دسته: مدیریت مالی

حجم فایل: 513 کیلوبایت

تعداد صفحه: 45

چکیده:

مدیریت شرکت جناب آقای مهدی حامد رهباردار به مدت 30 سال به فعالیت تولید پوشاک مشغول بوده است، که بعد از این مدت درجهت حمایت از مصرف کننده و حذف واسطه ها و کاهش قیمت تمام شده کالا، اقدام به تاسیس شرکت « پوشا تک » در تاریخ 25/5/83 کرد. این شرکت کلیه فعالیتهای مربوط به خرید مواد اولیه، تولید و فروش آن به صورت مستقیم به مصرف کنندگان و همچنین عمده فروشان را تحت پوشش خود دارد.

در مجموع 19 نفر تحت پوشش این شرکت مشغول به کار هستند که از این تعداد 6 نفر در واحد فروش فعالیت می کنند. واحد فروش این مجموعه در جهت نیل به اهداف شرکت که همانا، حمایت از مصرف کنندگان محترم بوده است راه اندازی شد. در این واحد کالاهای تولید شده و همچنین برخی کالاهای تولید شده توسط سایر همکاران به فروش می رسد. لازم به ذکر است که واحد انبار نیز تحت پوشش واحد فروش فعالیت می کند از 6 نفر کارمند این واحد 4 نفر در فروشگاه مشغول به کار هستند. یک نفر مسئولیت واحد انبار و یک نفر هم مسئولیت فروش عمده شرکت را بر عهده دارد.

مطالب مرتبط

• مقاله صنعت آبمیوه
• پروژه مالی رب (کارخانه چین چین)
• کارآموزی حسابداری: پروژه مالی در کارخانه رب
• بازاریابی
• کارآموزی شرکت آب و فاضلاب شهرستان خمین

فهرست مطالب:

فصل اول: مقدمه

بخش اول: مقدمه

بخش دوم: بیان و تشریح مسئله مورد تحقیق

بخش سوم: هدف از انجام تحقیق

بخش چهارم: اهمیت موضوع مورد مطالعه

بخش پنجم: زمینه ها و فرضیه های اهم

فصل دوم: مطالعه منابع

بخش اول, مطالعه تحقیقهای انجام شده قبلی

بخش دوم: مصاحبه با افراد صاحب نظر

بخش سوم: مطالعه منابع و مدارک مرتبط با موضوع تحقیق

فصل سوم: روش اجرایی تحقیق

بخش اول: جامعه مورد تحقیق

بخش دوم: نمونه و رفتارهای نمونه گیری

بخش سوم: تعاریف عملیاتی متغیرهای مورد تحقیق

بخش چهارم: تعیین روش های جمع آوری اطلاعات مورد نیاز

بخش پنجم: روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات:

فصل پنجم: نتایج پیشنهادات و محدودیتها در عمل

بخش اول: نتایج

بخش دوم: پیشنهادات

بخش سوم: محدودیتها در عمل

پیوست ها:

پرسشنامه

فهرست منابع

مطالب مرتبط

• بررسی تأثیر عوامل (تجهیزات، ساختار سازمانی) در کاهش توان…
• عوامل موثر بر فشار روانی بر دانشجویان
• ارتباط آموزش فنی و حرفه ای با نیازهای بازار کار از دیدگاه مدیران
• ررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای با نیازهای بازار كار از دیدگاه…
• بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

دسته: حسابداری

حجم فایل: 39 کیلوبایت

تعداد صفحه: 40

تاریخچه گروه شركت های تولیدی اشی مشی:

شركت سهامی خاص گیلان سویا در سال 1371 تاسیس گردید. این شركت با داشتن بیش از یك دهه فعالیت، یكی از مجهزترین واحدهای صنعتی تولید انواع ماكارونی، اسنك و نوشابه گازدار می باشد، در اواخر سال 1378 همزمان با راه اندازی خط تولید نوشابه گازدار در بطری یكبار مصرف (PET) و نیز راه اندازی دستگاه بطری ساز (PET) با هدف تولید و عرضه نوشابه با كیفیت رسماً فعالیت تولید انواع نوشابه گازدار را با نام تجاری اشی مشی در شركت سیرنگ زیبا كنار آغاز نمود. روند توسعه و به روز نمودن ماشین آلات آن برابر با آخرین تكنولوژی روز جهان در كلیه بخشهای تولید محصولات متنوع شركت همواره استمرار داشته است.

قابلیتهای تولیدی در گروه تولیدی اشی مشی:

شركت گیلان سویاـ تولید انواع اسنك (غله حجیم شده) ، اسنك خلالی، چیپس دریایی، چیپس زنگوله ای، اسنك فلفلی و مغز دار شكلاتی.

شركت سیرنگ گیلان تولید انواع ماكارونی فرمی و ساده.

شركت هدیه شمال تولید انواع ماكارونی فرمی و ساده.

شركت سیرنگ پلاستیك تولید انواع اندازه متنوع بطری PET (مظروف نوشابه گازدار) ، بخش نوشابه سازی نمونه ای از قابلیتهای تكنولوژی تولیدات این گروه صنعتی است كه در زیر به قسمتی از فرآوری و ساخت آن اشاره می شود.

تكنولوژی ساخت بطری PET و نوشابه:

تكنولوژی ماشین آلات تولید نوشابه تماماً از پیشرفته ترین نوع خود و مربوط به بعد از سالهای 2000 میلادی است در حالی كه كنترل و تولید در سراسر خط بوسیله كامپیوترهای بسیار پیشرفته و تمام اتوماتیك جدید انجام می گیرد. تعداد محدودی از نیروی انسانی كه همگی آموزش دیدة خارج از كشور می باشند در این صنعت اشتغال دارند. این شركت دارای پیشرفته ترین آزمایشگاه با تجهیزات لازم و سیستمهای دقیق اندازه گیری و سنجش می باشد كه از آزمایشگاههای مرجع كشور می باشد. كنترل كیفیت تمامی مجموعه از ورود مواد اولیه تا ساخت محصول و ارائة محصول ساخته شده و خدمات بعد از فروش زیر نظر كارآمدترین افراد آموزش دیده، با تجربه و تحصیلكرده اداره می شود. طعم دهنده ها و افزودنیهای مجاز از معتبرترین شركتهای جهانی تهیه می شوند. درب بطری نوشابه اشی مشی توسط شركتهای بزرگ بین المللی جهان تهیه می شوند. مواد اولیه ساخت بطری نوشابه به نام PET از شركت های بزرگ و معتبر خارجی تهیه و در داخل كارخانه با استفاده از وجود ماشین آلات بسیار پیشرفته جدید ابتدا به پریفرم و سپس به اندازه های 300 سی سی و 5/1 لیتر و 2 لیتر تولید می شوند.

لیبل بطر نوشابه از جنس پلاستیكBOPP است كه در برابر آب و تابش خورشید مقاوم بوده، پاره هم نمی شود و شكل و رنگ آن ثابت است.

از افتخارات

گروه تولیدی صنایع غذایی اشی مشی تاكنون برای كلیه محصولات خود موفق به اخذ علامت استاندارد ملی گردیده است.

در ژانویة 1998 تحت گواهی بین المللی صادره از سازمان خدمات گواهی بین المللی SGS به دریافت گواهی سیستم مدیریت كیفیت در شهر زوریخ كشور سوئیس نائل آمد. همچنین در نهم مارس 1998 گروه تولیدی صنعتی گیلان سویا تولید كننده اسنك جایزه و نشان بهترین مارك تجاری را اخذ نموده است.

در یازدهم ماه می 1998 گروه تولیدی صنعتی گیلان سویا موفق به اخذ نشان و جایزه كیفیت كشور فرانسه در شهر پاریس گردید.

در هشتن ژوئن 1998 در شهر برلین كشور آلمان شركت گیلان سویا موفق به دریافت جایزه تكنولوژی و كیفیت گردید. جهت گیری برنامه های شركت در راستای علائق و سلایق مشتریان و احترام به نظرات مصرف كنندگان محصولات این شركت باعث گردیده تا جایگاه نام محصولات اشی مشی در تمامی اذهان جامعه كشور با حسن شهرت و اعتماد به محصولات آن تداعی شود.

روند توسعه با اركان اصلی تامین كیفیت و اندیشه های مشتریان نسبت به محصول آموزش فن آوری و تكنولوژی مدرن و پیاده سازی برنامه مستمر ارزیابی نیروی انسانی و بهداشت مواد غذایی و اصول بازاریابی جدید یا مشتری گرانی همراه بوده است كه راه این شركت را از دوره تاسیس تاكنون در اخذ جوایز بزرگ بین المللی و ملی از سازمانهای بزرگ جهانی هموار نموده است.

مطالب مرتبط

• گزارش کارآموزی تولید نوشابه گازدار
• گروه صنعتی ایران شرق
• گزارش كارآموزی شركت ایران خودرو، فرآیند رنگ كاری
• پروژه كنترل فرآیند آماری
• دانلود گزارش کارآموزی فرآوردههای گوشتی همبرگر

خرید

مدیریت خرید به معنای ساده تصمیم گیری نظام مند برای یافتن پاسخهای مفید و مؤثر برای ۴ سؤال موضوع خرید موضع خرید منبع خرید و موقع خرید است که آنها را « آمیزه خرید » می نامیم.

آمیزه خرید پاسخگویی قاعده مند به این سؤالات است

چه بخریم ؟ (موضوع خرید)

چگونه و چرا بخریم ؟ (موضع خرید)

کجا بخریم ؟ (منبع خرید)

کی بخریم ؟ (موقع خرید)

مطالب مرتبط

• بررسی رئولوژی مواد پلیمری و رفتار ویسکوالاستیک آمیزههای پلیمری…
• بررسی رابطه عزت نفس با هویت در دانش آموزان
• پروژه بررسی رئولوژی مواد پلیمری و رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های…
• بررسی تطبیقی جو سازمانی در موسسات آموزشی عالی دولتی و غیرانتفاعی
• بررسی روابط سیاسی ایران و سوریه بعد از انقلاب اسلامی ایران

چکیده

هدف- این مقاله با هدف معرفی موضوعی خاص آغاز می شود.

نوع مقاله- مرور کلی

طراحی/ روش شناسی/ رویکرد- این مقاله در خصوص انواعی از راه های کشف ارتباط بین حسابداری و منافع عمومی بحث نموده و به صورت اجمالی به مرور سهم مقاله های دراین موضوع می پردازد.

یافته ها- غیرکاربردی

اصالت/ ارزش- این مقاله ثابت می کند که تحقیق حسابداری می تواند خودش را، به واسطه زیر سوال بردن تصور منافع عمومی و به واسطه ملاحظه این موضوع که نه تنها چگونه حسابداری سهمی در منافع عمومی دارد بلکه چگونه منافع عمومی متنوعف حسابداری را شکل می دهد، آشکار سازد.

«منافع عمومی» عبارتی است که ما به عنوان محققین حسابداری آن را با حسابداری با استفاده از انعکاس مرتبط می کنیم. وقتی درباره حسابداری و جامعه صحبت می کنیم به صورت غیرارادی هنجارها به موضوع راه می یابند، و لذا طبیعی می دانیم که به این مسئله پافشاری کنیم که حسابداری بایستی در خدمت منافع عمومی باشد.

مطالب مرتبط

• ارتباط بین حسابداری و منافع عمومی
• تحقیق حسابداری و منفعت عمومی (ترجمه)
• تحقیق حسابداری و منفعت عمومی
• استانداردهای حسابداری بین المللی و کیفیت حسابداری
• دفترچه سوالات استخدامی هنرآموز حسابداری آموزش و پرورش

دسته: پزشکی

حجم فایل: 49 کیلوبایت

تعداد صفحه: 14

چکیده:

نوع تغذیه در دوره سالمندی بسیار مهم است. زیرا:

(1) اضافه وزن. فشارخون بالا. چربی خون بالا و قند خون بالااز مشکلات

شایعی هستند که تغذیه صحیح یکی از راه های کنترل آنها است.

در صورت کنترل نکردن این مشکلات میزان ابتلا بهبه بیماریهای مانند سکته قلبی ومغزی و سرطان ها بیشتر می شود.

با یک برنامه غذایی صحیح. می توان خطرابتلا به این بیماری را کاهش داد.

به مثالهای در این باره توجه کنید:

*مصرف کمتر چربی. میزان ابتلا به بیماری سرطان روده. پانکراس وپروستات را کم می کند.

*مصرف کمتر روغنهای جامد ونمک. ازبالا رفتن فشار خون وکسترل جلوگیری میکنند وخطر ابتلا به بیماری قلبی وعروقی را کمتر میکند.

*مصرف یک یا دو وعده در روز از میوه ها وسبزی های خطرابتلا به بیماری قلبی را 30درصد کمتر می کند.

*کاهش کلسترول خون به اندازه 10درصد. خطرسکته مغزی را 40 درصد وخطر سکته قلبی را 15درصد کاهش می دهد.

*کاهش فشار خون به اندازه 6میلی متر جیوه. خطرسکته مغزی را40درصدوخطرسکته قلبی را 15درصد کاهش میدهد

(2) با افزایش سن. توده عضلانی وسوخت وسازبدن کاهش می یابد. مصرف غذایی کمترشده وهمچنین تغییراتی در بدن ایجاد می شود که احتمال سوء تغذیه را بیشتر میکند ازجمله:

*آنزیم های گوارشی اسید معده کاهش یافته وظرفیت هضم وجذب غذا کمتر می شود.

*ابتلا به بیماری مزمن. تغییر دراحساس طعم و مزه وبو. کاهش ترشح بزاق.

مطالب مرتبط

• سکته قلبی
• تصحیح شیوه زندگی برای پیشگیری از بیماری های قلبی
• قرص های چربی سوز چگونه باعث کاهش وزن می شوند؟
• مقاله آلزایمر، پیری و تغییرات بیوشیمی در مغز
• عوامل مستعد کننده ابتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس (فلج چندگانه)

چکیده

این مقاله آموزش سیار را در فضای روش های آموزش امروزی قرار می دهد. سه گروه اصلی چالش ها عبارتند از- فناوری، توسعه و آموزش- که در تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار، تعریف می گردند. تاثیری که آن ها بر روی شرکت کنندگان، آموزندگان و آموزگاران و دانشجویان در فرایند آموزش سیار دارند نیز مورد بررسی قرار می گیرند.

مقدمه

به دلیل رشد مستمر اطلاعات و فناوری ارتباطات، ما امروزه شاهد پیشرفت سریعی در توسعه فناوری های آموزشی می باشیم. دسترسی از راه دور به مقدار زیادی از مواد آموزشی با توسعه فناوری های اینترنتی و سریعتر و آسان تر شده است. این موارد منجر به افزایش مستمر تعداد کاربرانی که از خدمات جدید ارائه شده توسط آموزش های از راه دوراستفاده می کنند، شده است. کاربرد روزافزون تجهیزات سیار و ارتباطات بی سیم قابلیت دسترسی به محتوا را در هر مکان و زمان امکان پذیر کرده، و به این ترتیب روش های آموزشی انعطاف پذیر تر و جدیدتر- یعنی آموزش سیار را ایجاد می کند. در طی تغییر از یک روش آموزشی، همیشه با چالش هایی مواجه می شویم. در مورد تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار نیز به این صورت می باشد. یکی از مضرات توضیحات کنونی مرتبط با این چالش ها این می باشد که آن ها نگران این می باشند که آن ها آموزش سیار را بدون بررسی روش های تعامل متقابل با روش های آموزشی دیگر مد نظر قرار می دهند. اشکال دیگر این می باشد که این چالش ها بصورت مجزا از یکدیگر مورد بررسی قرار می گیرند. برای نمونه چالش های آموزشی بدون ارتباط با چالش های توسعه و موارد دیگر مورد ارزیابی قرار می گیرند. ما این موقعیت را مد نظر قرار می دهیم که چالش های مربوط به تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار می بایست از نقطه نظر تعامل متقابل میان ان ها و از نقطه نظر تمام متقاضیان در فرایند آموزش سیار – یعنی آموزندگان، آموزگاران و دانش آموزان مد نظر قرار گیرد. تنها بر این اساس راه حل موفقیت امیزی برای این چالش ها ایجاد می گردد.

مطالب مرتبط

• تغییر از روش آموزش الکترونیک به آموزش سیار
• آموزش سیار،چالش ها و پتانسیل ها
• شبکه موردی سیارکاربردها و چالش (ترجمه)
• شبکه های موردی سیار
• آموزش الکترونیکی به عنوان ابزار آموزشی از طریق فناوری

چکیده

در سالهای اخیر شاهد پیشرفتهای زیاد علم الکترونیک در صنعت پزشکی بوده ایم، که خود را تحت عنوان مهندسی پزشکی معرفی کرده است. از همین رو در این پروژه تمرکز خود را بر روی یکی از ابزار مهندسی پزشکی، به نام الکترومیوگرافی قرار داده ایم. هدف این پروژه مشاهده سیگنال الکترومیوگرافی بر روی کامپیوتر و یادگیری آمپلی فایر های زیستی و چگونگی کار میکروکنترلرها AVR و چگونگی استفاده از نرم افزار لب ویو برای مانیتورینگ این سیگنال است.

الکترومیوگرافی یک تست برای ضبط فعالیت الکتریکی ماهیچه است که این کار توسط ترکیبی از تقویت کننده ها، فیلتر ها، مبدل آنالوگ به دیجیتال و ارتباط سریالUSART و نرم افزار لب ویو (جهت مشاهده سیگنال) انجام میگردد. تقویت کننده ها اصولاً از بهره های ولتاژ و نسبت رد سیگنال مشترک بالایی برخورداراند و فیلترهای فرکانسی با بهره ولتاژ یک، بلافاصله بعد از طبقه تقویت کنندگی با هدف حذف نویز، حذف سیگنال الکتروکاردیوگرافی قلب و تغییرات ناگهانی سیگنال مورد استفاده قرار می گیرند تا سیگنال آنالوگ برای تبدیل به مقادیر دیجیتال و ارسال به کامپیوتر، آماده شوند. سپس سیگنالی را که به مقادیر دیجیتال تبدیل کرده ایم از طریق پورت سریال فرستنده میکروکنترلر بر روی پورت سریال گیرنده کامپیوتر فرستاده و از طریق نرم افزار لب ویو و امکاناتی که این نرم افزار برای ما فراهم نموده مقادیر دریافتی را مشاهده خواهیم نمود. البته با انجام این پروژه در می یابیم که برای بهبود این پروژه بهتر است که به جای ADC میکروکنترلر بهتر است از آی سی ها ADC که در بازار موجود است، با دقت بیت بالاتری استفاده کرد.

فصل اول مقدمه

1- 1- الکترمیوگرافی 1

1- 2- بیو الکتریک 3

1- 3- تقویت کنندگی 5

1- 3- 1- امپدانس ورودی بالا 6

1- 3- 2- پهنای باند فرکانسی 7

1- 3- 3- Drift (انحراف از ورودی در خروجی مدار) و نویز حرارتی 7

1- 4- الکترودها 7

1- 5- نویز 10

فصل دوم پیاده سازی

2- 1- سیستم آنالوگ 13

2- 1- 1- پیش تقویت کننده ها 13

2- 1- 2- فیلتر 17

2- 1- 3- مدار آنالوگ zero &span 20

2- 2- سیستم دیجیتال 23

2- 2- 1- مبدل آنالوگ به دیجیتال 24

2- 2- 2- ارتباط سریال 27

2- 2- 3- مشاهده سیگنال ارسالی میکرو از طریق Lab VIEW 31

فصل سوم نتیجه گیری و مباحث

3- 1- مطالعه هدایت عصبی یا nerve conduction studies (NCS) 34

3- 2- نتیجه گیری 36

مطالب مرتبط

• دانلود مقاله طراحی و ساخت دستگاه کنترل اتوماتیک دمای ترانس و کوره…
• مبدل آنالوگ به دیجیتال خط لوله ای (ADC)
• گزارش پروژه درس پردازش سیگنال دیجیتال (DSP)
• پایان نامه مهندسی برق: کنترل کننده چهارکاناله …
• پاورپوینت بررسی مبدل های A/D به همراه تصاویر آموزشی

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 102 کیلوبایت

تعداد صفحه: 27

دوره پیش دبستانی ضمن فراهم آوردن فرصت برای خود گردانی، استقلال و آزادی عمل و فراهم آوردن فرصتهای متنوع یادگیری مهارتهای زبانی و اجتماعی و تضمین كیفیت در این فرصت ها و هدایت یادگیری كودكان و رفع مشکلات رفتاری کودکان زمینه پیشرفت آنان را در کلیه مراحل تحصیل ونهایتا زندگی را فراهم می کند. این دوره با توجه به شرایط حساس رشد 6سال اولیه رشد کودک نسبت به مراحل بعدی رشد و پرورش کامل استعداد ها و توجه به کودکان محروم و بچه هایی که والدین شاغل دارند و تجارب محرک برای رشد ذهنی، زبانی، جسمی، اجتماعی و عاطفی کودکان فراهم می آورد و کودک را در ساختن مبنایی قوی برای رشد بعدی و بارور کردن استعداد هایش کامل می کند با اهمیت است. (بوالحسنی، 1384) براساس یافته های روانشناسی و علوم تربیتی، سال های پیش از دبستان در رشد و تربیت كودكان نقش اساسی و تعیین كننده ای دارد. در این دوران حساس و مهم، یادگیری‌كودكان عمیق تر، ‌سریعتر و آسان تر انجام می شود. توانایی های آنان درجنبه های مختلف رشد شكوفا می‌شود و پایه های اصلی شخصیت آنها شكل می گیرد. بر همین اساس بسیاری از پژوهشگران و سیاستگذاران امر آموزش، روی آموزش ها و آموزش مهارت های پیش دبستانی و دبستان تأكید دارند. در این تحقیق ابتدا به مواردی از قبیل تاریخچه مراکز پیش دبستانی و اهمیت و ضرورت آن و اهداف مربوط به رشد عاطفی اجتماعی، زبانی، شناختی، اخلاقی و مذهبی ، خلاقیت کودکان و راهکارهای جهت توسعه این گونه فضاها و مراکز آموزشی ارائه و پیشنهاد می شود. در پژوهش حاضر، مهارتهای اجتماعی، زبانی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان به عنوان متغیرهای اصلی در نظر گرفته شده ‏اند.

مطالب مرتبط

• پروپوزال نقش آموزش پیش از دبستان بر رشد زبان و مهارت اجتماعی و…
• تأثیر آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارت روانی حرکتی و سازگاری…
• بررسی تأثیر آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارتهای روانی – حركتی
• بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموز
• تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکان

دسته: مکانیک

حجم فایل: 250 کیلوبایت

تعداد صفحه: 17

فرایند خمکاری

مقدمه:

به دسته ای از فرایندهای شکل دادن سرد گفته می شود که در این فرایند

ورق های فلزی تحت خمش قرارگرفته وزاویه دار می شوند.

در این فرایند تنش اعمالی بیش از تنش های تسلیم وکمتر از تنش های

کشش نهایی قطعه می باشد.

شعاع خم: ازسطح داخل آن ارزیابی شده. و…

مطالب مرتبط

• پاورپوینت فرایند خمکاری
• گزارش كارآموزی فرایند جوشكاری در شركت سایوان
• مرحل پیاده سازی بازمهندسی فرایند کسب و کار تحلیل فاکتورهای کلیدی…
• پاورپوینت آموزشی جنگل استراتژی، كارآفرینی در قالب یک مكتب
• پاورپوینت ریخته گری کوبشی

دسته: مدیریت

حجم فایل: 466 کیلوبایت

تعداد صفحه: 47

این فایل در47 اسلاید در زمینه پردازش بی سیم، پردازش سیار و تجارت سیار می باشد بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است

مقدمه

تکنولوژیهای بی سیم

فواید استفاده از وسایل بی سیم

انواع وسایل بی سیم

پیجرها

Microbrowser

دستگاه نامه خوان الکترونیکی

تلفن همراه

رسانه های انتقال بی سیم

امواج الکترومغناطیسی

تکنولوژیهای انتقال سلولی

دستیار شخصی…

مطالب مرتبط

• پایان نامه كارشناسی برق گرایش مخابرات، مخابرات سیار
• شبکه موردی سیارکاربردها و چالش (ترجمه)
• پروژه علوم تربیتی: تغییر از روش آموزش الکترونیک به آموزش سیار…
• شبکه های موردی سیار
• آموزش سیار،چالش ها و پتانسیل ها

مقدمه

به موجب احادیث وارده از ناحیه پیامبر اکرم، صلى الله علیه وآله، و ائمه معصومین، علیهم السلام، مندرج در مصادر حدیثى و کتب اختصاصى پیرامون حضرت بقیه الله مهدى منتظر، عجل الله تعالى فرجه، یکى از ویژگیهاى قیام جهانى آن حضرت رویارویى و جنگ با کفار و مشرکین و مفسدین فى الارض است با سلاحهاى جنگى عصر پیغمبر (از جمله ذوالفقار یعنى شمشیر پیغمبر) و دیگر وسائل از این قبیل که جهت آگاهى تفصیلى خوانندگان محترم را به مصادر مربوطه ارجاع مى دهیم.

امام باقر، علیه السلام، در این زمینه مى فرماید:

… و اما شبهه من جده المصطفى، صلى الله علیه وآله، فخروجه بالسیف و قتله اعداء رسوله، صلى الله علیه وآله، و الجبارین و الطواغیت و انه ینصر بالسیف و الرعب و انه لا ترد له رایه.

مهدى از این جهت با جدش محمد مصطفى، صلى الله علیه وآله، شباهت دارد که با شمشیر قیام مى کند و دشمنان خدا و رسولش و زورگویان و طاغوتیان را به قتل مى رساند و با شمشیر و ایجاد رعب و وحشت نصرت مى یابد و یارى مى شود و هیچ یک از پرچمهایش شکست خورده بر نخواهد گشت. همچنین امام صادق، علیه السلام، در پاسخ ابو خدیجه که از ایشان درمورد حضرت قائم سؤال کرده بود، فرمودند:

کلنا قائم بامر الله واحد بعد احد حتى یجى ء صاحب السیف فاذا جاء صاحب السیف جاء بامر غیر الذى کان.

همه ما یکى پس از دیگرى قائم به امر خدا هستیم تا زمانى که صاحب شمشیر بیاید; پس آنگاه که صاحب شمشیر آمد برنامه و دستورى غیر از آنچه بوده به اجرا درمى آورد. گویا مراد حضرت از این عبارت آن باشد که پدرانش مامور به تقیه و مدارا بودند و او مامور به جهاد و براندازى ظلم و زور.

مطالب مرتبط

• زندگی امام اول شیعیان (علی)
• تاریخچه مختصری از زندگی امام علی (ع)
• مقاله آموزشی سعادت از دیدگاه اسلام و قرآن
• مقاله سیمای نماز
• تحقیق در مورد حضرت مهدی (عج)

مقدمه

هدف هر موسسه تولید کالا و خدمات به اقتصادی ترین شیوه ممکن است. به منظور تحقق چنین هدفی لازم است روشهای انجام کار طراحی و در عمل به اجرا درآیند. روشهایی که ضمن حفظ سلامت و ایمنی نیروی کار در محیط کار، افزایش بهره وری و بهبود کیفیت محصول را به دنبال داشته باشند. همچنین برای برنامه ریزی تولید و نیروی انسانی، برآورد هزینه تولید، نظارت بر حسن انجام کار، تعیین زمان تحویل کالا به مشتری و برقراری نظام پرداخت دستمزد و حقوق بر اساس میزان کار، ضرورت دارد زمان های استاندارد را برای هر یک از کارها و فعالیت هایی که لازمه تولید عملیات می باشند، مشخص شوند.

مطالعه کار 1: به مجموعه روش هایی گفته می شود که با مطالعه و بررسی و تجزیه و تحلیل روشهای موجود انجام کار بهبود آنها و تعیین زمانهای استاندارد برای انجام کار بهبره وری و کارآیی سازمان کمک می کند.

روش سنجی 2: به ثبت، و بررسی سیستماتیک روشهای موجود انجام کار با نگرشی انتقادی پرداخته و راهها و روش هایی موثرتر، ساده تر، و اقتصادی تر را برای انجام کار به منظور افزایش کارآیی و بهره وری در موسسه طراحی و پیشنهاد می کند.

کار سنجی 3: به مجموعه روش هایی که به منظور بررسی و تعیین زمان لازم برای این که یک کارگر واجد شرایط بتواند کار خاصی را در سطح معینی از عملکرد انجام دهد گفته می شود. درباره مطالعه کار و دامنه آن گه گاه استنباط های غلطی می شود؛ برخی از افراد فقط به یکی از جنبه آن یعنی مطالعه زمان توجه دارند و گاهی اوقات آن را با برنامه دستمزد- انگیزش معدل می دانند و یا مطالعه کار را صرفاً در بنگاه های بزرگ صنعتی که دارای تولید انبوه می باشند، قابل استفاده می دانند. در حالی که مطالعه کار می تواند در کلیه بنگاهها اعم از کارخانه ها، مزارع، ادارات، بانک ها، رستوران ها، هتلها، سوپر مارکت ها، پمپ بنزین ها و تعمیر گاهها کاربرد داشته باشد. مطالعه کار به مدیریتکمک می کند تا علل مشکلات و مسائل را در سازمان خود به خوبی درک کرده و بتواند در جهت بهبود روشها و تقلیل زمان انجام کار به منظور افزایش بهره وری و کارآیی اقدامات لازم را انجام دهد.

مطالب مرتبط

• پروژه بررسی و معرفی روش سنجی
• مقاله بهره وری
• طرح آموزشی و توجیهی تولید اسید سیتریک
• دانلود طرح توجیهی تولید کنسروهای رژیمی
• پاورپوینت مهندس برنامه ریز نگهداری و تعمیرات

دسته: کامپیوتر

حجم فایل: 8432 کیلوبایت

تعداد صفحه: 280

چکیده:

نام درس: شبكه‌های كامپیوتری

نام مؤلف: اندرو تننبام

نام مترجم: پدرام و ملكیان

شماره ویرایش: چهارم

تعداد واحد: 3

فصلهای مرجع درس: فصل 1 تا آخر فصل 5

رشته تحصیلی: مهندسی كامپیوتر، نرم‌افزار

گروه آموزشی: كامپیوتر

طراح اسلایدهای خلاصه درس: دكتر داود كریم‌زادگان‌مقدم

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آموزشی اصول مهندسی اینترنت به همراه تصاویر آموزشی
• پاورپوینت آموزشی درس اصول كامپیوتر 2، رشته علوم كامپیوتر
• پاورپوینت آموزش نرم افزار طراحی COREL DRAW به همراه تصاویر آموزشی
• پاورپوینت آموزش نصب و راه اندازی DHCP Server در ویندوز 2003 همراه با…
• پاورپوینت آموزشی آموزش الکترونیک

دسته: مدیریت

حجم فایل: 237 کیلوبایت

تعداد صفحه: 22

این فایل در زمینه آزمون و انتخاب کارکنان بوده و شامل موارد زیر است

اصول آزمون و انتخاب کارکنان

اهمیت دقت در گزینش

معتبر بودن آزمون

قابل اعتماد بودن آزمون

شیوه تعیین قابل اعتماد بودن یک آزمون

رعایت اصول اخلاقی و مقررات در آزمون

شیوه تعیین معتبر بودن یک آزمون

استفاده از آزمون ها در عمل

چگونه می توان در عمل افراد را آزمود؟

گزینش

مرکز ار…

مطالب مرتبط

• اصول مدیریت آموزشی
• فناوری اطلاعات تجهیزات اداری دستگاههای چاپ روش اندازهگیری توان…
• ارزشیابی آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد برای كودكان 3 و 4…
• كارآموزی شرکت پارسا پلاستیک (لوازم التحریر)
• سوالات سنجش مهارت رشته پیرایشگر موی زنانه

دسته: حسابداری

حجم فایل: 58 کیلوبایت

تعداد صفحه: 43

مقدمه

مفاهیم و روشهای ارائه شده در این تحقیق غالباً در رابطه با واحدهای تولیدی، مورد بحث قرار می گیرد. اما باید توجه داشت كه این مفاهیم و روشها در موارد دیگر از قبیل: (1) واحدهای تجاری كوچك (بطور اعم) (2) واحدهای غیرتولیدی مانند فروشگاه ها و مؤسسات خدماتی نظیر بانكها، شركتهای بیمه و هتلها و (3) سازمانهای غیرانتفاعی مانند بیمارستانها، كتابخانه ها، مدارس، دانشگاه ها و مؤسسات دولتی، كاربرد دارد. عملاً هر سازمانی كه مسئولیت استفاده مؤثر از منابع را بعهده دارد، می تواند و باید از مفاهیم و روشهای حسابداری صنعتی استفاده كند. حسابداری صنعتی مانند بسیاری از رشته های دیگر، در سالهای اخیر تحت تأثیر روشهای مقداری مدیریت و مدلهای تصمیم گیری قرار گرفته و روشهائی مانند با صرفه ترین مقدار سفارش، ارزش فعلی جریان وجوه، بررسی و ارزیابی برنامه ها، تحلیل سودآوری، تحلیل مخاطرات، احتمالات و تحلیل همبستگی آماری و برنامه ریزی خطی برای به حداقل رساندن هزینه و افزایش سودآوری، در آن مطرح می باشد.

در این تحقیق، علاوه بر تشریح مباحث فوق، مطالبی درباره روشهای كاملاً تازه مانند نظریه منحنی فراگیری، بودجه بندی بر مبنای صفر، بودجه بندی بر اساس احتمالات، مفاهیم جدید بازاریابی، نظریه جدید قیمت گذاری انتقالات داخلی و قیمتهای سایه به بحث گذارده شده است. تركیب مدلهای ریاضی و تصمیم گیری همراه سیستم اطلاعاتی كامپیوتری با جنبه های بنیادی نظری و عملی حسابداری صنعتی و مفاهیم مربوط به علوم رفتاری، قابلیت استفاده این كتاب را برای تدریس در كلاسهای درسی و دوره های آموزشی افزایش می دهد.

مضافا، این كتاب، علاوه بر قابلیت استفاده‌ای كه برای آموزش كامل حسابداری صنعتی در دانشگاه ها و مراكز آموزشی دارد، می‌تواند بعنوان مرجعی برای بهبود سیستم حسابداری صنعتی واحدهای تولیدی و غیرتولیدی نیز مورد استفاده قرار گیرد.

مطالب مرتبط

• حسابداری صنعتی 1
• تئوری حسابداری اجتماعی
• پاورپوینت حسابداری صنعتی یك
• دانلود جزوه حسابداری صنعتی در قالب ورد
• بررسی اثرات تجدید ارزیابی و نحوه عمل و کاربرد آن در شرکتهای تولیدی

دسته: جغرافیا

حجم فایل: 26 کیلوبایت

تعداد صفحه: 21

چکیده:

جنگلها به عنوان یكی از مهمترین سامانه های حیات بخش بشر جایگاه انكارناپذیری در تامین رفاه، آسایش و سعادتمندی جوامع بشری دارند.

وجود ارزش های متعدد و متنوع اقتصادی و زیست محیطی در پیكره این منابع ارزشمند الهی، تكیه گاه مطمئن و استواری برای تداوم و ارتقای زیست جانوران به ویژه انسان و متضمن شكوفایی حیات جوامع بشری و توسعه پایدار است.

متاسفانه همه ساله سطوح بسیار زیادی از جنگلهای دنیا بر اثر عوامل متعدد از جمله بهره برداری غیر اصولی و مفرط منهدم می شود. در میان علل وعوامل امحاء و نابودی جنگلها، ناآگاهی از خواص و ارزش های زیست محیطی این منابع نیز به سهم خود تاثیرات زیانباری داشته و دارد.

بنابراین به منظور شفاف سازی و جلب توجه اذهان و افكار عمومی، به مشاركت فعال در ایفای رسالت خطیر ملی و مذهبی برای حفظ، احیاء و توسعه این منابع ارزشمند، برخی اثرات زیست محیطی جنگلها را بر می شماریم تا روند فزایند تجاوز وتخریب جنگلها كاهش یابد و در نهایت متوقف شود، چرا كه متعقدیم حفاظت و توسعه جنگلها با عزم و اراده ملی و همكاری و همدلی هموطنان عزیز و همچنین تلاش مجدانه مسئولین و متخصصین كه زمام امور را در دست دارند امكان پذیر است.

مطالب مرتبط

• مقاله بررسی اثرات زیست محیطی فلزات سنگین بر کیفیت خاک
• مقاله ترجمهشده: بررسی اصول و مفاهیم حقوق بین الملل محیط زیست با…
• مقاله آموزشی تبیین اثرات اقتصادی انرژی بر محیط زیست
• ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست
• بررسی حقوق بین الملل محیط زیست با نگاه به توسعه پایدار

دسته: فقه و حقوق اسلامی مقدمه:

خاورمیانه به عنوان منطقه ای استراتژیك جایگاه عمده و حساسی در رقابتهای دو ابر قدرت شرق و غرب در دوران جنگ سرد داشت و نقش یك محرك را در مداخلة ابر قدرتها ایفا می كرد. پس از دوران جنگ سرد و فروپاشی شوروی نه تنها این منطقه اهمیت خود را از دست نداده بلكه بر اهمیت آن نیز افزوده شده است. لذا درك و شناخت صحیح از تحولات منطقه خاورمیانه، برای ایران كه خود در این منطقه قرار دارد ضروری و آگاهی از عملكرد دولتهای منطقه نیز در این راستا می باشد.

سوریه به دلیل موقعیت جغرافیایی و استراتژیكی، یكی از مهم‌ترین كشورهای خاورمیانه محسوب می شود كه توانسته است در چند دهة اخیر نقش مهمی را در روند تحولات منطقه ای ایفا نماید. بدین لحاظ این كشور جایگاه ویژه ای را در سیاست خارجی ایران كه اولویت اصلی را در روابط خارجی بر همكاری با كشورهای اسلامی و غیر متعهد می دهد، به خود اختصاص داده است و نیاز هست كه شناخت بیشتری نسبت به آن پیدا كرد. ایران و سوریه به عنوان دو كشور خاورمیانه ای غیر همسایه توانسته اند در دو و نیم دهة اخیر بیشترین هماهنگیها را در روند تحولات منطقه ای و جهان اسلام كسب نمایند و به عنوان الگویی برای دیگر كشورهای منطقه در همكاریهای دو جانبه مطرح شوند حال پرسش اصلی این است كه چه عواملی در بهبود و گسترش روابط دو جانبه مؤثر بوده است؟ علت هماهنگی در اكثر تحولات منطقه ای چه بوده است كه توانسته روابط این دو كشور را به عنوان الگویی برای سایر كشورها در مناسبات دوجانبه تبدیل كند ؟ این پرسشی است كه باید به آن پاسخ داده شود. ابتدا روابط و مناسبات سیاسی دو كشور در دوران قبل از انقلاب اسلامی را مرور خواهیم كرد تا سیمای اصلی همكاری و الگومندی در روابط بعد از انقلاب روشن شود. سپس عوامل تأثیر گذار را در همكاری و روابط دو جانبه با تأكید بر عوامل منطقه ای تجزیه و تحلیل می كنیم هر چند كه ممكن است واقعیت امر چیزی غیر از تحلیل های عرضه شده باشد، زیرا اصولاً همیشه بسیاری از اطلاعات تا زمان مشخصی محرمانه باقی می ماند و دسترسی به بعضی اطلاعات هیچ گاه امكان پذیر نمی باشد.

در پایان با اعلام و اذعان به وجود نقایص و كاستی در رساله، از زحمات اساتید محترم و بزرگوار جناب آقای دكتر اصغر جعفری ولدانی در سمت استاد راهنما و جناب آقای دكتر غلامعلی چگنی زاده در سمت استاد مشاور، تشكر و قدردانی می شود كه حضرت علی (ع) فرموده است: من علمنی فقر صیرنی عبداً.

فصل اول

كلیات طرح تحقیق

فصل دوم

اصول و اهداف سیاست خارجی ایران و سوریه

فصل سوم

پیشینه روابط ایران و سوریه 1979-1946

فصل چهارم

روابط ایران و سوریه (1988-1979)

فصل پنجم

بررسی روابط سیاسی ایران و سوریه (2001-1988)

فصل ششم

نتیجـه گیـری

مطالب مرتبط

• بررسی روابط سیاسی ایران و سوریه بعد از انقلاب اسلامی ایران
• تجزیه و تحلیل ژئوپلتیك چین برامنیت ایران
• مقاله آموزشی جنگ ایران و عراق و علل تداوم آن
• مقاله در مورد کشور ترکیه
• تجزیه و تحلیل ژئوپلتیک چین بر امنیت ایران

مقدمه

فروغ فرخزاد را نمی توان جدای از جریان شعری معاصر تصویر كرد. كه فروغ، زاده شده در یكی از همین جریان های شعری ست. آن چه تا كنون به عنوان نقد، از فروغ فرخ زاد، طرح گشته است، اغلب بر فروغ و زندگی وی بنا شده است. حال آن كه رسالت نقد، بررسی ظرفیت شعری پرشده توسط فرد، با هدف شناخت گام شعری وی می باشد؛ و نه شناخت فرد. كه فروغ فرخزاد، پیش از آن كه ۶۷۸ صادره از بخش ۵ باشد، برای ما، دنبال كننده یكی از ظرفیت های شعری ادبیات مدرن است. در این مجال، فروغ را صرفا در آستانه شعرش رسم خواهم كرد و مرا با ۶۷۸ كار نیست. اما پیش از آن كه به فروغِ شعر مدرن بپردازم، ابتدا، ضروری می دانم به بستر آبستن او اشاره كنم. كه به جایگاه شعر مدرن و گام های طی شده در آن، كمتر اشاره شده است.

مطالب مرتبط

• فروغ فرخزاد
• مقاله آموزشی زندگی نامه فروغ فرخ زاد و بررسی شعر او
• مقاله محمد فرخی یزدی
• انواع ادبی
• پایان نامه شناخت آتش و جشنهای مربوط به آن

فرآیند ایجاد یک طرح کسب و کار جدید را کارآفرینی گویند. حالا خواه این طرح در هر زمینه باشد. کشاورزی, صنعت و خدماتی و غیره. کارآفرینی به ایجاد فرصتهای شغلی برای افراد جامعه را گویند.

در کارآفرینی یک فرد با یک ایده جدید می خواهد زمینه ای را برای کسب و کار خود یا دیگران راه اندازی کند. البته یک کارآفرین موفق کسی است که طرحی بدهد که جدید باشد و از نظر علمی و عملی صحیح و مورد قبول باشد.

مطالب مرتبط

• دانلود پاورپوینت دوره آموزشی توسعه کارآفرینی
• کارآفرینی اجتماعی، ایجاد مدل کسب و کار جدید برای خدمت به فقرا…
• کارآفرینی اجتماعی
• کارآفرینی و مدیریت منابع انسانی
• ریسک کارآفرینی، سرمایه گذاری و نوآوری

دانلود پروژه گزارش کارآموزی مهندسی عمران و مهندسی معماری: صفر تا صد اجرای ساختمان فلزی

پروژه کارآموزی از مهمترین دروس رشته مهندسی عمران و همچنین مهندسی معماری می باشد. تهیه یک گزارش کارآموزی بی نقص و کامل بسیار سخت است اما نگران نباشید. ما یک گزارش کارآموزی کامل و بی نقص تهیه کرده ایم تا علاوه بر آموزش شما، نمره کامل و بالا را برای شما تضمین کنیم. این گزارش کارآموزی برای یک ساختمان اسکلت فلزی تهیه شده و شامل قسمت های مختلف سازه از پی تا اجرای قسمت های مختلف سازه فولادی، به همراه جزییات اجرایی می باشد. شما کافی است این پروژه را پرینت کرده، به استاد تحویل داده و نمره پروژه کارآموزی خود را تضمین کنید.

مطالب مرتبط

• پروژه متره و برآورد ساختمان فلزی
• گزارش کار درس نقشه برداری عمران و معماری (رسم با نرم افزار لند)
• پروژه درس مهندسی محیط زیست: لایه ازن و عوامل مخرب آن
• پروژه درس تکنولوژی بتن مهندسی عمران : بتن سبک
• پروژه درس تکنولوژی بتن مهندسی عمران: بتن سبک

موضوع طرح: خدمات رایانه و مشاوره مدیریت فرمت فایل: PDF

محل اجرای طرح: قابل اجرا در سراسر كشور

سرمایه گذاری كل: ۲۵ / ۱۶۵ میلیون ریال

سهم آورده متقاضی: ۲۰/ ۲۵ میلیون ریال

سهم تسهیلات: ١٤٥ میلیون ریال

دوره بازگشت سرمایه: ۱/۷۷ سال

مقدمه:

تداوم حیات هر بنگاه اقتصادی، در وهله اول به توانایی آن نهاد در رقابت با رقبای داخلی و

بین المللی وابسته است. كسب این توانایی نیز به نوبه خود نیازمند ایجاد مزیت های رقابتی برای

سازمان م یباشد. یكی از متداول ترین روش های حصول این هدف، افزایش بهره وری در امور

محوله و به تبع آن كاهش اتلاف ها (و هزین هها) است. به این منظور بسیاری از نهادهای اقتصادی

در سراسر جهان به سمت استقرار بهترین روش انجام كار در سازمان خود پیش می روند. در این

میان استفاده از سیستم های مكانیزه انجام امور یكی از مهم ترین راهكارهای پیش روی این

سازمان ها است.

در فضای اقتصاد جهانی، مدیران سازمان های پیشرو با استفاده از مشاوران خبره و صرف

هزینه های استقرار روشهای نوین و مكانیزه انجام امور به سازمان فرصت می دهند تا رقبا را از

صحنه بیرون رانده و سهم بیشتری از بازار را در اختیار گیرند.

با توجه به افزایش روزافزون رقابت در بازار كلیه كالاها و خدمات در بازار داخلی و جهانی،

اهمیت مشاوران توانمندی كه بتوانند سازمانها را به اهرم های نوین مدیریتی مجهز نمایند بیش از

پیش آشكار م یگردد. این موسسات مشاوره ای نیز علاوه بر اینكه با ارائه خدمات خود م یتوانند

كشور را به سوی خوداتكایی بیشتر و نیز كسب درآمدهای غیر نفتی رهنمون گردند با ایجاد اشتغال

برای افراد تحصیلكرده (خصوصا در رشته های مهندسی كامپیوتر، مهندسی صنایع، حسابداری،

مدیریت و…) گامی در جهت رفع معضل بیكاری این طبقه بردارند، ضمن اینكه در انجام این

گونه فعالیت ها – خصوصا در بخش طراحی و نرم افزار – م یتوان از تخصص بانوان تحصیلكرده

استفاده كرد

مطالب مرتبط

• طرح كارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه
• طرح كارآفرینی آموزشگاه علمی آزاد
• طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری
• طرح توجیه فنی، مالی و اقتصادی درمانـگاه شـبانه روزی
• طرح كارآفرینی آموزشگاه زبان های خارجی

فهرست مطالب

فصل اول مفاهیم اولیه

الگوریتم

شرایط الگوریتم

پیچیدگی فضای لازم

فضای مورد نیاز یک برنامه

نیازمندیهای فضای ثابت

نیازمندیهای فضای متغیر

پیچیدگی زمانی

چرخه زندگی یک سیستم

جنبه های مهم بازبینی

بعضی از الگوهای توسعه نرم افزاری

طراحی شی گرا

ویژگیهای طراحی شی گرا

طراحی تابعی

فصل دوم زبان برنامه نویسی C

ویژگیهای زبان c

انواع کاراکتر درc

شناسه

متغیر

ساختار برنامه

دستورالعملهای اجرایی

عبارت

انواع عبارت

دستور

دستورهای ساده

دستورهای ساخت یافته

عملگرها

فصل سوم انواع داده ها

انواع داده

متغیرها

انواع متغیرها

ثابتها

مثال

فصل چهارم توابع ورودی و خروجی

توابع متداول ورودی و خروجی

مثال

فصل پنجم ساختارهای کنترلی و شرطی

دستورات و ساختارهای کنترلی

دستور ساختار حلقه تکرار

دستور شرطی

دستورات کنترلی

دستور کنترلی while

دستور کنترلی for

دستورهای شرطی if و if else

دستور شرطی switch

دستور break

دستور continue

دستور goto

دستور exit

فصل ششم برنامه سازی پیمانه ای

عناصر یک تابع

دستورreturn

فراخوانی تابع

فراخوانی با مقدار

فراخوانی توسط ارجاع

انتقال آرایه به تابع

تابع بازگشتی

استفاده از چند تابع

قلمرو و متغیرها

متغیرهای محلی یا خصوصی

متغیرهای عمومی یا سراسری

کلاسهای حافظه

کلاس حافظه اتوماتیک

کلاس حافظه خارجی

کلاس حافظه استاتیک

کلاس حافظه ثبات

ماکرو

فصل هفتم آرایه ها

آرایه

تعریف آرایه

رشته ها

مرتب سازی

جستجو

مرتب سازی حبابی

مرتب سازی انتخابی

جستجو به روش خطی

جستجو به روش دودویی

توابع کتابخانه ای رشته ها

فصل هشتم اشاره گرمقداردهی اولیه اشاره گرها

نحوه تعریف متغیر اشاره گر

اشاره گر تهی

اشاره گر و آرایه

رشته و اشاره گر

تابع تخصیص حافظه پویا

تعریف یک آرایه بصورت پویا

تابع آزادسازی حافظه پویا

فصل نهم نوع داده کاربر

ساختار

پردازش یک ساختار

اجتماع

نوع شمارشی

فصل دهم پشته و صف

پشته

صف

صف اولویت

صف اولویت صعودی

صف اولویت نزولی

صف حلقوی

فصل یازدهم ساختار درختی

درخت

درخت دودویی

خواص درختان دودویی

پیمایش درخت دودویی

Inorder

Preorder

Postorder

درختان دودویی مساوی

درختان جستجوی دودویی

درج عنصر در درخت جستجوی دودویی

انواع فایل

باز کردن و بستن فایل

انواع فایل

توابع putc و getc

توابع putw و getw

توابع fputs و fgets

فایلهای ورودی و خروجی

تابع remove

توابع fprintf وfscanf

توابع fwrite و fread

تابع fseek

فصل سیزدهم توابع کتابخانه ای

مطالب مرتبط

• پاورپوینت اصول کامپیوتر 2
• پاورپوینت برنامه سازی پیشرفته
• مشخصه ذخیره سازی در برنامه نویسی
• پاورپوینت آموزشی برنامه سازی ساخت یافته پاسکال درس مبانی…
• پروژه و تمرینات سی شارپ

آمار چیست؟

بیشتر مردم با كلمه آمار، به مفهومی كه برای ثبت و نمایش اطلاعات عددی به كار می رود، آشنا هستند: تعداد بیكاران، قیمت روزانه بعضی از سهام در بازار بورس، تعداد افراد تلف شده در اثر شیوع یك بیماری، مثالهایی از این مفهوم اند. ولی این مفهوم منطبق با موضوع اصلی مورد بحث آمار نیست. آمار، عمدتا"با وضعیتهایی سروكار دارد كه در آنها وقوع یك پیشامد به طور حتمی قابل پیش بینی نیست. استتنتاجهای آماری غالبا"غیرحتمی اند، زیرامبتنی بر اطلاعات ناكامی هستند: تخمین نرخ جاری بیكاری در یك ناحیه بر مبنای مطالعه روزی چند هزار نفر از مردم، یا بررسی یك طرح جدید ترافیك برمبنای نظرخواهی از تعدادی از افراد یك منطقه، مثالهایی ازاین موضوع اند. موارد دیگری ازعدم حتمیت وقتی پیش می آید كه مشاهدات مكرر برروی یك پدیده، نتایج متفاوتی به دست دهند، حتی اگر سعی كنیم عوامل مؤثر بر پدیده ای را كه قرار است مشاهده شود كنترل كنیم. مثلا"، همه درختان كاج یكساله دارای بلندی یكسان نیستند، حتی اگر از یك نوع نهال باشند و تحت شرایط یكسان نور، هواوخاك قرارگیرند. آمار به عنوان یك موضوع علمی، امروزه شامل مفاهیم و روشهایی است كه در تمام پژوهشهایی كه مستلزم جمع آوری داده ها به وسیله یك فرایند آزمایش و مشاهده و انجام استنباط و نتیجه گیری بوسیله تجزیه و تحلیل این داده ها هستند، اهمیت بسیار دارند.

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آمار چیست؟
• پاورپوینت آمار
• مقاله آموزشی در رابطه با علم آمار
• مقاله آموزشی بررسی آمار و نمونه گیری آماری
• تحقیق کاربرد علم آمار

دسته: طرح های توجیهی

حجم فایل: 134 کیلوبایت

تعداد صفحه: 70

عملیات بانکی و صورتهای حسابرسی

حسابداری

حسابرسی

مطالب مرتبط

• پاورپوینت نحوه محاسبه ریسک کنترل
• مقاله حسابرسی
• پاورپوینت آموزشی محاسبه ریسک کنترل
• جزوه اصول حسابرسی
• گزارش کارآموزی حسابداری در دایره حسابداری شهرداری

یایان نامه دوره کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر

گرایش نرم افزار

فصل یکم- ویروس ها

– ۱-۱ تعریف ویروس

– ۲-۱ تاریخچه ورود ویروس

-۳-۱ انواع ویروس

-۱-۳-۱ سکتور بوت (boot sector)

– ۲-۳-۱ ویروس های ماکرو (کلان دستور)

– ۳-۳-۱ ویروس های چند ریخت

-۴-۳-۱ ویروس های مخفی

– ۴-۱ سایر نرم افزار های مخرب

– ۱-۴-۱ کرم ها

-۱-۱-۴-۱ تاریخچه اولین کرم

۲-۴-۱ اسبهای تروا (Trojan Horse)

-۳-۴-۱ جاسوس افزارها (Spyware) -۴-۴-۱ درهای پشتی (Backdoor)

– ۵-۴-۱ باكتری ها (Bacteries)

Zombie -۶-۴-۱

Rootkits -۷-۴-۱

-۸-۴-۱ بمب های منطقی

-۵-۱ عملكرد ویروس ها

-۱-۵-۱ پیغام ها

-۲-۵-۱ شوخی ها

-۳-۵-۱ غیر فعال كردن دسترسی ها

– ۴-۵-۱ سرقت اطلاعات

– ۵-۵-۱ تخریب اطلاعات

– ۶-۵-۱ پاك سازی اطلاعات

-۷-۵-۱ عدم دسترسی به سخت افزار

– ۶-۱ راه های ویروسی شدن

فصل دوم-آنالیزویروس ملیسا

۲-۱-ویروس ملیسا یک خطر جدید

۲-۲ -اثرات مخرب ویروس ملیسا

۲-۳-خسارت های فراوان ویروس ملیسا

۲-۴-متغیر ها و گونه ها

۲-۵-بازداشت فرد مظنون به تولید ملیسا

۲-۶-نتیجه گیری

۲-۷-سورس کد ویروس ملیسا

۲-۸-روش پاکسازی ویروس ملیسا

-۵-۱ عملكرد ویروس ها

-۱-۵-۱ پیغام ها

-۲-۵-۱ شوخی ها

-۳-۵-۱ غیر فعال كردن دسترسی ها

– ۴-۵-۱ سرقت اطلاعات

– ۵-۵-۱ تخریب اطلاعات

– ۶-۵-۱ پاك سازی اطلاعات

-۷-۵-۱ عدم دسترسی به سخت افزار

– ۶-۱ راه های ویروسی شدن

فصل دوم-آنالیزویروس ملیسا

۲-۱-ویروس ملیسا یک خطر جدید

۲-۲ -اثرات مخرب ویروس ملیسا

۲-۳-خسارت های فراوان ویروس ملیسا

۲-۴-متغیر ها و گونه ها

۲-۵-بازداشت فرد مظنون به تولید ملیسا

۲-۶-نتیجه گیری

۲-۷-سورس کد ویروس ملیسا

۲-۸-روش پاکسازی ویروس ملیسا

فصل سوم-آنالیز کرم MyDoom

۳-۱-بررسی عملكرد كرم Mydoom

۳-۲-تاثیرات این كرم بر روی ویندوز

۳-۳-سورس کد کرم MyDoom

۳-۴-روش های پاكسازی ویروس My doom

فصل چهارم-آنالیزویروس CIH Chernoble

۴-۱-بررسی وعملکرد ویروس CIH

۴-۲-مکانیسم آلودگی

۴-۳- هشدار ویروس win ۳۲/ CIH

۴-۴-نتیجه گیری

۴-۵-سورس کد ویروس CIH

; www.IrIsT. Ir & www.IrIsT. Ir/forum /

۴-۶-روش پاک سازی ویروس CIH

فصل پنجم-آنالیز Get codec multi media Trojan

۵-۱-بررسی تروجان

مطالب مرتبط

• تجزیه و تحلیل نرم افزار مخرب (ویروس و تروجان)
• پروژه تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب (ویروس- تروجان)
• مقاله آموزشی بیماری آنفلانزای مرغی
• مقاله آموزشی آشنایی با بیماری ایدز
• جزوه کامل آموزش کامپیوتر

دسته: حسابداری

حجم فایل: 14105 کیلوبایت

تعداد صفحه: 20

پایگاه داده برنامه فروشگاه با SQL Server2000 نوشته شدهکه باید اتچ شود

این برنامه امکانات ذیل را دارد:

امکانات گزارش گیری بر حسب تاریخ وبدهکاران و نام مشتری

جستجوی سریع فقط با تایپ یک کلمه نام کالا و نام مشتری

از امکانات دیگر آن ایجاد و حذف و ویرایش و ذخیره اطلاعات

دارای دسترسی امکانات ویندوز ماشین حساب و بازی و IBSDialer از امکانات خوب این برنامه دادن فاکتور فروش می باشد.

دارای پاوپوینت کامل از آموزش گام به گام طراحی نرم افزار مدیریت فروشگاه ها

اگه مایل به به خرید آموزش کامل باشد بصورت تصوری فیلم از مراحل طراحی کامل نرم افزار گرفته شده برای شما پست کنیم..

مطالب مرتبط

• طراحی فروشگاه بازی کامپیوتری تحت وب
• درس آزمایشگاه مهندسی نرم افزار سیستم فروشگاه اینترنتی
• گزارش فاکتورهای خرید و فروش نرم افزار حسابداری ALVER
• پایان نامه بررسی نقش امکانات کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش…
• پروژه و فروشگاه آنلاین محصولات

دسته: جغرافیا

حجم فایل: 53 کیلوبایت

تعداد صفحه: 29

چکیده:

خراسان شناسی

خراسان را چقدر می شناسید؟

خراسان به سرزمین وسیعی در مشرق ایران اطلاق می گردد كه در گذشته شامل ماورالنهر و افغانستان و قسمتی از سیستان می شده است واژه خراسان از دو كلمه خور آسان تركیب شده است كه خور به معنی خورشید و آسان به معنی جایگاه می باشد بنابراین خراسان یعنی محل برآمدن خورشید و مطلع الشمس و كلا مشرق آنچانكه فخرالدین اسعد گرگانی در ویس و رامین می گوید:

زبان پهلوی هر كو شناسد خراسان آن بود كز وی خور آسد

خورآسد پهلوی باشد خور آید عراق و پارس را خور زو بر آید

خراسان را بود معنی خور آیان كجا از وی خور آید سوی ایران

مطالب مرتبط

• مقاله معادن مهم استان خراسان
• مقاله جغرافیای استان خراسان
• مقاله آداب و رسوم خراسان
• مقاله آموزشی آشنایی با استان خراسان
• مقاله کلنل محمدتقی خان پسیان و کودتای ۱۲۹۹

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 70 کیلوبایت

تعداد صفحه: 19

اختلال کمبود توجه / بیش فعالی (ADHD) از شایع ترین اختلال های رفتاری است، که در دوران کودکی شناخته شده است. این اختلال بیش از حد فراگیر و پایدار است و با ویژگی های بی توجهی، بیش فعالی، تکانشگری، توصیف شده است (2006.، Hoath FE، Sanders MK)

راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی–ویراست چهارم متن تجدید نظر شده (DSM-IV-TR) برای این اختلالال، سه زیرگروه مطرح میکند: عمدتا بی توجه، عمدتا بیش فعال و مرکب (ترکیبی از دوزیرگروه بیش فعال وکمبود توجه). برای گذاشتن تشخیص اختلالال کمبود توجه – بیش فعالی، نشانه ها باید مزمن بوده، قبل از هفت سالگی و حداقل در دو موقعیت متفاوت مشاهده شده باشد.

ADHD اختلالی است که در آن پرتحرکی، بی توجهی و رفتارهای ناگهانی بیشتر و شدیدتر از کودکان دیگر وجود دارد. 3 تا 5 درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند و در پسرها شایع تر است. ممکن است در بعضی بیشتر علائم پرتحرکی و رفتارهای ناگهانی و در گروهی علائم بی توجهی بیشتر دیده شود. علائم این بیماری قبل از 7 سالگی شروع می شود ولی اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدی ایجاد می گردد. (2000، American Psychiatric Association).

هر چند تشخیص اختلال ADHD در کودکی در پسران بیشتر است، اما میزان تشخیص در بزرگسالی در زنان و مردان مساوی است. (2005، Young S، Gudjonsson GH)

این بیماری سالهاست که شناخته شده و وعوامل متعددی در ایجاد آن نقش دارند. به نظر می رسد علت آن بیشتر نقص در تکامل سیستم اعصاب باشد. کودکان مبتلا احتمالاً در قسمت هایی از مغز که مسئول توجه، تمرکز و تنظیم فعالیت های حرکتی می باشد دچار نقص جزئی هستند. توارث و ژنتیک در این اختلال نقش دارد. همچنین در بعضی موارد در جریان حاملگی یا زایمان یا پس از آن صدمات جزئی به ساختمان مغز وارد می شود که می تواند باعث این مشکل گردد. (2007، Keith Conner CL. Get J، Editors).

هدف این پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش رفتاری والدین بر میزان علائم بیش فعالی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه / بیش فعالی می باشد.

مطالب مرتبط

• پروپوزال بررسی تاثیر آموزش رفتاری والدین بر میزان علائم بیش فعالی
• اختلالاتی به نام کم توجهی، بیش فعالی
• بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال
• پروژه روانشناسی: الگوهای فکری و رفتاری با رویکرد شناختی رفتاری به…
• آموزش الگوهای فکری و رفتاری جدید، با رویکرد شناختی رفتاری به…

هدف كلی كتاب:

آشنایی با شعر و سبك قصاید خاقانی

جایگاه درس:

درس گزیدۀ قصاید خاقانی از دروس پایۀ دوره كارشناسی زبان و ادبیات فارسی است.

هدفهای رفتاری:

آشنایی كلی با زندگی، شعر و سبك شاعری خاقانی

شرح ابیات مشكل قصاید ۱۰-۱

مطالب مرتبط

• پاورپوینت گزیده قصاید خاقانی
• منطق الطیر عطار
• ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی سال 90-91 نوبت دوم
• مقاله آموزشی زندگی نامه افضل الدین بدیل بن علی، خاقانی
• معانی و بیان 2

مقدمه

اطلاعات به چند دست تقسیم می شوند ؟

چون اطلاعات کمی (اطلاعاتی که به صورت اعداد و ارقام بیان شدند) قابل تفسیر نیستند و برای همه کس یک معنای واحد دارد، اما اطلاعات کیفی (توصیفی) این طور نیستند ممکن است شنونده برداشت های متفاوتی از آن داشته باشد.

اولین اقدام در رسیدن به اطلاعات عددی اندازه گیری است.

۲- مدل سازی ریاضی را تعریف کنید ؟

بیان مسئله به زبان ریاضی را مدل سازی ریاضی می گوییم. هر چقدر مفاهیم ریاضی به کار برده شد ساده تر و ابتدایی تر و نتیجه کار به پدیده مورد نظر نزدیک تر باشد، مدل سازی، با ارزش تر است.

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آموزشی آشنایی با مبحث آمار به همراه نمودار های میزان…
• پیاده سازی عمیلات ریاضی روی اعداد بسیار بزرگ
• مدل سازی هزینه بازار برق با ارزیابی سرمایه گذاری خطوط انتقال
• تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله بر پیشرفت و بهبود نگرش نسبت به…
• مقاله مقایسه چهار طرح ضرب کننده RNS

در قالب Word و قابل ویرایش

فهرست بندی شده و مرتب

مقدمه:

رنگ ها به دو دلیل مورد دلچسپی فیلسوفان قرار میگیرند. یکی از دلایل این است که رنگ ها قسمت بزرگ و مهم زندگی اجتماعی- فردی و معرفت شناسانه مان را در بر میگیرند و در نتیجه اهمیت فلسفی مفاهیم رنگ برای مان مرغوب میگردد. دلیل دومی اش تلاش ما برای دریافتن اهمیت متافزیکی – معرفت شناسانه و علمی دلیلی بر به وجود آمدن معما های فلسفی جالب توجه و مغلق میگردد. عجیب نیست که این دلایل با هم مرتبط اند. واقعیت رنگ ها در بودنشان مساله فلسفی جا دادن شان در ساختاری متافزیکی و معرفت شناسانه را مبرم تر میسازد.

فهرست مطالب:

مقدمه

۱- فلسفه رنگ ها

۲-هدف تئوری های فلسفی رنگ

۳- مفهوم طبیعی رنگ

۴- علم رنگ یا فهم رنگ

۵. چهارچوب یکسان کننده رنگها

۶. تئوری پندارگرایانه رنگ

۷- رنگ ها کیفیت های ذاتی یا عینی

۸. عین گرایی فلسفه مادی

۹- دیدگاه های عین گرایانه و وابسته به حالات روانشناسانه رنگ

۱۰- دید بوم گرایانه رنگ

۱۱- چارچوبی تعدد گرایانه

۱۲- رنگ ها کیفیت های پدیده ی

نتیجه گیری

مطالب مرتبط

• رابطه بین اعتقادات دینی و تحریف واقعیت
• پاورپوینت مدیریت جامع کیفیت (TQM)
• پاورپوینت مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی ودرسی
• دانلود پاورپوینت مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی
• پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی

دسته: حسابداری

حجم فایل: 109 کیلوبایت

تعداد صفحه: 22

مخارج روزافزون دولتها برای انجام‏ وظایفی همچون تخصیص منابع، توزیع‏ عادلانه درآمد، رشد اقتصادی، گسترش‏ اشتغال و… منابع درآمدی گوناگون و در عین‏ حال باثباتی را می‌طلبد، درآمدهای دولتها معمولا به دو گروه‏ درآمدهای مالیاتی و غیرمالیاتی تقسیم‏ می‏شود تجربه کشورهایی که دارای سیستم‏ مالیاتی کارآمد هستند، نشان داده است که‏ بالا بودن سهم منابع مالیاتی به منابع غیر مالیاتی از آثار نامطلوب اقتصادی تا حد بسیار زیادی جلوگیری کرده و درآمد باثباتی‏ برای دولتها فراهم می‏سازد. رشد درآمدهای مالیاتی ایران در سال‌‌های اخیر به طور عمده در بخش مالیات‌‌های مستقیم حقوق و عوارض گمركی بوده است و با در نظر گرفتن این واقعیت تلخ كه به مالیات در گذشته توجه كمی شده است در این راستا مالیات برارزش افزوده‏ به‏ عنوان یکی از سیستم‏های مطرح طی دو دهه‏ اخیر، مورد توجه ویژه‏ای قرار گرفته است. در بین انواع مالیات‌‌های موجود نیز یكی از بهترین روش‌‌های اخذ مالیات، مالیات بر ارزش افزوده می باشد. مالیات برارزش افزوده‏ بهترین ابزار برای تأمین درآمدهای عمومی، بازتوزیع ثروت و درآمد، ایجاد انضباط مالی و مدیریت اقتصادی است، تأمین هزینه‌های عمومی کشور همچون تأمین امنیت، بهداشت و درمان، آموزش و… نیازمند منابع مناسب و مستمر برای دولت‌ها می باشد و مهمترین منبع درآمدی دولت‌ها برای تأمین این هزینه‌ها در جهان امروز مالیات برارزش افزوده‏ است که برخلاف روش تأمین هزینه از طریق فروش نفت که منجر به افزایش تقاضا و تورم می شود روش سالم‌تری بوده و بر ترکیب تقاضا اثرگذار است.. تغییر و تحول در اقتصاد کشور و در نتیجه تغییر در نحوه تولید و توزیع ثروت و درآمد، مستلزم بازنگری و تجدید در مالیات برارزش افزوده‏ است. مالیات در واقع انتقال بخشی از درآمدهای جامعه به دولت و یا بخشی از سود فعالیت اقتصادی است که نصیب دولت می‌گردد. مالیات بر ارزش افزوده (Vat) نوعی مالیات چند مرحله‌ای است که در مراحل مختلف زنجیره تولید توزیع براساس درصدی از ارزش افزوده کالاهای تولید شده و یا خدمات ارائه شده اخذ می گردد ولی مالیات پرداختی در هر مرحله از زنجیره واردات تولید توزیع به عنصر مرحله بعدی زنجیره انتقال می‌یابد تا در نهایت توسط مصرف‌کننده نهایی پرداخت گردد. این مالیات در واقع نوعی مالیات غیرمستقیم بر مصرف است که به صورت غیرانباشته به کلیه مراحل تولید و توزیع خصوصی کالا و خدمات تعلق می‌گیرد و خرید کالا و خدمات واسطه‌ای را از پرداخت مالیات معاف می‌کند.

مطالب مرتبط

• پروپوزال بررسی تاثیر مالیات برارزش افزوده در روند درآمدهای…
• پروپوزال بررسی تاثیر مالیات بر ارزش افزوده در روند درآمدهای…
• اثر اعمال مالیات بر ارزش افزوده به جای مالیات حقوق و دستمزد
• مالیات بر مصرف در کشورهای در حال توسعه- مالیات بر ارزش افزوده (VAT)…
• پروپوزال بررسی نقش اجرای مالیات بر ارزش افزوده در شفاف سازی…

مقدمه:

از آنجایكه دربین علوم معاصر، علم كامپیوتر (انفورماتیك) جزء جدیدترین علوم ودانشها است، در نتیجه به لحاظ كتب مرجع وجامع وكافی بویژه در زبان فارسی در میان متقاضیان خود اظهار عجز می نماید. افزون بر این، دانش كامپیوتر بنا به اقتضای جوانبش، در حال پیمودن بحران های اولیه میسر است. لذا، انتظاری غیر از تحولات وتلاطمات روزانه در زمینه نشر كتب، نشریات متعدد ونرم افزارهای گوناگون در زمینه های مختلف كامپیوتر نمی توان داشت. اما هر كدام از موارد فوق (نشر كتاب، نشریات متعددونرم افزارهای گوناگون) نیز به نوبه خود دوران جوانی راطی میكنند وبعنوان مرجعی جامع وكامل وقابل اتكاءمحسوب نمی شوند. حال طبیعی است ره پویان این علم كه خود نیز اغلب در اول مسیر هستند، دوران شتاب را طی نمایند و بادید جوان وبهت زده خود باعث شوند تا دانش آموختگان برخی علوم دیگر كه در حال سكون وركوردبسر میبرند واحیانا"كار آمد نیستند ویا بدلیل اشباع جامعه از آنان دچار اضطراب وتلاطم شده آب را گل آلود ببینند وبه ناچارجامه این علم جدید (كامپیوتر) را به ناحق وبدور از چشم تیزبین متولیان واقعی واصلی آن به تن كشیده واین دانش جوان كه می رودتا جهان بشریت از جمله تمامی علوم دیگر رامتحول سازد، راپله ترقی اقتصادی خود ساخته وبدون هیچ گونه دغدغه ازآیتده وسرنوشت آن درجامعه مشغول تجارت از طریق آن هستند. امید است رشد جامعه اسلامی در میهن عزیزمان به مرحله ایی برسد كه هر صاحب علم ودانش پژوهی در جهت تخصص خویش گام بردارد

فهرست مطالب

چکیده ۴

مقدمه ۵

تاریخچه ۸

ارکان وتشکیلات ۱۰

بخش های اسا سی کمیته امداد ۱۰

اهداف و وظایف ۱۰

منابع مالی ۱۱

تشکیلات وسازماندهی ۱۱

ساختار کلان تشکیلاتی ۱۳

گزارش های هفته ای ۱۴

گزارش های ماهانه ۲۲

فرم وضعیت بکارگیری کار آموز در محل کارآموزی ۲۴

فرم نظر خواهی درباره محیط کار آموزی ۲۵

فرم وضعیت کار آموزی ۲۷

گزارش قسمت های کار شده بسته نرم افزار office ۲۹

مقدمه از نرم افزارها ۲۸

آشنایی با Power Point ۲۹

Presentation (نمایش) ۲۹

روش فعال شدن Start up ۲۹

Contact

Wizard Auto ۲۹

Design Template ۳۰

Blank Presentation ۳۰

نماهای Power Point ۳۰

آشنایی با چند اصطلاح در Power Point ۳۳

تنظیمات لازم برای بهینه کردن نحوه نمایش Tools/Option/View ۳۳

طراحی با استفاده از Apply Design ۳۵

اضافه کردن توضیحات به یک اسلاید ۳۶

آشنایی با پنجره New slide و معرفی چند Layout ۳۶

ادامه معرفی Layout ۳۷

استفاده Master و ضرورت استفاده از آن ۳۸

گروه بندی اشیا داخل اسلاید ۴۰

شماره گزاری اسلاید ها ۴۱

اجرایی کردن یک فایل در Power Point ۴۱

Setup Show ۴۲

Unit ‘ Ese Loop ۴۲

Show Without Narration ۴۲

Without Animation Show ۴۳

Show Scrollbar ۴۳

Custom Show ۴۳

Slide Transition ۴۳

Rehearse Timing ۴۴

Repeat ۴۴

CustomAnimation ۴۴

آشنایی با اکسل ۴۶

مقدمه ۴۶

تعریف صفحه گسترده ۴۶

ورود به محیط اکسل ۴۶

اجرای پنجره اکسل ۴۷

اصطلاحات صفحه گسترده اکسل ۴۸

کار با پوشه ها در اکسل ۴۹

Save as ۵۰

ذخیره کرده book با فرمت مناسب برای صفحات وب ۵۱

بستن محیط اکسل ۵۲

اطلاعات در اکسل ۵۲

برخورد اکسل با اعداد ۵۳

فرمول نویسی ۵۴

نسخه برداری و انتقال سلولها ۵۶

استفاده از find ۵۷

استفاده از replace ۵۸

آدرس دهی ۵۹

آماده سازی کاربرگها برای چاپ ۶۰

Heather tab ۶۱

Sheat tab ۶۲

چاپ کاربرگ ها ۶۳

آشنایی با Word ۶۴

اشنایی با محیط کار واجزای ان ۶۵

Title bar ۶۵

Menu bar ۶۵

Tool bar ۶۶

Scroll bar ۶۶

Status bar ۶۷

اشنایی با access ۶۷

مقدمه ۶۷

اصول کار ۶۷

تعاریف واصطلاحات ۶۸

اجزای تشکیل دهنده بانک اطلاعاتی ۶۹

Table ۶۹

قواعد نام گذاری فیلد ها ۷۱

معرفی پنجره ها Data base ۷۱

Data type ۷۲

انواع عملگر ها ۷۴

اصول کار با رابطه ها وفیلد ها ۷۴

ارتباط بین جدول ها ۷۵

جستجو رکوردها ۷۸

Query ۷۹

ایجاد query ۸۱

شناسایی اصول انجام عملیات ۸۱

نحوه شرط گذاری بر اساس نوع فیلد ۸۲

فرم ۸۳

فرم وچگونگی نمایش ۸۳

روش های مختلف ایجاد فرم ۸۳

شناسایی اصول کار با جعبه ابزار ۸۶

معرفی وشناسایی ابزار tool box ۸۶

شناسایی اصول تغییر اندازه ۹۲

شناسایی اصول انتخاب وجایگزینی گروهی از کنترل ها ۹۳

شناسایی اصول تغییر چارچوب ورنگ یک کنترل ۹۳

افزودن یک تصویر به فرم ۹۳

توانایی کار با گزارشات ۹۳

شناسایی اصول کار با گزارشات ۹۴

اضافه کردن تاریخ و زمان ۹۶

شناسایی و ساخت گزارشات پیشرفته ۹۷

مطالب مرتبط

• نرم افزار تهیه صورت وضعیت – نسخه جامع سال 93
• پروژه فرهنگ لغت (با نرم افزار Visual Basic)
• آموزش تابع cumprinc اکسل
• پروژه فرهنگ لغت با استفاده از نرمافزار Visual Basic
• گزارش کارآموزی سخت افزار – ACCESS

• عنوان لاتین مقاله: The Introductory Study of Gardners Multiple Intelligence Theory, in the Field of Lesson Subjects and the Students Compatibility
• عنوان فارسی مقاله: مطالعه مقدماتی نظریه هوش چندگانه گاردنر، در زمینه موضوعهای درسی و سازگاری دانش آموزان
• دسته: روانشناسی
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 8
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

با افول روانشناسی رفتارگرایی و ظهور روانشناسی شناختی، به ویژه رویکرد سازنده نگردر یادگیری، دانش آموز نه به عنوان دریافت کننده محض اطلاعات، بلکه به عنوان آفریننده ساختارهای شناختی خویش تلقی می شود. او باید ضمن دریافت اطلاعات، آنها را پردازش کند، به تجربه های پیشین مرتبط سازد، آموخته هایش را سازمان دهد و آنها را برای حل کردن مسائل واقعی زندگی و انواع مسائل پیچیده در موقعیتهای تازه به کار ببرد (پراوات و فولدن، 1994).

نسل آینده در دنیایی زندگی خواهد کرد که به شیوه تفکر دقیق و پیچیده تری نیاز خواهد داشت تا با برخورداری از اندیشه سلیس و مهارتهای اساسی، خود را با شرایط همواره متحول زمان، سازگار کند.

مطالعات اخیر نشان داده است که نه تنها هوش و استعدادهای شناختی، بلکه ویژگیهای هیجانی (به ویژه هوش هیجانی) و مهارتهای اجتماعی نیز در سازمان دهی فرایند یادگیری نقش اساسی دارند (کلنوسکی، 2002). ویژگیهایی مانند مهارت در روابط اجتماعی و درک درست احساسات دیگران و پذیرش آن، با چگونگی یادگیری پیوند تنگاتنگ دارند.

برای اینکه اهداف نظام آموزشی تحقق یابد، باید اصول زیر را که برگرفته از نظریه گاردنر (2004) است، مورد توجه قرار داد:

به خلاف دیدگاه سنتی درباره هوش، یادگیری تنها از راه به کارگیری تواناییهای شناختی به دست نمی آید، بلکه دیگر انواع هوش نیز که در زیر مورد بحث قرار خواهد گرفت، در فرایند یادگیری نقش اساسی دارند.

افراد در فرایند یادگیری، پردازش اطلاعات و حل کردن مسئله، برحسب نوع و سطح تواناییهای هوشی خود از راهبردهای متفاوت استفاده می کنند.

برای اینکه معلم بتواند برای دانش آموزان تجارب مناسب یادگیری فراهم کند، باید استعدادهای آنان را به درستی بسنجد، سپس آنان را راهنمایی کند تا با به کاربستن حداکثر ظرفیت هوش و استعداد خود در جهت هدفهای آموزشی بکوشند.

دستیابی به اصول بالا مستلزم آن است که در سنجش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به جای تأکید محض بر هوش کلامی زبانی و ریاضی منطقی که به سبب تفاوتهای فردی و گروهی دانش آموزان در الگوهای متفاوت هوش چندگانه گاردنر ناعادلانه است نیازها، الگوهای هوشی و راهبردهای یادگیری دانش آموزان براساس نظریه هوش چندگانه مورد توجه قرار گیرد (لزیر، 1992؛ 1991 Lazear).

• فرمت: zip
• حجم: 0.12 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• نظریه هوش چندگانه گاردنر، موضوعهای درسی و سازگاری دانش آموزان
• پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس
• مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق و ناموفق
• پروپوزال نقش آموزش پیش از دبستان بر رشد زبان و مهارت اجتماعی و…
• پروپوزال رابطه آموزش ضمن خدمت با یادگیری مادام العمر معلمان

فهرست مطالب

مقدمه

پدیده ارگانیک

ریشه اصلی معماری ارگانیک

کلاسیسیسم

رمانتیسم

لائوتسه

معماری ارگانیک

ارگانیک از دیدگاه رایت

فرم های ساختمانی

اصول معماری ارگانیک

سه طرح اصلی ساختمان سازی ارگانیک

لوئی سالیوان

خانه جیمز چارنلی، شیکاگو، ایلینویز۱۸۹۱

اوک پارک، ایلینویز، ۱۹۰۰

خانه ویلیام، اچ، وینسلو، ۱۸۹۳-۱۸۹۴

خانه ویلیام، جی، فریک در اوک پارک۱۹۰۱-۱۹۰۲

خانه وارد دبلیو ویلیتس در ایلینویز۱۹۰۲-۱۹۰۳

معبد یونیتی در ایلینویز۱۹۰۵-۱۹۰۷

خانه اوری، کونلی، ایلینویز۱۹۰۵-۱۹۰۷

نکات اصلی برنامه ریزی

خانه فردریک سی روبی، شیکاگو، ایلینویز۱۹۰۸-۱۹۰۹

خانه خانم توماس گیل، اوک پاک ۱۹۰۹

خانه بازی کودکان، ریور ساید، ایلینویز۱۹۱۲-۱۹۱۳

hull house کنفرانس

مقایسه معماری تیر و ستون با معماری ارگانیک بتنی

هتل امپریال ژاپن ۱۹۱۵-۱۹۲۲

ویژگی های تاثیر گذار در معماری ژاپن

اقلیم، طبیعت، و ارتباط بیرون و درون معماری ژاپن

رایت

خانه آلیس میلارد، پاسادانا کالیفرنیا۱۹۲۳-۱۹۲۴

اصول ارگانیک در خانه آبشار

آموزش معماری ارگانیک

تالیسن غربی خانه و اتاق کار رایت آریزونا

طراحی آسمان خراش

شهر سازی ارگانیک

شهر ایده آل رایت

شهر قابل سکونت

روند تکامل سیستم فکر

مطالب مرتبط

• مقاله معماری تادائو آندو
• تحقیق معماری خانه در شیراز
• پاورپوینت معرفی آثار موشه سفدی
• پلان معماری و سازه خانه ویلایی
• دانلود پاورپوینت پروژه نقد بنای فرهنگی (کتاب خانه کن خینستار)

فهرست مطالب: عنوان مطالب… صفحه

فصل اول کلیات پژوهش

۱-۱ مقدمه… ۱۴

۲-۱ بیان مساله… ۱۶

۳-۱ اهمیت و ضرورت مساله… ۱۸

۴-۱ اهداف پژوهش… ۲۰

۵-۱ فرضیه های پژوهش… ۲۱

۶-۱ تعریف اصطلاحات… ۲۱

الف: تعریف نظری… ۲۱

ب: تعریف عملیاتی… ۲۱

فصل دوم: پیشینه پژوهش

– مقدمه… ۲۵

۱-۲ مباحث نظری… ۲۵

۲-۲ سوء مصرف مواد یک بیماری مغزی است… ۲۶

۳-۲ سوء مصرف مواد فقط یک بیماری مغزی نیست… ۲۷

۴-۲ اصطلاح شناسی… ۲۹

۵-۲ سوء مصرف و وابستگی به مواد… ۳۰

۶-۲ اعتیاد… ۳۰

۱-۶-۲ همه گیری شناسی… ۳۱

۲-۶-۲ سبب شناسی… ۳۲

۳-۶-۲ عامل سایکو دینامیک… ۳۲

۴-۶-۲ نظریات رفتاری… ۳۳

۵-۶-۲ وراثت چیست؟… ۳۴

۶-۶-۲ عوامل ژنتیک… ۳۶

۷-۶-۲ عوامل عصبی- شیمیایی… ۳۶

۸-۶-۲ ابتلای همزمان… ۳۷

۹-۶-۲ اختلالات شخصیت ضد اجتماعی… ۳۸

۱۰-۶-۲ افسردگی و خودکشی… ۳۸

۷-۲ اختلالات وابسته به الکل… ۳۹

۱-۷-۲ همه گیری شناسی… ۴۰

۲-۷-۲ فعالیت های الکتروفیزیولوژیکی… ۴۰

۳-۷-۲ شیمی حیاتی یا زیست شیمی… ۴۲

۴-۷-۲ آسیب پذیری زیستی نسبت به الکلیسم… ۴۳

۵-۷-۲ عوامل شخصیتی و روان شناختی… ۴۷

۶-۷-۲ درمان و بازپروری… ۴۹

۸-۲ اختلالات وابسته به آمفتامین (یا شبه آمفتامین)… ۵۰

۱-۸-۲ همه گیری شناسی… ۵۱

۲-۸-۲ نوروفارماکولوژی… ۵۱

۳-۸-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از آمفتامین… ۵۲

۴-۸-۲ درمان و بازتوانی… ۵۳

۹-۲ اختلالات وابسته به کافئین… ۵۴

۱-۹-۲ همه گیری شناسی… ۵۵

۲-۹-۲ نوروفارماکولوژی… ۵۵

۳-۹-۲ ژنتیک و مصرف کافئین… ۵۶

۴-۹-۲ کافئین به عنوان یک ماده مورد سوء مصرف… ۵۶

۵-۹-۲ عوارض نامطلوب… ۵۷

۶-۹-۲ درمان… ۵۸

۱۰-۲ اختلالات وابسته به حشیش… ۵۹

۱-۱۰-۲ همه گیری شناسی… ۶۰

۱-۱-۱۰-۲ شیوع و روندهای اخیر… ۶۰

۲-۱-۱۰-۲ نوروفارماکولوژی… ۶۱

۳-۱۰-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از حشیش… ۶۲

۴-۱۰-۲ اختلال اضطرابی ناشی از حشیش… ۶۳

۵-۱۰-۲ درمان و بازتوانی… ۶۳

۱۱-۲ اختلال وابسته به کوکائین… ۶۶

۱-۱۱-۲ همه گیری شناسی… ۶۶

۲-۱۱-۲ هم ابتلائی… ۶۷

۳-۱۱-۲ سبب شناسی… ۶۷

۱-۳-۱۱-۲ عوامل ژنتیک… ۶۷

۲-۳-۱۱-۲ عوامل اجتماعی و فرهنگی… ۶۸

۳-۳-۱۱-۲ یادگیری و شرطی شدن… ۶۸

۴-۳-۱۱-۲ عوامل دارویی… ۶۹

۴-۱۱-۲ نوروفارماکولوژی… ۶۹

۵-۱۱-۲ سوء مصرف کوکائین و وابستگی بر آن… ۷۱

۶-۱۱-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از کوکائین… ۷۱

۷-۱۱-۲ اختلال خلقی ناشی از کوکائین… ۷۲

۸-۱۱-۲ اختلال اضطرابی ناشی از کوکائین… ۷۲

۹-۱۱-۲ اثرات نامطلوب… ۷۲

۱-۹-۱۱-۲ اثرات بر عروق مغزی… ۷۳

۲-۹-۱۱-۲ اثرات قلبی… ۷۳

۳-۹-۱۱-۲ حملات تشنجی… ۷۴

۱۰-۱۱-۲ درمان و بازتوانی… ۷۴

۱۲-۲ اختلالات وابسته به مواد توهم زا… ۷۶

۱-۱۲-۲ نوروفارماکولوژی… ۷۷

۲-۱۲-۲ مصرف داروهای توهم زا… ۷۷

۳-۱۲-۲ آثار روان شناختی… ۷۸

۴-۱۲-۲ مکانیزمهای نوروفیزیولوژیکی… ۷۹

۵-۱۲-۲ اختلالات سایکوتیک ناشی از مواد توهم زا… ۸۰

۶-۱۲-۲ اختلال خلقی ناشی از مواد توهم زا… ۸۱

۷-۱۲-۲ درمان… ۸۱

۱۳-۲ اختلالات مربوط به مواد استنشاقی… ۸۲

۱-۱۳-۲ نوروفارماکولوژی… ۸۳

۲-۱۳-۲ اثرات نامطلوب… ۸۴

۳-۱۳-۲ درمان… ۸۵

۱۴-۲ اختلالات مربوط به نیکوتین… ۸۵

۱-۱۴-۲ همه گیری شناسی… ۸۷

۲-۱۴-۲ بیماران روانی… ۸۸

۳-۱۴-۲ نوروفارماکولوژی… ۸۸

۴-۱۴-۲ سبب یابی وابستگی به نیکوتین… ۸۹

۵-۱۴-۲ اثرات نامطلوب… ۹۰

۶-۱۴-۲ مزایای بهداشتی ترک سیگار… ۹۰

۷-۱۴-۲ درمان… ۹۱

۱-۷-۱۴-۲ درمانهای روان شناختی… ۹۱

۲-۷-۱۴-۲ درمانهای روانی- دارویی… ۹۲

۱۵-۲ اختلالات مربوط به مواد شبه افیونی (اپیوتید)… ۹۳

۱-۱۵-۲ همه گیری شناسی… ۹۵

۲-۱۵-۲ نوروفارماکولوژی… ۹۶

۳-۱۵-۲ هم ابتلائی… ۹۷

۴-۱۵-۲ سبب شناسی… ۹۸

۱-۴-۱۵-۲ عوامل روانی- اجتماعی… ۹۸

۲-۴-۱۵-۲ عوامل ژنتیک و زیستی… ۹۸

۳-۴-۱۵-۲ نظریه روانپویشی… ۹۹

۱۶-۲ اختلالات مربوط به فن سیکلیدین (یا شبه فن سیکلیدین)… ۱۰۰

۱-۱۶-۲ همه گیری شناسی… ۱۰۰

۲-۱۶-۲ نورفارماکولوژی… ۱۰۰

۳-۱۶-۲ اختلال خلقی ناشی از فن سیکلیدین… ۱۰۱

۴-۱۶-۲ اختلالات اضطرابی ناشی از فن سیکلیدین… ۱۰۱

۵-۱۶-۲ درمان… ۱۰۱

۲-۲ پیشینه تحقیق… ۱۰۲

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه… ۱۰۵

۱-۳ روش تحقیق… ۱۰۵

۲-۳ جامعه آماری تحقیق… ۱۰۵

۳-۳ ابزار اندازه گیری… ۱۰۵

۴-۳ تعیین حجم نمونه… ۱۰۶

۵-۳ روش های تجزیه و تحلیل داده ها… ۱۰۶

۶-۳ تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه… ۱۰۷

۷-۳ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات… ۱۰۸

فصل چهارم: یافته های پژوهش

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری… ۱۲۱

۱-۵ چه کسی مسئول پیشگیری از اعتیاد است؟… ۱۲۱

۲-۵ محدودیت های پژوهش… ۱۲۴

۳-۵ پیشنهادهای پژوهش… ۱۲۴

پیشنهادهایی به والدین… ۱۲۴

پیشنهادهایی به مسوولین… ۱۲۵

۴-۵ محدود کردن دسترسی به دارو… ۱۲۷

۵-۵ آموزش و پیشگیری… ۱۲۸

۶-۵ بهبود درمان و پژوهش… ۱۲۹

۷-۵ توصیه های محافظت کننده… ۱۳۰

۸-۵ فهرست منابع:… ۱۳۳

منابع فارسی… ۱۳۴

منابع خارجی… ۱۳۵

ضمیمه… ۱۳۶

فهرست جداول

عنوان مطالب صفحه

۱- جدول شماره (۱-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین… ۱۱۰

۲- جدول شماره (۲-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سن ۱۱۱

۳- جدول شماره (۳-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس وضعیت تأهل ۱۱۱

۴- جدول شماره (۴-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین بر اساس شغل ۱۱۲

۵- جدول شماره (۵-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سطح تحصیلات ۱۱۲

۶- جدول شماره (۶-۴) نتایج آزمون t مستقل مقایسه مولفه های عوامل زیستی گرایش به اعتیاد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد… ۱۱۳

۷- جدول شماره (۷-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین گروه معتادین و غیرمعتادین در مولفه های عوامل زیستی گرایش به سوء مصرف مواد… ۱۱۴

۸- جدول شماره (۸-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس سن… ۱۱۵

۹- جدول شماره (۹-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سن معتادین… ۱۱۶

۱۰- جدول شماره (۱۰-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس میزان تحصیلات… ۱۱۷

۱۱- جدول شماره (۱۱-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سطح تحصیلات… ۱۱۷

۱۲- جدول شماره (۱۲-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین بر اساس… ۱۱۸

۱۳- جدول شماره (۱۳-۴) نتایج آزمون تعقیبی CSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس شغل ۱۱۹

۱۴- جدول شماره (۱۴-۴) نتایج آزمون f تفاوت میانگین گروه معتادین مجرد و متأهل در مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد… ۱۱۹ چکیده پژوهش: پژوهش حاضر به بررسی عوامل زیستی مؤثر در بروز سوء مصرف مواد پرداخته است. به همین منظور در کنار سؤال اصلی مبنی بر «مقایسه تأثیر عوامل زیستی مؤثر در بروز رفتار سوء مصرف مواد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد»، یک سؤال دیگر با توجه به متغیرهای سن، سطح تحصیلات، شغل، وضعیت تأهل در افراد معتاد تهیه و مورد بررسی قرار گرفت.

روش پژوهش توصیفی از نوع علمی، مقایسه ای وجامعه آماری شامل کلیه افراد معتاد مستقر در زندان مرکزی اصفهان در سال ۱۳۸۷ و همچنین دانشجویان به عنوان گروه شاهد بوده است. نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از معتادین و ۶۰ نفر از افراد عادی بوده که گروه معتادین به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و گروه غیرمعتاد به وسیله روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری پرسش نامه ۶۰ سؤالی گری و ویلسون بوده است که از روایی و پایایی مناسبی در تحقیقات قبلی برخوردار بوده است. داده ها با استفاده از روش های آزمون T و آزمون F مورد بررسی قرار گرفت که عمده ترین نتایج آن به شرح زیر می باشد:

مطالب مرتبط

• پایان نامه عوامل تاثیر زیستی بر بروز سوء مصرف مواد
• پروژه عوامل تاثیر زیستی در بروز سوء مصرف مواد
• پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان…
• مقایسه سبک زندگی در بین بیمارن پیوند کلیه و افراد سالم
• بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه

تعریف مدیریت

پنج نکته ی اساسی زیربنای مفاهیم کلی مدیریت

فراگرد شکل گیری و رشد واحدهای سازمانی

سبکهای مدیریت

مدیریت به منزله ی علم، هنر، و حرفه

ویژگی های هر حرفه

آموزش مدیریت

اهمیت مدیریت

مدیریت و مدیران

« اثر بخشی » و « کارآیی » در مدیریت

شرایط داشتن « زندگی کاری » دارای « کیفیت عالی »

سطوح مدیریت

طبقه بندی سطوح مدیریت

سطوح مدیریت

سطح عملیاتی (سرپرستی)

سطح میانی

سطح عالی

طبقه بندی مدیران بر اساس مقام و عنوان

مدیریت از نظر فعالیت سازمانی

نقشهای مدیر

مدیریت موفق و مؤثر

مدیریت سازمان های کوچک

فرصت های مسیر پیشرفت در سازمان های کوچک

گزینه های مسیر پیشرفت در واحد های اقتصادی کوچک

کارآفرینی

کارآفرین سازمانی

انواع رهیافت های کارآفرینی

رهیافت محتوایی (صفات مشخصه)

رهیافت فراگردی (رفتاری)

روش های تحقیق در مدیریت

طبقه بندی روش های تحقیق در مدیریت

مطالب مرتبط

• مقاله مدیریت، انواع مدیریت و اهداف آن
• مقاله مدیریت مشارکتی
• پاورپوینت مدیریت بحران (مبانی فلسفی رفتار سازمانی)
• دانلود پاورپوینت مقدمات مدیریت آموزشی
• مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد مقطع…

تولد: ۱۲ ذالحجهُ ۳۶۲ هجری كاث، خوارزم (شهر كارا كلپاكسكایا كنونی وا قع در ا زبكستان)

وفا ت: ۴ رجب ۴۴۰ هجری غزنه (غزنه كنونی در ا فغا نستان)

ابو ریحان بیرونی در خوارزم، منطقه ای كه در مجاورت دریا ی آرال قرار دارد و امروزه همه آن را به نام كارا كلپاكسكایا می شناسند، به دنیا آمد. كاث و جورجانیه دو شهر بزرگ این منطقه به شمار می رفتند. بیرونی در نزدیكی كاث به دنیا آمد و نام شهری كه در آن متولد شد را به افتخار او، بیرونی نام نهادند. او در هر دو شهر كاث و جورجانیه زندگی كرد و پرورش یافت ومطالعه و تحصیل علم را درحالی كه خیلی جوان بود تحت نظر ریاضی دان و ستاره شناس مشهوری به نام ابو نصر منصور آغاز نمود. بی تردید بیرونی از سن ۱۷ سالگی به انجام فعالیتهای علمی مهم و ویژه ای پرداخت. وی در سال ۳۷۹ با مشاهده بیشترین ارتفاع خورشید، عرض جغرافیایی شهر كاث را محاسبه كرد.

مطالب مرتبط

• مقاله خوارزمشاهیان
• مشخصه ذخیره سازی در برنامه نویسی
• مقاله آموزشی زندگی نامه سنایی غزنوی
• پاورپوینت هواشناسی
• تأثیر اندازه شرکت در عملکرد نوآوری (ترجمه)

اطلاعات اولیه

عامل صدا، انسان و سایر موجودات زنده را از بین نمی برد بلکه باعث ضعف شنوایی، ناشنوایی و ناراحتی های عصبی می گردد. معمولا شدت صدا را با واحدی به نام دسی بل نشان می دهند برای سنجش صداها نسبت log آنرا تعین می کنند. تحقیقات نشان می دهد که از دست دادن شنوایی با سن افراد در جوامع صنعتی دیده می شود. صدا های شدید کوتاه مدت در انسان باعث ناشنوایی موقت می شود.

اگر انسان در معرض صداهای بلند، برای مدت طولانی تری قرار گیرد ناشنوایی دائم پیش می آید. صدایی برابر ۹۰ دسی بل روی سیستم عصبی تاثیر می گذارد. در ممالک پیشرفته قدرت شنوایی زنان بهتر از مردان است. زیرا از نظر مشاغل صداهای کمتری را تحمل می کنند. آلودگی های صوتی که در اطراف مناطق مسکونی موجب ناراحتی می گردند

مطالب مرتبط

• شنوایی كودك شما
• تحقیق بلندگوها چگونه كار می كنند
• مقاله تأثیر آموزش ناشنوایان بر پیشرفت تحصیلی
• ارزشیابی آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد برای كودكان 3 و 4…
• پایان نامه نساجی: آلودگی صوتی در صنعت نساجی چگونه است؟