و اطلاعات برای وصف آنچه می نوشتند و یا می خواستند به نمایش در آورند، وقتی با شكل روبرو می شدند جای آن را خالی می گذاشتند، اما در اكثر موارد توصیفاتی كه از یك مكان یا گروهی از انسانها می شد، مبتنی بر مشاهده و تجربه بود.

مطالب مرتبط

• مقاله تعریف زلزله
• ارشد رشته جغرافیا جغرافیا و برنامه ریزی روستایی سال 90-91 نوبت دوم
• مقاله آموزشی پیدایش منظومه شمسی
• بررسی نقش رسانههای جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و…
• مقاله خانه امید (مركز نگهداری كودكان خیابانی)

دسته: راهنمایی و رانندگی

حجم فایل: 106 کیلوبایت

تعداد صفحه: 3

انواع حوادث رانندگی و نحوه مدیریت حوادث رانندگی

خلاصه، علمی ومفید

آنچه در این فایل می خوانید:

مواد خطر ناک و مشکل آفرین در تصادف رانندگی

مصدومان و نحوه نگهداری

هشدارها در حین تصادف

اقدامات پس و پیش از تصادف

مطالب مرتبط

• آمار تصادفات ایران
• نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی
• دانلود بسته آموزشی و نمونه سوالات آزمون آئین نامه راهنمایی و…
• برآورد تاثیر مرگ و میرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید
• پروژه بررسی ضربه گیر در تصادف خوردو

فهرست

هدف هاى آموزش انفرادى

رعایت تفاوت هاى فردى

رشد استقلال در عمل و یادگیرى

عادت به مطالعه

ایجاد مهارت در مطالعه

مطالعه خود هدایت شده و مستقل

پیشرفت بر اساس توان فردى

یادگیرى تا حد تسلط

تدریس خصوصى

راهنمایى

یادگیرى تا حد تسلط (انفرادى) (mastery learning)

آموزش برنامه اى (PI)

آموزش برنامه اى خطى

اصول مهم در برنامه ریزى خطى

آموزش برنامه هاى شاخه اى

مشخصات برنامه هاى شاخه اى

آموزش به وسیله رایانه (CAI)

آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

نقش معلم در آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

آموزش انفرادى هدایت شده (IGE)

کلاس هاى بدون پایه (nongraded classes)

آموزش گروهى (team teaching)

تدریس گروهى با نقش هاى متفاوت (differentiated staffs)

گروه هاى سنى متفاوت (multiage grouping)

تفاوت هاى فردى

ارزشیابى IGE-CAI-IPI

روش مسأله اى

شرایط اجراى روش مسأله اى

چگونگى اجراى روش مسأله اى

محاسن روش مسأله اى

محدودیت ها روش مسأله اى

روش واحدها

ویژگى هاى روش واحدها

مراحل اجراى روش واحدها

روش واحد موضوع

ویژگى هاى روش واحد موضوع

هدف

انواع تجارب آموزشى

تنظیم تجارب آموزشى

طرح ریزى

نظریه یادگیرى

انگیزه

انضباط

ارزشیابى

مطالب مرتبط

• پاورپوینت روانشناسی تربیتی
• بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تاثیرآنها در یادگیری دانش آموزان
• معلم
• پاورپوینت روشهای تدریس و ارائه مطلب
• پایان نامه بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی

مقدمه:

در طول سده های گذشته دیدگاه فلاسفه وشاعران موید این اصل بوده است که انسان نیاز دارد خود را خوب ومنطقی واخلاقی جلوه دهد در صدسال گذشته نیز بسیاری از روانشناسان پذیرفته اند که انسان دارای عزت نفس می باشد برای انسان هیچ حکم ارزشی مهمتر از داوری او در مورد عزت نفس خویشتن نیست. ارزشیابی شخص از خویشتن قطعی ترین عامل در رشد روانی او میباشد این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسا یی ان دشوار است زیرا پیوسته تجربه میشود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است بنابراین این تصور که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه ی واکنش های ارزشی تجلی می شود. از سویی دیگر عملکرد تحصیل و یا موفقیت افراد در مورد تحصیل و عوامل و شرایط و امکانات ومقتضیات ان از جمله موضوعات مورد علاقه و جالب توجه روانشناسان و صاحب نضران علوم تربیتی می باشدبه نظر می رسد پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دارای یک رابطه متقابل می باشد یعنی از طرفی داشتن عزت نفس موجب پیشرفت تحصیلی می شود زیرا که خودباوری و تلقی مثبت از خویشتن در یادگیری و ایجاد نگرش برای تحصیل اثر می گذارد و موجب پیشرفت تحصیلی می شود از طرف دیگر موفقیت تحصیلی و رسیدن به مدارج بالا در کار اموزش موجب ارتقای عزت نفس می شود.

فهرست مطالب:

مقدمه

سؤالات و فرضیه ها

مبانی نظری

روش شناسی

ابزارها

تجزیه و تحلیل داده ها

محدودیت ها

منابع

مطالب مرتبط

• بررسی ارتباط بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی
• بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی
• پروژه بررسی رابطه بین فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
• بررسی رابطه بین فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
• فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

دسته: حسابداری

حجم فایل: 24 کیلوبایت

تعداد صفحه: 7

برآورد تابع تقاضا

گزیده مطالب:

در این بررسی از یک معادله خطی جهت برآورد تابع تقاضای پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارس آّباد مغان استفاده شده است داده های مورد استفاده از نوع سری های زمانی بوده و پذیرش دانشجو به عنوان متغیر وابسته و درآمد سرانه ملی یک خانوار و متوسط شهریه سالانه (دو ترم) دانشجویان به عنوان متغیر مستقل در بازه زمانی سالتحصیلی 1389 لغایت 1383 بمدت (7 سال) می باشد شکل تابعی مدل مورد استفاده یک مدل رگرسیون خطی است واز روش حداقل مربعات معمولی (OLS) جهت تخمین ضرایب مدل استفاده می شود.

مقدمه:

بی شک اجرای برنامه های توسعه نیازمند بکارگیری نیروی آموزش دیده وافراد متخصص وتحصیل کرده است ونیروهای آموزش دیده بوجود جوانان با استعداد وبا توان بستگی داردونقش نظام آموزشی دراین میان، کشف این استعداد ها ونیز بارورنمودن آنها است. نظام آموزشی ضمن بهره گیری مناسب ازهوش واستعداد افراد انسانی زمینه را برای رشد وتوسعه کشور فراهم می اورد والبته روشن است که آموزش نیروهای متخصص ورزیده، نیاز به کادر آموزشی با تجربه واستادان کارآمد دارد. لذا نظام آموزش می تواند با جذب اساتید ومعلمان لایق وبا کفایت به امر آموزش، نیروی انسانی مورد نیاز برنامه توسعه بپردازد. بنا براین آموزش وپرورش باعث شکوفائی استعدادها وارتقاء کیفیت نیروی انسانی می گردد وافزایش کیفیت نیروی انسانی موجب افزایش بهره وری وتسریع رشد اقتصادی می شود.

نظام آموزشی کشور یکی از با ثبات ترین بخشهای اقتصادی هرجامعه محسوب می شود. درحالیکه سایر بخشهای اقتصادی غالبا” با رکود ورونق مواجه می شوند. بنابراین آموزش وپرورش بدلیل برخورداری ازثبات وتعادل بیشتر می تواند درهنگام رکود اقتصادی وبیکاری، نیروی کار را جذب کرده وبا آموزش وتجهیز نمودن این نیروها، درهنگام رونق آنها را به جامعه تحویل دهد.

مطالب مرتبط

• افت تحصیلی
• آموزش فنی و حرفه ای (ترجمه)
• بازشناسی دسترسی به تکنولوژی آموزشی در نظام آموزشی ایران (ترجمه)
• طرح کارافرینی مدرسه غیر انتفاعی
• مختصری در باره اقتصاد آموزش

این بسته حاوی نمونه سوالات پیشنهادی میهن همکار جهت آمادگی بیشتر داوطلبان در آزمون های استخدامی وزارت نیرو می باشد که توسط گروه نویسندگان میهن همکار تهیه و ثبت گردیده است.

– نام محصول: نمونه سوالات آزمون های استخدامی وزارت نیرو

برای دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک کنید

– مواد امتحانی موجود در این بسته:

٣٠٠ نمونه سوال زبان و ادبیات فارسی (همراه با پاسخنامه)

٢٧٠ نمونه سوال زبان انگلیسی عمومی (همراه با پاسخنامه)

٣٠٠ نمونه سوال ریاضی و آمار (همراه با پاسخنامه)

٣٠٠ نمونه سوال فناوری اطلاعات و کامپیوتر (همراه با پاسخنامه)

٣٠٠ نمونه سوال معارف اسلامی (همراه با پاسخنامه)

٣٠٠ نمونه سوال اطلاعات سیاسی، اجتماعی و مبانی قانونی (همراه با پاسخنامه)

همراه با ۴٠ دفترچه سوالات تخصصی وزارت نیرو (بدون پاسخنامه) شامل عناوین شغلی زیر:

سوالات عمومیکارشناسی فنی

سوالات عمومیکاردانی غیر فنی

سوالات عمومیکاردانی فنی

سوالات عمومیکارشناسی غیرفنی

سوالات تخصصی تکنسین برق – تولید

سوالات تخصصی تکنسین برق – توزیع

سوالات تخصصی مهندس برق -الکترونیک

سوالات تخصصی مهندس برق قدرت -برق منطقه ای

سوالات تخصصی مهندس برق قدرت -توزیع

سوالات تخصصی مهندس برق قدرت -تولید

سوالات تخصصی کارشناس تدارکات

سوالات تخصصی کارشناس آموزش

سوالات تخصصی کارشناس اداری

سوالات تخصصی کارشناس بررسیهای اقتصادی

سوالات تخصصی کارشناس روابط عمومی

سوالات تخصصی کارشناس مالی

سوالات تخصصی کارشناس حقوق

سوالات تخصصی کمک کارشناس مالی

سوالات تخصصی کاردانی ایمنی -برق

سوالات تخصصی کمک کارشناس نرم افزار

سوالات تخصصی کارشناس آمار

سوالات تخصصی کارشناس ایمنی – برق

سوالات تخصصی کارشناس سیستمها

سوالات تخصصی کارشناسی ایمنی-آب و فاضلاب

سوالات تخصصی کارشناسی نرم افزار

سوالات تخصصی تکنسین آزمایشگاه بهداشت محیط

سوالات تخصصی تکنسین بهره برداری آب و فاضلاب

سوالات تخصصی تکنسین شیمی

سوالات تخصصی کارشناس محیط زیست

سوالات تخصصی کارشناس آزمایشگاه -آب و فاضلاب

سوالات تخصصی کارشناس بهره برداری آب و فاضلاب

سوالات تخصصی کارشناس ساختمان

سوالات تخصصی مهندسی شیمیآب و فاضلاب

سوالات تخصصی مهندسی شیمی-تولید

سوالات تخصصی کارشناس منابع آب

سوالات تخصصی کارشناس نقشه برداری

سوالات تخصصی تکنسین مکانیک

سوالات تخصصی تکنسین مکانیک آب و فاضلاب

سوالات تخصصی کارشناس مکانیک

سوالات تخصصی مهندسی برق – مخابرات

+ تمامی موارد ذکر شده، به صورت یکجا در این بسته موجود می باشند.

– آیا جهت خرید این محصول دو دل هستید! درباره این محصول بیشتر بدانید:

مزیت منحصر به فرد این فایل: اکثر سایت هایی که در زمینه فروش محصولات استخدامی مشغول به فعالیت هستند با کپی کردن یک سری نمونه سوالات مشابه و تکراری اقدام به عرضه می نمایند، در نتیجه اکثر سوالات موجود علاوه بر تکراری بودن، خاصیت اختصاصی و بروز بودن خود را از دست داده و به صورت کلی فاقد کیفیت های لازم هستند.

بسته عرضه شده در “میهن همکار” با صرف وقت و هزینه توسط گروه نویسندگان متخصص و حاذق “میهن همکار” تهیه و ثبت شده است.

مزیت های ویژه این بسته:

١- حاوی سوالات استاندارد و ثبت شده

٢- حاوی سوالات غیر تکراری در سایت های مشابه

٣- حاوی سوالات جدید

۴- حاوی سوالات پرتکرار

۵- کنترل چندین باره و دقت در حداقل کردن خطای انسانی در طراحی سوالات

۶- تمامی سوالات دارای تیک پاسخ صحیح در کنار گزینه صحیح می باشند

اکنون جهت حصول اطمینان و سنجیدن آنچه که به عنوان مزیت این بسته خدمت شما عرض کردیم میتوانید بخش کوچکی از محصول را به صورت رایگان دانلود کرده و در صورت رضایت اقدام به خرید مجموعه کامل نمونه سوالات ذکر شده نمایید.

کیفیت کار ما، اعتبار ماست! مجموعه کامل نمونه سوالات همراه با پاسخنامه آنها آماده خرید می باشد.

___

توجه: هرگونه انتشار این فایل، بدون اخطار قبلی منجر به پیگرد خواهد شد.

• فرمت: zip
• حجم: 8.50 مگابایت
• شماره ثبت: 108

مطالب مرتبط

• نمونه سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس شبکه
• دانلود نمونه سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس اداری (خدمات…
• نمونه سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس منابع آب
• سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس برنامه ریزی تخصیص آب
• سوالات استخدامی وزارت نیرو کارشناس بهره برداری از تاسیسات و…

دسته: آمار

حجم فایل: 30 کیلوبایت

تعداد صفحه: 10

چکیده:

در این آمار‎گیری جامعه اماری شامل افرادی است كه خود به نوعی مصرف كننده در سطح شهر می باشند وهمچنین افرادی آگاه به تولید و مراحل تهیه آرد و نان می باشند همزمان از روشهای تئوری و كتابخانه ای هم استفاده شده است.

نحوه و اجراء تحقیق

1 مطالعه كتابخانه

2 مراجعه به مركز پژوهشهای غلات

3 مراجعه به خبازیها

4 استفاده از تجربه كاری مرتبط

نوع و روش نمونه گیری

روش نمونه گیری ساده محدود به گروهی از كارشناسان در امر تولید آرد و نان كه در سطح استان خراسان بر كیفیت نظارت وكنترل دارند.

محدودیت عمده در این تحقیق فرصت بسیار محدود و نیز بودجه‎كم می باشد.

مطالب مرتبط

• تحقیق کاربرد علم آمار
• بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی كاركنان سازمان مدیریت و برنامه…
• عوامل موثر بر فشار روانی بر دانشجویان
• مقاله آموزشی در رابطه با علم آمار
• تحقیق روانشناسی شغل

دسته: جغرافیا

حجم فایل: 45 کیلوبایت

تعداد صفحه: 36

چکیده:

فهرست مطالب:

مقدمه

اصول اولیه هواشناسی

عوامل بیابانی شدن و ایجاد صوفان شن

عوامل موثر در ایجار و تشدید فرسایش بادی

اصول مقابله با فرسایش بادی

چگونگی احداث سازه های مسكونی درجهت كاهش تاثیر نیروی باد

خصوصیا آیرودینامیك باد درمجموعه ساختمانی و پیشنهادات عملی

خصارات وارده ناشی از طوفان شهرستان سرخس

بیماری های شایع پس از طوفان

نتایج و پیشنهادات

سرخس در فاصله ی 185 كیلومتری شمال شرقی مشهد قرار دارد و از حیث وجود منابع ارزشمند گاز طبیعی و تاسیسات پالایشگاه خانگیران وسایر قطبهای اقتصادی و نیز به دلیل مجاورت از شمال و همسایگی با تركمنستان وقرارداشتن در مسیر جاده ابریشم از جایگاه ویژه ای برخوردار است.

سرخس در گذشته جلوه مراتع سرسبز آن به مثابه نگین در خشانی بر پهنه وسیع ایران می درخشید. اما اینكه این چهره تابناك به دلیل بهره برداریهای بی رویه، گرد آلود وخسته ازقهر طبیعت و سیلی دوست گشته است در تیرماه سال 85 این شهرستان به دفعات مورد تهاجم طوفانهای شن قرار گرفته و تنها در دی ماه حداقل 5 نوبت طوفانهای سهمگین شن شرایط زیستن را برای مردم سرخس در روستاهای گنبد لی، الله نظر، ابمال، یازتپه و… به طوركامل مختل نموده است.

مطالب مرتبط

• مقاله شهرستان تربیت جام
• شیپ فایل محدوده سیاسی شهرستان سرخس
• گزارش کارآموزی رشته نرم افزار در شرکت ایران خودرو
• مقاله آموزشی آشنایی با شهر مشهد
• تحقیق راههای مقابله با بیابان زایی

مقدمه

بنای خانواده یعنی جایی که انسان در آن به آرامش و کمال می رسد. حال اگر این بنای زیبا مورد لطف و عنایت خداوند از انسان گرفته شود دیر یا زود می میرد. یکی از بزرگترین خوشبختی انسانها، داشتن همسری صالح و شایسته است. آن بهره ای که انسان را سامان می بخشند داشتن همسری است که هرگاه به وی نظری بیفکند شاد و سرور گردد. باید به جوانان آموزش داده شود تا با داشتن اطلاعات کامل در مورد جسن مخالفشان همسر خود را انتخاب کنند. اگر زنان و مردان بتوانند همدیگر را قبول کنند در زندگی زناشویی بسیار موفقتر خواهند بود.

پیشگفتار

تشکر و قدردانی

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه

بیان مسئله پژوهش

فرضیه پژوهش

تعاریف مفاهیم پژوهش

متغیرها

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

پیشگفتار

ازدواج

ازدواج و عوامل موثر بر آن

تأثیر سن ازدواج

ازدواج یک مبادله اجتماعی است

پسران جوان باید هم شان خود زن بگیرند یا هم شأن پدرانشان

شناخت مسائل و مشکلات جوانان در امر ازدواج

بررسی جامعه شناسی ازدواج جوانان

اطلاعات

اطلاعات راجع به خود

انگیزه

چگونه باید ازدواج کرد

فواید ازدواج

نظر اسلام و قرآن در مورد نیازهای جنسی و نحوه ارضای آن و ازدواج

خصوصیات کلی ازدواج در اسلام

معیارهای انتخاب همسر برای ازدواج

ازدواج و شرط سنی

موانع ازدواج

روانشناسی عشق و دوست داشتن

تعریف ازدواج

مفهوم ازدواج

هدف ازدواج

فصل سوم: متدلوژی پژوهش

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری و روش نمونه گیری

فصل چهار: یافته های پژوهش

استخراج اطلاعات

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع و مأخذ

مطالب مرتبط

• بررسی موانع ازدواج جوانان و علل ازدواج های غیراصولی از دیدگاه…
• پایان نامه پیرامون عوامل موثر در ازدواج
• بررسی علل و عوامل موثر بر ازدواج موفق دانشجویان
• بررسی رابطه بین عشق مثلثی با رضایت زناشویی در بین دانشجویان متأهل
• دانلود مقاله ازدواج

• پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
• عنوان کامل: شبکه های بی سیم Wi-Fi
• دسته: فناوری اطلاعات و کامپیوتر
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات پروژه: 133

مقدمه

نیاز روز افزون به پویایی کارها، استفاده از تجهیزاتی مانند تلفن همراه، پیجرها و… بواسطه وجود شبکه های بی سیم امکان پذیر شده است.

اگر کاربر یا شرکت یا برنامه کاربردی خواهان آن باشد که داده و اطلاعات مورد نیاز خود را به صورت متحرک در هر لحظه در اختیار داشته باشند شبکه های بی سیم جواب مناسبی برای آنها ست.

تشریح مقدماتی شبکه های بی سیم و کابلی شبکه های محلی (LAN) برای خانه و محیط کار می توانند به دو صورت کابلی (Wired) یا بی سیم (Wireless) طراحی گردند. درابتدا این شبکه ها به روش کابلی با استفاده از تکنولوژی Ethernet طراحی می شدند اما اکنون با روند رو به افزایش استفاده از شبکه های بی سیم با تکنولوژی Wi-Fi مواجه هستیم.

در شبکه های کابلی (که در حال حاضر بیشتر با توپولوژی ستاره ای بکار می روند) بایستی از محل هر ایستگاه کاری تا دستگاه توزیع کننده (هاب یا سوئیچ) به صورت مستقل کابل کشی صورت پذیرد (طول کابل ازنوع CAT5 نبایستی 100 متر بیشتر باشد در غیر اینصورت از فیبر نوری استفاده میگردد) که تجهیزات بکار رفته از دونوع غیر فعال (Passive) مانند کابل، پریز، داکت، پچ پنل و……….. و فعال (Active) مانند هاب، سوئیچ، روتر، کارت شبکه و……….. هستند.

موسسه مهندسی IEEE استانداردهای 802.3u را برای Fast Ethernet و 802.3ab و802.3z را برای Gigabit Ethernet (مربوط به کابلهای الکتریکی و نوری) در نظر گرفته است.

شبکه های بی سیم در محدودۀ شخصی برای انتقال اطلاعات در فاصله های نسبتآ کوتاه در حدود 10 متر استفاده می شوند. بر خلاف شبکه های بی سیم محلی، ارتباط روی WPAN ها نیاز به تجهیزات زیر ساختی کمی دارد و یا اصلآ به چنین تجهیزاتی نیاز ندارد. این خصوصیت راه حل هایی ساده، کارآ از نظر مصرف انرژی و ارزان برای پیاده سازی روی محدودۀ وسیعی از دستگاه ها را فراهم می کند. در این پروژه به مطالعۀ استانداردهای IEEE 802.11 (WIFI) پرداخته ایم. نرخ ارسال در این استاندارد 1مگا بیت تا 54 مگا بیت می باشد که به عنوان یک تکنولوژی شبکه پرسرعت است که بطور وسیعی در خانه ها، مدارس، کافه ها، هتل ها و سایر مکان های عمومی مانند کنگره ها و فرودگاه ها مورد استفاده قرار می گیرد استاندارد IEEE 802.11 در June 1997 برای WLAN ها منتشر شد. این استاندارد شبیه استاندارد 802.3 روی Ethernet نودهای شبکه بیسم نیز توسط آدرس MAC حک شده روی کارت های شبکه آدرس دهی می شوند. در این استاندارد فقط دربارۀ دو لایۀ PHY و MAC صحبت شده است. شرکت های بزرگ و معتبری همچون مایکروسافت، اینتل سیسکو وای بی با شعار کنترل بی سیم آسان و با هدف ایجاد ارتباط بی سیم با اطمینان، با قیمت پایین و مصرف توان کم برای کاربرد های کنترلی بر طبق استاندارد های جهانی به شدت مشغول کار بر روی تکنولوژی wifi هستند. تمرکز اصلی مطالعات در این پروژه بر استانداردهای IEE 802.11 و امنیت شبکه های بیسیم است.

• فرمت: zip
• حجم: 0.93 مگابایت
• شماره ثبت: 505

مطالب مرتبط

• شبکه بی سیم وای فای Wi-Fi
• پروژه شبکه های وایرلس- شبکه های وایمکس و امنیت در شبکه های وایمکس
• پایان نامه شبكه های بی سیم
• مقاله امنیت شبکه بی سیم (وایرلس)
• آموزش مباحث شبکه

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 16 کیلوبایت

تعداد صفحه: 18

مقدمه:

یكی از هدفها و وظایف مهم بیمه مركزی ایران، تعمیم، ارشاد و هدایت امر بیمه در كشور است. بیمه مركزی ایران ایفای این مسئولیت مهم را از طریق برگزاری سمینارها و دوره‌های آموزشی، پژهشهای كاربردی وبنیادی بیمه‌ای، اطلاع رسانی و انتشار كتابها و جزوات بیمه‌ای، وجهه همت خود قرار داده است.

د راین زمینه افزون بر انتشار فصلنامه تخصصی صنعت بیمه و نشریات دیگر بیمه مركزی توفیق یافته است تا به تهیه و انتشار بیش از ده عنوان كتاب تخصصی بیمه ای اقدام نماید.

فهرست مطالب:

مقدمه

پیشگفتار

تعریف عقد و عقد بیمه

عقد بیمه عقدی است معوض

عقد بیمه قراردادی است الحاقی

عقد بیمه از عقود معوق است

شرایط اساسی صحت عقد

قصد و رضای طرفین قرار داد

اهلیت

توافق طرفین قرار داد و تنظیم بیمه نامه

رابطه اعتبار قرار داد با پرداخت حق بیمه

شروع اعتبار قرارداد

بیمه‌نامه

تغییر شرایط بیمه نامه

مطالب مرتبط

• مقاله حسابداری رایانه ای در شركتهای بیمه
• حسابداری کامپیوتری (رایانهای) در شرکتهای بیمه
• مقاله آموزشی بررسی نحوه بیمه باغات کشاورزی
• دانلود گزارش کارآموزی حسابداری در بیمه ایران
• مقاله آموزشی راهكار های عملی جهت ساماندهی ازدواج دانشجویی

مقدمه:

تاریخ زندگی پیشوایان (ع) عبارت است از اقتدار خط مكتب رسالت به این منظور كه ادامة رهبری اسلام را در بنای امت مجسم سازد. پس از گذرگاه این حقیقت عمل پیشوایان را مطالعه می كنیم كه پس از وفات پیامبر بزرگوار (ص) پشتیبانی از آینده دعوت را صورت تحقق بخشیده اند. رسول اكرم (ص) در برنامه ی عملی خود برای دگرگون سازی اجتماع در مدتی كوتاه گامهای شگفت انگیز برداشت و برنامه چنین بود كه پس از درگذشت آن بزرگوار پیشوایان می بایست راه درازی را كه برای تحقق بخشیدن به برنامه او ضرورت داشت می پیمودند راه و دگرگون كردن اجتماع به طوری كه همه جا را فرا گیرد كاری نبود كه در مدتی كوتاه و به آسانی صورت پذیرد بلكه راهی بود دراز و فاصله های عظیم و معنوی میان جاهلیت و اسلام برقرار بود.

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی تفسیری بر روز غدیر
• نقش ایثار در منابع اسلامی
• پایان نامه در مورد فدک
• اداره کل اوقاف قوانین و مصوبات
• تاریخ زبان فارسی

دسته: فناوری اطلاعات

حجم فایل: 1212 کیلوبایت

تعداد صفحه: 49

عنوان پروژه:

تجارت الکترونیک

فهرست مطالب

عنوان صفحه

بخش اول: تجارت الکترونیک

مفاهیم بنیادی در تجارت الکترونیک 4

افزایش نرخ تبدیل در تجارت الکترونیک 4

امکان جستجوی داخلی 7

ساده سازی کنید 7

بازاریابی تجارت الکترونیک: کالاهای سخت و کالاهی نرم 8

بازاریابی الکترونیکی 9

تدوین استراتژی 9

موتور های جستجوگر 10

محافظت از رتبه در موتورهای جستجو 11

پست الکترونیک 12

ده نکته برای موفقیت در بازاریابی الکترونیکی بوسیله پست الکترونیکی 13

تبلیغات اینترنتی 15

بازاریابی ویروسی 15

شش روش بازاریابی الکترونیکی بدون استفاده از موتورهای جستجو 16

انتشار مقاله 16

وبلاگ 16

پست الکترونیک 17

بازاریابی ویروسی 17

تبادل لینک 17

گروههای خبری 18

تاثیر اینترنت بر بازاریابی سنتی 18

نقش کارت های اعتباری به عنوان ابزارهای تجارت الکترونیک 23

امضای دیجیتال چیست 30

موضوع اشتغال در تجارت الکترونیک 37

مبارزه با نرخ بیکاری در کشور 38

آموزش 38

آشنایی با حقوق تجارت الكترونیكی 39

بخش دوم

آموزش سایت خرید و فروش طلا 44

منابع و ماخذ 49

مفاهیم بنیادی تجارت الکترونیک

تعریف

تعریف های مختلفی می توان برای تجارت الکترونیک در نظر گرفت، اما دو تا از این تعاریف از بقیه معمول تر می باشد. در تعریف اول، هر نوع تجارتی که از طریق رابط الکترونیکی مانند تلویزیون، فکس و یا اینترنت انجام می شود، جزء تجارت الکترونیک به حساب می آید. دو رسانه اول) تلویزیون و فک (مدت مدیدی است که در تجارت استفاده می شود و جنبه های مختلف آن بر همگان مشخص است. اما رسانه سوم) اینترنت (به نوعی معادله را تغییر داده، به این لحاظ که تجارت، مدیریت داده ها و امنیت مبادله با هم و یکجا باید مورد بررسی قرار گیرد. اما تعریف دوم و کلی تر تجارت الکترونیک که برای کاربران اینترنت مناسب تر می باشد از این قرار است: تجارت الکترونیک مجموعه ارتباطات، مدیریت اطلاعات و قابلیت های امنیتی است که به سازمانها اجازه می دهد که اطلاعات مربوط به فروش و خدمات و کالاها را با هم رد و بدل کنند.

تجارت الکترونیک مجموعه ارتباطات، مدیریت اطلاعات و قابلیت های امنیتی است کهبه سازمانها اجازه می دهد که اطلاعات مربوط به فروش و خدمات و کالاها را با هم رد و بدل کنند.

در تجارت سنتی، وقتی که طرفین با یک زبان گفتاری صحبت می کردند، توانایی برقراری ارتباط را با هم داشتند. اما در تجارت الکترونیک، طرفین باید با زبان دیجیتالی یکسان با هم به گفتگو بنشینند. این زبان دیجیتالی، باعث می شود که سیستم های درگیر در مبادله تجاری قابلیت به اشتراک گذاری و رد و بدل کردن اطلاعات را داشته باشند و همدیگر را ارزیابی کنند. امنیت ارتباط در تجارت الکترونیک نکته بسیار مهمی می باشد، زیرا که بر خلاف تجارت سنتی، خریدار و فروشنده همدیگر را در هنگام مبادله تجاری نمی بینند و مکانیزمی برای شناسایی منبع اطلاعات و گارانتی صحت اطلاعات در هنگام جا بجایی وحفاظت اطلاعات باید پایه گذاری شود. تجارت الکترونیک بسیاری از سرویس های تجاری را مانند پست الکترونیک، دایرکتوری های آنلاین، سیستم های سفارش و پشتیبانی و حمل و نقل، مدیریت اطلاعات و کنترل موجودی را به صورتی اتومات به هم متصل می کند. بنابراین وجود استاندارد هایی برای تولید کنندگان نرم افزار که قابلیت ارتباط بین نرم افزار هایی که از شرکت های مختلف هستند ضروریست. یسیون اروپایی در سال 1997 آن را به شكل زیر تعریف نموده است:

وزارت صنایع و تجارت بین المللی ژاپن گفته است:

تجارت الكترونیكی كه تا چندی قبل به تعداد معینی از شركتها محدود می گردید در حال ورود به عصر جدیدی است كه در آن تعداد زیادی از اشخاص گمنام مصرف كنندگان در شبكه حضور دارند. به علاوه، محتوای آن از حیطه مبادله داده های مربوط به سفارش دادن یا قبول سفارش فراتر رفته و فعالیتهای عمومی تجاری از قبیل تبلیغات، آگهی، مذاكرات، قراردادها و تسویه حسابها را نیز در بر گرفته است“. مجموعه تعاریف ارایه شده می توان نتیجه گیری نمود كه زمینه های كاربرد تجارت الكترونیكی بسیار گسترده تر از مبادله كالا، خدمات و وجوه است و در تعریف آن و تبیین سیاستهای مورد نظر باید علاوه بر كاربردهای بالفعل به كاربردهای بالقوه آن نیزتجوه داشت.

مطالب مرتبط

• پروژه بررسی وضعیت حقوقی و قانونی تجارت الکترونیکی در جهان و ایران
• مقاله آموزش تجارت الکترونیک
• دانلود پاورپوینت بانکداری الکترونیکی
• پایان نامه کاردانی کامپیوتر تجارت الکترونیک و جنبه های مختلف آن
• پروژه بررسی مشکلات امنیتی در تجارت الکترونیک

دسته: کارآموزی

حجم فایل: 1550 کیلوبایت

تعداد صفحه: 31

کارآموزی در شرکت آذرسیستم

مقدمه

و سرعت تغییرات و پیشرفت این تکنولوژی ها هر روزه در حال تغییر بوده و هست بنابراین زمان زیادی برای بسیاری از محتوا سازان وب صرف یادگیری این تکنولوژی می شد و یا این فرد باید مبالغی برای اعمال تغییرات در وب سایت های خود به افراد آشنا به این تکنولوژی ها

می پرداختند و برای تغییرات کوچکی دست به دامان افراد متخصص می شدند ولی همچنان که پیش بینی می شد

روند پیشرفت وب با شعار اینترنت برای همه طوری شکل گرفت که کم کم رسته ها با جزئیات بیشتری مشخص شدند و طوری کنار هم قرار گرفتند که وب امروزی شکل گیرد کاملا منطقی بود که صاحب یک فروشگاه اینترنتی برای معرفی کالای خود نمی بایست HTML یاد بگیرد، بنابراین طراحان وب برای او فرمی ساختند تا از طریق آن با فشردن دکمه Brows پنجره ای باز شده و امکان افزودن عکس و جزئیات کالای جدید به وب سایت از طریق فرم میسر شود و یا فردی دیگر برای افزودن فرم تماس با ما نباید نیاز به دانش جاوا اسکریپت می داشت بنابراین طراحان وب فرمی ساختند تا از طریق آن مدیر وب سایت توانایی حذف یا اضافه کردن منو ها را داشته باشد.

بدین ترتیب سیستم های مدیریت محتوا یا CMS شکل گرفتند. در ابتدا این سیستم بسیار ساده و برای اهداف وب سایت های خاصی طراحی شده می شدند، ولی به مرور زمان طراحان تصمیم گرفتند سیستم های چند منظوره طراحی کنند تا روی چندین نوع از وب سایت های مشابه قابل استفاده باشد. بنابراین آنها برای انواع مختلف

CMS های متنوعی طراحی کردند. CMS هایی برای سایت های گالری سایت های خبرگزاری، فروم ها و انجمن ها، فروشگاههای اینترنتی، سایت های آموزش الکترونیک، وبلاگ ها و انواع پرتال ها توسط شرکت های مختلف در سراسر دنیا ساخته شدند. تعداد محدودی از آنها به یک یا دو مورد از موارد ذکر شده اکتفا نکرده و سعی کردند تا سیستم های مدیریت محتوای چند منظوره و یا همه منظوره تولید کنند که البته با توجه به سرعت پیشرفت اینترنت انتظار نمی رفت که هیچ یک از این نرم افزار ها برای همیشه قابل استفاده باشند از اینرو تعداد زیادی از آنها به دلیل روند ارتقا کند تر از سرعت پیشرفت اینترنت از رده خارج شدند و تعداد دیگری که سرعت خود را با وب وفق دادند همچنان در حال ارائه خدمات هستند.

نرم افزار های Open source یا متن باز از جمله نرم افزار هایی هستند که به سادگی کنار گذاشته نمی شوند. اینگونه نرم افزار ها توسط من شما و افراد بسیاری در سراسر دنیا توسعه داده می شوند نرم افزار های متن باز به Free یا آزاد معروفند. یعنی سورس برنامه نویسی آنها مخفی نخواهد بود و در انحصار هیچ گروهی نیست و به رایگاه قابل کپی و، تغییرات و استفاده است. از معروفترین این پروژه ها می توان به پروژه سیستم عامل لینوکس، زبان PHP ، پایگاه داده MY SQL ، وب سرور آپاچی و…

محل کار آموزی: شرکت آذر سیستم

شرح کار آموزی:

افراد اعم از حقیقی و حقوقی برای اهداف مختلف از قبیل، تبلیغات، معرفی، فعالییت های تجاری و خدماتی، شرح فعالییت اداری و غیره نیازمند پیوستن به شبکه جهانی اینترنت می باشند. از این رو فعالییت بنده به عنوان کار آموز در شرکت آذر سیستم بر پایه این اساس بوده و هدف خود را برای توسعه فعالیت های اینترنتی و به خصوص پیاده سازی و طراحی سایت های اینترنتی قرار دادم.

لذا برای تحقق این امر نیاز به امکانات نرم افزاری، دانش کامپیوتر و برقراری ارتباط با شرکت های خارجی ارائه کننده سرویس وب جزو ملزومات اولیه کار بود. که در این گزارش به شرح جزئیات آنها خواهم پرداخت:

1. برقراری ارتباط با شرکت های خارجی:

شرکت های سرویس دهنده وب که به دیتا سنتر ها معروف اند و توضیح کاملی از آنها در فصل های بعد قرار داده ام برای ارائه سرویس هاستینگ یا همان فضای لازم برای طراحی سایت ها نیاز به اجاره فضای آنلاین از سرور ها وجود دارد

برای این منظور از کارت های اعتباری بین المللی استفاده می شود و عقد قرارداد به صورت اینترنتی منعقد می گردد

مطالب مرتبط

• گزارش کارآموزی شرکت تولیدی نرم افزار قاصدک
• مقایسه ورژنهای مختلف وب (ترجمه)
• پروژه مدلسازی و شبیه سازی سوئیچ MPLS و بررسی مقایسه ای نرم افزارهای…
• ارائه دهنده خدمات اینترنت
• پروژه معرفی معماری نرم افزار

سلامت الکترونیکی: آشنایی با برخی خطرات زندگی الكترونیكی E-Lifeدر فضای اینترنت

كافی است به اطرافمان بنگریم كه زندگی الكترونیكی چگونه همه عرصه های زندگی بشری را یكی پس از دیگری به احاطه خود درآورده و به همراه ویژگی های مثبت و مفید خود اثرات سوء و مخربی را نیز به دنبال آورده است. اگر چه همه اقشار جوامع بشری در سطوح گوناگون از منافع و راحتی های Facilities زندگی الكترونیك بهره مند و یا دست كم از آن سخن به میان می آورند اما كمتر كسی به آسیب های ناشی از همه گیر و فراگیر شدن این پدیده پیچیده و غامض كه ابعاد آن ناشناخته و حیرت انگیز است توجه داشته است.

مطالب مرتبط

• علل آسیب و مصدومیتهای ورزشی چیست؟
• پاورپوینت آموزش الکترونیکی E-Learning
• دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل بهره وری در سازمان
• مقاله كلید سلامت روان
• کلید سلامت و بهداشت روان چیست؟

دسته: زبان خارجه

حجم فایل: 40 کیلوبایت

تعداد صفحه: 13

The Effect of Applying Video Games in Learning a Foreign Language

From the very beginning، humans always try to find a better way to teach، this inquiry still continues، and new ways are used to enhance learning; but the same question from past still exists: Is there any better way to teach?

While the question seems very simple، the answer is not. Each day a new technology emerges from a different part of the world، some new ideas manifest، and the previous best way of teaching maybe the tomorrow’s worst way of teaching. Anyhow، the exploration to find new ways still continues.

مطالب مرتبط

• اسلاید زبان لغات درس 5 زبان انگلیسی پیش دانشگاهی
• دانلود نمونه سوالات زبان خارجه (زبان عمومی) پیام نور برای رشته های…
• دانلود نمونه سوالات زبان خارجه (زبان عمومی) پیام نور برای رشته های…
• پروژه زبان تخصصی
• جواب کتاب انگلیسی امریکن انگلیش فایل 2 (American English file 2)

مقدمه

اسید سولفوریك یك اسید قوی، غلیظ و محلول در آب، بی رنگ و غیر فرار است كه آب موجود در هوا را جذب می كند. اسید سولفوریك اسیدی با خورندگی شدید می باشد كه اگر با پوست بدن تماس یابد بشدت می سوزاند. این ماده به مقدار فراوان در صنایع شیمیایی ترجیحاً در صنایع انفجاری، نفت خام و پترشیمی و صنایع رنگ و نساجی مصرف می شود. در این پروژه علاوه بر اشاره به خصوصیات اسید سولفوریک و کاربردهای متعدد این ماده در صنایع مختلف، روشهای مختلف تولید مورد بررسی عملیاتی و فرایندی قرار گرفته است. همچنین تجزیه و تحلیل جز به جز هزینه ها برای تولید ۱۰ تن اسید سولفوریک در روز ارائه شده است. با توجه به نوسانات نرخ تورم، کلیه هزینه ها بر حسب دلار مورد محاسبه قرار گرفته است.

مطالب مرتبط

• مقاله اسیدهای آمینه
• طرح توجیهی و آموزشی تولید اتیل استات
• تحقیق روش صنعتی تولید اسید نیتریك
• سرکه
• اسید و خطرات آن

دسته: اقتصاد

حجم فایل: 51 کیلوبایت

تعداد صفحه: 58

چکیده:

در شهریور ماه 1307 شمسی بانك ملی ایران در حالی تاسیس شد كه بنیاد بانكداری در دنیا، سالها قبل از آن ریخته شده بود، هرچند تاریخ كشور نشان می‏دهد، در طول جنگهای ایران و روس در نیمه اول قرن سیزدهم، اولین تلاش ها برای تاسیس نوعی بانك به عمل آمده بود، ضمن آن كه قرنها پیش از آن، زمان داریوش اول، ایران اقدام به ضرب سكه طلا و نقره، می كرده است.

امروز بانك ملی ایران در حالی هفتاد و پنجمین سال تاسیس خود را گرامی می‏دارد كه بانكداری نوین در جهان هم سو با پیشرفتهای گوناگون در عرصه های سخت افزاری و نرم افزاری فن آوری، راه رشد خود را طی می كند.

در سال 1307 و در شرایط توسعه یافتگی نظام بانكی در گوشه های دیگر از زمین، در سایه همت والا و اندیشه ژرف بزرگ مردان و زنان ایرانی، تاسیس بانك ملی ایران، ورود كشور به قلمرو بانكداری را رقم زد. امروز همه تلاش مدیران بانك ملی ایران بر بهره گیری هرچه سریعتر و كاملتر از شیوه های پیشرفته بانكداری عصر حاضر، استوار است.

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی بررسی سیستم بانکداری بدون ربا در ایران
• پروپوزال ارزیابی عوامل موثر بر پذیرش بانکداری الکترونیکی در بین…
• پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی كاركنان بانك صادرات ایران
• دانلود گزارش كارآموزی بانك رفاه 2
• گزارش کارآموزی بررسی سیستم تولید برق در تهران رشته حسابداری

• عنوان کامل: طرح کارآفرینی کارکاه خیاطی و طراحی لباس
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات طرح: 43

مقدمه

خیاطی یکی از مشاغلی است که از دیر باز مورد توجه ایرانیان بوده است، تولید پوشاک در دوره های گوناگون شکل و شمایلی متفاوت داشته است، امروزه بازار خیاطی با استفاده از ماشین آلات مدرن و دستگاههای پیشرفته و کارخانه های عظیم بسیار متفاوت با گذشته است، ولی همچنان استفاده از پوشاک تولیدی کارگاهها در همه دنیا رواج دارد، کارگاه خیاطی در ایران تاریخچه ای بیش از 150 سال دارد، امروزه کارگاهها نیز مانند سایر بخش ها مدرن شده و با استفاده از تکنولوژی های روز دنیا سعی در آموزش خیاطی به روش نوین می نمایند.

• فرمت: zip
• حجم: 0.54 مگابایت
• شماره ثبت: 606

مطالب مرتبط

• طرح کارآفرینی کارکاه خیاطی و طراحی لباس
• پروژه بررسی آلودگی های صوتی در صنعت نساجی
• گزارش کارآموزی کارخانه بافندگی تابان
• پروژه بررسی موتورهای تکفاز
• پروژه بررسی ایمنی و نگهداری ماشین های تراش

در این پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است، این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc در اختیار شما قرار می گیرد.

بخشی از متن اصلی:

اگر چه موضوع مدیریت همزاد زندگی انسان بوده و از آغاز پیدایش با او بوده است اما در جهان امروز به علت گسترش سازمانها و افزایش، پیچیدگی، تراکم تکنولوژی و نیازها مورد توجه خاص قرار گرفته است. مدیریت در قرن حاضر به عنوان یک علم از جمله علوم کاربردی است و با عنایت به اهمیت این علم در اداره و رهبری سازمانها، میتواند نقش اساسی را در بهبود و موفقیت سازمان ها بر عهده داشته باشد.

امروزه، سرعت، قدرت عمل و تنوع فرآورده های انسانی و صنعتی نیاز به نیروی هماهنگ کننده و مدبری بنام مدیر دارد، تا بتواند با برنامه ریزی کوتاه مدت و بلند مدت، بین همه اجزاء امکانات موجود و نیروهای سازمان هماهنگی و وحدت ایجاد کند. (میر کمالی – سال ۱۳۷۳ص ۱۵)

آموزش و پرورش از یک سو به عنوان یک نهاد اجتماعی جلب و از سوی دیگر با مطرح شدن نظریه ۳ مایه انسانی و ارزش اقتصادی آموزش و پرورش تعلیمات رسمی هر جامعه نوعی سرمایه گذاری تلقی می گردد، که بازدهی آن با نحوه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت ارتباط کامل دارد.

آموزش و پرورش در جوامع مختلف میتواند با اتخاذ تدابیر و سیاستهای مناسب ضمن تحکیم و گسترش ارزشهای آن با ایجاد تغییرات رفتاری، نوسازی ارزشهای حاکم بر جامعه را نیز ترویج نماید.

امروزه نقش مدرسه که یکی از اصول بخش های آموزش و پرورش است با اهداف دوره های گذشته اختلاف زیادی دارد، زیرا اجتماع امروز از مدرسه به عنوان یک موسسه تربیتی انتظار دارد که ضمن ایجاد تربیت اجتماعی دانش آموزش، بتواند در پرورش افراد سازنده جهت رفع نیازهای جامعه نیز همت گمارد. بنابراین مدیریت بر حسن اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی و ارزیابی عوامل مربوط از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و لازم است که مدیران مدارس از اصول و فنون تعلیم و تربیت از یک طرف، و از اصول و فنون مدیریت از طرف دیگر اطلاعات کافی داشته باشد. همین امر باعث شده است که صاحب نظران مدیریت آموزشی در نوشته ها و گفته های خود، مدیریت آموزشی را به عنوان پر اهمیت ترین مدیریت ها معرفی نماید.

آنچه که مطرح شد اهمیت ویژه مدیریت در آموزش و پرورش و نقش برجسته مدیر در مدرسه را روشن میسازد. لذا افردای باید در راس موسسات آموزشی قرار گیرند که دارای آگاهی ها و مهارتهای لازم در زمینه مدیریت باشند.

در بین علمای مدیریت وجود حداقل سه مهارت در فرا گرد مدیریت تشخیص داده شده است. رابرت کاتز این سه مهارت را با عنوان های مهارت فنی، مهارت انسانی و مهارت ادراکی تعریف نموده و ارزش نسبی هر کدام را بر شمرده است.

بنابراین تعریف سرپرستان در سطوح پایین تر به مهارت فنی قابل ملاحظه ای نیاز دارند، ولی مدیران در سطح بالا به مهارت ادراکی بیشتری نیازمندند. در حالیکه در شاخص مشترکی که در همه سطوح مدیریت اهمیت دارد و در واقع فصل مشترک هر نوع مهارتی است، مهارت انسانی است. (علاقه بند ۱۳۷۳ – ص ۱۰۱)

در مهارت فنی دانستن و توانستن مطرح است. علم، دانستن است و هنر استفاده از آن، توانستن، علم موقعی مفید خواهد بود که کاملاً منطبق بر ارزش های حاکم بر فرهنگ یک جامعه باشد.

بنابراین مدیر خوب باید معتقد و مدبر بوده و آموزش های حرفه ای لازم را دیده باشد در مهارت انسانی حمایت، مساعدت و تقویت در اجرای امور و همکاری کردن برای نیل به هدف مطرح است، نه دستور دادن و ریاست کردن، در مهارت ادراکی برنامه ریزی و خلاقیت مطرح است و هنر مدیر شناخت این توانائیهاست.

مدیران باید به دانش تخصصی مجهز باشند و دانش تخصصی عبارت است از دانشی که فرد را در یک رشته یا تخصصی کار بخصوصی آگاه و توانمند سازد. توان و آگاهی تخصصی سبب تقسیم کار و تخصصی شدن امور می شود. (میر کمالی، ۱۳۷۴ص۲۰۲)

بنابراین ضروریت دارد ویژگیها و نقاط قوت و ضعف مدیران واحدهای آموزشی مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد و جهت باروری و اثر بخشی آنان تلاش های لازم صورت پذیرد. این تحقیق به دنبال پاسخ این سوال است که مدیران دبیرستان های منطقه مرند تا چه حد از توانائیها و ویژگیهای کیفی مورد نظر برخوردار هستند.

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۵۳

مطالب مرتبط

• مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد مقطع…
• دانلود پاورپوینت مقدمات مدیریت آموزشی
• مقایسه عملکرد مدیران تحصیل کرده و تحصیل نکرده
• مقاله هوش عاطفی و مهارتهای ارتباطی و کارایی مدیران تربیت بدنی
• تاثیر پرسش مستمر بر افزایش یادگیری

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 51 کیلوبایت

تعداد صفحه: 15

تخیل یا تحلیل پولاک، پاسخ به این پرسش ها است که: آیا شاه به خاطر سرطان از ایران رفت؟ آقای خمینی از کجا می دانست که ترور نمی شود؟ کارتر چرا هایزر را ایران فرستاد؟ در پاریس آقای خمینی به امریکایی ها چه گفت؟ در روز انقلاب، اسناد دفتر مخصوص شاه کجا رفت؟ چرا اداره ساواک و اسنادش به دست ابراهیم یزدی افتاد؟ و چگونه داریوش همایون و دیگر وزیران از ایران گریختند؟ و… چرا فرودگاه منفجر نشد؟ و آیا آمریکا، امام را به ایران آورد؟

در منطقه‌ خلیج‌فارس‌، گریز از نفت‌ بسیار مشکل‌ است‌ و هرچند که‌ ازبسیاری‌ جهات‌ انقلاب‌ ایران‌ با نفت‌ شروع‌ شد. به‌ عبارتی‌ دیگر، موردی‌ که‌ به‌وجود آمد، نفت‌ بود که‌ انقلاب‌ را پدید آورد. در اوایل‌ دهه‌ ١97٠، شاه‌فعالیتی‌ را آغاز کرد تا درآمد نفتی‌ ایران‌ را افزایش‌ دهد، به‌طور یکه‌ در پس‌رؤیاهای‌ هیجانی‌ و دیوانه‌وارش‌ بدین‌ امر موفق‌ شد. پول‌ به‌ ایران‌ سرازیر شدو آن‌ پول‌ همه‌ چیز را تغییر داد. اقتصاد ایران‌ بیش‌ از اندازه‌ رونق‌ گرفت‌. فساداندک‌اندک‌ بهم‌ ریخت‌، مقامات‌ در تهران‌ از دسترسی‌ به‌ واقعیت‌ موجود دورشدند. سرانجام‌ اقتصاد ایرانیان‌، پیچیده‌ و تحریف‌ شد. موجب‌ تهدید ساختاراجتماعی‌ شد ساختاری‌ که‌ در اوج‌ بحران‌ بود و سیستم‌ سیاسی‌ استبدادی‌به‌ نقطه‌ انفجار و مرز فروپاشی‌ رسید. ایران‌ قبل‌ از رونق‌ و ترقی‌ نفت‌ کشورشادی‌ نبود، اما پس‌ از آن‌، مانند اتبار باروت‌ در وضع‌ قابل‌ انفجار بسرمی‌برد. نفت‌ آمریکا را برانگیخت‌ تا بیشتر از سابق‌ به‌ ایران‌ نزدیک‌ شود. پس‌ ازترقی‌، آمریکا به‌ ایران‌ نیاز داشت‌. نیازی‌ که‌ هرگز در سابق‌ چنین‌ نبود. ناگهان‌، آنچه‌ که‌ در ایران‌ اتفاق‌ افتاد، برای‌ اقتصاد آمریکا خطرناک‌ بود و نیز در اقتصادجهانی‌ هم‌ بحرانی‌ به‌ وجود آورد. وقتی‌ که‌ رژیم‌ شاه‌ غرق‌ شد، آمریکا هم‌ باآن‌ غروب‌ کرد و به‌ خاطر این‌ تنزل‌ و افت‌ مشهود با سرزنش‌ و نقد مواجه‌ شد

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی جنگ ایران و عراق و علل تداوم آن
• مقاله آموزشی فرار مغزها از ایران
• تجزیه و تحلیل ژئوپلتیک چین بر امنیت ایران
• تحقیق سیاست در ایران
• تحقیق انقلاب ایران و جهان امروز

مروزه الكتروفورز شاید اصلی ترین تكنیك برای جداسازی ملكولها در آزمایشگاه های سلولهای زیستی است. زیرا تكنیك قدرتمندی است و هنوز به طور معقولانه ای آسان و ارزان است و خیلی آسان و پیش پا افتاده شده است. علی رغم بسیاری از آرایش های فیزیكی برای دستگاه ها و صرف نظر از محیطی كه ملكولها اجازه مهاجرت در آن دارند جداسازی با الكتروفورز به توزیع بار در ملكولی كه جداسازی می شود بستگی دارد.

مطالب مرتبط

• آموزش ویدیویی اسمبل کردن کیس کامپیوتر (RAM)
• آموزش ویدیویی اسمبل کردن کیس کامپیوتر (کارت گرافیک)
• آموزش ویدیویی اسمبل کردن کیس کامپیوتر (منبع تغذیه)
• دانلود نسخه کامل متن مفاتیح الجنان همراه با ترجمه فارسی
• مقاله آموزشی آشنایی با حرکت شنای قورباغه

مقدمه

ویروسها، كرمها وتروژانها برنامه های بدی هستند كه می توانند باعث خطر برای كامپیوتر شما واطلاعات آن شوند. آنها می توانند سرعت اینترنت را پایین بیاورند وآنها حتی ممكن است از كامپیوترشما برای بخش كردن خودشان برای دوستانتان، آشنایان، شركت محل كار استفاده كنند ودرآدرس مجازی باقی بمانند. خبرهای خوب آن است كه با یك جلوگیری اندك وتعدادی مفهوم رایج خوب شما احتمالا كمترقربانی اینها هستید. به نظر می رسد این پیش قدم شدن شما برای جلوگیری تمام فامیل شما را محافظت می كند. بخوانید برای یادگرفتن درباره مشخصه ها وتفاوتهای ویروسها، كرمها وتروژانها.

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی آشنایی با بیماری ایدز
• آسكاریس
• مدیریت محافظت شبکه کامپیوتری
• دانلود پایان نامه پیرامون امنیت و قابلیت اعتماد در سیستمهای…
• مقاله آشنایی با رشته میکروب شناسی (میکروبیولوژی)

• عنوان لاتین مقاله: Developing Maximal Neuromuscular Power
• عنوان فارسی مقاله: ایجاد حداکثر توان عصبی – عضلاتی.
• دسته: پزشکی
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 22
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

این مجموعه بررسی ها، تمرکزش را بر روی مهمترین نفش عصبی- عضلاتی در بسیاری از تمرین های ورزشی قرار می دهد که عبارتند از: توانایی برای ایجاد حداکثر توان ماهیچه ای می باشد. بخش1، که در ارتباط با موضوعات جدید طب ورزشی منتشر شد، تمرکزش را بر روی عواملی قرار می دهد که حداکثر تولید توان را تحت تاثیر قرار داده در حالی که بخش 2 به بررسی کاربردهای عملی این یافته ها با مد نظر قرار دادن تحقیقات علمی مربوطه به افزایش برنامه های تمرینی می پردازد که به موثرترین روش، تولید توان حداکثر را بالا می برد. توانایی برای ایجاد توان حداکثر در طی توانایی های حرکتی پیچیده دارای اهمیت برجسته ای برای عملکرد ورزشکاران موفق در بسیاری از ورزش ها می باشد. مسئله مهمی که دانشمندان با آن روبرو می باشند، گسترش برنامه های تمرینی موثر و کارامد می باشد که باعث بهبود تولید توان حداکثر در حرکات فعال و چند مفصلی می باشد. چنین تمرین هایی به نام تمرین قدرتی با در نظر گرفتن اهداف این بررسی می باشد. اگرچه تحقیقات بیشتری به منظور دستیابی به درک بیشتر تکنیک های تمرینی بهینه برای ایجاد توان حداکثر در حرکات خاص ورزشی و پیچیده و مکانیسم های دقیق متناسب، مورد نیاز می باشد، چندین نتیجه کلیدی از این بررسی حاصل می گردد. ابتدا اینکه، ارتباط بنیادینی بین استقامت و توان وجود داشته، که نشان می دهد فرد بدون اینکه درابتدا دارای نسبتا قوی باشد، نمی توانند سطح بالایی از توان را بدست بیاورند. بنابراین بالا رفتن و حفظ توان حداکثر، زمانی که افزایش بلند مدت توان را مد نظر قرار می دهیم، مهم می باشد. دوم اینکه مد نظر قرار دادن الگوهای حرکتی، ظرفیت و مشخصه سرعت، زمانی که برنامه های تمرینی قدرتی را طراحی می کنیم، ضروری می باشد. ورزش های پرتابی، پلایومتریک و وزنه برداری می توانند به طور موثری به عنوان تمرین های های اصلی در برنامه های تمرینی قدرتی مورد استفاده قرار می گیرند که باعث افزایش توان حداکثر می گردند. ظرفیت هایی که به این تمرین ها تعلق می گیرند بستگی به شرایط خاص هر ورزش مربوطه و نوع حرکاتی که تمرین داده می شوند، دارد. استفاده از ورزش های پرتابی با ظرفیت هایی در محدوده 0% تا 50% با حداکثر تکرار (lRM) و تمرین های وزنه برداری با ظرفیت های 50 تا 90% IRM، به عنوان قوی ترین محرک ظرفیت سازی برای بهبود حداکثر توان در حرکات ترکیبی می باشد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.29 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• نمو حداکثر توان عصبی – عضلاتی
• سازگاری عصبی با تمرین های استقامتی محرک الکتریکی
• سازگاری عصبی با تمرین استقامتی محرک الکتریکی
• دما و نقش عصبی – عضلاتی
• پیری، ظرفیت عملکردی وآموزش تمرین برونگرا

چکیده

ریسک پذیری جغرافیایی، همانند رشته های علوم اجتماعی، در ارتباط با جنبه های دیگر، درک جمعی و فردی افراد از خطرات، ادغام تجزیه و تحلیل مشخصه های فرهنگی در مورد توسعه: مانند تاریخ، علوم، اقتصاد ، سیاست، سازمان دادن شرکت ها که دارای پیچیدگی ها و کم و کاستی هایی می باشند، و جنبه های جداناپذیر در تحقیق و بکارگیری گروه های رسانه ای که باعث کاهش تاثیر فاجعه های ناگوار می گردد، می باشد. این رشته از جغرافیا که نسبتا جدید می باشد به تفسیر فرایند های تولید اجتماعی به شکل کلی می پردازد که متفاوت از تجزیه و تحلیل های بخشی می باشد که به طور سنتی در ارتباط با این رشته انجام می شده است. ریسک پذیری جغرافیایی تحت تاثیر مفاهیمی قرار دارد که فراتر از چارچوب های خاص رشته های علمی دیگر می باشد که به واسطه ادغام آن ها علوم دیگری نیز ایجاد می گردد که از طریق آن ها پیچیدگی های مربوط به تهدیدات، آسیب پذیری، خطرات و موقعیت های فاجعه بار مورد بررسی قرار می گیرد. طبق گفته مقامات ایالات متحده، در دهه های پایانی قرن گذشته شاهد کاهش این فاجعه ها بوده ایم به این دلیل که پیشرفت های ارزشمندی به واسطه تحقیقات تجربی و عملی در بخش هایی از آمریکای لاتین انجام شده است. عنصر موثر دیگر در زمینه اجتماعی شدن این موارد از طریق تبلیغات در ارتباط با موضوعات مختلف این سوانح می باشد. که شامل سابقه این سوانح، سیاست پیشگیری، تجارب ملی و محلی و غیره می باشد.

در ارتباط با نظریه های اخیر، ریسک پذیری جغرافیایی از ابزارهای خود برای پیشرفت تحقیقات در مورد افراد و محیط در لحظه اجرای سیستم های ریسک پذیری استفاده می کند. برای انجام چنین مواردی شهر Yambo قدم جلو نهاده و سازمان های این موضوع را مطرح می کنند که شهر نیازمند مولد هایی می باشد که بتواند به توسعه ساختارهای سیاسی برای کاهش این فاجعه ها و تهدیدات ناشی از حوادث طبیعی گردد. در ارتباط با چنین بررسی هایی بحث های اصلی در ارتباط با این پدیده می باشد که چگونه ریسک پذیری جغرافیایی می تواند در ارتباط با سازماندهی شهروندان، یکپارچه سازی فضاها باشد و اینکه به گونه ای در آن مداخله داشته باشد تا به بهینه کردن مدیریتاین سیستم ها بپردازد. شرکت هایی که در این زمینه با اطلاعات کامل به پیش می روند تا به تفسیر چنین مواردی بپردازند، راحت تر می توانند بر تاثیرات منفی چنین فاجعه هایی غلبه کنند. زمانی که جوامع در معرض خطر از خطرات مربوطه و آسیب ها آگاهی پیدا می کنند، از مداخله سازمان های دیگر جلوگیری می کنند، نقش مهمی را به عنوان فعال ایفامی کنند و پیشرفت های خود را مد نظر قرار می دهند به این ترتیب می توانند با افراد فعال دیگر نیز در این زمینه چه عمومی چه خصوصی همکاری داشته باشند. به هر حال فرضیه هایی که به بررسی این موارد می پردازند به این موضوع استناد می کنند که شهرها منابع مهمی را در تعیین این موارد، کاهش تهدیدات، و اجتناب از خطرات بدون بدست آوردن حداقل نتایج یکسانی سرمایه گذاری کرده اند. با این وجود، چنین مواردی مطابق با انتظارات مطرح شده در برنامه و فعالیت های انجام شده در موسسات رسمی نمی باشد و پرسنل های حرفه ای و جوامع نیز در این زمینه تعیین کننده می باشند. نمونه های کمیاب مربوط به فعالیت های جمعی به اقدامات، فوریت ها و توجه خاص به قربانیان را مد نظر قرار می دهد. موارد کمی نیز در ارتباط با سطوح آموزش ها و اقدامات انجام شده در جوامع و موسسات وجود دارد زیرا هیچ مورد نظام بندی شده ای در ارتباط با موارد و اقدامات بیشمار موجود در شهرداری ها در مورد چنین فاجعه هایی وجود ندارد.

مطالب مرتبط

• فرایند ریسک پذیری جغرافیایی
• تحقیق و تدریس در حوزه آموزش پرستاری
• میزان ریسک پزیری و سوددهی شرکت سهامی (ترجمه)
• بهکارگیری خط و مشی سازمانی در تحلیل رفتار سازمانی (ترجمه)
• مفاهیم پایه و طبقه بندی محاسبات قابل اعتماد و امن (ترجمه)

مقدمه

بدون شك در حركت به سمت جهانی شدن، كیفیت یك عامل تاثیرگذار است. در روند توسعه صنعت و بازرگانی، یكپارچگی اقتصاد جهانی و رشد و اشباع بازار، كیفیت نقش اصلی را ایفا كرده و یكی از مهمترین عامل های رقابت سازمان و موفقیت در بازارهای ملی، منطقه ای و جهانی به شمار می آید.

فرایند جهانی شدن، بازارها و لزوم داشتن توان رقابت باعث ایجاد الگوهای جدید مدیریت كیفیت شده است. مدیریت كیفیت فراگیر یك فلسفه، نظریه و روش شناسی نو در مدیریت كیفیت و نظامهای نشأت گرفته از آن است.

در حقیقت، تحقق و به كارگیری TQM یكی از ثمرات و دستاوردهای ناشی از گسترش و بین المللی سازی مدیریت كیفیت طی سالهای گذشته به حساب می آید. مقوله TQM به رغم عمومیت داشتن در كلیه زمینه ها، تاكنون فقط در كارخانه ها و برخی از مشاغل خدماتی رواج دارد. هرچند، اطلاعات زیادی در مورد اجرای TQM در بعضی از زمینه ها از قبیل آموزش، تحقیقات، مشاوره و… در دسترس نیست، لیكن باتوجه به جامعیت مفاهیم و اهداف نهایی TQM در لزوم دستیابی به كیفیت برتر می توان با بهره گیری از الگوهای كیفی به كار گرفته شده در سایر زمینه ها و تلفیق آن با شاخص های تاثیرگذار در بهبود فرایند آموزش به نتایج قابل قبولی در این زمینه دست یافت.

مطالب مرتبط

• پاورپوینت دوره آموزشی آشنایی با مبانی و تشریح الزامات سیستم…
• مقاله هزینه یابی كیفیت در پروژه ها
• گزارش کارآموزی كنترل كیفیت وتكنولوژی (سوسیس كالباس و همبرگر)
• هزینه یابی كیفیت در پروژه ها
• مستندسازی سیستم مدیریت كیفیت بر اساس استاندارد ایزو 9001 ویرایش 2008