موضوع: افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراكز آموزشی (فایل word قابل ویرایش)
مقدمه
هر سازمان مجموعه ای از عوامل انسانی، ساختاری، فنی، تكنولوژی، فرهنگی و سایر عناصر محیطی است كه جهت تحقق هدفهای از پیش تعیین شده بصورت مشترك در تلاش و تعامل هستند. رشد سازمان و تداوم آن، ارتباط نزدیكی با نیازها و خواسته های انسانی و چگونگی برآورده شدن آنها دارد. از وظایف مدیر است كه ازمیان نیروهای انسانی، گروهی توانا بسازد، كاركنانی كه بتوانند تصمیم بگیرند، راه حلهای تازه برای مسایل پیدا كنند، خلاقیت داشته باشند و در مقابل كار مسئول باشند.
پیشرفتهای روزافزون جوامع امروزی مرزهای سازمانی را برداشته و نوآوریها و خلاقیتها دیگر از بالا به پایین دیكته نمی شوند بلكه با طراحی ساختارهای نوین بر پایه همكاری و اشتراك، مشاركت به عنوان رایج ترین موضوع و لازمه كار با گروههای انسانی مطرح گردیده است.
با ورود به عرصه مدیریت نوین شاهد این واقعیت هستیم كه تكنولوژی همه چیز را تحت تاثیر خود قرار داده است و نظام تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نمی باشد. نظام آموزشی كنونی تنها بر پایه تئوریات و نظریاتی است كه دانش آموز با تلاش متعلم و پشتكار خویش آنها را خوب به اذهان می سپارد ولی آنگاه كه پای عمل به میان می آید تربیتی صورت نگرفته و مهارتی كسب نشده است و از آنجایی كه قالب بسیاری از كتابهای درسی و سایر مواد آموزشی با روشهای سنتی انجام پذیرفته سیستم آموزش و پرورش تا حصول نتایج، آرمان و اهداف مورد انتظار فاصله بسیار دارد. كه این خود همانند دیگر سازمانهای سنتی مستلزم تغییرات سازمانی اساسی و بنیادینی است كه با برنامه ریزی، شناخت و آگاهی همراه باشد.
نیروی انسانی به عنوان محور تحول و عنصر اساسی هر سازمان كه خود متأثر از اطلاعات و ارتباطات می باشد عمل می كند، اندیشه توانمند كردن، برانگیختن و مشاركت همه بیش از پیش محسوس تر می شود و به عنوان سه عامل اساسی ارتقاء بهروری كاركنان تاثیر قابل ملاحظه ای در تفكر و اندیشه مدیران خواهد داشت.
مقاله آموزشی آشنایی با شهر سبزوار به همراه متن انگلیسی