loading...
Latina
Ali بازدید : 44 1394/02/19 نظرات (0)

رشته مددکاری اجتماعی

چکیده

فصل اول: کلیات

مقدمه

بیان مسأله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

فصل دوم- ادبیات موضوع

گفتار یکم- خانواده

تعریف خانواده

اهمیت خانواده

گفتار دوم- آسیبهای خانواده

اختلاف خانوادگی

خشونت خانوادگی

تجاوز جنسی علیه زنان

تجاوز جنسی علیه کودکان

فقر و انحرافات اجتماعی

طلاق و انحراف

اثرات اعتیاد والدین بر فرزندان

بزهکاری یکی از افراد خانواده

گفتار سوم- روسپی گری

تعریف فحشا و روسپی گری

الف) بررسی تاریخچه روسپی گری در ملل ابتدایی

ب) بررسی تاریخچه روسپی گری در ایران

یافته هایی از اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی ایران در چهارچوب مسأله روسپیگری

گفتار چهارم- مبانی نظری

مقدمه

الف) تئوریهای جامعه شناسی

نظریه کنترل

هیرشی و نظریه علقه اجتماعی

ساترلند و پیوند افتراقی

نی و نظریه روابط خانوادگی

تئوری کنترل متعادل

خانواده و تئوری ارتباطات نسبی

ثورن بری و نظریه تکاملی

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا

نظریه دین و مذهب

تئوری امیل دورکیم

نظریه مارکس

ب) تئوریهای روانشناسی

تئوری سالیوان

تئوری واکنش به رویدادهای آزاردهنده برکوتیز

روانشناسی فانون (Fanon)

نظریه درماندگی آموخته شده

چارچوب نظری تحقیق

مدل نظری تحقیق

مروری بر تحقیقات

فرضیه های پژوهش

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

مقدمه

روش تحقیق

روش جمع آوری اطلاعات

جامعه آماری

روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه

تعریف مفاهیم تحقیق

سطح سنجش متغیرها

روایی و پایایی ابزار اندازه گیری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1- جداول توصیفی

4-2- جداول تبیینی و آزمون فرضیات

فصل پنجم: نتایج و پیشنهادات

5-1- نتایج توصیفی

5-2- نتایج تبیینی

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیت های پژوهش

منابع و ماخذ

پیوست

پرسشنامه

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 66 1394/02/18 نظرات (0)

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 77 کیلوبایت

تعداد صفحه: 18

وابستگی به مواد مخدر به ویژه مواد صناعی مت آمفتامین در سال های اخیر به مسئله جدی و بحث انگیز تبدیل شده است. طبق اعلام دفتر مواد مخدر سازمان ملل، آخرین آمار مصرف کنندگان مواد مخدر جهان حدود 200 میلیون نفر در سراسر جهان تخمین زده شده اند که از این تعداد حدوداً 135 میلیون نفر مصرف کننده حشیش، 43 میلیون نفر مصرف کننده آمفتامین، 10 میلیون نفر مصرف کننده اکستازی، 14 میلیون نفر مصرف کننده کوکایین و 17 میلیون نفر مصرف کننده مواد افیوینی هستند. بیشترین رکورد مصرف در سال 2000 مربوط به مصرف آمفتامین ها می باشددر حالی که سازمان ملل متحد آخرین آمار مصرف کنندگان اعلام کرده است ناباورانه ایران وروسیه را به عنوان یکی از مصرف کنندگان بزرگ جهان معرفی می کند. بر اساس این آمار منتشره 15درصد مواد در ایران و روسیه مصرف می شود. بر اساس آخرین اعلام ستاد مبارزه با مواد مخدر، آمار معتادان در ایران 3 میلیون و 700 هزار نفر می باشد که یك میلیون و 200 هزار نفر معتاد دائمی و روزانه مواد مخدر هستند و بقیه این گروه مصرف كننده تفننی و گاه به گاه مواد مخدر می باشند. در آخرین پژوهشی که در مرکز ملی مطالعات اعتیاد انجام گرفت، مت آمفتامین از جمله مواد مخدری که در ایران شیوع زیادی داشته است. به همین نسبت میزان مصرف کنندگان به شدت افزایش یافته و تخمین متخصصان بر این است که در سال 1390 از نظر تعداد مصرف کننده به دومین ماده شایع تبدیل شده‌است و تعداد مصرف کنندگان آن هر روزه افزایش می‌یابد. در آخرین آمار رسمی اعتیاد از ایران که به صورت ارزیابی سریع وضعیت در سطح ایران انجام شده، فراوانی مصرف کنندگان شیشه 5. 2 درصد کل مصرف کننندگان مواد بوده است (نارنجیها، رفیعی و باغستانی، 2005).

در مطالعه ای که بر روی بیماران وابسته به مواد افیونی انجام گرفت، مشخص شد 35درصد بیمارانی که برای درمان وابستگی به مواد افیونی، وارد پژوهش شدند، ملاک های تشخیصی سوء مصرف آمفتامین را دارا بودند.

اعتیاد به مت آمفتامین ها صرفاً جنبه جسمانی نیست، بلکه این ماده تولید وابستگی روانشناختی نیز می کند و این مسئله ترک را دشوارتر خواهد کرد. انگیزه های مصرف مت آمفتامین شامل سرخوشی، تجربه جنسی، تقویت اجتماعی است (لینسکی1 و همکارن، 2007).

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 34 1394/02/17 نظرات (0)
Ali بازدید : 48 1394/02/16 نظرات (0)

فهرست جدولها

عنوان… صفحه

جدول (۱۲) مدل فشار شغلی…

جدول (۲۲) مدل استرس…

جدول (۳۲) مقدار فشار عصبی (LCUS)…

جدول (۱۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده سن كارگران…

جدول (۲۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده و سن كارمندان…

جدول (۳۴) شاخص های گرایش مركزی و پراكندگی سن آزمودنی…

جدول (۴۴) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی…

جدول (۵۴) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل

جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه كار كارگران…

جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه كار كارمندان…

جدول (۷۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی كارگران…

جدول (۸۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی كارمندان…

جدول (۹۴) شاخص های گرایش مركزی و پراكندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

فهرست جدولها

عنوان… صفحه

جدول (۱۰۴) توزیع فراوانی نمرات استرس كارگران…

جدول (۱۱۴) توزیع فراوانی نمرات استرس كارمندان…

جدول (۱۲۴) شاخص های گرایش مركزی و پراكندگی نمرات استرس دو گروه

جدول (۱۳۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی…

جدول (۱۴۴) تست لون برای آزمودنی یكسانی واریانس ها…

جدول (۱۵۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفكر دو گروه

جدول (۱۶۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی…

جدول (۱۷۴) تست لون برای آزمون یكسانی واریانس ها…

جدول (۱۸۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفكر دو گروه

جدول (۱۹۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی…

جدول (۲۰۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی…

نمودارها

عنوان… صفحه

نمودار (۱۲) رابطه استرس و عملكرد…

نمودار (۲۲) مراحل بروز فشار روانی…

نمودار (۳۲) سندروم سازگاری عمومی…

نمودار (۱۴) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروه های ۵ ساله به تفكیك نوع شغل

نمودار (۲۴) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفكیك نوع شغل

نمودار (۳۴) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفكیك نوع شغل

نمودار (۴۴) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی…

نمودار (۵۴) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی…

فهرست مطالب

عنوان… صفحه

فصل اول: كلیات پژوهش

مقدمه…

طرح مسئله و چهارچوب نظری آن…

اهمیت یا ضرورت پژوهش…

هدف پژوهش…

فرضیه های پژوهش…

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها…

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: استرس شغلی

شغل چیست…

حرفه…

وظیفه…

گروه شغلی…

تقسیم بندی مشاغل بر حسب فشار روانی…

تاریخچه ی روانشناسی كار در ایران…

فهرست مطالب

عنوان… صفحه

فشار روانی یا استرس چیست؟…

به طور كلی دو نوع استرس وجود دارد…

عوامل موثر در ایجاد استرس…

استرس شغلی…

مراحل فشار روانی…

نشانه های سازگاری عمومی…

چهار مجموعه كلی فشارهای عصبی سازمانی…

پیامدهای فشار عصبی…

چهار مجموعه كلی فشارهای عصبی سازمانی…

پیامدهای فشار عصبی…

تجزیه و تحلیل شخصیت نوع A و شخصیت نوع B…

استراتژی های مقابله با فشار روانی…

استراتژیهای مقابله فردی…

استراتژیهای مقابله با استرس در سازمان…

هدف از مشاوره روانی چیست…

فهرست مطالب

عنوان… صفحه

تقویت مبانی دینی…

بخش دوم: فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی چیست…

فرسودگی شغلی چه زمانی رخ می دهد…

نشانه های فرسودگی شغلی…

انواع فرسودگی شغلی…

پژوهش های انجام شده…

پژوهش های انجام شده در ایران…

پژوهش های انجام شده در خارج…

نتیجه نهایی…

فصل سوم: روش پژوهش

جامعه آماری…

نمونه آماری…

فهرست مطالب

عنوان… صفحه

روش نمونه گیری…

ابزار پژوهش…

روش اجرا…

طرح پژوهشی…

فصل چهارم ندارد

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه…

محدودیت های پژوهش…

پیشنهادات پژوهش…

فهرست منابع…

پیوستها

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 54 1394/02/16 نظرات (0)

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش
دسته: مدیریت و روانشناسی
فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات پروژه: 37

مقدمه
در عصر حاضر سازمان ها به طور فراینده ای با محیط های پویا و در حال تغییر مواجه اند و بنابراین به منظور بقاء و پویایی خود مجبورند که خود را با تغییرات محیطی سازگار سازند در واقع سازمانهایی کارآمد محسوب می شوند که علاوه بر هماهنگی با تحولات جامعه بتوانند مسیر تغییرات و دگرگونی ها را نیز در آینده پیدا کرده قادر باشند که این تغییرات را در جهت ایجاد تحولات مطلوب برای ساختن آینده ای بهتر هدایت کنند. نو آوری و لزوم تطبیق یافتن با شرایط زمان و ضرورتهای روز از مسائلی است که در فقه اسلامی ما نیز ریشه دار است. به ویژه در احادیث دینی ما آمده آنکه دو روزش مانند هم باشد مغبون می باشد کریستوفرایت نیز گفته است که سازمان ها نمی توانند از تغییر بگریزند همانگونه که ذرات آب اقیانوس از موج نمی توانند بگریزند (سادلر، 1380). توجه به هیجان ها و عواطف و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک هیجان های خود و دیگران و مدیریت مطلوب آنها و نیز ایجاد همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجان ها در تفکر و شناخت، موضوعی است که طی دهه گذشته، با عنوان هوش هیجانی (عاطفی) مورد توجه قرار گرفته است. بررسی ها نشان داده است که گوی رقابت آینده را مدیرانی خواهند ربود که بتوانند به طور اثر بخش و نتیجه بخش با منابع انسانی خود ارتباط بر قرار کنند. در این زمینه هوش عاطفی یکی از مؤلفه هایی است که می تواند در روابط مدیران با اعضای سازمان نقش مهمی ایفاء کند و به گفته گلمن (1998) شرط حتمی و اجتناب ناپذیر در سازمان به حساب می آید. اخیراً برخی از دانشمندان نیز دریافته اند که هوش عاطفی با اهمیت تر از بهره هوشی برای یک مدیر و رهبر است.

خرید

موارد مشابه با «رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش»

Ali بازدید : 65 1394/02/16 نظرات (0)

زبان های مبتنی بر تصویر (چینی) ومبتنی بر بافت (بریل) و یا سیستم های ارتباطی مبتنی بر تصویر. برخی کودکان اوتیسم، درک می کنند که دیگران چه می گویند و چه ارتباطی برقرار می کند، ولی نمی توانندخودشان را ابراز کنند، این برای آنان دشورا است که یاد بگیرند صحبت کنند. بعلاوه آنها باید از سایر استراتژیها دیداری برای ارتباطات استفاده کنند. اگر آنها ارتباط برقرار نکنند، مساله زا می شود. ناتوانی در برقراری ارتباط جهت رسیدن به خواسته ها و تمایلاتشان و یا عدم تایید، آنها را خسته تر می کند و رفتارهای نامناسبی چون کج خلقی و عصبانیت به عنوان یک راه ارتباطی بروز پیدا خواهد کرد. ما باید در ذهن داشته باشیم که بسیاری از این رفتار ها وسایل ارتباطی برای رسیدن به نیازهای فردی است و بنابراین هدف اصلی جلوگیری از رفتارهای پرخطر برای خود فرد و جایگزین کردن آنان با رفتارهای مناسب تر است. به بیان دیگر، معلمان باید این رفتارهای مساله زا را با مهارت های رفتاری جایگزین کنند که همان وظیفه را دارند و از آن طریق کودکان می توانند به خواسته هایشان برسند.

پروژه کارشناسی ارشد روانشناسی

فایل محتوای:

۱) اصل مقاله لاتین

۲) متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 98 1394/02/14 نظرات (0)

هدف کلی درس

دانشجویان با تعریف و فواید مطالعات تطبیقی در زمینه آموزش وپرورش

و تاریخچه آن و اصطلاحات و مفاهیم كلیدی در ارتباط بامطالعات

آموزش و پرورش آشنا خواهند شد.

همچنین با نظام آموزش وپرورش دوكشور ژاپن وانگلستان آشنا می شوند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 63 1394/02/13 نظرات (0)

بیان مساله

افسردگی می تواند به عنوان یک وضعیت و حالت روانی باشد، که نشانگر آن احساس کسالت، کمبود انرﮊی، نا امیدی و بی علاقگی است. این پدیده گاه به عنوان یک تجربه و گاه یک نگرش به زندگی محسوب و در شکل حاد آن به عنوان یک بیماری محسوب می شود. مواجهه با بحران های گوناگون زندگی اعم از بحران های رشدی که بیشتر درونی است و یا بحران های عارضی که جنبه بیرونی دارد و رویارویی با وقایع اطراف و حوادث محیطی مانند سوگ، اندوه، شکست های شغلی، اجتماعی، خانوادگی و اقتصادی به طور طبیعی می تواند منجر به افسردگی گردد (میچل، به نقل از خواجه پور 1369). از جمله مهترین بحران ها می توان به بحران رشدی بخصوص در مقطع نوجوانی اشاره کرد، نوجوانی مرحله ای است که کودکی با همه وابستگی ها، بی خبری و بی مسولیتی ها پشت سر گذاشته می شود و شخص نگران تغییرات جسمی، فیزیولوﮊیکی و روحی خویش برای کسب هویت می باشد. در این مقطع افسردگی از جمله مسایلی است که گریبان گیر نوجوانان است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 54 1394/02/13 نظرات (0)
  • عنوان کامل: علل فرار نوجوانان از خانه
  • دسته: علوم تحقیقات – روانشناسی
  • فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات: 68

مقدمه

همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب، اخلاق، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست. آمار وحشتناک زندانیان، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری، افزایش باندهای فساد، فرار دختران از خانه، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است.

خانواده، اولیای مدرسه، مربیان تربیتی، سخنوران مذهبی، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد. دین ستیزه خزنده در سطح مدارس، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است. به این مسائل باید فرزند سالاری، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود.

پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است، مادری که تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد. فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها، فرار از خانه ها، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند.

مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد.

کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد، سن بلوغ، سن زندگی طوفانی است.

جوان یک آتشفشان در حال جوشش یک اقیانوس پر تلاطم می ماند. در این شرایط روحی نصیحت و حرف مثل خس و خاشاک یا قایق کوچکی است که در اولین مواجهه با امواج طوفانی در هم شکسته و نابود می شود. برای ارتباط برقرار کردن با این جوان باید ابتدا خشم و خروش او را کنترل کرد و با او با محبت و عاطفه، با صمیمیت، با هر مادرانه و با شخصیت دادن در اجتماع و خانواده آرامش بخشید یک دریای آرام در یک نسیم و آفتاب ملایم و در موقعیت مکانی و زمانی مناسب بهترین موقعیت برای قایقرانی و ماهیگیری است. به فرزندانمان بفهمانیم که آنها مایه امید و شادی و نشاط ما هستند نه موجوداتی مزاحم و سربار زندگی.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.08 مگابایت
  • شماره ثبت: 706

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 66 1394/02/11 نظرات (0)

پیشگفتار – چکیده

رفتارسازمانی یکی از دانش های میان رشتهای استکه مطالعه رفتار فرد، گروه و سازمان را برعهده دارد و در سالهای نخستین دهه ی۱۹۶۰ میلادی ظهور کرد. این دانش میان رشته ای از یافته های روانشناسی، جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعی، مردم شناسی، روانشناسی بالینی مهندسی صنعتی، علم سیاست، اقتصاد و تاریخ بهره میگیرد.

(هل ریگل و دیگران، ۹۵، ص۴، چرینگتون، ۱۹۸۹، ص ۶-۸، ; رابینز، ۱۹۹۳، ص ۱۷-۱۹)

آموختن رفتار سازمانی شبیه آموختن چیزهای دیگر، احتیاج به تمرین و ممارست دارد. هرچه بیشتر تمرین شود، احتمال موفقیت افزایش خواهد یافت. رفتار سازمانی یک رشته کاربردی از علوم رفتاری است، و در نتیجه بر پایه ی چندین رشته ی علوم رفتاری قرار دارد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 57 1394/02/09 نظرات (0)

مقدمه

افزودن به ضریب عملکرد هکرها

سطح امنیت پیرامون

استاندارد شبکه های محلی بی سیم

شبکه های بی سیم و انواع آن

مقدار بر شبکه خصوصی مجازی

دسته بندی VPN بر اساس رمزنگاری

دسته بندی VPN بر اساس لایه پیاده سازی

مقایسه تشخیص نفوذ و پیشگیری از نفوذ

تفاوت شکلی تشخیص با پیشگیری

تشخیص نفوذ نتیجۀ نهایی

مقدمه ای بر تشخیص نفوذ

انواع حملات شبکه ای با توجه به طریقه حمله

انواع حملات شبکه ای با توجه به حمله کننده

پردازه تشخیص نفوذ

مقدمه ای بر IPSEC

انواع IPSEC VPN

کاربرد پراکسی در امنیت شبکه

برخی از انواع پراکسی

SMTP proxy

امنیت و پرتال

امنیت و پرتال CMS PARS

راهکارهای شبکه های سیم

نسب، طراحی و راه اندازی شبکه و ایرلس Multipoint Point

نسب طراحی و راه اندازی شبکه های Hot spot

مشاوره و تامین تجهیزات برای راه اندازی شبکه های وایرلس

شبکه های بیسیم

انواع شبکه های بی سیم

شبکه های (MANET) Mobile ad hoc

کاربردهای شبکهMobile ad hoc

پروتوکل های مسیریابی Routing proto cols

پروتوکل TCP/IP

مقدمه

معنی پروتوکل TCP/IP

لایه های پروتکل TCP/IP

لایه Application

لایه Transport

لایه اینترنت

لایه Network Interface

مشخص نمودن برنامه ها

آدرس IP

یورت TCP/IP

سوکت (Socket)

TCP/IP

پروتکلTCP لایه Transport

ارسال اطلاعات با استفاده از TCP

پروتوکل UUP لایه Internet

پروتوکل IP لایه Internet

مسیر یابی

معنای حمل

توزیع توپولوژی

الگوریتم برداری راه دور

الگوریتم حالت اینک

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 355 1394/02/09 نظرات (0)

هدف کلی درس:

دانشجویان رشته علوم تربیتی پس از گذراندن روانشناسی عمومی وتربیتی وروشهای آمار با اخذ این واحد درسی، با روشها و فنون گوناگون اندازه گیر ی و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تفسیر نتایج آنها آشنا می شوند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 80 1394/02/08 نظرات (0)

دسته: تاریخ

حجم فایل: 29 کیلوبایت

تعداد صفحه: 30

مقدمه:

اسطوره همان واژه ای است كه در زبان فرنگی به دو شكل S torg (قصه) و H i storg (تاریخ) دیده می شود از این جا می توان دریافت كه در مورد اسطوره دو نوع تلقی وجود دارد از طرفی آن را افسانه و دروغ و از طرف دیگر حقیقت و تاریخ می دانند. مطالب تاریخی و مذهبی و واقعی با گذشت ایام ظاهر افسانه یافته است. پس اسطوره بیانی است كه ژرف ساخت آن حقیقت و تاریخ (در نبرد مردمان باستان) و رو ساخت آن افسانه باشد. اساطیر در مواجهه با حقیقت تبدیل به تاریخ می شوند و امروزه وجه راستین بسیاری از اساطیر قدیم معلوم شده است. چنان كه اسطوره نابودی جذیره آتلانتیس كه در آثار افلاطون آمده است در دهه پنجاه قرن حاظر تبدیل به تاریخ و حقیقت شده گاهی اوقات اسطوره همان مذاهب منسوخ ملل قدیم است كه امروزه دیگر كسی به صورت خودآگاه بدانها توجهی ندارد اما تحمیل به صورت ناخودآگاه در بسیاری از رفتارها و پندارهای ما مؤثر است در زبان یونانی قدیم به هر داستان بدون شاخ و برگ میتوس

Mitos می گفتند و به راست و دروغ بودن آن توجهی نداشتند. اما امروز M yth به داستانی گفته می شود كه چهارچوب نظام اسطوره شناسی یا علم الاساطیر یا M ytho logy قرار داشته باشد و مواد مجموعه متجانسی از داستانهای قدیمی موروثی است كه زمانی در اعتقاد گروهی از مردم جنبه حقیقت داشت می توان گفت كه نظام اساطیری مذهبی است كه امروزه كسی بدان باور ندارد. اصطلاح اسطوره توسعاً به آن دسته از داستانها درباره امور مافوق طبیعی كه محصول جعل نویسندگان است نیز اطلاق می شود. مثلاً افلاطون داستانهای اساطیری یی را برای بیان تفكرات فلسفی خود جعل كرده علاوه بر این اصطلاح اسطوره را در مورد سفسطه و اغفال و در مورد داستانهای تخیلی از قبیل آثار فاكنر نیز به كار می برند. اسطوره به زمان ازلی بر می گردد و می گوید كه خدایان در ازل چه كرده اند. چگونه جهان را ساخته اند، چگونه با نیروهای شر جنگیده اند چگونه قدرت خدایی را بر هستی مسلط كرده اند و بعد از زندگی و حوادث جالب ایشان می گوید به نظر الیاده اسطوره عبارت است از روایتی مقدس كه به خویشتن شناسی انسان متدین شكل می بخشد و بدین روی بعدی دینی در دریافت اسطوره ای وجود دارد كه آنرا به چیزی جز بصیرت دینی نمی توان تعبیر كرد اسطوره تاریخی مقدس را روایت می كند یعنی واقعه ای ازلی كه در آغاز زمان انجام یافته است. اسطوره همواره نقلی از آفرینش است و اصطلاحی كلی است كه در برگیرنده باورهای مقدس انسان در مرحله ی خاصی از تصورات اجتماعی است.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 62 1394/02/07 نظرات (0)
  • عنوان کامل: نظرات و مقالات مختلف پیرامون ازدواج خویشاوندی
  • دسته: روانشناسی -اجتماعی
  • فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات: 153

مقدمه

تعریف ازدواج خویشاوندی:

الف) تعریف نظری: افرادی که دارای جد یا اجداد مشترک می باشند و در نتیجه از اجداد مشترک خود ژنهای یکسانی دریافت کرده اند، خویشاوند نامیده می شوند. درجه خویشاوندی دو فرد با نسبت ژنهای مشترک آنها بستگی دارد. افرادی که یک دوم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه یک، افرادی که یک چهارم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه دو و افرادی که یک هشتم ژنهایشان مشترک است؛ خویشاوند درجه سه نامیده می شود. افرادی که یک شانزدهم و یک سی و دوم ژنهایشان مشترک است، به ترتیب خویشاوند درجه چهار و پنج محسوب می شوند.

(امیرخانی، 1372، ص 512)

ب) تعریف عملی: منظور ازدواج خویشاوندی والدین زوج نا بارور و ازدواج خویشاوندی خود زوجین می باشد که حداکثر تا ضریب خویشاوندی 512/1 خویشاوند فرض شده و بعد از آن غیر خویشاوند تلقی می شود. در این مورد به گفته های افراد فوق اکتفا می شود.

(امیرخانی، 1372، ص 512)

ازدواجهای فامیلی

در بعضی از موارد ازدواجهای فامیلی- مانند ازدواج دختر عمو و پسر عمو، دخترخاله و پسرخاله، دختر دایی و پسر عمه ممکن است مشکلاتی از جهت تولید نسل به وجود آید. مثلاً: فرزندانشان بیمار و یا ضعیف و یا ناقص شوند. این مساله، ثابت شده است و جای انکار آن نیست.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.10 مگابایت
  • شماره ثبت: 706

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 46 1394/02/07 نظرات (0)
  • عنوان لاتین مقاله: Autism Behavior Problems
  • عنوان فارسی مقاله: مشکلات رفتاری اوتیسم: (چه چیز موجبات طغیان کودک شما را فراهم میسازد؟)
  • دسته: پزشکی – روانشناسی
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 5
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

تحقیقات زیادی درباره چگونگی رفتار افراد مبتلا به اوتیسم با فقدان به اصطلاح “ذهنی “موجود بوده است که نشان می دهد این افراد (مبتلایان به اوتیسم) درک نمی کنند که شما فردی با نیازهای متفاوت از آنها هستید. ممکن است این فرضیه صحیح باشد اما مدرسان، والدین و متخصصان اغلب به همان اندازه در جستجوی فقدان یافته ها هستند تا بفهمند که نظریه احساس و قوه ادراک کودک تحت چه عنوانی نام گذاری می شود؟

شما نمی فهمید که چرا او (کودک مبتلا به اوتیسم) یک لامپ چراغ برق که سوسو می زند را مثل یک رعد و برق تجسم می کند و یا اینکه به صدا در آمدن زنگ در را همانند هزار زنگ کلیسا تصور می کند. شما درک نمی کنید و متوجه نمی شوید که چرا یک کودک ممکن است پاهای خود را قلاویز کرده، دور کلاس درس بچرخد و نمی فهمید که چگونه ماست، به دلیل همواری و صافی اش، ممکن است یکی از تنها غذاهایی باشد که باعث می شود دختر شما احساس نکند که لقمه های سنگریزه می خورد.

فرزند مبتلا به اوتیسم شما، به سختی میتواند به همان اندازه که شما نیاز هایش را می سنجید، او نیازهایتان را بسنجد. او ممکن نیست به این مسئله توجه کند که امروز روز بدی برای شماست و سعی کند کمتر موجبات آزارتان باشد. احتمال دارد بی وقفه و مداوم صحبت کند چرا که نمیتواند نشانه های خستگی را درک و تعبیر کند.

جستجو برای مفاهیم پنهان

این احتمال وجود دارد که بسیاری از رفتارهای کودک شما معنی و مفهوم بدیهی و روشنی را نرساند. به نظر نمیرسد که آن ها هیچ هدف روشنی داشته باشند. اما مثلا کودکتان عمدا و با این هدف که شما را عصبانی کند و به گریه بندازد مدفوع خود را پراکنده نمی سازد و در و دیوار را با آن آلوده نمی کند. برای یک لحظه تصور کنید که رفتارهای احمقانه ای مثل این چه حسی را ایجاد خواهد کر که فرزندتان مرتباً برایتان پیام های رمزی درباره چیزهایی که برایش مهم است، می فرستد و شغل شما در تمام مدت شکستن این رمزها و تعبیر و فهم آنهاست.

با یک توجه خاص و متفاوت به این گونه رفتارها، به سرنخ هایی میرسید که قبلاً نمی دیدید و نهایتاً یک روش موثر برای کمک به فرزندتان پیدا میکنید.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.15 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 43 1394/02/06 نظرات (0)

بیان مساله
افسردگی می تواند به عنوان یک وضعیت و حالت روانی باشد، که نشانگر آن احساس کسالت، کمبود انرﮊی، نا امیدی و بی علاقگی است. این پدیده گاه به عنوان یک تجربه و گاه یک نگرش به زندگی محسوب و در شکل حاد آن به عنوان یک بیماری محسوب می شود. مواجهه با بحران های گوناگون زندگی اعم از بحران های رشدی که بیشتر درونی است و یا بحران های عارضی که جنبه بیرونی دارد و رویارویی با وقایع اطراف و حوادث محیطی مانند سوگ، اندوه، شکست های شغلی، اجتماعی، خانوادگی و اقتصاد ی به طور طبیعی می تواند منجر به افسردگی گردد (میچل، به نقل از خواجه پور 1369). از جمله مهترین بحران ها می توان به بحران رشدی بخصوص در مقطع نوجوانی اشاره کرد، نوجوانی مرحله ای است که کودکی با همه وابستگی ها، بی خبری و بی مسولیتی ها پشت سر گذاشته می شود و شخص نگران تغییرات جسمی، فیزیولوﮊیکی و روحی خویش برای کسب هویت می باشد. در این مقطع افسردگی از جمله مسایلی است که گریبان گیر نوجوانان است.

خرید

موارد مشابه با «تحقیق افسردگی (روانشناسی)»

Ali بازدید : 55 1394/02/06 نظرات (0)

بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل ۱۸ تا ۳۰ سال دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال ۸۶

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكیده ۲

فصل اول: طرح تحقیق

  • مقدمه ۳
  • بیان مسئله ۴
  • اهمیت و ضرورت پژوهش ۶
  • اهداف پژوهش ۹
  • سؤالهای پژوهش ۹
  • تعاریف نظری ۱۰
  • تعاریف عملیاتی ۱۱

فصل دوم: پیشینه تحقیق

۲-۱- پیشینه تحقیق

۲-۲ پیشینه نظری ۱۲

تاریخچه روانشناسی بلوغ ۱۳

مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی ۱۳

عوامل مؤثر در بلوغ ۱۴

بلوغ از دیدگاه روانشناسان ۱۴

عاطفه چیست ۱۷

جایگاه عاطفه در مغز از نظر زیستی ۱۸

مراحل تشكیل هویت در جوانان دانشگاهی ۱۹

الگوی تحور روانی- اجتماعی ۱۹

تكالیف تحولی هویهورست برای نوجوانان ۲۱

رشد و تكامل هیجانی- عاطفی ۲۲

رشد هیجانی و عاطفی در نوجوانان ۲۳

نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آنها ۲۴

رشد و تكامل اجتماعی ۲۵

ترك خانه پدری ۲۶

تأثیر روانی وارد شدن به دانشگاه ۲۶

تعادل عاطفی روانی نوجوان ۲۷

خودمحوری نوجوانان ۲۸

خود پنداره و انواع خود ۲۹

الگوی اریك اریكسون درباره هویت ۳۱

آسیب پذیری و انعطاف پذیری در فرد ۳۲

عوامل حفاظتی انعطاف پذیری ۳۳

انواع هویت ۳۴

بحرانهای دوره نوجوانی ۳۸

۲-۳- پیشینه عملی ۳۹

فصل سوم: اجرای تحقیق

۳-۱- جامعه آماری ۴۲

۳-۲- نمونه آماری و روش نمونه گیری ۴۲

۳-۳- ابزار گردآوری داده ها ۴۳

۳-۴- روش گرد آوری داده ها ۴۵

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها

۴-۱- تجزیه و تحلیل یافته ها ۴۶

۴-۱-۱- اطلاعات مربوط به سؤال اول پژوهش ۴۷

۴-۱-۲- اطلاعات مربوط به سؤالهای ۲ تا ۵ پژوهش ۴۷

۴-۲- داده های جانبی ۴۸

نمودار چند ضلعی فراوانی مشاهده شده ۵۰

نمودار ستونی فراوانی مشاهده شده ۵۱

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- بحث و نتیجه گیری ۵۲

۵-۲- محدودیت ها ۵۵

۵-۳ پیشنهادات ۵۵

پیوست

منابع و مآخذ

چكیده:

پژوهش حاضر بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در میان خانم های مجرد و متأهل در مقطع كارشناسی دانشگاه سیستان وبلوچستان است.

جامعه این پژوهش كه نمونه ما از آن انتخاب شده كل دانشجویان خانم دانشگاه سیستان و بلوچستان است. نمونه این پژوهش شامل ۱۶۰ نفر می باشد كه ۸۰ نفر مجرد و ۸۰ نفر متأهل می باشد كه به روش تصادفی انتخاب شده است. پژوهش حاضر به این سئوال محقق پاسخ می دهد كه آیا بین دانشجویان خانم مجرد یا متأهل از نظر بلوغ عاطفی تفاوت معناداری وجود دارد یا نه؟

ابراز تحقیق پرسشنامه مقیاس بلوغ عاطفی از بهارگاوا می باشد كه مشتمل بر ۴۸ سؤال است بعد از اجرای پرسشنامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی شامل محاسبه جداول فراوانی و نمودارها می باشد و آمار استنباطی كه شامل آزمون خی ۲ میباشد پژوهش به صورت زیر بدست آمد:

«در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل دانشگاه سیستان و بلوچستان تفاوتی از نظر بلوغ عاطفی وجود ندارد و تفاوت بی معنی است»

«در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل دانشگاه سیستان و بلوچستان تفاوتی از نظر بلوغ عاطفی وجود ندارد و تفاوت بی معنی است»

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 56 1394/02/05 نظرات (0)

نیمسال اول 91- 92 با جواب

نیمسال دوم 1390-1391 همراه کلید

نیمسال اول 1390-1391

نیمسال دوم 1389-1390 همراه کلید

نیمسال دوم 1388-1389 همراه کلید

نیمسال اول 1388-1389

نیمسال دوم 1387-1388

نیمسال اول 1387-1388

نیمسال دوم 1386-1387

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 57 1394/02/04 نظرات (0)

دسته: شبکه های کامپیوتری 1- مقدمه

اینتـــرنت راه ارتباطـــات را تغییر داد. استفاده از پست الكترونیكی (e – mail) ، تور جهان گستر (WWW) ، پیام بلادرنگ (IM) بطور نمایشی همراه با افزایش مشتركین افزایش یافته است. نیازهای اینترنت تلفنی، به تقاضای عظیمی تبدیل شده است و تمامی اپراتورها مجبور به پذیرفتن این وضعیت شده­اند. با تلفن سلولی، وسیله­ای كوچك (موبایل) ، شخص می­تواند به هرجا و هروقت زنگ بزند و همه به او زنگ بزنند. حال موبایل فقط برای تماس تلفنی مورد استفاده قرار نمی­گیرد، بلكه عمل انتقال پیام با استفاده از سرویس پیام كوتاه (SMS) و اكنــــون، سرویس پیام دهی چند رسانـــه ای (MMS) به خدمات آن اضافه شده‌اند.

3GPP استانداردی برای مفهوم مخابرات آینده كه به هدف یكپارچه سازی دو فن­آوری، سیستم جهانی برای ارتباط سیار (GSM) شبكه سلولی و اینترنت می­باشد. روش IMS یكپارچگی این سرویس­ها به یك روش واحد، براساس پروتكل اینترنت، در شبكه­های با ساختار دستیابی باز، استقلال فن­آوری دستیابی اساسی، در میان ابزارهای مختلف، بصورت همزمان میباشد. این رؤیای شبكه های 3G است كه نرم افزارهای همزمان چند رسانه­ای را بصورت بی­سیم فراتر از هر مرزی تأمین می­كند. در آینده شخص می­تواند با موبایل 3G با دوست خود مكالمه كند و همزمان دوست او از كامپیوتر خود در یك كافه به یك LAN بی سیم (WLAN) متصل است و در حین مكالمه e – mail خود را می­گشاید یا به صفحات وب نیز سرمی­زند.

آنها می­توانند مكالمه دو نفره خود را به یك كنفرانس چند رسانه­ای توسط زدن دكمه صحبت كردن كه شامل اشخاص دیگر است، تبدیل كنند. این بخشی از آینده ارتباطات است كه توسط IMS قابل تحقق می­باشد.

سه دلیل عمده وجود دارد كه چرا ما نیاز به برقراری IMS داریم. اولین آن­ها، این است كه IMS می­تواند تمامی انواع مستقل ارتباطات را از هر نوع رسانه­ای گرد هم جمع سازد. در آینده مردم می­توانند از هر وسیله ای برای اتصال به وسیله دیگر استفاده كنند. دلیل دوم كیفیت سرویس (QOS) می­باشد. IMS تعیین می­كند كه چه نوع سرویسی استفاده شده است و پهنای باند مناسب آن بسته به سرویس موردنظر تأمین می­گردد. دلیل سوم مفهوم شارژینگ می­باشد. با IMS تأمین كننده میتواند روش شارژینگ متفاوت براساس سرویس بسازد.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/02/01 نظرات (0)

مقدمه

محل مورد نظر برای طراحی، در منطقه 15، شهرداری تهران واقع می باشد. مطالعه ویژگیهای اقلیمی پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 ه.ش) ثبت شده در ایستگاه کلیماتیک مستقر در نمایشگاه بین المللی تهران انجام می یابد. ایستگاه نمایشگاه بین المللی در ارتفاع 1541 متری با عرض جغرافیایی 57 35 شمالی و طول جغرافیایی 25 51 قرار گرفته است. در ابتدا توضیحاتی کلی در مورد موقعیت جغرافیایی شهر تهران آورده شده و سپس به تفصیل ویژگیهای اقلیمی منطقه مورد نظر بررسی شده است. هدف از این مطالعات دستیابی به اطلاعاتی است که از طریق آن، می توان معماری بناهای مورد نظر را تا حد امکان با شرایط و مقتضیات اقلیمی انطباق داد و شرایط زندگی و یا بهره گیری از فضاهای مجموعه را با وضعیت آب و هوایی محیط تنظیم نمود.

فصل اول ویژگیهای جغرافیایی و اقلیمی منطقه 7

5- 1- ویژگیهای اقلیمی 13

فصل دوم تعریف و تبیین موضوع پروژه و نتیجه گیری برای انتخاب موضوع 23

2- 2- تعریف کودک 23

1- 2- 2- تعریف کودکان خیابانی 24

1- کودکان خیابانی 25

2- کودکان در خیابان 25

3- 2- تاریخچه کودکان خیابانی 27

4- 2- وضعیت کودکان خیابانی در جهان 29

1- 4- 2- وضعیت کودکان خیابانی در ایران 30

5- 2- کودک در خیابان» و «کودک خیابان 31

الف- کودک در خیابان 31

ب- کودک خیابان 31

6- 2- عوامل مؤثر بر خیابانی شدن کودکان 32

1- 6- 2- عوامل بیرونی (اجتماعی) 32

2- 6- 2- عوامل درونی (خانوادگی) 33

7- 2- بزهکاری و بزه دیدگی کودکان خیابانی 35

8- 2- وضعیت بهداشتی کودکان خیابانی 36

9- 2- وضعیت روانی – اجتماعی کودکان خیابانی 38

2- 9- 2- وضعیت روانی 39

3- 9- 2- مشکلات رفتاری (روانی) 39

10- 2- اقدامات ملی انجام شده در مورد این کودکان تابحال 40

1- 10- 2- سازمان بهزیستی 40

2- 10- 2- شهرداری 41

3- 10- 2- بین المللی 41

11- 2- آمار کودکان خیابانی 41

13- 2- نتایج بدست آمده از تحقیق دکتر رسول روشن توسط سازمان بهزیستی کشور 43

طرح سؤالات 45

14- 2- مقالات برخی از جراید در مورد وضعیت نابسمان کودکان خیابانی 52

1- 12- 2- کودکان در سایه روشن های شهر- همشهری اردیبهشت 1382 52

2- 14- 2- 35 میلیون کودک آواره در جهان – همشری، اردیبهشت 1382 56

3- 14- 2- چرا بیرون خانه را ترجیح می دهند؟ همشهری – مرداد – 1382 56

فقر عاطفی 57

چرا والدین محبت خود را از فرزندان دریغ می کنند؟ 58

محبت افراطی 59

مرگ والدین 60

تبعیض بین فرزندان 62

کثرت فرزندان 62

4- 14- 2- کودکان خیابانی در حال افزایش اند – همشهری – خرداد – 1382 63

5- 14- 2- افزایش شمار کودکان خیابانی در تجریش – همشهری – خرداد – 1382 66

7- 14- 2- کودکان کار بی پناهان جامعه- همشهری – اردیبهشت – 1382 69

9- 14- 2- کودکان خیابانی اولین قربانیان آلودگی هوا – همشهری – خرداد- 1382 77

منابع و مأخذ فصل دوم 79

فصل سوم 80

مباحث عمومی مرتبط با پروژه 80

1- 3- مصاحبه با آقای دکتر، اقلیما و عضو هیئت علمی 80

2- 3- مصاحبه ما خانم کاووسی 80

3- 3- مصاحبه با خانم قلی زاده و آقای نریمانی 82

4- 3- مفاد پیمان نامه جهانی حقوق کودک 86

اعلامیه ژنو 86

ماده 28 کنوانسیون الحاقی کودک مصوب 1368 87

5- 3- راهکارهائی برای جلوگیری از بوجود آمدن یا کاهش کودکان خیابانی 88

6- 3- روانشناسی دوران نوجوانی 89

1- 6- 3- حالات روانی و عاطفی در نوجوانان 91

2- 6- 3- شناخت خصوصیات فیزیکی کودکان و نوجوانان 92

7- 3- کودک، معماری و فضا 93

8- 3- معماری برای کودکان 98

جاهای زیبا 100

9- 3- طراحی فضا با توجه به مشکلات رفتاری و روانی کودکان و نوجوانان 102

منابع و مأخذ فصل 3 104

فصل چهارم 105

بررسی مراکز کودکان خیابانی متناظر با طرح مجموعه 105

1- 4- مراکز خارجی 105

2- 1- 4- کنیا 105

3- 1- 4- برزیل (شهر مارینگا) 106

4- 1- 4- پروه ملی کودکان خیابانی فیلیپین (از سال 1986 تاکنون) 107

5- 1- 4- هندوستان 108

6- 1- 4- آفریقای جنوبی 109

1- کودک 109

2- خانواده 109

3- جامعه 110

7- 1- 4- کانادا 110

2- 4- مراکز داخلی 111

1- 2- 4- مجتمع رفاهی- بهزیستی سبزوار 111

1- 1- 2- 4- موقعیت 111

2- 1- 2- 4- اجزاء طرح 111

3- 1- 2- 4- معرفی کم و کیف معماری طرح 113

2- 2- 4- بازدید از مرکز کودکان خیابانی (قرنطینه) یاسر 116

1- 2- 2- 4- مصاحبه با یک مددکار اجتماعی 118

4- 2- 4- بازدید از مرکز کودکان خیابان اسماعیل محمدی 122

خوابگاه 123

1- 4- 2- 4- ساختمان اداری 123

پیشنهادات جناب آقای موسوی برای طراحی مرکز کودکان خیابانی 125

منابع و مأخذ فصل 4 127

فصل پنجم 128

معرفی سایت پروژه 128

1- 5- موقعیت شهری منطقه 15 تهران 128

1- 1- 5- بررسی وضعیت اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانوادهای ساکن منطقه 15 تهران 129

2- 1- 5- توقف اتوبوسهای شرکت واحد 129

3- 1- 5- آلودگی 130

4- 1- 5- تراکم جمعیت و کمبود امکانات رفاهی 130

2- 5- کاربردی پیشنهادی در طرح تفضیلی 130

3- 5- زمین پروژه و قابلیتهای آن 131

1- 3- 5- جنسیت خاک سایت 131

2- 3- 5- آب در منطقه سایت 132

2- 3- 5- کوههای متصرف اطراف منطقه طرح 132

4- 3- 5- موقعیت گسل زلزله نسبت به منطقه طرح 133

4- 5- بررسی معیارهای مربوط به محیط طبیعی و جغرافیا 133

5- 5- دسترسیهای سایت 133

10- 5- چکیده 135

منابع و مأخذ فصل 5 136

1- 1- 6- ساختمان اداری 139

2- 1- 6- ساختمان خوابگاه 141

5- 2- 1- 6- محل طبخ 148

6- 2- 1- 6- غذاخوری 149

1- 3- 1- 6- سالن اجتماعات چند منظوره (آمفی تئاتر سرپوشیده) 152

2- 4- 1- 6- کلاسهای آموزشی 157

5- 1- 6- کارگاههای تخصصی 159

7- 1- 6- فضاهای سبز و ورزشی 164

8- 1- 6- نگهبانی 166

1- 3- 6- گرمایش 169

2- 3- 6- حرارت مرکزی 169

3- 3- 6- تهویه 170

4- 3- 6- خنک سازی مکانیکی 170

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 51 1394/01/31 نظرات (0)

مقدمه

امروزه ابزارهای سیستم انعطاف پذیر انتقال جریان برق (FACTS) به صورت روز افزونی در سیستمهای برق در حال استفاده شدن هستند. این ابزارها دارای اثرات قابل توجهی بر روی افزایش توانایی مهار سیستم دارند. در این مقاله یک الگوریتم جستجوی باکتریایی با محوریت بهینه سازی ازدحام ذره (BF-PSO) برای طراحی پارامترهای هماهنگ شده تثبیت کننده سیستم برق (PSS) و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) به کار گرفته می شود. با در نظر گرفتن غیرخطی بودن سیستم برق، روشهای خطی را نمی توان برای طراحی پارامترهای هماهنگ شده کنترل کننده ها مورد استفاده قرار داد. در این مقاله مدل غیرخطی سیستم برق و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) برای طراحی پارامترهای تثبیت کننده سیستم برق (PSS) و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) مورداستفاده قرار می گیرد. برای این هدف، این مساله طراحی ابتدا به یک مساله بهینه سازی تبدیل می شود و سپس الگوریتم جستجوی باکتریایی با محوریت بهینه سازی ازدحام ذره (BF-PSO) برای حل این مساله به کار گرفته می شود. فرآیندهای شبیه سازی بر روی یازده سیستم برق چهار ماشینی اتوبوس و در نرم افزار مطلب انجام می شوند. نتایج حاصله تایید کننده کارآمدی روش پیشنهادی برای تثبیت کردن نوسانات سیستم برق می باشند. مقایسه بین الگوریتم BF-PSO با الگوریتمهای هوشمند دیگر (یعنی PSO و BFA) عملکرد بهتر روش BF-PSO را روشن تر می کند. امروزه ابزارهای سیستم انعطاف پذیر انتقال جریان برق (FACTS) به صورت روز افزونی در سیستمهای برق در حال استفاده شدن هستند. این ابزارها دارای اثرات قابل توجهی بر روی افزایش توانایی مهار سیستم دارند. در این مقاله یک الگوریتم جستجوی باکتریایی با محوریت بهینه سازی ازدحام ذره (BF-PSO) برای طراحی پارامترهای هماهنگ شده تثبیت کننده سیستم برق (PSS) و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) به کار گرفته می شود. با در نظر گرفتن غیرخطی بودن سیستم برق، روشهای خطی را نمی توان برای طراحی پارامترهای هماهنگ شده کنترل کننده ها مورد استفاده قرار داد. در این مقاله مدل غیرخطی سیستم برق و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) برای طراحی پارامترهای تثبیت کننده سیستم برق (PSS) و جبران کننده VAR استاتیک (SVC) مورداستفاده قرار می گیرد. برای این هدف، این مساله طراحی ابتدا به یک مساله بهینه سازی تبدیل می شود و سپس الگوریتم جستجوی باکتریایی با محوریت بهینه سازی ازدحام ذره (BF-PSO) برای حل این مساله به کار گرفته می شود. فرآیندهای شبیه سازی بر روی یازده سیستم برق چهار ماشینی اتوبوس و در نرم افزار مطلب انجام می شوند. نتایج حاصله تایید کننده کارآمدی روش پیشنهادی برای تثبیت کردن نوسانات سیستم برق می باشند. مقایسه بین الگوریتم BF-PSO با الگوریتمهای هوشمند دیگر (یعنی PSO و BFA) عملکرد بهتر روش BF-PSO را روشن تر می کند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/30 نظرات (0)
Ali بازدید : 67 1394/01/30 نظرات (0)

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

طرح مسئله و چهارچوب نظری آن

اهمیت یا ضرورت پژوهش

هدف پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: استرس شغلی

شغل چیست

حرفه

وظیفه

گروه شغلی

تقسیم بندی مشاغل بر حسب فشار روانی

تاریخچه روانشناسی کار در ایران

فشار روانی یا استرس چیست؟

به طور کلی دو نوع استرس وجود دارد

عوامل موثر در ایجاد استرس

استرس شغلی

مراحل فشار روانی

نشانه های سازگاری عمومی

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی

پیامدهای فشار عصبی

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی

پیامدهای فشار عصبی

تجزیه و تحلیل شخصیت نوع A و شخصیت نوع B

استراتژی های مقابله با فشار روانی

استراتژیهای مقابله فردی

استراتژیهای مقابله با استرس در سازمان

هدف از مشاوره روانی چیست

تقویت مبانی دینی

بخش دوم: فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی چیست

فرسودگی شغلی چه زمانی رخ می دهد

نشانه های فرسودگی شغلی

انواع فرسودگی شغلی

پژوهش های انجام شده

پژوهش های انجام شده در ایران

پژوهش های انجام شده در خارج

نتیجه نهایی

فصل سوم: روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

روش اجرا

طرح پژوهشی

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

بخش اول: تجزیه و تحلیل توصیفی

توصیف مطرح تحصیلات نمونه مورد بررسی

توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت متاهل

توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ سابقه کار

توصیف نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

توصیف نمرات استرس دو گروه

بررسی فرضیه اول

بررسی فرضیه دوم

بررسی فرضیه سوم

بررسی فرضیه چهارم

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات پژوهش

فهرست منابع

پیوست ها

جدول (12) مدل فشار شغلی

جدول (22) مدل استرس

جدول (32) مقدار فشار عصبی (LCUS)

جدول (14) توزیع فراوانی طبقه بندی شده سن کارگران

جدول (24) توزیع فراوانی طبقه بندی شده و سن کارمندان

جدول (34) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن آزمودنی

جدول (44) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی

جدول (54) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل

جدول (64) توزیع فراوانی سابقه کار کارگران

جدول (64) توزیع فراوانی سابقه کار کارمندان

جدول (74) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارگران

جدول (84) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارمندان

جدول (94) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

جدول (104) توزیع فراوانی نمرات استرس کارگران

جدول (114) توزیع فراوانی نمرات استرس کارمندان

جدول (124) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات استرس دو گروه

جدول (134) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی

جدول (144) تست لون برای آزمودنی یکسانی واریانس ها

جدول (154) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (164) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی

جدول (174) تست لون برای آزمون یکسانی واریانس ها

جدول (184) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (194) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی

جدول (204) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی

نمودار (12) رابطه استرس و عملکرد

نمودار (22) مراحل بروز فشار روانی

نمودار (32) سندروم سازگاری عمومی

نمودار (14) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروه های 5 ساله به تفکیک نوع شغل

نمودار (24) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (34) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (44) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی

نمودار (54) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 111 1394/01/30 نظرات (0)

مقدمه

فصل اول: تعیین اشخاص مورد رجوع سازمان

مبحث اول عامل ورود زیان

گفتار اول حوادث و بیماری های ناشی از خطرات شغلی

بند اول مفاهیم

1- مفهوم حادثه ناشی از کار

2- مفهوم حادثه مربوط به مسیر

3- مفهوم بیماری های حرفه ای

بند دوم رجوع به واردکننده زیان در زمینه حوادث و بیماری های ناشی از خطرات شغلی

1- حقوق فرانسه

الف- قاعده کلی

ب- موارد استثناء

2- حقوق ایران الف- واردکننده زیان شخصی غیر از کارفرما یا نمایندگان وی یا یکی از کارکنان همان کارگاه باشد

ب- واردکننده زیان خود بیمه شده زیاندیده باشد

ج- واردکننده زیان کارفرما یا یکی از نمایندگان وی در اداره کارگاه باشد

گفتار دوم حوادث مشمول قواعد عام (حوادث غیرناشی از کار)

بند اول قاعده

بند دوم استثنا

مبحث دوم سایر اشخاص

گفتار اول بیمه گران

گفتار دوم مسوولین مدنی فعل غیر

گفتار سوم حوادث مشمول قواعد عام (حوادث غیرناشی از کار)

گفتار چهارم بیمه شده

فصل دوم: شرایط رجوع سازمان به وارد کننده زیان

مبحث اول موضوع رجوع: پرداخت های غرامتی

گفتار اول وقوع یک پرداخت

گفتار دوم غرامتی بودن پرداخت ها

بند اول مستمری بازنشستگی

بند دوم مستمری از کار افتادگی

بند سوم هزینه های معالجه و درمان دوران بیماری

بند چهارم مستمری بازماندگان

بند پنجم هزینه کفن و دفن

گفتار سوم فرض تقسیم مسوولیت

بند اول تقصیر مشترک زیاندیده و مسوول حادثه

الف- تقصیر مشترک و قواعد عمومی مسوولیت مدنی ارجاع

ب- تقصیر مشترک و وجود همزمان مسوولیت مدنی و تأمین اجتماعی

بند دوم تقسیم مسوولیت میان واردکنندگان زیان متعدد

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 43 1394/01/29 نظرات (0)

چکیده

تحقیق برای افزایش صادرات غیرنفتی که در کشور ما امری الزامی است. دراین مورد گرچه در مقاطع مختلف زمانی چه قبل و چه بعد از انقلاب تحقیقاتی انجام شده است اما اقدامات مؤثری آنچنانکه باید و شایدهنوز صورت نگرفته است. تجربه کشورهای موفق در امر توسعه اقتصادی نشان داده که تجارت خارجی نقش بسیار مهم و تعیین کننده ای در فرایند توسعه این کشورها ایفا کرده و به طور قطع می توان گفت که هیچ کشورتوسعه یافته و تازه صنعتی شده ای را نمی توان یافت که بدو توسعه تجارت و تکیه بر صادرات خود به این امر نایل شده باشد. الگوی توسعه متکی به صادرات امروزه تقریباً در میان اکثر کشورهای در حال توسعه به صورت مدل غالبی درآمد است و از این رو مشاهده می کنیم که طی ۱۹۸۰ بسیاری از این کشورها بسوی خصوصی سازی و کاهش دخالت های دولت در اقتصاد، مقررات زدایی، آزادسازی تجاری، تلاش در جهت جلب سرمایه های خارجی و به طور کلی در جهت حاکمیت عناصر اقتصاد بازار اهتمام کرده اند. نظریه تجارت به عنوان متور رشد اقتصادی دارای مخالفین و موافقین زیادی است. پر بیش و سنیگر از جمع مخالفان این نظریه بویژه در کشورهای درحال توسعه بوده اند و دلیل این امر را تخریب رابطه مبادله تجاری این کشورهامی دانند زیرا این کشورها صادر کننده مواد خام و وارد کننده محصولات نهایی می باشند و قیمت مواد خام نسبت به محصولات نهایی روز به روز در حال کاهش است برخی دیگر از نظریه پردازان اقتصادی همانندریکاردو، هگچر اهلین و کروگمن از موافقین رابطه مثبت بین رشد اقتصادی و تجارت خارجی بوده و دلیل این امر را عمدتاً در مزیت های نسبی و فراوانی نسبی عوامل تولید در بین کشورهای مختلف می دانند اما نکته این است که به مرور زمان و بویژه پس از جنگ جهانی دوم از تعداد مخالفین کاسته شده و بر تعداد موافقین افزوده شده است به دیگر سخن دیدگاه صاحبنظران در مورد نقش مثبت و مؤثر تجارت خارجی در رشد اقتصادی روز به روز خوشبینانه تر شده و آنرا به یک اصل تبدیل می نمایند.

فهرست

فصل اول

۱-۱ مقدمه

۲-۱ ضرورت و اهمیت مسئله

۳-۱ اهداف تحقیق

۴- ۱ فرضیات تحقیق

۵-۱ کاربردهای انجام تحقیق

۶-۱ پیشینه تحقیق

تحقیقات انجام شده در زمینه بازاریابی و بازار رسانی محصولات کشاورزی

فصل اول

بخش اول

۱-۲ مقدمه

۲-۲ تاریخچه

۳-۲ خصوصیات گیاهشناسی زیره سبز

۱-۳-۲ ویژگیهای عمومی

۲-۳-۲ ارقام زیره سبز

۳-۳-۲ زیستگاه و پراکنش

۱-۴-۲ مصارف خوراکی و ارزش غذایی

۲-۴-۲ اهمیت دارویی

۵-۲ سایر کاربردهای زیره سبز

۶-۲ ویژگیها وروشهای کشت زیره سبز

۱-۶-۲ کاشت

۳-۶-۲ داشت

۳-۶-۲ برداشت

۷-۲ آفات و امراض

۸-۲ خصوصیات زرشگ

۹-۲ تاریخچه زرشک

۱۰-۲ خصوصیات گیاهشناسی و پراکنش جنس زرشک

۱-۱۰-۲ ویژگیهای عمومی

۲-۱۰-۲ گونه های زرشگ

۳-۱۰-۲ زیستگاه و پراکنش

۱۱-۲ مصارف خوراکی، ارزش غذایی و اهیمت دارویی زرشک

۱-۱۱-۲ مصارف خوراکی و ارزش غذایی

۲-۱۱-۲ اهمیت دارویی

۱۲-۲ سایر کابردهای زرشک

۱۳-۲ ویژگیها و روشهای پرورش زرشک بیدانه

۱-۱۳-۲ کاشت و تکثیر

۲-۱۳-۲ داشت

۳-۱۳-۲ برداشت

۱۴-۲ آفات و امراض زرشک

بخش دوم

۱-۲ تعریف بازار

۲-۲ طبقه بندی بازارهای مختلف

۱-۲-۲ طبقه بندی بازار بر اساس موضوع مبادلات

۲-۲-۲ بازارها بر اساس وضعیت مکانی

۳-۲ تعریف بازاریابی

۴-۲ ابعاد مختلف بازاریابی

۱-۴-۲ بازاری گرائی

۲-۴-۲ بازار شناسی

۳-۴-۲ بازاریابی

۴-۴-۲ بازار رسانی

۵-۴-۲ بازار گردی

۶-۴-۲ بازار سنجی

۷-۴-۲ بازار داری

۸-۴-۲ بازار گرمی

۹-۴-۲ بازار گردانی

۵-۲ عناصر قابل کنترل و موثر بر بازاریابی

۶-۲ تاریخچه بازاریابی

۷-۲ مفاهیم اساسی بازاریابی

۸-۲ عوامل موثر در بازاریابی

۱-۸-۲ فروشندگان اولیه

۲-۸-۲ واسطه های بازاریابی

۱-۲-۸-۲ دلالان

۲-۲-۸-۲ واحدهای توزیع فیزیکی

۳-۲-۸-۲ آژانسهای خدمات بازاریابی

۴-۲-۸-۲ واسطه های مالی

۳-۸-۲ مشتریان

۴-۸-۲ رقبا

۵-۸-۲ جوامع

۹-۲ مفهوم جدید بازاریابی

۱۰-۲ تئوریهای رفتار خریدار

۱-۱۰-۲ تئوری اقتصاد خرد (Microevonmic theory)

۲-۱۰-۲ تئوری روانشناسی (psychogical)

۱-۲-۱۰-۲ مراحل تصمیم گیری خریدار

۱-۱-۲-۱۰-۲ شناخت اشکال

۲-۱-۲-۱۰-۲ جستجو برای اطلاعات

۳-۱-۲-۱۰-۲ ارزیابی کردن خط مشی های مختلف (عمل تصمیم گیری)

۱۱-۲ مفهوم بازاریابی محصولات کشاورزی

۱۲-۲ اهمیت بازاریابی محصولات کشاورزی

۱۳-۲ عملیات بازاریای

۱-۱۳-۲ فعالیت های مبادله ای

۲-۱۳-۲ فعالیت های فیزیکی

۱۴-۲ سازمان بازاریابی

۱۵-۲ فعالیتها و وظایف بازاریابی محصولات کشاورزی

۱-۱۵-۲ جمع آوری اطلاعات

۲-۱۵-۲ حمل و نقل

۳-۱۵-۲ درجه بندی و استاندارد نمودن محصولات

۴-۱۵-۲ بسته بندی و تبدیل محصولات

۵-۱۵-۲ انبارداری

۶-۱۵-۲ تبلیغات

۷-۱۵-۲ اعتبار

۸-۱۵-۲ قیمت گذاری

۱۶-۲ شبکه های بازاریابی

۱-۱۶-۲ خرده فروشان

۲-۱۶-۲ عمده فروشان

۳-۱۶-۲ سلف خران

۴-۱۶-۲ میدان داران

۵-۱۶-۲ سایر موارد

۱۷-۲ اهداف بازاریابی محصولات کشاورزی

۱-۱۷-۲ آنچه به عهده دولت می باشد

۲-۱۷-۲ آنچه بر عهده تولید کننده می باشد

۱۸-۲ نقش شرکتهای تعاونی در بازاریابی

۱۹-۲ مسیر بازاریابی

۲۰-۲ هزینه های بازاریابی

۲۱-۲ حاشیه بازاریابی

۲۴-۳- کارایی بازاریابی

۲۳-۲ مدل های حاشیه بازاریابی

۱-۲۳-۲ الگوی مارک- آپ (Mark up Model)

۲-۲۳-۲ الگوی حاشیه نسبی (Relative Model)

۳-۲۳-۲ الگوی هزینه بازاریابی (Marketing Cost. Model)

۴-۲۳-۲ الگوی انتظارات عقلایی (Ration Expectation Model)

۲۴-۲ شفافیت بازار

۲۵-۲ برخی مشکلات اساسی موجود در بازاریابی محصولات کشاورزی

فصل سوم

۱-۳ مقدمه

۲-۳ روش تحقیق

۳-۳ روش جمع آوری اطلاعات

۴-۳ منابع اطلاعات ثانویه

۵-۳ منابع اطلاعات اولیه

۶-۳ جامعه آماری

۷-۳ نمونه آماری

فصل چهارم

۱-۴- مقدمه

۲-۴- اهمیت اقتصادی زیره

۱-۲-۴- کشورهای وارد کننده و صادر کننده زیره

۲-۲-۴- روند تولید و صادرات زیره

۳-۴ مشخصات جامعه مورد بررسی و مشخصات تحقیق

۴-۴ ویژگی های نمونه مورد بررسی تولید کنندگان زیره

۱-۴-۴ ویژگی های سنی

۲-۴-۴ سطح تحصیلات

۳-۴-۴ وضعیت مالکیت اراضی

۵-۴ ویژگی های نمونه مورد بررسی عمده فروشان زیره

۱-۵-۴ ویژگی های سنی

۲-۵-۴ سطح تحصیلات

۱-۶-۴ ویژگیهای سنی

۲-۶-۴ سطح تحصیلات

۷-۴ انواع بازارهای زیره

۱-۷-۴ بازار سر مزرعه

۲-۷-۴ بازار عمده فروشی

۳-۷-۴ بازار خرده فروشی

۸-۴ سازمان بازاریابی زیره

۱-۸-۴ عمده فروشان

۲-۸-۴ خریدران محلی

۳-۸-۴ نمایندگان عمده فروش

۴-۸-۴ میدان داران

۵-۸-۴ دلالان

۶-۸-۴ خرده فروشان

۹-۴ عملیات بازاریابی زیره

۱-۹-۴ حمل و نقل

۲-۹-۴ درجه بندی

۳-۹-۴ استاندارد

۱-۳-۹-۴ مواد خارجی موجود در زیره

۲-۳-۹-۴ ویژگی های زیره استاندارد شده باید به شرح زیر باشد

۴-۹-۴ بسته بندی

۵-۹-۴ اطلاعات زیر باید بر روی هر بسته یا بر چسب شود

۵-۹-۴ انبارداری

۱۰-۴ اعتبار

۱۱-۴ مسیر بازاریابی زیره

۱-۱۱-۴ مسیرهای اصلی بازاریابی زیره

۱۲-۴ قیمت گذاری

۱۳-۴ حاشیه بازاریابی

۱۴-۴ هزینه بازاریابی

۱۵- ۴ سود بازاریابی

۱۶-۴ ضریب هزینه بازاریابی

۱۷-۴ ضایعات

۱۸-۴ عدم کارایی بازاریابی

۱۹-۴ شفافیت بازار

۲۰-۴ ویژگی های نمونه مورد بررسی تولید کنندگان زرشک

۱-۲۰-۴ ویژگی های سنی

۲-۲۰-۴ سطح تحصیلات

۳-۲۰-۴ وضعیت مالکیت اراضی

۲۱-۴ ویژگیهای نمونه مورد بررسی عمده فروشان زرشک

۱-۲۱-۴ ویژگیهای سنی

۲-۲۱-۴ سطح تحصیلات

۲۲-۴ ویژگی های نمونه مورد برری خرده فروشان زرشک

۱-۲۲-۴ ویژگی های سنی

۲-۲۲-۴ سطح تحصیلات

۲۳-۴ انواع بازارهای زرشک

۱-۲۳-۴ بازار سر مزرعه

۲-۲۳-۴ بازار خرده فروشی

۲۴-۴ سازمان بازاریابی

۱-۲۴-۴ عمده فروشان

۲-۲۴-۴ خریداران محلی

۳-۲۴-۴ نمایندگان عمده فروش

۴-۲۴-۴ میدان داران

۵-۲۴-۴ دلالان

۶-۲۴-۴ خرده فروشان

۲۵-۴ عملیات بازاریابی زرشک

۱-۲۵-۴ حمل و نقل

۲-۲۵-۴ درجه بندی

۳-۲۵-۴ استاندارد

۴-۲۵-۴ بسته بندی

۵-۲۵-۴ انبارداری

۲۶-۴ اعتبار

۲۷-۴ مسیر بازاریابی زرشک

۲۸-۴ قیمت گذاری

۲۹-۴ حاشیه بازاریابی

۳۰-۴ هزینه های بازاریابی

۳۱-۴ سود بازاریابی

۳۲-۴ ضریب هزینه بازاریابی

۳۳-۴ ضایعات

۳۴-۴ عدم کارایی بازاریابی

۳۵-۴ شفافیت بازار

۳۶-۴ مشکلات بازاریابی و صادرات زیره و زرشک

فصل پنجم

۱-۵- مقدمه

۲-۵ نتایج و بحث

۳-۵ پیشنهادات جهت بهبود بازاریابی زیره و زرشک

منابع

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/29 نظرات (0)

چکیده

هدف: این طرح با هدف تعیین تفاوت بین تیپ A و B از نظر میزان افسردگی انجام گرفت.

روش: مطالعه حاضر با روش علی – مقلیسه ای و به صورت مقطعی در مهر ماه 1386 انجام شد. داده های این مطالعه از 276 نفر که با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شده بودند جمع آوری شد. این پاسخگویان به سؤالات پرسشنامه (SDG) و (SABAT) پاسخ دادند.

نتایج: نتایج تفاوت معنا داری را بین تیپ A و B از نظر میزان افسردگی نشان داد. در واقع میانگین افسردگی تیپ A بالاتر از میانگین افسردگی تیپ B بود.

بحث: نتایج تحقیق حاضر تأیید کننده نظریات ارائه شده در باب افسردگی است و تأیید کننده اینکه افراد دارای تیپ A بیشتر از افراد تیپ B در معرض افسردگی قرار می گیرند.

در میان افرادی که به خاطر مشکلات روان شناختی به کلینیک ها مراجعه می کنند، افراد افسرده بیش از دیگران هستند. این در حالی است که برخی تحقیقات نشان می دهند که 6 تا 19 درصد از کسانی نیز که برای حل مشکلات شان در پی کمک نیستند افراد افسرده هستند (ساراسون و ساراسون، ترجمه نجاریان، اصغری مقدم و دهقانی، 1377). از این رو افسردگی در سراسر جهان نه تنها به عنوان یک اختلال شایع روان پزشکی، بلکه به مثابه یک مشکل اجتماعی و ملی که سالیانه میلیون ها دلار هزینه بر دوش جامعه تحمیل می کند ارزیابی می شود. وجود برخی از عوامل نظیر، وراثت وابسته به جنس و تفاوت های هورمونی به عنوان دلایل شیوع فراوان تر افسردگی در بین زنان عنوان شده اند.

خرید

موارد مشابه با «تعیین تفاوت بین تیپ A و B از نظر میزان افسردگی»

Ali بازدید : 55 1394/01/29 نظرات (0)

دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 55 کیلوبایت

تعداد صفحه: 91

پیشگفتار:

جوانان، جمعیت متنابهی را در سطح جهان تشکیل می دهند. تخمین زده شده است که در فاصله سالهای 1960 تا 2000، افراد گروه سنی 15 تا 24 ساله از 419 میلیون نفر به 000/000/280/1 بالغ خواهد گردید. بیشترین رقم از این تعداد در کشورهای جهان سوم هستند و در کشور ما ایران حدود 3/1 جمعیت را تشکیل می دهند نمی توان جمعیت فعال را نادیده گرفت.

از طرف دیگر، خانواده اولین نهادی است که در آن کودک دیروز و نوجوان امروز به تدریج با هنجارهای گروهی جامعه هم نوا می گردد.

در این تحقیق به بررسی بزهکاری نوجوانان و نوع دادرسی اطفال بزهکار می پردازیم. اما قبل از همه چیز، ابتدا بزه و بزهکاری تعریف شده است و سپس به علت شناسی آن پرداخته ایم و از همه مهم تر نوع دادرسی در اطفال بزهکار اشاره شده است و اساس تحقیق همان محور دادرسی است که به آن پرداخته ایم.

از طرف دیگر ضرورت این تحقیق بررسی مشکلاتی است که موجودیت جامعه را مورد تهدید قرار می دهد. در واقع بررسی ها نشان می دهند که مجرمین بزرگسال همان بزهکاران جوان و نوجوان هستند که انحرافات دوره نوجوانی آنها ادامه یافته است.

به طوری که در فصول مختلف این تحقیق تشریح خواهد شد طفل، اهمیت روانشناسی طفل و جرایم اطفال و چگونگی رسیدگی به جرایم اطفال و دادگاه رسیدگی به جرایم اطفال و… بررسی می شود.

فشرده مطالب

جرم شناسی از یونان آغاز شد. اگرچه پیدایش آن به غارها و مقبره های مصر نیز برمی گردد که جملات موجود در آن ها حکایت از نافرمانی نوجوانان در آن زمان داشته است. اما چهره علمی و مدرن آن بین سالهای 1865-1840 در سایه روان پزشکی به وجود آمد.

به نظر می رسد اصطلاح جرایم اطفال در سال 1815 برای اولین بار در انگلستان به کار رفته است زیرا درست یک سال قبل از آن، 5 کودک 8 الی 12 ساله توسط محکمه ای در لندن محکوم به مرگ شده بودند.

مجموعاً، مسئله مهم این است که بررسی علمی بزهکاری، سالهاست که مورد توجه دانشمندان قرار گرفته است.

جنایتکاری و بزهکاری از نظر حقوقی دارای مفاهیم روشن و معینی هستند و در واقع قوانین آنها را دقیقاً تعریف می کنند. به همین دلیل است که مایکل و م. ج آدلر در سال 1933 اعلام داشته اند که قانون جزائی علت صوری جنایت است و اگر قوانین وجود نداشتند جنایت نیز خود به خود از بین می رفت.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 39 1394/01/29 نظرات (0)

چكیده

موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یك پژوهشی كتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است. و هدف از این پژوهش در واقع اینست كه در آخر ما به این پاسخ برسیم كه واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها، در درمان بیماریها تأثیر دارد. و اینكه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی وگفتاری، روانی، ذهنی… استفاده كرد. آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای كار درمانی وكمك به سایر پروژه های توان بخشی استفاده كرد و اینكه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور كلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد.

پژوهش حاضر توانسته به یكسری موضوعهای مربوط به موسیقی، موسیقی ایرانی، موسیقی مذهبی، موسیقی و كاركردهای آن و… بپردازد و به شكل تخصصی به حیطه خاصی هم نپرداخته است. بلكه اطلاعات به شكل اطلاعات كلی آمده است.

منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول كتابها، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند و در واقع بیشتر از آثار مكتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی. براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت كه:

امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراكز توانبخشی و حتی مراكز آموزشی و پزشكی كشور به كار می رود. آموزش كودكان دبستانی با موسیقی بهتر می شود، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن. و همچنین متعادل كرد آنها می شود. موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی، غم، علاقه، نفرت… مؤثر است. كاربرد موسیقی درمانی برای كسانی است كه دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم كه گونه های از موسیقی مانند راك، قال و… مضر است و تأثیرات سوء دارند.

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها

فهرست مطالب

چکیده ۸

«فصل اول» ۱۱

موضوع تحقیق: ۱۳

ضرورت و اهمیت تحقیق ۱۳

هدف تحقیق: ۱۴

تعریف متغیرهای تحقیق ۱۴

«فصل۲» ۱۶

ادبیات تحقیق ۱۹

تاریخچه موسیقی: ۱۹

تاریخچه پیدایش موسیقی درمانی ۲۰

انسان و موسیقی ۲۱

موسیقی و درمان ۲۳

مقدمه ای بر موسیقی درمانی ۲۴

چهار رکن موسیقی ۲۶

تعریف موسیقی ۲۸

موسیقی درمانی ۲۸

روشهای موسیقی درمانی ۲۹

موسیقی درمانگ را کیست ؟ ۲۹

شروع به کار انجمن موسیقی درمانی درایران ۳۰

استانداردهای موسیقی درمانی ۳۱

ابزار درمان: ۳۹

نوع برنامه ها: ۴۰

طول درمان: ۴۱

برنامه ها وَ محورهای موسیقی درمانی: ۴۲

خواندن: ۴۳

گروههای کر: ۴۶

نواختن: ۴۸

ساختن آهنگ: ۵۲

بحث وگفتگو پیرامون موسیقی: ۵۵

گوش دادن به موسیقی: ۵۷

حرکات موزیکال: ۵۸

گسترش درک فضایی: ۶۲

کنترل وَ تعادل: ۶۲

تقویت روحیه اجتماعی: ۶۴

نمایش موزیکال: ۶۴

موسیقی توأم با سبک سازی در هیپنوتیزم: ۶۵

موسیقی بیمارستانی: ۶۸

موسیقی درمانی کودکان: ۶۹

موسیقی و نیاز بشری ۷۰

تاریخ موسیقی درمانی، فرهنگهای کهن واولیه: ۷۳

فرهنگ روم ویونان: ۷۷

قرون وسطی: ۷۹

قرن هفدهم تا نیمه قرن هجدهم: ۸۲

نیمه قرن هجدهم تا اواسط قرن نوزدهم: ۸۳

قرن بیستم: ۸۴

روانشناسی تمهای موسیقی: ۸۶

تمهای پنجگانه: ۸۶

تمهای شیدایی: ۸۷

تمهای حزین: ۸۷

تم های هیجانی (هیستریکال) : ۸۹

تم های شاد و فرحبخش: ۹۰

تم های آرام بخش: ۹۱

اختراع آلات موسیقی: ۹۲

موسیقی داروی شفابخش: ۹۳

زیبا شناختی موسیقی ایرانی و گونه های موسیقی ایران: ۹۷

نقش موسیقی در جوامع ایل عشایری ایران: ۱۰۲

انقلاب اسلامی و موسیقی ایرانی ۱۰۵

ادبیات ایران وامدار موسیقی عرفانی است ۱۰۸

اسلام و موسیقی ۱۱۱

بیست و دومین گناه کبیره ۱۱۴

نگاهی به موسیقی مذهبی امروز ۱۱۵

موسیقی متال ۱۲۳

کارکرد موسیقی در پزشکی ۱۲۶

کاربرد موسیقی در فیزیوتراپی ۱۳۰

کاربرد موسیقی در درمان عقب ماندگان ذهنی: ۱۳۲

کاربرد موسیقی در درمان ناشنوایان: ۱۴۲

کاربرد موسیقی در درمان نابینایان: ۱۴۹

تأثیر موسیقی بر کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری: ۱۵۸

«پیشینه تحقیق در داخل و خارج کشور» ۱۶۵

تأثیر موسیقی بر مغز انسان ۱۶۶

تأثیر موسیقی بر گیاهان ۱۶۷

تأثیر موسیقی در هنگام ورزش کردن کودکانمان ۱۶۹

موسیقی درمانی قرآنی ۱۷۰

تأثیر آموزش موسیقی بر تواناییهای هوشی خردسالان ۱۷۱

تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان ۱۷۴

تأثیر آلات موسیقی در برخی بیماریها از دیدگاه استادنور علی الهی: ۱۷۶

تأثیر موسیقی بر روح و روان از دیدگاه استاد نور علی الهی: ۱۷۶

۳ تضییع نیروهای قضاوت: ۱۸۲

۴ افسردگی وخمودگی: ۱۸۳

۵ ضعف اعصاب: ۱۸۳

۶ تضییع حس بامره: ۱۸۴

۷ تأثیرات قلبی: ۱۸۵

۹ شکست عمر و جوانمردگی: ۱۸۶

«فصل سوم» ۱۸۷

مقدمه و توضیح ۱۸۷

ابزار جمع آوری اطلاعات ۱۸۸

شیوه جمع آوری اطلاعات: ۱۸۹

«فصل چهارم» ۱۹۰

ب) نتیجه گیری ۱۹۳

محدودیتها ۱۹۷

پیشنهادها ۱۹۸

منابع و مآخذ ۱۹۹

چکیده

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 45 1394/01/29 نظرات (0)

چكیده

موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یك پژوهشی كتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است. و هدف از این پژوهش در واقع اینست كه در آخر ما به این پاسخ برسیم كه واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها، در درمان بیماریها تأثیر دارد. و اینكه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی وگفتاری، روانی، ذهنی… استفاده كرد. آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای كار درمانی وكمك به سایر پروژه های توان بخشی استفاده كرد و اینكه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور كلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد.

پژوهش حاضر توانسته به یكسری موضوعهای مربوط به موسیقی، موسیقی ایرانی، موسیقی مذهبی، موسیقی و كاركردهای آن و… بپردازد و به شكل تخصصی به حیطه خاصی هم نپرداخته است. بلكه اطلاعات به شكل اطلاعات كلی آمده است.

منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول كتابها، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند و در واقع بیشتر از آثار مكتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی. براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت كه:

امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراكز توانبخشی و حتی مراكز آموزشی و پزشكی كشور به كار می رود. آموزش كودكان دبستانی با موسیقی بهتر می شود، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن. و همچنین متعادل كرد آنها می شود. موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی، غم، علاقه، نفرت… مؤثر است. كاربرد موسیقی درمانی برای كسانی است كه دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم كه گونه های از موسیقی مانند راك، قال و… مضر است و تأثیرات سوء دارند.

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها

فهرست مطالب

چکیده ۸

«فصل اول» ۱۱

موضوع تحقیق: ۱۳

ضرورت و اهمیت تحقیق ۱۳

هدف تحقیق: ۱۴

تعریف متغیرهای تحقیق ۱۴

«فصل۲» ۱۶

ادبیات تحقیق ۱۹

تاریخچه موسیقی: ۱۹

تاریخچه پیدایش موسیقی درمانی ۲۰

انسان و موسیقی ۲۱

موسیقی و درمان ۲۳

مقدمه ای بر موسیقی درمانی ۲۴

چهار رکن موسیقی ۲۶

تعریف موسیقی ۲۸

موسیقی درمانی ۲۸

روشهای موسیقی درمانی ۲۹

موسیقی درمانگ را کیست ؟ ۲۹

شروع به کار انجمن موسیقی درمانی درایران ۳۰

استانداردهای موسیقی درمانی ۳۱

ابزار درمان: ۳۹

نوع برنامه ها: ۴۰

طول درمان: ۴۱

برنامه ها وَ محورهای موسیقی درمانی: ۴۲

خواندن: ۴۳

گروههای کر: ۴۶

نواختن: ۴۸

ساختن آهنگ: ۵۲

بحث وگفتگو پیرامون موسیقی: ۵۵

گوش دادن به موسیقی: ۵۷

حرکات موزیکال: ۵۸

گسترش درک فضایی: ۶۲

کنترل وَ تعادل: ۶۲

تقویت روحیه اجتماعی: ۶۴

نمایش موزیکال: ۶۴

موسیقی توأم با سبک سازی در هیپنوتیزم: ۶۵

موسیقی بیمارستانی: ۶۸

موسیقی درمانی کودکان: ۶۹

موسیقی و نیاز بشری ۷۰

تاریخ موسیقی درمانی، فرهنگهای کهن واولیه: ۷۳

فرهنگ روم ویونان: ۷۷

قرون وسطی: ۷۹

قرن هفدهم تا نیمه قرن هجدهم: ۸۲

نیمه قرن هجدهم تا اواسط قرن نوزدهم: ۸۳

قرن بیستم: ۸۴

روانشناسی تمهای موسیقی: ۸۶

تمهای پنجگانه: ۸۶

تمهای شیدایی: ۸۷

تمهای حزین: ۸۷

تم های هیجانی (هیستریکال) : ۸۹

تم های شاد و فرحبخش: ۹۰

تم های آرام بخش: ۹۱

اختراع آلات موسیقی: ۹۲

موسیقی داروی شفابخش: ۹۳

زیبا شناختی موسیقی ایرانی و گونه های موسیقی ایران: ۹۷

نقش موسیقی در جوامع ایل عشایری ایران: ۱۰۲

انقلاب اسلامی و موسیقی ایرانی ۱۰۵

ادبیات ایران وامدار موسیقی عرفانی است ۱۰۸

اسلام و موسیقی ۱۱۱

بیست و دومین گناه کبیره ۱۱۴

نگاهی به موسیقی مذهبی امروز ۱۱۵

موسیقی متال ۱۲۳

کارکرد موسیقی در پزشکی ۱۲۶

کاربرد موسیقی در فیزیوتراپی ۱۳۰

کاربرد موسیقی در درمان عقب ماندگان ذهنی: ۱۳۲

کاربرد موسیقی در درمان ناشنوایان: ۱۴۲

کاربرد موسیقی در درمان نابینایان: ۱۴۹

تأثیر موسیقی بر کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری: ۱۵۸

«پیشینه تحقیق در داخل و خارج کشور» ۱۶۵

تأثیر موسیقی بر مغز انسان ۱۶۶

تأثیر موسیقی بر گیاهان ۱۶۷

تأثیر موسیقی در هنگام ورزش کردن کودکانمان ۱۶۹

موسیقی درمانی قرآنی ۱۷۰

تأثیر آموزش موسیقی بر تواناییهای هوشی خردسالان ۱۷۱

تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان ۱۷۴

تأثیر آلات موسیقی در برخی بیماریها از دیدگاه استادنور علی الهی: ۱۷۶

تأثیر موسیقی بر روح و روان از دیدگاه استاد نور علی الهی: ۱۷۶

۳ تضییع نیروهای قضاوت: ۱۸۲

۴ افسردگی وخمودگی: ۱۸۳

۵ ضعف اعصاب: ۱۸۳

۶ تضییع حس بامره: ۱۸۴

۷ تأثیرات قلبی: ۱۸۵

۹ شکست عمر و جوانمردگی: ۱۸۶

«فصل سوم» ۱۸۷

مقدمه و توضیح ۱۸۷

ابزار جمع آوری اطلاعات ۱۸۸

شیوه جمع آوری اطلاعات: ۱۸۹

«فصل چهارم» ۱۹۰

ب) نتیجه گیری ۱۹۳

محدودیتها ۱۹۷

پیشنهادها ۱۹۸

منابع و مآخذ ۱۹۹

چکیده

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 73 1394/01/28 نظرات (0)

دسته: مدیریت

حجم فایل: 220 کیلوبایت

تعداد صفحه: 16

مقدمه

وفاداری به نام تجاری مفهومیست که در چند دهه ی اخیر مورد توجه بسیاری شرکت ها که به دنبال جلب وفاداری مشتریان خود هستند قرار گرفته است. در حالیکه می دانیم وفاداری به نام تجاری برای سازمان ها اهمیت دارد، کارکرد نگرشی وفاداری به نام تجاری از دیدگاه مشتری چندان واضح نیست. چرا مشتریان همواره از یک نام تجاری خاص خرید می کنند؟ در این مقاله ما به بیان این مساله می پردازیم که تعهد و تمایل به خرید از نام تجاری خاص از بروز واکنشی صورت می گیرد که مشتری را به خرید مجدد سوق می دهد. ما از چارچوب کتز (1960) نسبت به رویکرد کاربردی به نگرش ها به منظور تحقیق بر رابطه ی میان چهار عملکرد وفاداری و سه جنبه از وفاداری به نام تجاری استفاده خواهیم کرد.

برای پاسخ به این سوال در مورد اینکه چه چیز باعث وفاداری نگرشی مشتریان می شود باید به شناسایی کارکردهای روانشناسی وفاداری به نام تجاری بپردازیم. شواهدی وجود دارد که خریداران گاه به هنگام خرید غیر منطقی عمل کرده و تحت تاثیر شرایط قرار می گیرند اما در برخی دیگر از موارد هم منطقی و تصمیم گیرنده هستند انتخاب هر رویکرد کاملا به شرایط محیط بستگی دارد (چادوری، 2006 و کتز 1960). یکی از تئوری هایی که مربوط به وجود نگرش ها و رفتارهای منطقی و غیر منطقی تئوری کاربردی نگرش کتز (1960) است. فرضیه ی اصلی این تئوری بر این پایه استوار است که درک محرک ها (عملکردها) باید قبل از تغییر نگرش صورت گیرد (اشلاسر 1998).

تئوری کاربردی نگرش (کتز 1960) چهار کارکرد اصلی نگرش را که به شرح اهداف نگرش نسبت به اشیاء می پردازند بررسی کرده و نهایتا رفتار را توصیف می کند. این تئوری در موقعیت های رفتاری مختلف گسترش یافته و مورد آزمایش قرار گرفته است: برای مثال گرو و همکاران (1977) سرگرمی، لوکاندر و اسپیور (1978) تنیس، کروگانوکار و همکاران (1985) ، خرید؛ آلن و همکاران (2002) رفتار مربوط به خرید ماشین و عینک آفتابی؛ هالت (2005) آزمایش اچ آی وی؛ آلن و همکاران (2002) ایجاد “پشتیبانی از سیستن رفتار ارزشی (ص 130). در این تحقیق ما از چارچوب کتز (1960) برای تعریف چهار کارکرد وفاداری (عملی، دانش، بیان ارزشی و واکنش دفاعی) استفاده کرده و به این موضوع می پردازیم که چگونه هر یک از کارکرد ها به سه جنبه از وفاداری مربوط است (عاطفی، شناختی و وفاداری رفتاری). رویکرد نهایی “رویکرد کاربردی به وفاداری نگرشی به نام تجاری” نامیده می شود.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 53 1394/01/26 نظرات (0)

مقدمه

روانشناسى تربیتى یا روانشناسى پرورشى شاخهاى از علم روانشناسى است كه یافتههاى این علم را در خدمت معلمان قرار مىدهد. روانشناسى، علم مطالعه اعمال و اندیشههاى افراد است؛ روانشناسى تربیتى علم مطالعه اعمال و اندیشههاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش است.

روانشناسى تربیتى بیش از هر چیز دیگر معلمان را با ماهیت یادگیرى دانشآموزان آشنا مىكند و روشها و فنون مؤثر هدایت یادگیرى، یعنى آموزش، را در اختیار آنان مىگذارد. دلیل تأكید زیاد روانشناسى تربیتى بر یادگیرى و آموزش این است كه این دو جریان هسته اصلى فعالیتهاى معلمان و مدارس را تشكیل مىدهند.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 282 1394/01/26 نظرات (0)
  • عنوان لاتین مقاله: New Avenues in Opinion Mining and Sentiment Analysis
  • عنوان فارسی مقاله: روش های جدید در عقیده کاوی و تحلیل احساسات.
  • دسته: روانشناسی
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 8
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

عقاید دیگران در موقع تصمیم گیری یا انتخاب یک گزینه از میان چندین گزینه می تواند بسیار حیاتی باشد. وقتی این گزینه ها حاوی منابع ارزشمند باشند (برای مثال صرف زمان و هزینه برای خرید محصولات یا سرویس ها) ، مردم اغلب به تجربیات قبلی خود تکیه می کنند. قبلاً منابع مهم اطلاعاتی، دوستان و مجلات و وبسایت های تخصصی بودند. حالا وب اجتماعی ابزار جدیدی برای ساخت و به اشتراک گذاری ایده ها با افراد متصل به شبکۀ جهانی وب فراهم می کنند. انجمن ها، بلاگ ها، شبکه های اجتماعی و سرویس های اشتراک محتوا به مردم در اشتراک گذاری اطلاعات مفید کمک می کند. این اطلاعات ساختیافته نیستند اما بخاطر اینکه برای مصارف انسانی تولید شده اند، قابل پردازش توسط ماشین نیستند. دریافت عقاید عمومی دربارۀ رویدادهای اجتماعی، فعالیت های بازاریابی و اولویت های محصول، علاقۀ جوامع علمی و جهان تجارت را به خود جلب کرده است. زمینه های ادغام شدۀ حاصل عقیده کاوی و تحلیل احساسات است. با وجود اینکه این دو عبارت معمولاً به جای یکدیگر استفاده می شوند عقیده کاوی و تحلیل احساسات به ترتیب روی تشخیص تمایلات و درک احساسات تمرکز دارند. به دلیل اینکه شناسایی احساسات برای تشخیص تمایلات استفاده می شود با این حال دو زمینه معمولاً زیر یک چتر ترکیب می شوند و حتی به عنوان هم معنی از آن ها یاد می شود. هر دو از تکنیک های داده کاوی و پردازش زبان طبیعی (NLP) برای کشف، بازیابی و استفاده از اطلاعات و عقاید در شبکۀ جهانی وب استفاده می کنند.

احساس و عقیده کاوی از زبان طبیعی، چالش برانگیز است زیرا نیاز به درک عمیقی از قوانین آشکار و ضمنی، منظم و نامنظم و نحوی و معنایی زبان دارد. تحقیقات تحلیل احساسات با مشکلات حل نشدۀ NLP دست و پنجه نرم می کند: وضوح هم ارجاعی، کنترل نفی، وضوح تکرار و وضوح حساس به کلمه. عقیده کاوی یک مسئلۀ بسیار محدود NLP است زیرا سیستم فقط نیاز به درک احساسات مثبت و منفی از هر جمله و موجودیت ها و موضوعات مقصد دارد. بنابراین تحلیل احساسات یک فرصت برای محققان NLP است تا پیشرفت در همۀ زمینه های NLP و تأثیر عملی را ملموس تر کنند.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.61 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 59 1394/01/25 نظرات (0)

چكیده:

پس از انقلاب اقدامات زیادی در خصوص بهبود شرایط زندگی روستائیان و جلوگیری از مهاجرت آنها به عمل آمده است در این راستا فعالتیهای انجام شده توسط اداره جهاد كشاورزی شهرستان كرج در بخش اشتهارد مد نظر قرار گرفت در این تحقیق از روش تمام شماری استفاده گردید و پس از استخراج اطلاعات از پرسشنامه ها و تدوین آنها به این نتیجه رسیدیم كه فعالیتهای متنوع اثرات یكسانی بر روند مهاجرت ندارند مثلاً شهرك صنعتی كوثر به مهاجرت پذیری برخی روستاهای اشتهارد كمك كرده است اقدامات هیأت هفت نفره مانع مهاجرت روستائیانی شده است كه زمین دریافت كرده اند و اشتغال زائی خوبی برای افراد بی كار ایجاد كرده است. دامدارانی كه مجوز بهسازی دریافت كرده بودند نیز اشتغال زائی خانوادگی خوبی را ایجاد كرده اند در ضمن با مقایسه روند مهاجرت در سالهای اخیر و طرح های اجرا شده در سه روستای این بخش این نتیجه حاصل شد كه روستائی كه طرح های زیادی در آن اجرا شده بود مهاجر پذیر تر بود و روستایی كه طرح های كمتری در آن اجرا شده بود مهاجر فرست بود. با محاسبه خالص مهاجرت روستاهای بخش اشتهارد با فرمول ریاضی به این نتیجه رسیدیم كه در مجموع روستاهای این بخش دارای خالص مهاجرت منفی بوده ومهاجر فرست می باشند یعنی با وجود اشتغال زایی فعالیت های جهاد مهاجرت از روستاها ادامه یافته است و این فعالیت ها نتوانسته تمام روستائیان را منتفع گرداند

فهرست مطالب:

چکیده ۱

فصل اول

۱-۱ مقدمه ۲

۱-۲ مهاجرت کمک به جریان توسعه یا سدی در مقابل آن ۲

۱-۳ بیان مسأله ۴

۱-۴ مروری بر تأثیرات برنامه های عمرانی (۱۳۵۶-۱۳۲۷) در روند مهارجت روستائیان

به شهرها ۶

۱-۴-۱ برنامه اول عمران (۱۳۴۵-۱۳۲۷) ۷

۱-۴-۲ برنامه دوم عمرانی (۱۳۴۴-۱۳۳۱) ۷

۱-۴-۳ برنامه سوم عمرانی (۱۳۴۶-۱۳۴۲) ۷

۱-۴-۴ برنامه چهارم عمرانی (۱۳۵۱ – ۱۳۴۷) ۸

۱-۴-۵ برنامه پنجم عمرانی (۱۳۵۶-۱۳۵۲) ۹

۱-۵: اهمیت موضوع ۱۰

۱-۶: دلایل انتخاب موضوع ۱۲

۱-۷: تعاریف عملیاتی ۱۳

۱-۷-۱: روستا ۱۳

۱-۷-۲: مهاجرت ۱۳

۱-۷-۳: فعالیت های عمرانی ۱۴

۱-۷-۴: فعالیت های اقتصادی ۱۴

۱-۷-۵: واگذاری زمین در روستا ۱۴

۱-۸: محدوده تحقیق ۱۴

۱-۸-۱: معرفی اجمال شهرستان کرج ۱۴

۱-۸-۲: موفقیت شهرستان کرج ۱۴

۱-۸-۳: توسعه و رونق اقتصادی شهرستان کرج ۱۵

۱-۸-۴: جمعیت شهرستان کرج ۱۶

۱-۸-۵: وضعیت آب و هوای شهرستان کرج ۱۸

۱-۸-۶: موقعیت، حدود و جغرافیایی بخش اشتهارد. ۱۸

۱-۸-۷: منابع آب بخش اشتهارد ۱۹

۱-۸-۸: وضعیت آب و هوا ۲۰

۱-۸-۹: اسامی روستاها بخش اشتهارد. ۲۰

۱-۸-۱۰: فعالیت اقتصادی روستائیان بخش اشتهارد ۲۰

۱-۹: محدودیت های تحقیق ۲۱

فصل دوم

۲-۱: مقدمه ۲۲

۲-۲: االگوی مهاجرت روستایی در ایران ۲۲

۳-۲-۱: مهاجرت دائمی ۲۲

۳-۲-۲: مهاجرت فصلی ۲۲

۲-۳: مهاجرت از بعد مرزهای سیاسی داخلی و خارجی ۲۳

۲-۴: انگیزه مهاجرت داخلی ۲۳

۲-۵: برخی از علل مهاجرت روستا به شهر ۲۳

۲-۵-۱: عوامل اقتصادی ۲۳

۲-۵-۲: علل اجتماعی ۲۴

۲-۵-۳: علل طبیعی ۲۴

۲-۵-۴: خدمات عمرانی و زیر ساخت ها ۲۴

۲-۶: برخی دلایل استقرار بخشی روستائیان ۲۵

۲-۶-۱: اقتصادی ۲۵

۲-۶-۲: اجتماعی و روانی ۲۵

۲-۷: انواع مهاجرت از بعد مکانی ۲۵

۲-۷-۱: مهاجرت از روستا به شهر ۲۶

۲-۷-۲: مهاجرت از روستا به روستا ۲۶

۲-۷-۳: مهاجرت از شهر به روستا ۲۶

۲-۸: جایگاه امور زیربنایی در توسعه روستایی ۲۷

۲-۹: تشکیل جهاد سازندگی و توجه به امور ها پس از انقلاب. ۲۸

۲-۹-۱: وظایف و عملکرد جهاد در خصوص راه روستایی. ۳۰

۲-۹-۲: عملکرد جهاد سازندگی در خصوص آبرسانی ۳۰

۲-۹-۳: عملکرد جهاد در خصوص برق رسانی روستاها ۳۱

۲-۱۰: رویکرد های اساسی وزارت جهاد سازندگی ۳۲

۲-۱۰-۱: توجه به اقشار فقیر روستایی ۳۲

۲-۱۰-۲: توجه به زیرساخت های روستایی ۳۲

۲-۱۰-۳: توجه به توسعه روستایی ۳۳

۲-۱۱: تاریخچه و روند مهاجرت روستائیان شهرها در ایران ۳۳

۲-۱۲: ابعاد مهاجرت روستائیان به شهرها ۳۵

۲-۱۲-۱: بعد اول ۳۵

۲-۱۲-۲: بعد دوم ۳۶

۲-۱۳: سؤالات تحقیق ۳۷

۲-۱۴: مبانی نظری تحقیق ۳۸

۲-۱۴-۱: نظریه تفاوت ها یا نظریه جذب و دفع ۳۸

۲-۱۴-۲: نظریه دگرگونی و توسعه ۴۰

۲-۱۴-۳: نظریه فایده هزینه ۴۱

۲-۱۴-۴: نظریه درآمد انتظاری ۴۲

۲-۱۵: مطالعات پیشین ۴۴

۲-۱۵-۱: سابقه تحقیق در خصوص مشاغل غیر کشاورزی، (صنایع روستایی و مهاجرت) ۴۴

۲-۱۵-۲: سابقه تحقیق در خصوص فعالیت های عمرانی و مهاجرت ۴۶

۲-۱۵-۳: زمین و مهاجرت. ۴۶

فصل سوم

۳-۱: مقدمه ۴۸

۳-۲: روش تحقیق و ابزار جمع آوری اطلاعات ۴۸

۳-۳: ابزار جمع آوری اطلاعات ۴۸

۳-۴: اعتبار و روایی اندازه گیری ۴۹

۳-۵: روش های جمع آوری اطلاعات ۴۹

۳-۵-۱: روش پیمایشی ۴۹

۳-۵-۲: سند پژوهی ۴۹

۳-۶: جامعه آماری و جمعیت نمونه ۴۹

۳-۷: تحلیل داده ها ۵۰

۳-۷-۱: جدول ۵۰

۳-۷-۲: نمودار ۵۱

۳-۷-۲-۱: نمودار برداری. ۵۱

فصل چهارم

۴-۱: مقدمه ۵۲

۴-۲: توصیف و تحلیل داده ها ۵۲

۴-۲-۱: شهرک صنعتی و اشتغال و مهاجرت ۵۲

۴-۲-۲: هیأت ۷ نفره اشتغال و مهاجرت ۸۸

۴-۲-۳: دامداران اشتغال و مهاجرت ۱۰۹

۴-۲-۴: تسهیلات و امکانات روستایی و مهاجرت ۱۳۶

فصل پنجم

۵-۱: نتیجه گیری ۱۴۲

۵-۱-۱: شهرک صنعتی، اشتعال و مهاجرت ۱۴۲

۵-۱-۲: هیأت ۷ نفره اشتغال و مهاجرت ۱۴۲

۵-۱-۳: دامداران اشتغال و مهاجرت ۱۴۳

۵-۱-۴: فعالیت های عمرانی و تسهیلات روستایی و مهاجرت ۱۴۳

۵-۲: پیشنهادات ۱۴۳

۵-۲-۱: پیشنهادات در خصوص شهرک صنعتی و مهاجرت ۱۴۳

۵-۲-۲: پیشنهادات در خصوص هیأت ۷ نفره ومهاجرت ۱۴۴

۵-۲-۳: یشنهادات در خصوص دامداران و مهاجرت ۱۴۴

۵-۲-۴: پیشنهادات در خصوص عمران و تسهیلات روستایی و مهاجرت ۱۴۵

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 115 1394/01/24 نظرات (0)

دانلود پروژه آسیب شناسی و جرم شناسی بزهکاری زنان و درمان آن

مقدمه

بیان مساله.

تدوین سوالات پژوهشی

اهداف و ضرورت پژوهش

هدف اصلی، هدف فرعی

فصل دوم

مفاهیم اساسی

چارچوب نظری

دیدگاه روانشناسی در مورد جرم (نظریه ها)

دیدگاه جامعه شناسی

پیشینه تحقیق

یافته های تحقیق

ویژگی های زنان مجرم

سبب شناسی جرائم زنان

نقش انواع مشکلات خانوادگی

طبقه بندی معتادین

فحشا

سرقت

راهکارهای پیشگیری

فصل سوم

جامعه مورد مطالعه

حجم نمونه

روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری در تحقیق

روش تحقیق

روش آماری مربوط به فرضیه ها

فصل چهارم

مقدمه فصل چهارم

بررسی رابطه سرقت و اعتیاد زنان بزهکار

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیت ها

منابع

مقدمه:

تدوین قواعد و قوانین حاکم بر زندگی جمعی و الزام افراد به رعایت این قوانین از سوی نمایندگان و مجریان قانون، موضوعی است که تاریخی به قدمت شکل گیری زندگی جمعی و گروهی انسان دارد. کنترل رفتارها مطابق با معیاری و ملاک های مورد قبول دیگان از سوی مراجع مختلف خارجی، شیوه ای است که با اندکی تأثیر به کار برده می شود. چرا که این روش ها تنها در صورتی کارآیی خواهد داشت که رفتاری مخالف با قوانین حاکم بر جامعه رخ داده و امکان جلب و دستگیری فرد خاطی و مجازات او فراهم باشد.

کنترل رفتارها از سوی مراجع خارجی با تشریفات مختلف و گاهی با تناقض قانونی همراه است. مجریان قوانین از آن جهت که انسان اند ممکن است عمداً یا سهواً نماینده مناسبی از سوی قانون نبوده و خود اعمالی خلاف قانون مرتکب شوند.

اصلاحات مکرر قوانین برحسب مقتضیات زمان، بیانگر امکان وجود نقایصی است که انسان ها همواره در تلاش اند آنها را مرتفع نمایند.

فایل ورد (Word) قابل ویرایش

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 51 1394/01/24 نظرات (0)

عنوان پرسشنامه: استاندارد رضا مندی زناشویی «انریچ»

طبقه بندی: روانشناسی

برای بررسی رضایت زناشویی، پرسشنامه انریچ استفاده گردید. این پرسشنامه به عنوان یک ابزار معتبر در تحقیقات متعددی برای سنجش رضایت زناشویی مورد استفاده قرار گرفته است. هدف این پرسشنامه تعیین حیطه های کاری و نقاط قوت روابط زناشویی بوده است پرسشنامه «انریچ» شکل 115 سؤالی و نیز 125 سؤالی وجود دارد که برای ارزیابی زمینه های بالقوه مشکل زا یا شناسایی زمینه های قوت و پرباری رابطه زناشویی به کارمی رود همچنین از این پرسشنامه برای تشخیص زوج هایی استفاده می شود که نیاز به مشاوره و تقویت رابطه خود دارند در ایران فرم کوتاه آزمون با 47 پرسش مورد هنجاریابی قرار گرفت در مطالعه فعلی از نسخه 47 سؤالی آن استفاده شده است. محققان با دسته بندی پرسش های مرتبط، 47 پرسش فوق را به 9 مؤلفه شامل: موضوعات شخصیتی، ارتباط دوتایی، حل تعارض، مدیریتمالی، فعالیت های اوقات فراغت، رابطه جنسی، فرزندپروری، ارتباط با اقوام و دوستان و جهت گیری مذهبی تفکیک کرده اند. که هر یک از این مؤلفه ها بعد خاصی از رضایت زناشویی را اندازه می گیرند Olson و همکاران ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه را 92/0 و سلیمانیان و نوابی نژاد 95/0 گزارش کرده اند. پرسش های این پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت پنج تایی از 1 تا 5 کدگذاری شدند. در ضمن برخی از پرسش ها به صورت معکوس نمره گذاری شدند. در پرسشنامه رضایت زناشویی Enrich، پاسخ به سؤالات به صورت طیف لیکرت 5 درجه ای از 5=کاملاً موافق تا 1=کاملاً مخالف بوده، کمترین نمره 47 و بیشترین نمره 235 است وافرادی که نمرات آنها زیر 150 است دارای میزانی از ناسازگاری زناشویی هستند. روایی و اعتبار این پرسشنامه در پژوهشی توسط سلیمانیان برآورد گردید.

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 55 1394/01/22 نظرات (0)

کد درس: ۱۲۲۹۰۰۸_۱۵۲۴

شامل سالهای:

نیمسال اول ۹۱-۹۲با جواب

نیمسال تابستان ۹۱ با جواب تستی

نیمسال دوم ۹۱-۹۰ با جواب تستی

نیمسال اول ۹۱-۹۰

نیمسال تابستان ۹۰

نیمسال دوم ۹۰-۸۹

نیمسال اول ۹۰-۸۹

نیمسال تابستان ۸۹

نیمسال دوم ۸۹-۸۸ با جواب تستی

نیمسال اول ۸۹-۸۸

نیمسال دوم ۸۸-۸۷

نیمسال اول ۸۸-۸۷

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 39 1394/01/21 نظرات (0)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
چه چیز افراد را برمی انگیزد که زندگی خود را برای نجات فردی به خطر اندازند، یا برای دستیابی به هدفی خاص ساعتهای طولانی کار کنند؟ چرا مردم چنین رفتار می کنند؟ چرا یک دانشمند ساعتهای طولانی وقت خود را در آزمایشگاه صرف می کند و فعالیتهای دیگر و لذات را به دست فراموشی می سپارد؟ چرا یک ورزشکار ماهها تمرینات دردناک را در راه آمادگی برای مسابقات المپیک تحمل می کند؟ چرا یکی تمام تلاش خود را صرف مال اندوزی می کند و دیگری آنرا صرف کار کردن با مردم بی بضاعت در ناحیه ای دور افتاده و رشدنایافته؟ مسلما نیازهای زیستی را نمی توان مسئول تنوع و پیچیدگی رفتار آدمی شمرد.

اصطلاح انگیزش همان طور که از معنای رایج آن نیز برمی آید، به علت یا چرایی رفتار اشاره دارد. انگیزش، بدین معنا، تمام روانشناسی را در بر می گیرد. اما روان شناسان، مفهوم انگیزش را به عواملی محدود می سازند که به رفتار نیرو می بخشند و به آن جهت می دهند.

بسیاری از رفتارهای اولیه نوزاد را نیازهای زیستی او تعیین می کند، کودک وقتی گریه می کند که گرسنه است یا سردش است یا دردی دارد. اما پا به پای رشد کودک انگیزه های جدیدی سربرمی آورند که از راه کنش متقابل به افراد دیگر آموخته می شوند. ما آنها را انگیزه های روانی خواهیم خواند تا از انگیزه هایی که بر نیازهای زیستی استوارند، متمایز شوند. احساس امنیت، پذیرفته شدن و تایید شدن از سوی اطرافیان، احساسهای ارزشمندی و کفایت، و طلب تجارت جدید، همگی انگیزه های روانی مهمی هستند اگر چه شیوه ارضای آنها نزد افراد و فرهنگهای متفاوت فرق می کند. اما هیجانها، هیجانها پدیده هایی چند وجهی اند. هیچانها تا اندازه ای حالتهای عاطفی ذهنی هستند. هیجانها باعث می شوند تا به شیوه خاصی احساس کنیم مثلا، خشمگین یا شادمان شویم. هیجانها پاسخهای زیستی نیز هستند، واکنشهای فیزیولوژیکی که بدن را برای عمل سازگاری آ ماده می سازند. بدن ما هنگام هیجان زدگی طوری فعال می شود که با حالت بی هیجانی فرق دارد، افزایش ضربان قلب، عضلات تنیده و تنفس سریع را تجربه می کنیم.

ولی در اینجا این سوال می آید که هیجانات در خدمت چه هدفی یا اهدافی هستند و چه فایده ای دارند؟ پژوهش فیزیولوژیکی درباره هیجان پیشنهاد می کند که الگوهای متفاوت فعالیت فیزیولوژیکی هیجانات متفاوت هستند. هر چند که پژوهش دیگری معتقد است بیشتر فعالیت فیزیولوژیکی از نظر روان شناختی معنادار نبوده و آنچه مهم است شدت انگیختگی احساس شده است و نه ویژگیهای مجزای کیفی آن مثل افزایش و کاهش ضربان قلب.

خرید

موارد مشابه با «مقاله رابطه بین هیجان خواهی و جنسیت در بین دانش آموزان»

Ali بازدید : 379 1394/01/20 نظرات (0)

حوزه روانشناسی

دیدگاههای موجود در روانشناسی

خاستگاه دیدگاههای روانشناسی

دیدگاه های جدید

ارتباط میان دیدگاههای روانشناسانه و زیست شناسانه

روشهای تحقیق در روانشناسی

وضع فرضیه

روش آزمایشگاهی

روش ارتباطی

روش مشاهده ای

رهیافت های بین رشته ای

عصب پژوهی شناختی

روانشناسی تكاملی

شناخت پژوهی

روانشناسی فرهنگی

خرید

مطالب مرتبط

Ali بازدید : 89 1394/01/17 نظرات (0)

مقدمه

فصل اول: بررسی موضوعات عمومی و مبنایی مستی و مسئولیت

1-1- تعریف مست و مستی

1-2- صفات مستی

1-3- عوارض مستی

1-4- اسباب مستی

1-4-1- الکل

1-4-1-1- فرق الکلیسم و مستی ارادی

1-4-1-2- اندازه می برای مستی

1-4-1-3- عوارض اعتیاد به الکل 1-4-1-4- ارتباط مصرف الکل با ارتکاب جرم

1-4-2- مواد مخدر

1-4-2-1- عوارض اعتیاد به مواد مخدر

1-4-2-2- ارتباط مصرف مواد مخدر با ارتکاب جرم

1-5- نواع مستی

1-5-1- مستی از نظر میزان تاثیر بر دستگاه عصبی

1-5-1-1- مستی تام

1-5-1-2- مستی نسبی

1-5-2- مستی بر مبنای قصد شخصی مست

1-5-2-1- مستی ارادی

1-5-2-1-1- مستی ارادی به انگیزه ارتکاب جرم

1-5-2-1-2- مستی ارادی بدون انگیزه ارتکاب جرم

1-5-2-2- مستی غیر ارادی

1-6- تعریف مسئوولیت

1-7- انواع مسئوولیت

1-8- ارکان مسئوولیت کیفری

فصل دوم: وجود یا فقدان مسئوولیت کیفری در مستی ارادی

2-1- وجود مسئوولیت کیفری در مستی ارادی

2-1-1- الامتناع بالاختیار لاینافی الاختیار

2-1-2- ترجیح منافع عمومی بر عواطف و امیال اشخاص

2-1-3- جرم بودن اسباب مستی ارادی

2-2- فقدان مسئوولیت کیفری در مستی ارادی

2-2-1- فقدان قصد حین ارتکاب جرم

2-2-2- عدم تامین اهداف مجازات

2-2-3- عدم تاثیر انگیزه در ارتکاب جرم

2-3- مستی در قانون مجازات اسلامی و قانون اقدامات تامینی

2-3-1- ماده 53 قانون مجازات اسلامی

2-3-2- ماده 244 قانون مجازات اسلامی

2-3-3- مستی علت مشدده کیفر (ماده 718 قانون مجازات اسلامی)

2-3-4- ماده 7 قانون اقدامات تامینی نتیجه گیری و پیشنهاد

فهرست منابع

خرید

مطالب مرتبط

تعداد صفحات : 5

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6184
  • کل نظرات : 3
  • افراد آنلاین : 323
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 368
  • آی پی دیروز : 385
  • بازدید امروز : 2,834
  • باردید دیروز : 823
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 10,549
  • بازدید ماه : 10,549
  • بازدید سال : 41,632
  • بازدید کلی : 666,879