بررسی عملكرد خانواده در كنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (۱۵-۱۸)
فصل اول
مقدمه (بررسی عملكرد خانواده در كنترل خشم نوجوانان)
بیان مسئله
اهداف اختصاصی پژوهش:
فرضیات پژوهش
متغیرها
تعریف علمی و عملیاتی متغیرها
منابع فصل اول
فصل دوم
مرور ادبیات
تعریف خانواده
تعریف نوجوانی
انواع خانواده
اهمیت خانواده
کارکرد خانواده
نقش نهاد خانواده در ایجاد احساس امنیت
مدیریت خانواده
جو عاطفی خانواده
نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان
اثرهای روانی بلوغ جنسی
رشد هویت
نقش خانواده
مناسبات نوجوان و خانواده
اثبات وجود
منفی گرایی
رابطه افقی به جای رابطه عمومی
پذیرش و مقبولیت
واقع بینی به جای بدبینی
تعریف خشم
كنترل خشم
روشهای زیان آور كنترل خشم
نوجوانی و خشم
دیدگاههای مختلف درباره خشم
دیدگاه ذاتی بودن پرخاشگری
دیدگاههای مختلف در مورد كنترل خشم
رویكرد عقلانی – رفتاری – عاطفی
رویكرد رفتاری شناخت
رویكرد درمانی نواكو
تحقیقات انجام گرفته در داخل كشور
تحقیقات انجام گرفته در خارج از كشور
منابع فصل دوم
فصل سوم
جامعه:
نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار تحقیق:
الف) ابزار سنجش عملكرد خانواده (FAD)
ب) پرسش نامه خشم اشپیلبرگر (staxl-۲)
شیوه اجرا:
پایای پرسشنامهSTAX I-۲
روایی پرسشنامه STAX ۱-۲
طرح و شیوه اجرای تحقیق
تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم
بحث و نتیجه گیری:
محدودیت ها پژوهش:
پیشنهادات تحقیقی:
منابع:
چكیده:
پژوهش حاضر جهت بررسی عملكرد خانواده در كنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (۱۵-۱۸) شهر تهران می باشد.
جامعه آماری این تحقیق كلیه دانش آموزان دبیرستانهای شهر تهران در سال تحصیلی ۸۷-۸۶ می باشند كه از این تعداد، ۱۰۰ نفر روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند.
روش پژوهش بكار رفته در این پژوهش روش همبستگی است و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عملكرد خانواده (FAD) و پرسشنامه خشم انپیلبرگر استفاده شد به منظور تجزیه و تحلیل داده های این تحقیق از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است آمار توصیفی شامل محاسبه فراوانی و درصد و ارائه جداول و نمودار می باشد و روشهای آمار استنباطی شامل همبستگی و آزمون معنادار بودن تفاوت بین دو ضریب همبستگی در نمونه های مستقل می باشد.
نتایج حاكی از این است كه در عملكرد خانواده بین میانگین نمرات آزمودنی های دختر و پسر تفاوت معنی داری دیده نشد و در كنترل خشم آزمودنی های دختر به طور معنی داری نمرات بالاتری نسبت به آزمودنیهای پسر داشتند. بین عملكرد خانواده و كنترل خشم آزمودنیهای پسر و بین عملكرد خانواده و كنترل خشم در كل آزمودنیها دارای ضرایب منفی و معنادار می باشد.
مقاله آموزشی آشنایی با شهر سبزوار به همراه متن انگلیسی