loading...
Latina
Ali بازدید : 86 1394/05/07 نظرات (0)

فرمت فایل: پاورپوینت (PPT یا PPTX) قابل ویرایش با نرم افزار Microsoft PowerPoint

فهرست

مقدمه
تعریف مدیریت
پنج نکته اساسی زیربنای مفاهیم کلی مدیریت
فراگرد شکل گیری و رشد واحدهای سازمانی
سبکهای مدیریت
مدیریت به منزله علم، هنر، و حرفه
ویژگی های هر حرفه
آموزش مدیریت
اهمیت مدیریت
مدیریت و مدیران
«اثر بخشی» و «کارآیی» در مدیریت
شرایط داشتن «زندگی کاری» دارای «کیفیت عالی»
سطوح مدیریت
طبقه بندی سطوح مدیریت
سطوح مدیریت
سطح عملیاتی (سرپرستی)
سطح میانی
سطح عالی
طبقه بندی مدیران بر اساس مقام و عنوان
مدیریت از نظر فعالیت سازمانی
نقشهای مدیر
مدیریت موفق و مؤثر
مدیریت سازمان های کوچک
فرصت های مسیر پیشرفت در سازمان های کوچک
گزینه های مسیر پیشرفت در واحد های اقتصاد ی کوچک
کارآفرینی
کارآفرین سازمانی
انواع رهیافت های کارآفرینی
رهیافت محتوایی (صفات مشخصه)
رهیافت فراگردی (رفتاری)
روش های تحقیق در مدیریت
طبقه بندی روش های تحقیق در مدیریت

خرید

موارد مشابه با «دانلود پاورپوینت اصول و مبانی مدیریت»

Ali بازدید : 61 1394/04/03 نظرات (0)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
علائم و نشانه ها از بدو خلقت در اشکال مختلف تصویری همراه انسان بوده است. تصاویر موجود در غارها، زمینه های پیدایش خط، نمادهای ریاضی در علوم و همچنین سایر زمینه های مختلف ریشهای ابتدایی پیدایش علائم می باشند. امروزه طراحی آرم یا نشانه از جمله وظایف هنرمند و طراح گرافیک می باشد. هر سازمان یا موسسه ای به هنگام شکل گیری، درصدد طراحی یک نشانه و آرم برای خود می باشد تا بدین وسیله بتواند هویت و شخصیت اجتماعی خود را به دیگران معرفی نماید. اصولا آرم یا نشانه مشخصه اصلی هویت سازمانی بوده و حکم امضاء و مهر آن را دارد. بنابراین طراحی یک آرم بایستی با احتساب تمامی جنبه های مختلف و بررسی دقیق صورت پذیرد. یک پوستر، بروشور و یا یک صفحه از روزنامه که توسط هنرمند گرافیک صفحه آرایی شده است یک زمان کوتاهی را به خود اختصاص داده و سپس، تصویر جدیدی جای آن را می گیرد اما یک نشانه اغلب دارای تاریخ مشخص و معینی نیست.

فهرست
مقدمه 7
گرافیک و تبلیغات نوین
فصل اول آرم و نشانه ها
فصل دوم اوراق اداری 38
فصل سوم پوستر 55
فصل چهارم کاتالوگ و بروشور
فصل پنجم فولدر 124
فصل ششم بیلبورد 128
فصل هفتم استند 148
فصل هشتم هدایای تبلیغاتی 162
فصل نهم بسته بندی 187
فصل دهم لیبل 209
فصل یازدهم طراحی جلد 212
منابع و مآخذ

خرید

موارد مشابه با «پروژه تبلیغاتی (شرکت طوس طیف)»

Ali بازدید : 67 1394/03/31 نظرات (0)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
زندگی اجتماع موثر، مستلزم مشارکت فعال و مفید تمامی اعضای جامعه در زمینه های مختلف اجتماعی است در شرایط موجود با توجه به رشد سریع دانش و تکنولوژی، افراد باید به صورت گسترده شرایط اجتماعی شدن و کسب دانش و مهارت ها و فنون را در دوران کودکی و نوجوانی بیاموزند و در بزرگسالی به پیگیری آموزشهای قبلی توسعه و گسترش دانش، توانائی ها و مهارت بپردازند تا از این طریق در جامعه و سامان های مختلف حضور جدی و موثر داشت باشند و علاوه بر رفع نیازها و امیال خود به صورت منطقی به اجزای نقش اجتماعی و سازمانی خویش بپردازند زیرا حیاط موثر سازمان ها از طریق کارایی مسئولان و کارکنان آگاه و ماهر خلاق و توانا میسر می گردد که این مسئولان و کارکنان در آینده کسانی به غیر از دانش آموزان فعلی مملکت نمی باشند. این امر آموزش های مستمر و تدریجی و یا به عبارتی آموزش همراه با یادگیری عمیق را اجتناب ناپذیر می سازد و لزوم سرمایه گذاری در آموزش نیروی انسانی را به عنوان رکن اساسی توسعه کشور گوشزد می نماید. در این راستا پرسشهای مستمر یا تدریجی دانش آموزان فعلی و مسئولان آینده در واحدهای آموزشی در آموزش و پرورش یکی از گامهای مهم و ارزشمند است که چنانچه با برنامه ریزی علمی و اجرای تحقیق اعمال شود، منجر به ارتقای سطح علمی دانش آموزان شده و در نتیجه قدم مثبت و موثری در جهت ارتقاء کمی و کیفی آموزش و پرورش و در نهایت توسعه جامعه برداشته می شود. هدف پرسشهای مستمر و تدریجی افزایش دانش و مهارت و ایجاد زمینه های لازم جهت بروز خلاقیت ها و نوآوری و تقویت اعتماد به نفس و رحیه هم فکری و مشورت با دیگران و رفع اشکال در برنامه ریزی و خلاصه ارتقاء سطح کارایی دانش آموزان متناسب با تحولات و نیازهای جامعه امروزی می باشد. بنارباین دراین تحقیق محقق بر این است تا تاثیر پرسش های مستمر و یا پرسشهای تدریجی را بر میزان افزایش موفقیت و کارایی دانش آموزان از منظر و دیدگاه خود آنان بررسی نماید و چون نگارنده مطالب فوق این عقیده را قبول دارد که اگر انسان بتواند آنچه را که درباره اش می تواند مدعی باشد که درباره آن چیزی می داند و گرنه دانش انسان درباره آن مطلب اندک و نارسا است. پس پژوهشگر در این پژوهش کوشیده است اطلاعاتی را که به آگاهی خوانندگان می رساند از طریق آمار و ارقام دقیق باشد که این اطلاعات بوسیله آمارگیری با شرکت خود دانش آموزان در برخی از مدارس راهنمایی و دبیرستان خمین که بعنوان نمونه انتخاب گردیده اند جمع آوری شده و پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات نتیجه آمارگیری به کل جامعه تهیه داده شده و شاید این موضوع کمتر از دیدگاه خود دانش آموزان مورد نقد و بررسی قرار گرفته شده باشد لذا می تواند اطلاعاتی جدید اختیار مسئولین و برنامه ریزان آموزش قرار دهد.

خرید

موارد مشابه با «تاثیر پرسش مستمر بر افزایش یادگیری»

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6184
  • کل نظرات : 3
  • افراد آنلاین : 299
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 437
  • آی پی دیروز : 76
  • بازدید امروز : 5,733
  • باردید دیروز : 128
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 5,733
  • بازدید ماه : 5,733
  • بازدید سال : 36,816
  • بازدید کلی : 662,063